2026年研学实践教育出行行事历

2026年研学实践教育出行行事历一、年度研学核心目标与适用范围本行事历依据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求编制，覆盖义务教育1-9年级、高中1-2年级全学段，全年规划研学批次48轮，覆盖自然生态、历史文化、科技创新、红色教育、劳动实践5大主题模块，确保每学段学生年均研学时长不低于4天，研学课程与校内学科知识点匹配度达90%以上，所有合作基地均为省级及以上研学实践教育合格单位，出行安全保障覆盖率100%。二、月度研学安排明细1月：冬奥遗产+民俗文化主题月适用学段：4-8年级总批次：4批，每批人数控制在180-220人，师生比1:12时间段行程内容课程目标配套保障注意事项1月4日-1月6日（第1批，4-5年级）D1：上午集合前往张家口崇礼冬奥核心区，下午参观国家跳台滑雪中心“雪如意”，了解场馆建筑结构力学原理、冬奥赛事举办历史，完成《冬奥场馆设计探究手册》填写；D2：参与初级越野滑雪体验课（1.5小时，国家级滑雪运动员任教），学习冰雪运动安全防护知识，下午参观冬奥村运动员公寓，了解冬奥服务保障体系；D3：前往张家口蔚县剪纸文化村，跟随非遗传承人学习基础剪纸技法，完成个人民俗作品制作，下午返程关联科学课“结构与力”、体育课“冰雪运动常识”、美术课“民间艺术”知识点，培养学生对冬奥精神的理解与传统文化认同感配备雪地防滑鞋、护具套装，每20名学生配1名专业滑雪教练，住宿为冬奥村签约公寓，医疗点配备冻伤、运动损伤专项药品提前收集学生过敏史、运动禁忌，气温低于-15℃时取消户外滑雪环节，替换为室内冬奥VR体验1月11日-1月13日（第2批，6年级）D1：前往北京首钢园冬奥场馆群，参观大跳台、滑雪公园，了解工业遗址改造的环保设计理念，完成《工业遗产活化利用》调研问卷；D2：参与冰壶体验课程，学习冰壶运动规则与团队协作技巧，下午参观冬奥运行指挥中心旧址，了解大型赛事组织逻辑；D3：前往北京老舍茶馆，体验春节传统民俗活动（写福字、猜灯谜、看曲艺表演），学习传统节日礼仪，下午返程关联道德与法治“生态文明”、数学课“运动轨迹计算”、语文课“传统民俗散文赏析”知识点，提升学生跨学科应用能力首钢园配备专属讲解人员，冰壶场地提供全套专业装备，餐饮为清真+普通双套餐配置避免学生触摸首钢园工业遗存金属构件，防止低温冻伤1月18日-1月20日（第3-4批，7-8年级）D1：前往黑龙江哈尔滨亚布力滑雪旅游度假区，参观亚布力滑雪场专业赛道，了解高山滑雪赛事标准；D2：参与2小时初级滑雪训练，下午参观哈尔滨冰雪大世界，了解冰雕建造工艺与寒地文旅产业发展模式；D3：前往中央大街历史文化街区，调研俄式建筑特点与东北民俗融合情况，完成《寒地城市文化特色》研究报告，下午返程关联地理课“气候与人类活动”、历史课“近代中外文化交流”、经济常识“文旅产业发展”知识点，培养学生调研分析能力全程配备保暖冲锋衣套装，每15名学生配1名滑雪教练，住宿为四星级供暖酒店，随队配备2名全科医生提前7天确认当地天气，遇暴雪、寒潮天气则调整行程至吉林长春冰雪研学基地2月：劳动实践+春节文化主题月适用学段：1-3年级、高一年级总批次：4批，每批人数控制在150-200人，师生比1:10时间段行程内容课程目标配套保障注意事项2月8日-2月9日（第1-2批，1-3年级）D1：前往北京顺义有机农业劳动实践基地，学习蔬菜种植常识，参与草莓采摘、盆栽蔬菜种植劳动，了解有机农业生产标准，下午参与年宵花插花体验，