河北省衡水市阜城县2025-2026学年三年级数学第二学期期末复习检测试题（含答案解析）

河北省衡水市阜城县2025-2026学年三年级数学第二学期期末复习检测试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．从学校经过少年宫，一共有________条路可以走．2．5480的最高位是_____位，这个数读作_____．3．198×2的积是（________）位数，大约是（________）百。4．2020年是（________）年(闰年或平年)，第一季度一共（________）天。5．一个数减去两个207后,还剩98,这个数是（_____）。6．30的6倍是（_____），30是6的（_____）倍．7．一个正方形的周长是36厘米，它的边长是_____厘米．8．里面有7个（________）；1里面有（________）个。9．7吨－400千克＝（__________）千克1分40秒＝（__________）秒10．★÷5=8……▲，▲最大是（______），那么被除数是（______）。11．算一算，填一填。（1）25厘米－9厘米＝（______）厘米

（2）300厘米＋500厘米＝（______）米

（3）7米50厘米－4米30厘米＝（______）米（______）厘米

（4）12米－9米＝（______）厘米

（5）3米－50厘米＝（______）厘米二、仔细推敲，认真辨析。1．5平方分米比5分米大．_____2．0乘6小于0乘9。（________）3．7月和8月共有62天。（________）4．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）5．学校在小丽家的西南方向，小丽要去学校，应该往东北方向走。（________）三、仔细观察，我会填。1．将一张边长12厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如下边图形．每一个小长方形的周长是_____厘米．2．一件上衣336元，比一条裤子贵19元，买一套衣服需要（________）元。3．2千米＋20米＝（________）米3吨－500千克＝（________）千克90分＝（________）时（________）分120秒＝（________）分4．3的6倍是（____）个（_____），算式是（___________）。5．90的3倍是________，6.2与3.9的和是________．6．下面各图形分别是谁看到的？分别在括号里写上相应的名字。（___）（___）（___）7．如图是长方形，如果宽不变，长减少_____厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加_____厘米，长方形也变成正方形．8．里面有（______）个；9个是（______）；1里面有（______）.四、计算题。（28分）1．直接写出得数。1.6－0.8＝（78＋69－48）×0＝92－（）＝50804÷2＝15＋55－55＋15＝（）÷3＝322．列竖式计算，带☆的要验算。328＋302＝546×3＝☆162＋959＝704×5＝☆705－489＝五、操作题。1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题。（每题4分，共24分）1．实验小学3名老师带52名学生去参观科技馆，用500元买门票，够不够?实际花了多少元?2．在下面的方格纸上按要求作图。（每个小正方形的边长都为1厘米）.（1）先画一个宽是2厘米，长是宽的3倍的长方形，并列式求这个长方形的周长。（2）再画一个跟刚才所画长方形的周长相等的正方形。（3）最后分别用阴影表示出长方形、正方形的。3．有一串24颗珠子的手串，按下面的排列方式，算一算黑珠子是白珠子的几倍。答：黑珠子是白珠子的倍。4．育红小学三年原来有98名学生，本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多。三年原来有多少名男生？多少名女生？5．如图是淘气星期日的作息时间．（1）早上11：10淘气在．（2）淘气做作业用了时分．（3）淘气下午2时30分去踢足球，踢了50分钟，请用24时记时法把图中的括号补充完整．6．吴大伯在墙边用篱笆围一块长方形菜地，宽8米，长是宽的2倍。菜地一面靠墙，请你计算出篱笆至少有多长？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4【详解】从学校到少年宫有2条路，从少年宫到动物园有2条路．当从学校到少年宫选第一条路线时，从少年宫到动物园有2条路线可供选择；当从学校到少年宫选择第二条路线时，从少年宫到动物园还有2条路线可共选择，所以一共的路线为2×2=4（条）．2、千五千四百八十【详解】5480是一个四位数，最高位是千位，千位上是5，百位上是4，十位上是8，个位上是0，读这个数时，从高位到低位，一一地读，末尾的0不读出来．3、三四【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出198×2的积，判断积是几位数。根据整数乘法估算方法，将198估成200，再和2相乘，求出积。【详解】198×2＝396，则积是三位数。198×2≈200×2＝400则大约是四百。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法估算时，将因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。4、闰年91【详解】略5、512【详解】略6、1805【详解】略7、1．【分析】因为正方形的周长＝边长×4，所以边长＝周长÷4；据此计算即可．【详解】36÷4＝1（厘米）．答：它的边长是1厘米．8、9【分析】分数的意义：把一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。