四川省内江市隆昌市隆昌市第三中学2027届数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第1页
四川省内江市隆昌市隆昌市第三中学2027届数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第2页
四川省内江市隆昌市隆昌市第三中学2027届数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第3页
四川省内江市隆昌市隆昌市第三中学2027届数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第4页
四川省内江市隆昌市隆昌市第三中学2027届数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省内江市隆昌市隆昌市第三中学2027届数学七年级第一学期期末检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,将一根绳子对折以后用线段表示,现从处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为,若,则这条绳子的原长为()A. B. C. D.2.下列实数中是无理数的是()A.3.14 B. C. D.03.若是关于的一元一次方程,则的值为()A.2024 B.2048 C.2020 D.2024或20484.下列图形不是正方体展开图的是()A. B.C. D.5.用铝片做听装饮料瓶,现有100张铝片,每张铝片可制瓶身16个或制瓶底45个,一个瓶身和两个瓶底可配成一套,设用张铝片制作瓶身,则可列方程()A. B.C. D.6.如图,一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内有墨水的高为;将瓶盖盖好后倒置,墨水面的高为,没有墨水部分的高为,若在不考虑玻璃瓶的厚度的情形下,则瓶内的墨水体积与玻璃瓶容积的比值为()A. B. C. D.7.已知是关于的方程的解,则的值是()A. B.5 C.7 D.28.如图,一张地图上有A,B,C三地,B地在A地的东北方向,若∠BAC=103°,则C地在A地的()A.北偏西方向 B.北偏西方向C.北偏西方向 D.西北方向9.已知x=3是关于x的方程:4x﹣a=3+ax的解,那么a的值是()A.2 B. C.3 D.10.如图是2012年5月份的日历表,如图那样,用一个圈竖着圈住3个数,当你任意圈出一竖列上相邻的三个数时,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是()A.72B.60C.27D.4011.中国人很早就开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入了负数.如果支出150元记作元,那么元表示()A.收入80元 B.支出80元 C.收入20元 D.支出20元12.已知点A,B,C是一条直线上的三点,若AB=5,BC=3则AC长为()A.8 B.2 C.8或2 D.无法确定二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知x=2是方程(a+1)x-4a=0的解,则a的值是_______.14.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠4个车站(来回票价一样),且任意两站间的票价都不同,共有________种不同的票价,需准备_________种车票.15.甲、乙两种酒近几年的销量如折线统计图所示,由此两种酒年销量增长速度较快的是______种(填“甲”或“乙”)16.一件商品的售价为107.9元,盈利30%,则该商品的进价为_____.17.甲、乙两运动员在长为100m的直道AB(A,B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练,两人同时从A点起跑,到达B点后,立即转身跑向A点,到达A点后,又立即转身跑向B点…,若甲跑步的速度为5m/s,乙跑步的速度为4m/s,则起跑后100s内,两人相遇的次数为____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOD:∠BOD=2:1(1)求∠DOE的度数;(2)求∠AOF的度数.19.(5分)河的两岸成平行线,,是位于河两岸的两个车间(如图),要在河上造一座桥,使桥垂直于河岸,并且使,间的路程最短确定桥的位置的方法是:作从到河岸的垂线,分别交河岸,于,.在上取,连接,交于.在处作到对岸的垂线,垂足为,那么就是造桥的位置请说出桥造在位置时路程最短的理由,也就是最短的理由.20.(8分)化简求值:化简:先化简,再求值:,其中,.21.