二年级数学上册《用2-6的乘法口诀求商(二)》课件

人教版数学二年级（上）1~6的表内除法第6课时用2~6的乘法口诀求商(二)三2.用2~6的乘法口诀求商学习目标在看图列式解决问题的过程中，体会乘法和除法之间的关系，能用一句乘法口诀解决两个相关除法算式的商。通过对比两个除法算式的异同，掌握求商的方法。通过求除法算式的商，提高运算能力。【难点】理解利用一句乘法口诀求两个除法算式的商的道理。【重点】利用乘法口诀求除法算式的商。课堂导入用乘法口诀算一算。先说口诀，再说得数。2

×5=

3

×5=5×5＝

9÷3=12÷6=10÷2＝2÷2=16÷4=6÷3＝251015235412新知探究教材第42页例2看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2仔细观察，从图中你能获得哪些信息？看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2有6屉包子每屉4个包子一共有24个包子你能提出什么问题？怎样列式？看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2有6屉。每屉4个包子，一共有多少个包子？?个问题一：4个4个4个4个4个4个求6个4是多少，用乘法。4×6=想:四六(二十四)2424÷4=看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2每屉放4个，24个包子，可以放几屉？?屉问题二：24个求24里面有几个4，用除法。想:四(六)二十四，商是6。624个包子，每屉放4个，可以放6屉。24÷6=看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2平均放在6个笼屉里，24个包子，每屉放几个？问题三：?个把24平均分成6份，求每份是多少，用除法。想:

(四)六二十四,商是4。424个24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放4个。看到下面这幅图，你能想到哪些算式？24×6=2424÷4=624÷6=4想口诀:

四六二十四。课堂练习1做一做教材第42页“做一做”第1题写一写，说一说。四六二十四24÷6=4乘法口诀：乘法算式：除法算式：6×4=246个6个6个6个24÷4=6横着看，每行6个●，4行共(6×4=)24个；24个●，每行6个，共有(24÷6=)4行；24个●，排4行，每行有(24÷4=)6个。四六二十四24÷4=6乘法口诀：乘法算式：除法算式：4×6=244个4个4个4个4个4个竖着看，每列4个●，6列共(4×6=)24个；24个●，每列4个，共有(24÷4=)6列；24个●，排6列，每列有(24÷6=)4个。24÷6=4教材第42页“做一做”第1题6×4=2424÷6=424÷4=624÷4=64×6=2424÷6=4四六二十四我发现：一句乘法口诀可以算两个乘法算式和两个除法算式。教材第42页“做一做”第1题2教材第42页“做一做”第2题想：四()十六，商是()。四416÷4=想：五()三十，商是()。六630÷5=想：()六三十，商是()。五530÷6=4653看图说一说算式的含义。5×6=3030÷6=530÷5=65×6=30表示:每个笔筒放5支毛笔,6个笔筒一共放30支毛笔。30÷6=5表示:30支毛笔放在6个笔筒里,平均每个笔筒放5支。30÷5=6表示:30支毛笔,每个笔筒放5支,需要6个笔筒。教材第44页“练一练”第2题4看图列式计算。×=5420÷=2045÷=2054教材第45页“练一练”第4题

在里填上“>”“<”

或“=”。12÷312÷420÷55×26×16÷16-66÷615÷320÷46×36÷3><=<=>4341066015518243×418÷38÷26×38÷430÷65×615÷512÷415÷3=12=6=4=5=30=3=18=5=2=35找朋友。给用同一句口诀计算的算式涂上相同的颜色。拓展提升一共有15个人参加绘画兴趣小组，每5人合用2盒水彩笔，一共需要准备多少盒水彩笔？2盒2盒2盒由图可知:一共有3个“5人”,因此需要3个“2盒水彩笔”。15÷5＝3(个)2×3＝6(盒)一共需要准备6盒水彩笔。可以先用○代表人画示意图。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？用乘法口诀求商,除以几就想和几有关的乘法口诀,除数和几相乘等于被除数,商就是几。同一句乘法口诀不仅可以求出乘法算式的积，还能求出除法算式的商。知识梳理重点突破重点一

平均分(见教材第34页做一做第3题)用小棒代替香蕉分一分。(1)平均分给2只小猴,每只小猴分到(

)根。(2)平均分给3只小猴,每只小猴分到(

)根。(3)平均分给6只小猴,每只小猴分到(

)根。[思路分析]此题的目的是加深学生对平均分的理解,可以用圈一圈的方法解答,让学生直观地理解平均分。解答:(1)12

(2)8

(3)4重点二

用乘法口诀求商(见教材第42页做一做第2题)16÷4=□想:四(

)十六,商是(

)。30÷5=□想:五(

)三十,商是(

)。30÷6=□想:(

)六三十,商是(

)。[思路分析]解决此题可以用“想乘法做除法”的方法,如16÷4=□,想四(

)十六,由此可知四四十六,所以16÷4=4,后面两题方法同上。解答:4四4

6六6

5五5重点三

解决问题(见教材第45页练一练第7题)(1)买6条毛巾,需要多少钱?(2)用24元可以买几个茶杯?(3)提出一个用除法解决的问题并解答。[思路分析](1)每条毛巾5元钱,求6条毛巾要多少钱,就是求6个5是多少,用5×6即可。(2)每个茶杯4元,24元可以买几个茶杯,就是求24里面有几个4,用24÷4即可。(3)合理即可,如一顶帽子6元,18元钱可以买几顶帽子?解答:(1)5×6=30(元)

(2)24÷4=6(个)

(3)略重点集训一、圈一圈,填一填。△△△△△△△△△△△△12个△,每4个一份,能分成(

)份。12个△,分成3份,每份(

)个。二、看图写出乘法算式和除法算式。344×3=1212÷3=412÷4=3三、我会算。12÷3=

16÷4=

20÷5=

12÷2=30÷5=