表示这样一份的数，就是这个分数的分数单位，分子是几，就有几个这样的分数单位；1＝，里面含有9个；据此解答。【详解】的分数单位是，里面有7个；1＝，里面有9个。【点睛】本题考查分数的认识，掌握分数的意义是解题关键。9、6600100【分析】吨和千克之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】7吨－400千克＝7000千克－400千克＝6600千克1分40秒＝100秒【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。10、444【详解】略11、168320300250【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）25厘米－9厘米＝16厘米（2）300厘米＋500厘米＝800厘米＝8米（3）7米50厘米－4米30厘米＝3米20厘米（4）12米－9米＝3米＝300厘米（5）3米－50厘米＝300厘米－50厘米＝250厘米【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算及整数加减法知识的掌握。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】因为平方分米是面积单位，分米是长度单位，所以5平方分米比5分米大，说法错误，因为不能相比较．故答案为：×．2、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。3、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，两个相加共有62天；据此即可判断。【详解】7月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日相关知识的掌握和灵活运用。4、√【详解】略5、×【分析】本题借助画图分析，在方位图中标出学校和小丽家的大概方位，能够非常简单地得出答案。【详解】如图，学校在小丽家西南方向，小丽要去学校应往西南方向走，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查位置的知识，可以画图表示更加直接明白。三、仔细观察，我会填。1、30【详解】12×2+×12＝24+6＝30（厘米）答：每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：302、653【分析】先用一件上衣的价钱减去19，求出一条裤子的价格，然后再加上一件上衣的价格，就是买一套衣服需要的钱数，据此解答。【详解】336＋（336－19）＝336＋317＝653（元）【点睛】本题主要考查了学生根据加减法的意义解答应用题的能力。3、202025001302【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1时＝60分，1分＝60秒，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2千米＋20米＝（2020）米3吨－500千克＝（2500）千克90分＝（1）时（30）分120秒＝（2）分【点睛】本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率和分析中的换算方法是解题的关键。4、633×6【详解】略5、27010.1【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；计算小数加法，要把小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法计算．【详解】90×3=270；6.2+3.9=10.1故答案为270；10.1．6、乐乐强强东东【详解】略7、22【详解】根据正方形的特征“四条边都相等”可知：如果宽不变，则长和宽相等时，该长方形变成正方形，即长减少：6﹣4＝2厘米；同理，如果长不变，宽增长到和长相等时，长方形也变成正方形，即宽增加：6﹣4＝2厘米；由此解答即可．8、58【详解】略四、计算题。（28分）1、0.8；0；42402；30；96【详解】略2、630；1638；11213520；216【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328＋302＝630546×3＝1638☆162＋959＝1121验算：1121－959＝162704×5＝3520☆705－489＝216验算：216＋489＝705五、操作题。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、够了，461元【详解】15×3=45（元）45+52×8=461（元）461＜500够了答：够了，实际花了416元。2、（1）2×3=6（厘米）（2+6）×2=16（厘米）（2）16÷4=4（厘米）（3）【详解】长方形的周长=（长+宽）×2；正方形的周长=边长×4。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。3、2倍【分析】根据题意每2个白珠子和4个黑珠子为一组，则24颗珠子里有24÷6＝4组，所以白珠子有2×4＝8个，黑珠子有4×4＝16个，再用除法计算出黑珠子是白珠子的几倍。【详解】黑珠子：（个）白珠子：答：黑珠子是白珠子的2倍。【点睛】找出几颗珠子为一组是解答本题的关键。4、45名；53名【分析】三年原来的学生数减去8名后，剩下的学生数是原来男生数的2倍，除以2等于原来的男生数，原来的男生数加8等于原来的女生数。【详解】（98－8）÷2＝90÷2＝45（名）45＋8＝53（名）答：三年原来有45名男生，53名女生。【点睛】本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多