2026年高校党务管理岗笔试题库及答案

2026年高校党务管理岗笔试题库及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案）1.公办普通高等学校实行的根本领导制度是（）A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.教授治学制度D.民主管理委员会制度2.党的二十大报告明确指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的（）支撑A.基础性、战略性B.全局性、基础性C.先导性、全局性D.战略性、先导性3.新形势下发展党员工作的总要求是（）A.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展B.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用C.政治优先、兼顾学业、严格程序、发挥作用D.优化结构、提高质量、突出重点、常态推进4.根据党费收缴管理相关规定，在职教职工党员月工资收入（税后）在5000元至10000元（含10000元）区间的，交纳党费的比例为月工资收入的（）A.0.5%B.1%C.1.5%D.2%5.根据党支部组织生活制度相关要求，支部党员大会召开的频次要求是（）A.每月至少召开1次B.每季度至少召开1次C.每半年至少召开1次D.每年至少召开1次6.新时代高校党建“双创”工作的核心内容是（）A.创建文明校园、创建一流学科B.党建示范创建、质量创优C.创建平安校园、创建智慧校园D.创新创业教育、创优育人环境7.高校意识形态工作第一责任人是（）A.校长B.分管宣传工作的党委副书记C.高校党委书记D.宣传部长8.党员党龄的起算时间是（）A.支部大会通过其为预备党员之日B.上级党委审批同意其为预备党员之日C.预备期满转为正式党员之日D.提交入党申请书之日9.2023年修订、2024年1月1日正式施行的《中国共产党纪律处分条例》明确，对党员的纪律处分种类不包括（）A.警告B.记过C.撤销党内职务D.开除党籍10.高校院（系）级单位研究决定教学科研、师资队伍建设、经费使用等重要事项的基本决策制度是（）A.院长（系主任）办公会制度B.党组织会议制度C.党政联席会议制度D.教职工代表大会制度11.高校教师党支部书记“双带头人”培育工程中的“双带头”是指（）A.党建带头、学术带头B.教学带头、科研带头C.管理带头、服务带头D.师德带头、育人带头12.推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育常态化长效化，要放在首位的任务是（）A.学思想B.强党性C.重实践D.建新功13.习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国的龙头是（）A.基础教育B.职业教育C.高等教育D.终身教育14.根据党章规定，党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活、不交纳党费、不做党所分配的工作，就被认定为自行脱党A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月15.根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，高校党组织工作经费核定标准为（）A.教职工党员年人均不低于100元、学生党员年人均不低于50元B.教职工党员年人均不低于200元、学生党员年人均不低于100元C.教职工党员年人均不低于300元、学生党员年人均不低于150元D.教职工党员年人均不低于500元、学生党员年人均不低于200元16.预备党员的预备期时长为（），从支部大会通过其为预备党员之日算起A.6个月B.1年C.1年半D.2年17.高校办学的根本使命是（）A.追求学术卓越、建设一流学科B.服务地方经济社会发展C.为党育人、为国育才D.推进文化传承创新18.发展党员工作必须放在首位的标准是（）A.学业成绩标准B.业务能力标准C.群众基础标准D.政治标准19.根据基层党组织任期相关规定，高校院（系）级党的基层委员会每届任期为（），教职工、学生党支部委员会每届任期为3年A.3年B.4年C.5年D.6年20.党的最高理想和最终目标是（）A.实现共同富裕B.建设社会主义现代化强国C.实现中华民族伟大复兴D.实现共产主义单项选择题参考答案：1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.C11.A12.A13.C14.B15.B16.B17.C18.D19.C20.D二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.党委领导下的校长负责制中，高校党委承担的核心职责包括（）A.把方向B.管大局C.作决策D.抓班子、带队伍、保落实2.高校推进“大思政课”建设的核心要求包括（）A.坚持开门办思政课，整合社会资源搭建实践教学平台B.推动思政课程与课程思政协同育人C.建设专兼结合的思政课教师队伍D.把思政课建设成效纳入学校党建工作考核体系3.落实“三会一课”制度要坚决防止的倾向包括（）A.表面化B.形式化C.娱乐化D.庸俗化4.根据党费使用管理规定，党费可用于的支出范围包括（）A.培训党员、订阅党报党刊和党员教育资料B.表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者C.补助生活困难党员、帮扶遭受灾害的党员群众D.修缮基层党员教育活动阵地5.