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文档简介
2027届浙江省慈溪市附海初级中学七上数学期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法正确的是()A.的系数为 B.用一个平面去截一个圆柱,截面形状一定是圆C.经过两点有一条直线,且只有一条直线 D.因为,所以M是线段AB的中点2.若∠α的补角为60°,∠β的余角为60°,则∠α和∠β的大小关系是()A. B. C. D.无法确定3.已知,,且,则与的大小关系是().A. B. C. D.无法比较4.文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器,其中一个赚了20%,另一个亏了20%,则该老板()A.赚了5元
B.亏了25元
C.赚了25元
D.亏了5元5.用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值,其中错误的是()A.0.1(精确到0.1) B.0.05(精确到百分位)C.0.05(精确到千分位) D.0.050(精确到0.001)6.在0,-1,-0.5,1四个数中,最小的数是().A.-1 B.-0.5 C.0 D.17.第七届军运会中国队以133金64银42铜的好成绩位列第一.军运会期间,武汉市210000军运会志愿者深入到4000多个服务点,参与文明礼仪、清洁家园、文明交通等各种活动中.数210000用科学记数法表示为()A. B. C. D.8.方程3x+2=8的解是()A.3 B. C.2 D.9.如果x=-2是方程x-a=-1的解,那么a的值是()A.-2 B.2 C. D.-610.如图,从A地到B地有三条路可走,为了尽快到达,人们通常选择其中的直路.能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有一条且只有一条直线垂直于已知直线11.某天最高气温是2℃,最低气温是-11℃,则这天最高气温与最低气温的差是()A.-9℃ B.9℃ C.13℃ D.-13℃12.如图,水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其俯视图是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.的相反数为______.14.一个角的度数为25°24′,这个角的补角度数为____.15.太阳中心的温度可达15500000℃,数据15500000用科学记数法表示为________.16.2020年全国抗击新型冠状肺炎病毒的战疫取得全面胜利.截止2020年9月底,国内共累计治愈新冠肺炎病例约86000例,将86000用科学记数法表示为_____________.17.2018年中国特色文化产业博览会于4月16日在宁波国际会展中心闭幕,本次博览会为期四天,参观总人数超55万人次,其中55万用科学记数法表示为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图:(1)试验观察:如果经过两点画直线,那么:第①组最多可以画____条直线;
第②组最多可以画____条直线;
第③组最多可以画____条直线.
(2)探索归纳:如果平面上有n(n≥3)个点,且任意3个点均不在1条直线上,那么经过两点最多可以画____条直线.(用含n的式子表示)
(3)解决问题:某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握____次手.19.(5分)某工厂计划加工生产件产品,当完成件产品后,改进了技术,提高了生产效率,改进后每小时生产的产品数是原来的倍,因此提前了小时完工,求原来每小时加工生产的产品数.20.(8分)把一副三角板的直角顶点重叠在一起.如图1,当平分时,求和度数;如图2,当不平分时,①直接写出和满足的数量关系;②直接写出和的和是多少度?当的余角的倍等于时,求是多少度?21.(10分)解方程:+1=x﹣.22.(10分)七(1)班的学习小组学习“线段中点”内容时,得到一个很有意思的结论,请跟随他们一起思考.(1)发现:如图1,线段,点在线段上,当点是线段和线段的中点时,线段的长为_________;若点在线段的延长线上,其他条件不变(请在图2中按题目要求将图补充完整),得到的线段与线段之间的数量关系为_________.(2)应用:如图3,现有长为40米的拔河比赛专用绳,其左右两端各有一段(和)磨损了,磨损后的麻绳不再符合比赛要求.已知磨损的麻绳总长度不足20米.