学习春节花卉文化；D2：参与传统年俗活动（打年糕、写春联、做灯笼），了解春节饮食、装饰习俗由来，下午带着自己的劳动成果返程关联劳动课“农业生产劳动”、美术课“手工制作”、语文课“春节童谣学习”知识点，培养学生劳动习惯与传统文化认知劳动工具均为儿童安全款，采摘区域提前排查农药残留，所有手工材料均为环保无毒材质提前告知学生穿着耐脏衣物，采摘活动全程由指导老师陪同，避免学生误食未清洗的果蔬2月22日-2月24日（第3-4批，高一年级）D1：前往山东潍坊青州蔬菜产业园区，参观智能温室大棚，了解无土栽培、水肥一体化等现代农业技术，完成《现代农业生产效率》数据调研；D2：参与4小时农业劳动（蔬菜移栽、田间管理、农产品包装），学习劳动工具使用方法，下午与种植户交流，了解农民收入结构与乡村振兴政策落地情况；D3：前往青州古城，调研春节民俗活动存续情况，对比南北年俗差异，完成《传统节日文化传承》小论文，下午返程关联生物课“植物生长条件”、政治课“乡村振兴战略”、地理课“农业区位因素”知识点，提升学生社会调研能力配备劳动手套、防晒帽等防护用品，劳动期间每30分钟设置一次休息时段，餐饮由基地食堂提供，确保食材可溯源有花粉过敏、紫外线过敏史的学生提前报备，可安排室内辅助劳动岗位3月：自然生态+植树节主题月适用学段：3-7年级总批次：4批，每批人数控制在200-250人，师生比1:15时间段行程内容课程目标配套保障注意事项3月5日-3月6日（第1批，3-4年级）D1：前往北京延庆野鸭湖国家湿地公园，参观湿地科普馆，了解湿地生态系统构成、候鸟迁徙规律，完成《湿地生物观察手册》填写，下午参与湿地垃圾清理公益劳动；D2：参与植树活动（每人种植1棵侧柏，悬挂个人专属认养牌），学习树木种植与养护知识，下午返程关联科学课“生态系统”、道德与法治“环境保护”、劳动课“公益劳动”知识点，培养学生生态保护意识配备望远镜、放大镜等观察工具，植树工具为儿童专用款，湿地周边设置安全警示标识，每10名学生配1名园区讲解员禁止学生进入湿地未开放区域，活动全程佩戴手套，避免接触野生植物导致过敏3月12日-3月14日（第2-3批，5-6年级）D1：前往河北塞罕坝机械林场，参观塞罕坝精神展览馆，了解三代造林人治沙造林历史，学习荒漠化治理常识；D2：参与植树活动（每人种植1棵樟子松，填写树木生长记录卡），下午徒步穿越10公里人工林，观察不同树种的生长特点，对比造林前后的生态环境变化；D3：与林场护林员交流，了解护林工作日常，完成《塞罕坝精神学习感悟》写作，下午返程关联语文课“报告文学赏析”、地理课“荒漠化治理”、道德与法治“民族精神”知识点，培养学生艰苦奋斗精神全程配备防风外套、徒步鞋，徒步路线设置3个补给点，随队配备急救人员，住宿为林场官方招待所提前关注当地风力情况，风力超过6级时取消户外徒步环节，替换为室内生态纪录片学习3月19日-3月21日（第4批，7年级）D1：前往浙江杭州西溪国家湿地公园，参观湿地生态监测站，了解水质监测、生物多样性保护技术，完成《湿地生态价值》调研问卷；D2：乘坐摇橹船观察湿地动植物，记录鸟类、水生植物种类，下午参与湿地植被恢复公益劳动，种植水生植物；D3：参观西溪湿地文化展览馆，了解湿地保护与文旅融合发展模式，完成《生态保护与经济发展关系》小论文，下午返程关联生物课“生物多样性”、地理课“湿地的作用”、政治课“可持续发展”知识点，提升学生辩证思维能力配备专业生物讲解员，乘船时全员穿戴救生衣，所有调研工具由基地统一提供雨季提前准备雨衣，避免学生单独靠近水域，活动全程穿