高校教师党支部的核心职责包括（）A.宣传执行党的路线方针政策，加强教师思想政治引领B.在人才引进、职称评审、评优评先等工作中履行政治把关职责C.做好在优秀青年教师、学术骨干中发展党员工作D.推进师德师风建设，及时纠正教师苗头性倾向性问题6.新时代党的建设总要求明确，党的建设要以（）为统领，以坚定理想信念宗旨为根基A.党的政治建设B.党的思想建设C.党的组织建设D.党的作风建设7.高校党建工作需要重点防范的风险领域包括（）A.意识形态阵地管理风险B.党员发展、评优评先中的廉政风险C.师德失范引发的舆情风险D.校园安全稳定风险8.下列属于党章规定的党员基本义务的有（）A.认真学习党的创新理论和党的路线方针政策B.自觉遵守党的纪律，执行党的决定C.密切联系群众，向群众宣传党的主张D.开展批评和自我批评，勇于纠正工作中的缺点和错误9.高校基层党支部建设要实现“七个有力”的目标，具体包括（）A.教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力B.组织师生有力、宣传师生有力C.凝聚师生有力、服务师生有力D.引领科研有力、转化成果有力10.高校开展主题党日活动的规范要求包括（）A.每月相对固定1天开展活动B.每次活动明确主题，突出政治性C.可结合实际组织党员开展志愿服务、实践调研等活动D.坚决防止主题党日重娱乐、轻政治的倾向多项选择题参考答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.A7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.高校教师党支部可以直接决定教师职称评审、科研项目立项的最终结果，承担行政审批职能。（）2.预备党员的义务与正式党员完全一致，权利除没有表决权、选举权和被选举权外，与正式党员相同。（）3.高校专职党务工作队伍属于专职思想政治工作队伍，落实职务职级“双线”晋升政策。（）4.学生党员发展过程中，学习成绩是首要评判标准，政治素质只要没有原则性问题即可。（）5.高校院（系）党组织会议和党政联席会议议事范围完全一致，可以常态化合并召开减少会议数量。（）6.党籍是指党员资格，经支部大会讨论通过、上级党委批准成为预备党员后，即取得党籍。（）7.高校意识形态工作的重点对象是教职工党员，学生群体尚未进入社会，不需要纳入意识形态工作重点覆盖范围。（）8.基层党组织留存的党费只能用于规定范围的支出，不得用于购买国债以外的商业投资、理财等活动。（）9.高校党建工作的核心目标是坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。（）10.教师出现师德失范问题时，只需要追究当事人责任，不需要追究所在单位党组织和负责人的领导责任。（）判断题参考答案：1.×（党支部承担政治把关职责，不承担行政审批和最终决策职能）2.√3.√4.×（发展党员必须把政治标准放在首位）5.×（两类会议议事范围、决策程序不同，不得随意长期合并召开）6.√7.×（学生是意识形态工作的重点群体，必须强化思想引领）8.√9.√10.×（落实“一案双查”要求，对师德失范问题要追究所在党组织的领导责任）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定的高校党建工作必须遵循的基本原则。参考答案：一是坚持党对高校的全面领导，落实党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态要求，把党的领导贯穿办学治校全过程，坚决做到“两个维护”；二是坚持立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；三是坚持党委领导下的校长负责制，完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理体系；四是坚持抓基层打基础，强化基层党组织政治功能和组织功能，发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；五是坚持全面从严治党，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，营造风清气正的校园政治生态；六是坚持围绕中心、服务大局，推动党建工作与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作深度融合，以高质量党建引领高质量发展。2.简述高校落实意识形态工作责任制的核心要求。参考答案：一是压实责任链条，明确党委书记第一责任人责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”，构建学校党委、院（系）党组织、党支部三级责任体系；二是强化阵地管理，严格落实课堂教学、讲座论坛、校园媒体、社团活动、网络平台等各类阵地的审批管理制度，坚决抵御错误思潮渗透；三是加强思想引领，持续推进党的创新理论进教材进课堂进头脑，深化师生理想信念教育；四是健全风险防控机制，定期开展意识形态领域风险排查，及时研判处置舆情风险，维护校园稳定；五是强化考核问责，将意识形态工作落实情况纳入党建工作考核、领导班子和领导干部考核体系，对履职不力造成严重后果的严肃追责问责。3.简述高校加强教师党支部书记“双带头人”培育工作的核心举措。参考答案：一是严格选任标准，优先选拔政治素质好、学术造诣高、责任心强的党员学术骨干担任教师党支部书记，实现“双带头人”支部书记全覆盖；二是强化能力培训，定期开展党务工作能力、政策法规培训，提升支部书记抓党建、促业务的能力；三是完善激励保障机制，落实支部书记参与院（系）重大事项决策的权利，将支部书记工作经历作为职称评审、干部选拔的重要参考；四是加强履职考核，建立支部书记抓党建工作述职评议考核制度，督促其履行好党建带头、学术带头的双重职责。