(10分)学校为了了解我校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取我校七年级的部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答问题:(1)这次活动一共调查了名学生;(2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,喜欢漫画的部分所占圆心角是度;(4)若七年级共有学生2800人,请你估计喜欢“科普常识”的学生人数共有多少名.22.(10分)以直线上点为端点作射线,使,若,将的顶点放在点处.(1)如图1,若将的边放在射线上,求的度数?(2)如图2,将绕点按逆时针方向转动,使得平分,说明射线是的平分线.23.(12分)已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的矩形,它的一个底面圆的面积是多少?(计算结果保留)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】设AP=2xcm,则BP=3xcm,分为两种情况:①当含有线段AP的绳子最长时,得出方程2x+2x=60,②当含有线段BP的绳子最长时,得出方程3x+3x=60,求出每个方程的解,代入2(3x+2x)求出即可.【详解】设AP=2xcm,则BP=3xcm,①当含有线段AP的绳子最长时,2x+2x=60,解得:x=15,即绳子的原长是2(2x+3x)=10x=150(cm);②当含有线段BP的绳子最长时,3x+3x=60,解得:x=10,即绳子的原长是2(2x+3x)=10x=100(cm);故答案为100cm或150cm.本题考查了两点间的距离的应用,解此题的关键是能根据题意求出符合条件的两个解.2、B【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数逐项判断即得答案.【详解】解:A、3.14是有限小数,属于有理数,故本选项不符合题意;B、是无理数,故本选项符合题意;C、是分数,属于有理数,故本选项不符合题意;D、0是整数,属于有理数,故本选项不符合题意.故选:B.本题考查了无理数的概念,理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.3、A【分析】根据一元一次方程的定义以及性质求出,再代入求解即可.【详解】∵是关于的一元一次方程∴解得∵∴∴将代入中原式故答案为:A.本题考查了一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的定义是解题的关键.4、B【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.【详解】A、C、D经过折叠均能围成正方体,B折叠后上边没有面,不能折成正方体.故选B.此题主要考查平面图形的折叠及正方体的展开图,熟练掌握,即可解题.5、C【分析】设用张铝片制作瓶身,则用张铝片制作瓶底,可作瓶身16x个,瓶底个,再根据一个瓶身和两个瓶底可配成一套,即可列出方程.【详解】设用张铝片制作瓶身,则用张铝片制作瓶底,依题意可列方程故选C.此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系.6、B【分析】可设第一个图中有墨水部分的圆柱体的底面积为Scm2,利用第一个图可得墨水的体积,利用第二个图可得空余部分的体积,进而可得玻璃瓶的容积,然后利用求得的墨水的体积除以玻璃瓶容积即可.【详解】解:设第一个图中有墨水部分的圆柱体的底面积为Scm2,正立放置时,有墨水部分的体积是3Scm3,倒立放置时,空余部分的体积是7Scm3,所以瓶内的墨水体积与玻璃瓶容积的比值=.故选:B.本题考查的是列代数式的知识,用墨水瓶的底面积表示出有墨水的体积和空余部分的体积是解题的关键.7、B【分析】首先根据一元一次方程的解的定义,将x=3代入关于x的方程2x−a=1,然后解关于a的一元一次方程即可.【详解】解:∵3是关于x的方程2x−a=1的解,∴3满足关于x的方程2x−a=1,∴6−a=1,解得,a=1.故选B.本题主要考查了一元一次方程的解.理解方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.8、A【分析】根据方位角的概念可得∠DAB=45º,再由∠BAC=103°,可得∠DAC=∠BAC-∠DAB=103°-45º=58°.【详解】解:如图:∵B地在A地的东北方向,∴∠DAB=45º,∵∠BAC=103°,∴∠DAC=∠BAC-∠DAB=103°-45º=58°.∴C地在A地的北偏西58°方向.故选A.此题考查方位角以及角的运算,注意东北方向指的是北偏东45°9、B【详解】将x=3代入方程4x-a=3+ax得12-a=3+3a,解得a=;故选B.10、D【解析】试题解析:根据一竖列上相邻的三个数相差是7,设中间的数是x,则其他两个数是x−7,x+7.三个数的和是3x.故下列数中,只有40不是3的倍数,故和不可能是40.故选D.11、A【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.【详解】如果支出150元记作元,那么元表示收入80元,

