2026年甘肃嘉峪关市中考生物试卷含答案

2026年甘肃嘉峪关市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪项属于科学探究的基本方法？

A.猜测

B.实验

C.想象

D.观察答案：B

解析：科学探究的基本方法包括观察、实验、调查等，其中实验是验证假设常用的方法，因此选项B正确。2、下列选项中，属于细胞结构的是？

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞膜

D.以上都是答案：D

解析：细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本结构，线粒体和叶绿体是细胞中重要的细胞器，因此都属于细胞结构。3、植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是？

A.植物细胞有细胞壁

B.动物细胞有细胞壁

C.植物细胞有细胞膜

D.动物细胞有线粒体答案：A

解析：植物细胞和动物细胞的共同点是都有细胞膜和细胞质，但植物细胞特有的结构是细胞壁，因此选项A正确。4、在显微镜下观察植物细胞，清晰看到的细胞结构是？

A.细胞核

B.叶绿体

C.线粒体

D.液泡答案：A

解析：在显微镜下，植物细胞的细胞核是最容易清晰观察到的结构，其他细胞器如叶绿体、线粒体和液泡因结构复杂，通常需特定染色或处理才能清楚可见。5、生物的生存依赖的是什么？

A.阳光

B.空气

C.一定的环境

D.水答案：C

解析：生物的生存依赖一定的环境，包括水分、空气、阳光、温度等，因此选项C最全面。6、下列哪项不是生态系统中的组成部分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.大气层答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物环境，大气层属于非生物环境的一部分，因此D不是生态系统的组成部分。7、绿色开花植物的一生包括哪些生长发育阶段？

A.种子萌发→幼苗→开花→结果

B.种子→发芽→开花→传粉→结果

C.发芽→生长→开花→结果

D.以上都对答案：A

解析：绿色开花植物的一生主要包括种子萌发形成幼苗，然后经历生长、开花、结果等阶段，因此A正确。8、植物生长需要的无机盐中，促进植物茎秆增粗的是？

A.氮

B.磷

C.钾

D.镁答案：C

解析：钾元素有助于增强植物抗逆性、促进茎秆增粗，因此选项C正确。9、光合作用的场所是？

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质

D.细胞核答案：B

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，因此选项B正确。10、植物的光合作用对生物圈的意义是？