4.简述高校党务管理岗位工作人员应当具备的核心能力素质。参考答案：一是政治素质过硬，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，熟悉党的基本理论、基本路线、基本方略，准确把握高校党建工作政策要求；二是业务能力精湛，熟练掌握党组织换届、党员发展、组织生活开展、党费管理、思想政治工作等具体党务工作流程，能够规范处理日常党务事务；三是工作作风严实，坚持原则、公道正派，严守党的纪律，力戒形式主义，主动深入基层服务师生；四是融合思维突出，能够找准党建工作与学校中心工作的结合点，推动党建与业务深度融合，避免“两张皮”问题；五是创新意识较强，能够主动研究新时代高校党建工作的新特点新规律，创新工作方法，提升党建工作吸引力和实效性。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.某高校理工科学院教师党支部共有党员21人，其中教授5人、副教授8人、青年讲师8人，支部书记为入职2年的青年博士，学术成果突出但党务工作经验不足。2025年下半年学校党建督查发现该支部存在以下问题：一是近半年“三会一课”平均出勤率仅为48%，不少党员以科研出差、有教学任务为由请假；二是组织生活内容以读文件、念报纸为主，党员参与积极性低，有老党员反映“组织生活和教学科研脱节，开完没收获”；三是支部政治把关作用缺位，在学院人才引进、职称评审、师德考核工作中没有参与研判，2025年上半年出现1起青年教师课堂发表不当言论的问题；四是青年教师入党积极性低，支部连续4年未发展青年教师党员，部分青年教师认为“入党影响科研时间，对个人发展没有实质帮助”。请结合高校党务工作相关规定，分析问题根源并提出整改对策。参考答案：问题根源：一是支部班子履职能力不足，支部书记没有落实“双带头人”要求，党务工作经验欠缺，统筹党建与业务的能力不足；二是组织生活质量不高，内容脱离教学科研实际，形式僵化，吸引力不强；三是支部政治功能弱化，没有履行好政治把关、思想引领的法定职责；四是青年教师思想引导缺位，政治吸纳机制不健全，对青年教师的成长关怀不足，导致其对党组织的认同感不强。整改对策：一是优化支部班子配置，选拔党务经验丰富、学术影响力强的党员教授担任支部书记，配齐组织、宣传、纪检委员，定期开展支部委员党务能力培训；二是提升组织生活质量，结合学院教学科研实际设计活动主题，围绕课程思政建设、科研团队攻关、师德师风建设等内容开展主题党日，把组织生活开到实验室、教研团队中，增强组织生活的实效性；三是强化支部政治功能，明确支部在人才引进、职称评审、评优评先中的政治把关程序，建立教师课堂教学、学术活动政治研判机制，及时发现处置苗头性问题；四是健全青年教师政治引领机制，建立党员院领导联系青年教师制度，主动吸收青年教师参与支部活动，在科研攻关、职业发展上为青年教师提供支持，及时把符合条件的学术骨干吸收到党员队伍中；五是严格组织生活纪律，完善考勤、补学制度，对因公出差的党员通过线上参会、事后送学等方式实现学习全覆盖，将党员参加组织生活情况纳入民主评议、评优评先考核指标。2.某高校学院在2025届毕业生党员组织关系转接工作中排查发现以下问题：一是有4名毕业生因备考研究生、灵活就业未在介绍信有效期内办理组织关系转接，导致介绍信过期，其中2人连续7个月未交纳党费、未与党组织联系；二是有3名毕业生的党员档案因工作人员核对不仔细被错寄至就业单位，而组织关系抬头开回了户籍地社区，导致接收地党组织因档案缺失不予接收；三是有部分毕业生党员表示“党员身份对找工作没用，转组织关系太麻烦”，迟迟不配合完成转接流程，甚至提出要放弃党员身份。请分析该学院工作中的疏漏，并提出改进措施。参考答案：工作疏漏：一是毕业生党员教育不到位，对组织关系管理规定、党员义务宣传不足，导致学生党员身份意识淡薄，对组织关系转接的重要性认识不足；二是转接工作流程不规范，没有建立“一人一档”的核对机制，出现介绍信抬头、档案寄送地址错配问题，后续跟踪提醒不及时；三是特殊群体党员管理缺位，对毕业时未落实就业单位的党员没有按规定做好组织关系保留、跟踪联系工作，导致出现“口袋党员”“失联党员”；四是党员全程培养质量不高，存在“重发展、轻教育”的问题，部分学生党员入党动机不纯，党性观念不强。改进措施：一是强化毕业生党员离校教育，在毕业前开展专题培训，讲清楚党员义务、组织关系转接流程、自行脱党的纪律规定，引导学生强化党员身份意识；二是规范转接工作流程，建立转接信息台账，逐一核对组织关系抬头、档案寄送地址，安排专人在介绍信有效期内跟踪转接进度，及时跟进解决转接中遇到的问题；三是做好延期转接党员服务管理，对因备考、灵活就业等原因暂时无法转出组织关系的党员，按规定将组织关系保留在学院党组织（保留期限不超过2年），建立定期联系制度，组织其参加组织生活、交纳党费；四是严格党员管理纪律，对无正当理由长期不转接组织关系、不履行党员义务的党员，及时开展批评教育，经教育仍不改正的，按党章和党内有关规定作出组织处理；五是优化党员全程培养机制，在学生在校期间持续开展党性教育，端正入党动机，从源头上提升党员队伍质量。六、论述题（共1题，共10分）2025年全国教育工作会议明确提出，要以高质量党建引领教育强国建设，把党的领导贯穿办学治校全过程。请结合高校党务管理岗的职责要求，谈谈你将如何立足岗位推动高校党建高质量发展。参考答案：作为高校党务管理岗位工作人员，要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人