防滑鞋4月：红色教育+清明祭英烈主题月适用学段：5-9年级、高二年级总批次：5批，每批人数控制在200-260人，师生比1:15时间段行程内容课程目标配套保障注意事项4月1日-4月2日（第1-2批，5-6年级）D1：前往河北石家庄西柏坡纪念馆，参观中共中央旧址、五大书记故居，了解解放战争时期中央工委在西柏坡的革命历史，完成《西柏坡精神学习手册》填写；D2：在西柏坡纪念碑前参与清明祭英烈活动，敬献花篮、重温入队誓词，下午参观西柏坡精神展览馆，了解土地改革、三大战役的历史意义，返程关联历史课“解放战争”、道德与法治“革命传统教育”、语文课“红色经典文章赏析”知识点，培养学生爱国主义情怀配备专业红色讲解员，祭英烈活动统一穿着校服，提前准备花篮、小白花等物品，住宿为西柏坡周边合规酒店活动期间保持庄严肃穆，禁止在纪念馆内嬉笑打闹、随意触碰展品4月8日-4月10日（第3批，7-8年级）D1：前往陕西延安革命圣地，参观杨家岭、枣园革命旧址，了解党中央在延安13年的奋斗历史，学习延安精神内涵；D2：在延安革命纪念馆参与研学课程，了解抗日战争、整风运动、大生产运动的历史背景，下午参与南泥湾劳动体验，学习开荒、纺线技能，感受大生产运动时期的艰苦岁月；D3：在四八烈士陵园参与祭英烈活动，敬献花圈、聆听英烈事迹，完成《延安精神学习感悟》写作，下午返程关联历史课“新民主主义革命”、语文课“陕北民歌赏析”、劳动课“传统劳动技能学习”知识点，提升学生对革命历史的认知深度全程配备资深党史讲解员，劳动体验环节提供安全工具，餐饮为当地特色红色主题餐（小米饭、南瓜汤等），符合食品卫生标准黄土高原地区昼夜温差大，提前告知学生携带保暖衣物，徒步环节穿舒适运动鞋4月15日-4月17日（第4-5批，9年级、高二年级）D1：前往贵州遵义会议会址，参观会址纪念馆、红军总政治部旧址，了解遵义会议的历史背景与转折意义，完成《中国革命道路探索》调研框架梳理；D2：前往娄山关战斗遗址，重走长征路徒步段（5公里），聆听红军战斗故事，在娄山关烈士纪念碑前参与祭英烈活动；D3：参观苟坝会议会址，了解马克思主义中国化的探索历程，完成《遵义会议的历史意义》研究报告，下午返程关联历史课“中国共产党的发展历程”、政治课“马克思主义中国化”、语文课“《七律·长征》赏析”知识点，培养学生历史唯物主义思维徒步路线设置医疗补给点，配备急救药品与氧疗设备，所有讲解内容经当地党史研究室审核，确保史实准确高原地区紫外线强，提前准备防晒用品，有高原反应史的学生提前报备，可安排乘坐摆渡车完成徒步段5月：劳动教育+乡村振兴主题月适用学段：1-8年级总批次：5批，每批人数控制在160-230人，师生比1:12时间段行程内容课程目标配套保障注意事项5月8日-5月9日（第1-2批，1-4年级）D1：前往北京通州都市农业实践基地，学习蔬菜耕种、浇水、施肥技能，参与2小时田间劳动，了解农作物生长周期，下午参与农产品包装、义卖活动，学习基础商品交易常识；D2：参观基地农产品加工车间，了解蔬菜从田间到餐桌的全流程，学习食品安全常识，下午带着自己种植的蔬菜返程关联劳动课“农业生产劳动”、数学课“简单交易计算”、科学课“植物生长”知识点，培养学生劳动习惯与节约粮食意识劳动工具均为儿童安全款，义卖所得全部捐赠给乡村儿童公益项目，所有参与活动的农产品均经过农残检测活动全程佩戴手套，避免学生使用尖锐农具，义卖环节由老师全程陪同5月15日-5月17日（第3-4批，5-7年级）D1：前往湖南湘西十八洞村，参观十八洞村精准扶贫展览馆，了解精准扶贫政策提出