A.提供有机物和氧气

B.提供水和无机盐

C.扩大生物圈面积

D.降低生物圈温度答案：A

解析：光合作用能制造有机物并释放氧气，对生物圈具有重要意义，因此选项A正确。11、人体通过哪种系统排出代谢废物？

A.神经系统

B.消化系统

C.泌尿系统

D.呼吸系统答案：C

解析：人体的泌尿系统主要通过肾脏、输尿管、膀胱和尿道排出代谢废物，因此选项C正确。12、下列属于呼吸作用的是？

A.植物吸收二氧化碳释放氧气

B.人体细胞内葡萄糖分解释放能量

C.人呼出二氧化碳

D.干燥的种子不能萌发答案：B

解析：呼吸作用是指细胞内有机物分解释放能量的过程，通常在细胞质基质中进行，因此选项B正确。13、神经调节的基本方式是？

A.感受器

B.效应器

C.反射

D.神经冲动答案：C

解析：神经调节的基本方式是反射，反射通过反射弧完成，因此选项C正确。14、下列哪项属于生物的遗传现象？

A.狗的毛色与父母相同

B.雨后蚯蚓爬出地面

C.蚕豆种子发芽

D.病毒感染植物答案：A

解析：遗传是指生物将特征传递给后代的现象，如狗的毛色与父母相同，因此选项A正确。15、青春期的显著特征是？

A.身高猛增

B.体重增加

C.性腺发育成熟

D.以上都是答案：D

解析：青春期包括身高猛增、体重增加、性腺发育成熟等，因此选项D正确。16、动物的运动依赖于骨骼和肌肉的协作，其中骨骼的作用是提供？

A.动力

B.结构

C.保护

D.能量答案：B

解析：骨骼为运动提供杠杆作用和支撑结构，因此选项B正确。17、动物行为的产生与哪种系统有关？

A.神经系统

B.消化系统

C.呼吸系统

D.泌尿系统答案：A

解析：神经系统控制动物的行为，因此选项A正确。18、下列属于植物的有性生殖方式的是？

A.出芽生殖

B.嫁接

C.种子繁殖

D.分裂生殖答案：C

解析：有性生殖需要两性生殖细胞结合，如种子繁殖，因此选项C正确。19、以下哪种物质属于生物圈中能量的来源？

A.氧气

B.水

C.阳光

D.二氧化碳答案：C

解析：生物圈中生物所需能量主要来自阳光，因此选项C正确。20、生态系统的能量流动方向是？

A.从分解者到生产者

B.从消费者到生产者

C.从生产者到消费者

D.从消费者到分解者答案：C

解析：能量流动方向是生产者→消费者→分解者，因此选项C正确。21、下列不属于生物技术的是？

A.发酵技术

B.无土栽培

C.蒸馏法

D.基因工程答案：C

解析：蒸馏法属于物理加工技术，不属于生物技术，因此选项C正确。22、下列哪种实验操作可以探究种子萌发的条件？

A.将种子埋入土壤中

B.在水中浸泡种子

C.对照实验设置有无水分的环境

D.用光照照射种子答案：C

解析：探究种子萌发条件需通过对照实验，设置有无水分等因素进行比较，因此选项C正确。23、下列哪项不属于光合作用的原料？

A.二氧化碳

B.水

C.光

D.氧气答案：D

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，因此选项D不属于原料。24、生活中常见的发酵现象是？

A.用酵母菌制作面包

B.用乳酸菌制作酸奶

C.用醋酸菌制作醋

D.以上都是答案：D

解析：以上选项均属发酵现象，因此选项D正确。25、人体能量供应的主要方式是？

A.呼吸作用

B.光合作用

C.合成作用

D.消化作用答案：A

解析：人体细胞通过呼吸作用将有机物分解释放能量，因此选项A正确。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图表示植物细胞的结构，请根据图中编号填写结构名称及功能。（图示说明：图中包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构）☐细胞壁，提供保护和支持

☐细胞膜，控制物质进出

☐细胞质，进行物质运输和代谢

☐细胞核，控制细胞的生命活动

☐叶绿体，进行光合作用

☐液泡，储存水分和营养物质答案：1.细胞壁；2.细胞膜；3.细胞质；4.细胞核；5.叶绿体；6.液泡

解析：识图题考查对植物细胞结构的认识，各结构具有明确的功能，按图示顺序填写即可。27、（10分）实验探究题

某同学设计了一个实验来探究种子萌发所需的条件，他将相同的种子分装在甲、乙、丙、丁四个培养皿中，设置如下：甲：干燥的纸巾+种子，置于25℃黑暗环境

乙：湿润的纸巾+种子，置于25℃黑暗环境

丙：干燥的纸巾+种子，置于0℃黑暗环境

丁：湿润的纸巾+种子，置于25℃光照环境（1）实验中哪组种子不能萌发？（2分）

（2）实验中设置甲组和乙组的目的是什么？（3分）

（3）实验中设置丙组和丁组的目的是什么？（3分）

（4）本实验变量是哪些？（2分）答案：（1）甲组

（2）设置甲组和乙组的目的是探究水分对种子萌发的影响

（3）设置丙组和丁组的目的是探究温度对种子萌发的影响

（4）变量是水分和温度解析：本题考查科学探究实验设计能力，设置对照实验时应明确变量，因此各组设置体现了对水分和温度不同条件的探究。28、（10分）材料分析题

材料：某学校生物兴趣小组在实验室对“馒头在口腔中的变化”进行探究，实验步骤如下：

1.准备三支试管，每支加入等量馒头碎屑

2.试管A加入清水并搅拌，试管B加入唾液并搅拌，试管C加入清水不搅拌

3.将三支试管置于37℃温水中保温约10分钟

4.各取一滴混合液滴在碘液中观察变化请回答以下问题：

（1）试管B中加入的唾液含有哪种消化酶？（2分）

（2）将试管B中的混合液滴入碘液后，颜色是否变蓝？为什么？（3分）

（3）该实验要探究什么问题？（3分）

（4）该实验中控制变量的是什么？（2分）答案：（1）唾液淀粉酶

（2）颜色不变蓝，因为淀粉已被唾液淀粉酶分解

（3）探究唾液对馒头中淀粉的消化作用

（4）变量是搅拌与否解析：该实验通过唾液和清水的对比，探究酶对淀粉的消化作用，其中变量是是否有唾液和是否搅拌。29、（10分）简答题

简要说明光合作用与呼吸作用的区别与联系，并写出其反应式。答案：

区别：光合作用是在叶绿体中进行，需要光，将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气；呼吸作用是在细胞质基质中进行，不需要光，将有机物分解释放能量。

联系：两者共同参与物质循环与能量转换，光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。

反应式：

光合作用：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂（需要光）

呼吸作用：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量（不需要光）解析：本题考查对光合作用和呼吸作用的理解，需明确两者在场所、条件和产物上的区别与联系。30、（10分）综合应用题

请结合所学知识，回答以下问题：

（1）为什么在农田中要定期施肥？（2