小明认为只利用麻绳和一把剪刀(剪刀只用于剪断麻绳)就可以得到一条长20米的拔河比赛专用绳.小明所在学习小组认为此法可行,于是他们应用“线段中点”的结论很快做出了符合要求的专用绳,请你尝试着“复原”他们的做法:①在图中标出点、点的位置,并简述画图方法;②请说明①题中所标示点的理由.23.(12分)数轴上点A表示的数为11,点M,N分别以每秒a个单位长度、每秒b个单位长度的速度沿数轴运动,a,b满足|a-3|+(b-4)2=1.(1)请直接写出a=,b=;(2)如图1,若点M从A出发沿数轴向左运动,到达原点后立即返回向右运动;同时点N从原点O出发沿数轴向左运动,运动时间为t,点P为线段ON的中点.若MP=MA,求t的值;(3)如图2,若点M从原点向右运动,同时点N从原点向左运动,运动时间为t.当以M,N,O,A为端点的所有线段的长度和为94时,求此时点M对应的数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】由题意依据单项式系数定义和圆柱截面以及两点确定一条直线和线段中点性质分别进行分析判断即可.【详解】解:A.的系数为,错误;B.用一个平面去截一个圆柱,截面形状不一定是圆也可能是椭圆和矩形,错误;C.经过两点有一条直线,且只有一条直线。正确;D.当A、M、B三点共线时,,M是线段AB的中点,错误;故选:C.本题考查单项式系数和立体图形截面以及线段和直线性质,熟练掌握相关的定义与性质是解题的关键.2、B【解析】根据题意得,∠α=180°-60°=120°,∠β=90°-60°=30°,所以∠α>∠β,故选B.3、B【分析】根据绝对值的性质以及几何意义可直接得出结论.【详解】解:∵,,∴,,∵,∴.故选:B.本题考查的知识点是绝对值,掌握绝对值的性质以及几何意义是解此题的关键.4、D【解析】分析:可分别设两种计算器的进价,根据赔赚可列出方程求得,再比较两计算器的进价和与售价和之间的差,即可得老板的赔赚情况.解答:解:设赚了20%的进价为x元,亏了20%的一个进价为y元,根据题意可得:x(1+20%)=60,y(1-20%)=60,解得:x=50(元),y=75(元).则两个计算器的进价和=50+75=125元,两个计算器的售价和=60+60=120元,即老板在这次交易中亏了5元.故选D.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.5、C【解析】根据近似数与有效数字的概念对四个选项进行逐一分析即可.解答:解:A、0.05049精确到0.1应保留一个有效数字,故是0.1,故本选项正确;B、0.05049精确到百分位应保留一个有效数字,故是0.05,故本选项正确;C、0.05049精确到千分位应是0.050,故本选项错误;D、0.05049精确到0.001应是0.050,故本选项正确.故选C.6、A【分析】根据有理数的大小比较方法解答即可.【详解】解:∵-1<-0.5<0<1,∴四个数中,最小的数是-1,故选:A.此题考查有理数的大小比较,负数正数大于零,零大于负数,两个负数绝对值大的反而小.7、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义:210000=故选D.此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.8、C【分析】移项、合并后,化系数为1,即可解方程.【详解】解:移项、合并得,,化系数为1得:,故选:.本题考查一元一次方程的解;熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键.9、C【分析】将x=-2代入方程x-a=-1进行计算即可.【详解】解:将x=-2代入方程x-a=-1,得,解得.故选:C.本题考查了方程的解,熟练掌握方程的解是使方程成立的未知数的取值是解题的关键.10、A【分析】根据线段的性质,可得答案.【详解】从A地到B地有三条路可走,为了尽快到达,人们通常选择其中的直路,理由是两点之间线段最短.故选A.本题考查了线段的性质,熟记线段的性质并应用是解题的关键.11、C【分析】把最高气温减去最低气温,即可得到答案.【详解】2-(-11)=13℃,答:这天最高气温与最低气温的差是13℃.故选C.本题主要考查有理数的减法的实际应用,掌握有理数的减法法则,是解题的关键.12、D【解析】试题解析:水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其俯视图左边是一个圆、右边是一个正方形,