背景与落地成效，与当地村民交流，了解脱贫前后的生活变化；D2：参与茶园采茶、制茶劳动，学习茶叶种植与加工工艺，下午参与苗绣非遗体验，了解苗族传统文化，参与助农直播实践，学习新媒体助农的运营模式；D3：完成《乡村振兴的十八洞模式》调研问卷，与当地小学生开展结对交流活动，捐赠学习用品，下午返程关联政治课“共同富裕”、地理课“乡村区位发展”、劳动课“生产劳动实践”知识点，提升学生对国家政策的理解能力劳动环节配备专业茶农、绣娘指导，住宿为当地合规民宿，餐饮为当地特色农家菜，提前排查过敏食材山区多雨，提前准备雨具，禁止学生单独进入山区未开发区域，与村民交流时注意文明礼仪5月22日-5月23日（第5批，8年级）前往河南安阳林州红旗渠，参观红旗渠纪念馆，了解林州人民开凿红旗渠的历史，学习红旗渠精神，参与1小时渠道清淤公益劳动，下午重走红旗渠青年洞段，感受工程建设的艰辛，返程时提交《红旗渠精神学习报告》关联历史课“社会主义建设探索时期”、道德与法治“民族精神”、劳动课“公益劳动”知识点，培养学生吃苦耐劳的品质配备专业讲解员，劳动环节提供安全防护工具，徒步路线设置安全护栏渠边路段湿滑，提醒学生穿防滑鞋，禁止靠近渠道边缘嬉戏6月：科技创新+职业体验主题月适用学段：6-9年级、高中全年级总批次：4批，每批人数控制在200-240人，师生比1:15时间段行程内容课程目标配套保障注意事项6月5日-6月7日（第1批，6-7年级）D1：前往北京中关村国家自主创新示范区，参观科技创新成果展，了解人工智能、集成电路、生物医药等领域的最新发展成果，完成《前沿科技认知手册》填写；D2：进入大疆创新体验中心，学习无人机飞行原理，参与1小时无人机模拟飞行操作，下午前往美团无人配送基地，参观无人车配送全流程，了解自动驾驶技术应用场景；D3：参与科技职业体验课，与科技企业工程师交流，了解科技行业职业要求，完成《我的科技梦想》主题写作，下午返程关联科学课“信息技术”、数学课“编程基础”、道德与法治“创新驱动发展战略”知识点，培养学生科技创新兴趣所有体验设备均为教学专用款，操作环节由专业工程师全程指导，体验中心设置安全隔离区域禁止学生私自触碰运行中的设备，操作无人机时需在指导老师指令下进行，避免发生碰撞6月12日-6月14日（第2批，8-9年级）D1：前往上海张江科学城，参观上海光源、国家蛋白质科学中心等大科学装置，了解基础科学研究的应用价值，与科研人员交流，了解科研工作日常；D2：进入特斯拉上海超级工厂，参观新能源汽车生产全流程，了解智能制造、工业4.0的生产模式，学习新能源汽车技术原理；D3：参与机器人编程体验课，完成简易机器人组装与编程任务，完成《智能制造对社会发展的影响》小论文，下午返程关联物理课“电磁感应”、化学课“新能源材料”、信息技术课“编程应用”知识点，提升学生对科学技术的应用认知工厂参观全程由工作人员引导，设置安全参观通道，编程器材由基地统一提供工厂内禁止拍照录像，严格遵守参观纪律，避免触碰生产设备6月19日-6月21日（第3-4批，高中年级）D1：前往甘肃酒泉卫星发射中心，参观卫星发射场、东方红卫星发射旧址，了解中国航天事业发展历史，学习火箭发射、卫星运行的基础原理；D2：参与航天模拟训练课程（离心机体验、太空生存模拟、火箭模型组装），与航天工作人员交流，了解航天职业的能力要求；D3：若恰逢卫星发射窗口期则现场观看发射，否则参观航天展览馆，完成《中国航天精神与科技创新》研究报告，下午返程关联物理课“天体运动”、政治课“航天精神”、通用技术课“工程设计”知识点，培养学生科研报国理想所有训练项目均为体验级安全标准，配备专业航天教练指导，行程需提前30天向发射中心提交报备材料发射中心管理严格，需提前收集所有参与人员身份信息，禁止携带违禁物品，遵守基地保密规定7-8月：暑期研学定制主题月适用学段：全学段总批次：12批，每批人数控制在150-220人，师生比1:10分主题线路安排：1.