故选:A.本题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.12、C【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据题意正确地画出图形解题.【详解】解:本题有两种情形:

①当点C在线段AB上时,如图1,

∵AC=AB-BC,

又∵AB=5,BC=3,

∴AC=5-3=2;

②当点C在线段AB的延长线上时,如图2,

∵AC=AB+BC,

又∵AB=5,BC=3,

∴AC=5+3=1.

综上可得:AC=2或1.

故选C.本题考查的是两点间的距离,在画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】把x=2代入转换成含有a的一元一次方程,求解即可得【详解】由题意可知2×(a+1)−4a=0∴2a+2−4a=0∴2a=2∴a=1故本题答案应为:1解一元一次方程是本题的考点,熟练掌握其解法是解题的关键14、151【分析】先求出线段的条数,再计算票价和车票的种数.【详解】根据线段的定义:可知图中共有线段有AC,AD,AE,AF,AB,CD、CE,CF、CB、DE,DF、DB、EF,EB,FB共15条,有15种不同的票价;因车票需要考虑方向性,如,“A→C”与“C→A”票价相同,但车票不同,故需要准备1种车票.故答案为:15;1.本题考查了线段,运用数学知识解决生活中的问题.解题的关键是需要掌握正确数线段的方法.15、乙【分析】分别计算出两种酒的增长速度,比较得出增长速度较快的一个.【详解】由图形可知,甲在2012年的销量约为50万箱,2018年销量约为90万箱则增长速度为:=乙在2014年的销量约为40万箱,2018年销量约为80万箱则增长速度为:=∵故答案为:乙.本题考查通过统计图进行判断,解题关键是根据统计图,读取出有用信息,进行计算比较.16、83元【解析】设该商品的进价是x元,根据“售价﹣进价=利润”列出方程并解答.【详解】设该商品的进价是x元,依题意得:107.9﹣x=30%x,解得x=83,故答案为:83元.本题考查一元一次方程的应用,读懂题意,掌握好进价、售价、利润三者之间的关系是解题的关键.17、1.【分析】可设两人相遇的次数为x,根据每次相遇的时间,总共时间为100s,列出方程求解即可.【详解】设两人相遇的次数为x,依题意有x=100,解得x=1.5,∵x为整数,∴x取1.故答案为1.考查了一元一次方程的应用,利用方程解决实际问题的基本思路如下:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)30°;(2)135°【分析】(1)∠AOD:∠BOD=2:1结合直线AB,可推导出∠BOD;再根据OE平分∠BOD,即可完成求解;(2)根据∠DOE=30°推导出∠COE;再由OF平分∠COE,得到∠COF,从而完成求解.【详解】(1)∵∠AOD:∠BOD=2:1,∠AOD+∠BOD=180°,∴∠BOD=×180°=60°,∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=∠BOD=×60°=30°;(2)∠COE=∠COD-∠DOE=180°-30°=150°,∵OF平分∠COE∴∠COF=∠COE=×150°=75°,∵∠AOC=∠BOD=60°(对顶角相等),∴∠AOF=∠AOC+∠COF=60°+75°=135°.本题考查了角平分线、补角、对顶角的知识;解题的关键是熟练掌握角平分线、补角、对顶角的性质,从而完成求解.19、理由见解析.【分析】根据两点之间线段最短及垂线段最短说明即可.【详解】解:利用图形平移的性质及连接两点的线中,线段最短,可知:AC+CD+DB=(ED+DB)+CD=EB+CD.而CD的长度又是平行线PQ与MN之间的距离,所以AC+CD+DB最短.本题考查了两点之间线段最短以及垂线段最短,比较简单.20、(1);(2);.【分析】(1)先去括号,再计算整式的加减:合并同类项即可;(2)先去括号,再计算整式的加减:合并同类项进行化简,然后将a、b的值代入求解即可.【详解】(1);(2)将代入得:原式.本题考查了整式的加减:合并同类项,熟记整式的加减法则是解题关键.21、(1)200人;(2)补图见解析;(3)72°,(4)840名.【分析】(1)利用这次活动一共调查的学生数=喜欢小说的学生数÷对应的百分比即可,(2)先求出喜欢科普的学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论