故选D.点睛:几何体的三视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据相反数和绝对值的概念解答即可.【详解】=,的相反数等于;故答案为.此题考查相反数和绝对值的概念,解题关键在于掌握其概念.14、(154.6°)【分析】利用“两个角的和为则这两个角互为补角”,可得答案.【详解】解:这个角的补角为:=故答案为:.本题考查的是补角的定义,角度的加减运算,掌握补角的定义以及角度的加减运算是解题的关键.15、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:15500000用科学记数法表示为故答案为:考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.16、8.6×1【分析】根据科学记数法的性质表示,即可得到答案.【详解】86000=8.6×1故答案为:8.6×1.本题考查了科学记数法的知识;解题的关键是熟练掌握科学记数法的定义,从而完成求解.17、5.5×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:55万=550000=5.5×1,故答案为5.5×1.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)3,6,10;(2);(3)990【分析】(1)根据两点确定一条直线,画出直线即可;
(2)根据上面得到的规律用代数式表示即可;
(3)将n=45代入即可求解.【详解】(1)根据图形得:如图:(1)试验观察
如果每过两点可以画一条直线,那么:
第①组最多可以画3条直线;
第②组最多可以画6条直线;
第③组最多可以画10条直线.
(2)探索归纳:
如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在1条直线上,那么最多可以画1+2+3+…+n-1=条直线.(用含n的代数式表示)
(3)解决问题:
某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握次手.本题考查了图形的变化类问题,运用了从特殊到一般的数学思想,解题的关键是仔细的观察并找到其中的规律.19、原来每小时加工生产的产品数为4台【分析】设原来每小时加工生产的产品数为x台,根据等量关系“原计划用的时间-实际用的时间=1”列出方程,解方程即可.【详解】设原来每小时加工生产的产品数为x台,根据题意得:,解得:x=4,
经检验x=4是原方程的解.
答:原来每小时加工生产的产品数为4台.考查了分式方程的应用、分式方程的解法,解题关键是根据题意找出等量关系:原计划用的时间-实际用的时间=1.20、(1)45°,135°;(2)①,②;(3)36°.【分析】(1)根据角平分线的定义,求出,由直角等于90°,可得的度数,则,计算即得;(2)①因为和是同一个角余角,所以相等;②因为,利用两个直角的和180°可得.(3)根据余角的定义,列出等量关系,看成解一元一次方程即得.【详解】(1)当平分时,;故答案为:45°,135°;(2)①,;②,故答案为:;;(3),故答案为:36°.考查了角平分线的定义和性质,余角的定义,同角的余角相等,利用等量关系列出方程式求解.熟记概念内容是解题的关键.21、x=5【解析】试题分析:先依据等式的性质2两边乘以6去分母,然后去括号、移项、合并同类项、系数化为1进行解答即可.试题解析:解:2(x+1)+6=6x-3(x-1)2x+2+6=6x-3x+32x-6x+3x=3-2-6-x=-5x=522、(1)1;补图见解析,(2)①见解析(答案不唯一)②见解析.【分析】(1)如图1,根据线段中点的定义表示出EC和FC的长,则EF=EC+FC=AB,得解;如图2,由EF=EC-FC=AB,得解;(2)①如图3,在CD上取一点M,使CM=CA,F为BM的中点,点
E与点C重合;
②只要证明CF=20,点F在线段CD上即可.【详解】解:(1)点在线段上时,因为点E是线段AC的中点,所以CE=AC,
因为点F是线段BC的中点,所以CF=BC,
所以EF=CE+CF=AC+BC=AB,
又AB=12,所以EF=1.当点在线段的延长线上时,如图2,此时,EF=EC-FC═AC-BC=AB.答案为:1;EF=AB.(2)①图3如图,在上取一点,使,为的中点,点与点重合.(答案不唯一)②因为为的中点,所以.因为,所以.因为米,所以米.因为米,米,所以米.因为点与点重合,米,所以米,所以点落在线段上.所以满足条件.本题考查了线段的和、差、
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