历史文化线（7月4日-7月10日，7月18日-7月24日，8月1日-8月7日，适用4-8年级）行程：西安（秦始皇兵马俑博物馆、陕西历史博物馆、西安城墙、大明宫国家遗址公园）-洛阳（龙门石窟、二里头夏都遗址博物馆、隋唐洛阳城遗址）课程目标：关联历史课“先秦到隋唐历史”、语文课“古代诗词赏析”、美术课“古代艺术鉴赏”知识点，系统了解中国古代文明发展脉络配套：配备文博专业讲解员，所有场馆提前预约专属讲解通道，住宿为连锁品牌酒店，餐饮兼顾南北口味注意事项：暑期气温较高，全程配备防暑药品，每天补充足量饮用水，避免正午时段长时间户外行走2.海洋科考线（7月11日-7月17日，7月25日-7月31日，8月8日-8月14日，适用5-9年级）行程：山东青岛（中国海洋大学海洋科教馆、青岛海洋地质研究所、青岛港）-烟台（长岛海洋生态文明综合试验区，参与海洋生物监测、海滩垃圾清理、渔船捕捞体验）课程目标：关联地理课“海洋资源”、生物课“海洋生态系统”、化学课“海水成分分析”知识点，培养海洋保护意识配套：配备海洋专业科研人员作为指导老师，出海体验全程穿戴救生衣，配备晕船药、防晒用品注意事项：提前收集学生海鲜过敏史，禁止学生私自下海游泳，所有海上活动需在工作人员陪同下进行3.国防教育线（7月11日-7月16日，8月1日-8月6日，适用8年级-高二年级）行程：山东青岛海军博物馆-烟台养马岛某国防教育基地，参与军事训练、武器装备参观、国防安全课程学习课程目标：关联历史课“中国海军发展史”、道德与法治“国家安全观”知识点，增强国防意识与集体主义精神配套：住宿为基地营房，统一提供军训服装，训练由现役军人指导，全程实行半军事化管理注意事项：提前告知学生做好吃苦耐劳准备，有心脏病、哮喘等疾病的学生提前报备，可调整训练强度4.丝路研学线（7月20日-7月30日，8月10日-8月20日，适用高中年级）行程：陕西西安-甘肃张掖（丹霞地貌、马蹄寺）-嘉峪关（嘉峪关关城、悬壁长城）-敦煌（莫高窟、鸣沙山月牙泉、玉门关遗址）课程目标：关联历史课“丝绸之路发展史”、地理课“西北地貌与气候”、语文课“边塞诗词赏析”知识点，了解丝路文化的历史价值与当代意义配套：配备丝路文化专业讲师，全程使用空调旅游大巴，住宿为四星级酒店，配备防沙、防晒用品与高原反应药品注意事项：西北地域辽阔，每天车程较长，提前准备晕车药，莫高窟参观严格遵守预约时间与场馆规定，禁止触摸壁画、拍照考核要求：每条线路均设置专属研学任务包，学生完成每日研学日志+最终研究报告，暑期研学学分可抵扣对应主题的实践学分9月：农耕文化+丰收节主题月适用学段：1-6年级总批次：4批，每批人数控制在180-220人，师生比1:12时间段行程内容课程目标配套保障注意事项9月10日-9月11日（第1-2批，1-3年级）D1：前往北京昌平农业嘉年华园区，参观农耕文化展览馆，了解中国传统农耕工具、二十四节气与农业生产的关系，参与打谷子、掰玉米等秋收劳动体验；D2：参与丰收节主题活动（编草帽、做稻草人、农产品DIY），学习粮食加工常识，了解节约粮食的重要性，下午返程关联劳动课“农业生产劳动”、科学课“二十四节气”、语文课“农耕谚语学习”知识点