人教版（2024）七年级上册英语Starter Unit 3 Welcome!Section B Project 教案_第1页
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文档简介

七年级(上册)人教版(2024)书面表达课图复习、同伴交流、多媒体课件、农场图片、绘图纸、项目任务单学生已学习农场动物、景物、数量和颜色表达，能进行简单问答，但仍需借助图片支架把词汇、句型和创意构思整合成完整的口头②文化意识：体会农田、动植物对自然的价值，形成爱护自然的意识。③思维品质：通过构思、绘图、问答和写作提升逻辑表达与创造性思维。④学习能力：借助示例、图画和句式框架完成自教学重难点点：结合绘图构思内容，组织完整段落并向同伴和全班介绍自己Step1Warm-up(复习导入+学习目标呈现)(4min)【理解要点】【理解要点】Project目标：本课不是单纯阅读，而是把词汇、图画和句型整合成自己Step2Presentation(知识呈现：2a想象农场+2b绘制农场+示例分析)(16min)Step3Practice(操练巩固：2c描述+Languagepoints+Exercises)(19min)【知识点】2c范文结构为Thisismyfarm→animalsandcolours→crvegetables→feelinga【学生活动】Ss:询问某人在某处拥有什么,结构为What+do/does+主语+have+地点?主语为I/you/we/复数时用do,主语为he/she/it/单数名词时用does。【教师活动】T:Learnthelanguagepoint:Howmanyo【学生活动】Ss:询问颜色时根据主语单复数选择is或are,单数用is,复数语言点用法说明例句询问某人在某处拥有什么,主语+have+地点?主语为I/you/we/复数时用do,主语为he/she/it/单数名词Howmany询问可数名词数量；ofthem指代上一问提到的动物或蔬菜，避免重选择is或are,单数用is,复数用are。【知识点】Languagepoints覆盖Whatdoyouhave..,Howmanyofthem.,waterStep4Production(拓展输出：创意农场展示)(5min)【学生活动】Ss:YoucanadStep5Summary&Homework(总结与作业)(2min)【过渡语】总结后，学生通过复习项目词汇和句型巩固综合表达能力。【知识点】Summary回顾Project关键句型二、板书设计(三栏式)句式)farm农场cow奶牛sheep绵羊chicken鸡have+地点?does后have用原形corn玉米cabbage卷心菜tomato番茄+do/do

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