，培养学生珍惜粮食的习惯劳动工具为儿童安全款，所有体验活动均有指导老师陪同，秋收农产品均为无公害种植活动全程穿耐脏衣物，避免学生使用镰刀等尖锐农具，秋收劳动每40分钟设置休息时段9月20日-9月22日（第3-4批，4-6年级）D1：前往河南周口农耕文化博物馆，了解中原地区农耕文明发展历史，参观传统村落，了解不同历史时期的农业生产模式；D2：参与3小时秋收劳动（水稻收割、脱粒、晾晒），学习传统农具与现代农业机械的使用差异，下午参与稻鱼共生系统调研，了解生态农业模式；D3：完成《传统农耕文化的当代价值》调研问卷，参与农民丰收节庆祝活动，下午返程关联历史课“古代农业发展”、地理课“农业区位因素”、生物课“生态农业”知识点，提升学生对农耕文化的认知配备专业农业专家讲解，劳动环节提供手套、草帽等防护用品，餐饮为当地农家特色餐秋收季节气温仍较高，配备防暑药品，避免正午时段户外劳动，水稻收割环节穿防水鞋10月：国情教育+新中国史主题月适用学段：7-9年级、高中全年级总批次：3批，每批人数控制在200-250人，师生比1:15时间段行程内容课程目标配套保障注意事项10月11日-10月13日（第1批，7-8年级）D1：前往北京天安门广场观看升国旗仪式，参观人民英雄纪念碑，了解纪念碑浮雕对应的历史事件，下午参观国家博物馆“复兴之路”展览，梳理中国近代以来的发展历程；D2：参观北京城市副中心规划展览馆，了解北京城市规划的历史与未来发展方向，下午前往大兴国际机场，参观机场航站楼，了解重大工程建设的技术突破；D3：参观怀柔科学城，了解国家基础科学研究布局，完成《国家发展成就》学习报告，下午返程关联历史课“中国近现代史”、道德与法治“国家发展成就”、地理课“城市规划”知识点，培养民族自豪感升国旗活动提前3小时集合，配备专门讲解人员，所有场馆提前预约绿色通道天安门广场人流量大，提前告知学生跟随集体行动，避免走散，参观场馆遵守秩序，禁止大声喧哗10月18日-10月20日（第2批，9年级）D1：前往广东深圳，参观深圳改革开放展览馆，了解深圳从渔村到国际化大都市的发展历程，学习改革开放的历史意义；D2：参观华为、腾讯总部园区，了解民营企业在改革开放中的发展历程与科技创新成果，与企业员工交流，了解深圳的创业文化；D3：参观粤港澳大湾区规划展览馆，了解大湾区发展战略的布局与意义，完成《改革开放对中国发展的影响》研究报告，下午返程关联历史课“改革开放新时期”、政治课“基本经济制度”、地理课“区域经济发展”知识点，提升学生对国家发展战略的理解企业参观由专人引导，严格遵守企业参观规定，住宿为市区连锁酒店，餐饮符合卫生标准南方地区10月仍多雨，提前准备雨具，参观企业时禁止随意拍照，遵守企业保密规定10月25日-10月27日（第3批，高中年级）D1：前往辽宁丹东抗美援朝纪念馆，参观纪念馆展厅、鸭绿江断桥，了解抗美援朝战争的历史背景与重大意义，在抗美援朝烈士陵园敬献花圈，缅怀英烈；D2：前往辽宁鞍山钢铁集团，参观钢铁生产全流程，了解新中国工业发展的起步历程，学习老工业基地转型升级的发展经验；D3：参观沈阳故宫、张氏帅府，了解东北近代历史发展脉络，完成《新中国工业化历程与民族精神》研究报告，下午返程关联历史课“新中国成立初期的建设”、政治课“工业强国战略”、语文课“红色经典作品赏析”知识点，培养学生家国情怀配备党史、近代史专业讲解员，钢铁厂参观走专用安全通道，佩戴安全帽纪念馆参观需保持庄严肃穆，钢铁厂内禁止触碰生产设备，严格跟随引导路线行走11月：非遗文化+传统文化主题月适用学段：2-7年级总批次：3批，每批人数控制在170-210人，师生比1:12时间段行程内容课程目标配套保障注意事项11月6日-11月7日（第1批，2-4年级）D1：前往江苏苏州，参观苏州博物馆，了解苏式文化的历史特点，下午参观苏州园林（拙政园、狮子林），学习中国古典园林的建筑美学与造园理念；D2：参与苏绣、桃花坞木版年画非遗体验课，跟随非遗传承人学习基础技艺，完成个人手工作品，下午返程关联美术课“传统艺术鉴赏”、语文课“园林散文赏析”、历史课“江南文化发展”知识点，培养学生传统文化审美能力配备文博专业讲解员，非遗体验材料均为环保无毒材质，所有作品可由学生带回园林内小桥流水较多，提醒学生注意脚下，避免落水，体验课使用的工具由老师统一发放，使用后及时收回11月13日-11月15日（第2批，5-6年级）D1：前往江西景德镇，参观中国陶瓷博物馆，了解中国陶瓷发展历史与陶瓷文化的世界影响，下午参观古窑民俗博览区，观看传统制瓷工艺演示；D2：参与制瓷体验课（拉坯、上釉、彩绘），学习陶瓷制作流程，作品可烧制后寄回学生，下午参观陶溪川文创街区，了解传统陶瓷技艺的当代创新发展；D3：完成《中国陶瓷文化的传承与创新》调研问卷，下午返程关联历史课“古代手工业发展”、美术课“陶瓷艺术”、化学课“陶瓷烧制原理”知识点，提升学生对传统文化传承的认知配备陶瓷专业讲解员，制瓷体验环节由专业陶艺老师指导，烧制费用包含在研学费用中制瓷使用的陶土、釉料均为安全材质，体验环节穿围裙，避免弄脏衣物，窑房区域禁止学生进入，防止烫伤11月20日-11月22日（第3批，7年级）D1：前往安徽黄山，参观皖南古村落（西递、宏村），了解徽派建筑特点与徽商文化历史，学习古村落的人居环境设计理念；D2：参与徽墨、歙砚制作体验课，跟随非遗传承人学习制作技艺，了解文房四宝的文化内涵，下午前往黄山风景区，观察花岗岩地貌特点，了解黄山地质形成过程；D3：完成《皖南文化的地域特色》研究报告，下午返程关联地理课“喀斯特与花岗岩地貌”、历史课“明清商帮发展”、美术课“徽派建筑鉴赏”知识点，提升学生跨学科分析能力黄山风景区游览走成熟旅游路线，配备登山杖、防滑鞋，古村落参观由当地导游讲解山区气温较低，提前携带保暖衣物，登山过程中紧跟队伍，禁止进入未开发区域，遇雨雪天气则调整黄山行程为室内徽州文化课程12月：冰雪运动+年度研学总结主题月适用学段：1-9年级总批次：4批，每批人数控制在160-220人，师生比1:12时间段行程内容课程目标配套保障注意事项12月4日-12月5日（第1-2批，1-4年级）D1：前往北京顺义莲花山滑雪场，参与1小时滑雪体验课（初级道，专业教练指导），学习冰雪运动安全知识，下午参与冰上陀螺、冰车等传统冰上运动体验；D2：参与冰雪主题手工制作（冰雪画、冰雕DIY），了解冰雪运动文化，下午返程关联体育课“冰雪运动技能”、美术课“冰雪主题创作”、科学课“水的三态变化”知识点，培养学生冰雪运动兴趣配备全套儿童滑雪装备（头盔、护目镜、护具、滑雪服），每10名学生配1名滑雪教练，雪场设置专门儿童活动区域，配备医疗急救点活动全程佩戴头盔，禁止学生进入中高级雪道，滑雪时与他人保持安全距离，避免碰撞12月11日-12月13日（第3批，5-7年级）D1：前往吉林北大湖滑雪场，参观专业滑雪赛道，了解高山滑雪赛事规则，参与2小时初级滑雪训练，掌握基础滑雪动作；D2：参与雪地徒步、雪屋搭建等冰雪实践活动，学习寒地生存技能，下午观看专业滑雪队训练，了解运动员培养体系；D3：完成《冰雪运动产业发展》调研问卷，下午返程关联体育课“