北师大版高一语文下册第12单元课后练习题及答案

北师大版高一语文下册第12单元课后练习题及答案第1页共1页北师大版高一语文下册第12单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）不可告人（gào）B.纨绔（kuà）气冲斗牛（dǒu）锲而不舍（qiè）C.澎湃（péng）惟妙惟肖（xiāo）气冲斗牛（dòu）D.潸然（shān）气冲斗牛（dǒu）锲而不舍（qiè）参考答案：B2.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们的环保意识有了很大的提高。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人无不被感动。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。参考答案：D3.下列文学常识表述不正确的一项是A.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，这篇小说通过一个贵妇人的遭遇，讽刺了当时法国社会的虚荣和拜金思想。B.《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作之一，剧中主人公哈姆雷特是文艺复兴时期典型的“文艺复兴人”形象。C.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。D.《老人与海》的作者是美国作家海明威，这部小说通过老人与大海的搏斗，展现了人类面对困境时的坚韧不拔精神。参考答案：B4.下列诗句中，描写边塞风光的一项是A.“国破山河在，城春草木深。”B.“大漠孤烟直，长河落日圆。”C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”参考答案：B5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他这次考试又考砸了，真是令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，最终制服了对方。C.他的演讲引经据典，妙语连珠，真是令人拍手叫绝。D.这幅画色彩艳丽，构图新颖，真是巧夺天工。参考答案：B6.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是A.那里的夜晚是宁静的，星星像碎钻一样撒在深蓝色的天幕上。B.鲜花盛开的春天，是鸟儿们最欢快的时节。C.他的声音像洪钟一样响亮，震得人耳膜生疼。D.河水哗啦啦地向前流淌，像一首欢快的歌。参考答案：B7.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.“锲而不舍，金石可镂。”锲：雕刻。B.“水滴石穿，非一日之功。”滴：水滴。C.“画龙点睛，恰到好处。”点：点缀。D.“胸有成竹，心中有数。”成：成功。参考答案：C8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，让人回味无穷。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，很难让人信任。C.这幅画的色彩搭配非常和谐，让人赏心悦目。D.他这个人做事总是半途而废，很难有大的成就。参考答案：B9.下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。B.为了提高同学们的阅读能力，学校开展了丰富多彩的读书活动。C.他这次考试又考砸了，真是令人遗憾不已。D.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，很难让人信任。参考答案：A10.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他这次考试又考砸了，真是令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，最终制服了对方。C.他的演讲引经据典，妙语连珠，真是令人拍手叫绝。D.这幅画色彩艳丽，构图新颖，真是巧夺天工。参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《烛之武退秦师》中，烛之武用“______，______”的比喻说明了亡郑对秦不利，劝秦退兵。参考答案：越国兴，越国亡2.在《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水诀别时高唱“______，______”，表现了他视死如归的决心。参考答案：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还3.《鸿门宴》中，刘邦借口“______”逃走，避免了在鸿门宴上被项羽杀掉的危险。参考答案：如厕4.杜甫的《登高》中，“______，______”描绘了夔州的秋景，渲染了悲凉的气氛。参考答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来5.白居易的《琵琶行》中，“______，______”用比喻的手法描绘了琵琶女弹奏技艺的高超。参考答案：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语6.李清照的《声声慢•寻寻觅觅》中，“______，______”表达了词人内心的凄苦和孤独。参考答案：寻寻觅觅，冷冷清清7.马致远在《天净沙•秋思》中写道：“夕阳西下，______”，描绘了旅人思乡的场景。参考答案：断肠人在天涯8.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“______”指的是老师传授道理。参考答案：道9.《兰亭集序》中，王羲之写道：“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，______”，表达了人生的短暂和相聚的珍贵。参考答案：晤言一室之内10.《赤壁赋》中，苏轼写道：“哀吾生之须臾，______”，表达了作者对人生的感慨。参考答案：羡长江之无穷三、判断题（共10小题，每题2分）1.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。参考答案：√2.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》。参考答案：√3.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√4.《雷雨》是曹禺创作的一部四幕悲剧。参考答案：√5.杜甫的诗歌风格被称为“诗圣”，代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》。参考答案：√6.《哈姆雷特》中哈姆雷特是丹麦王子，其复仇故事贯穿全剧。参考答案：√7.元曲四大家包括关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。参考答案：√8.《沁园春•雪》是毛泽东创作的一首词，描绘了北国雪景。参考答案：√9.古代汉语中的“之”既可以作代词，也可以作动词。参考答案：√10.《边城》是沈从文创作的小说，以湘西风情为背景。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《项链》中主人公玛蒂尔德的性格特点。参考答案：①爱慕虚荣，追求奢华生活；②自私自利，不顾后果；③诚实守信，勇于承担责任。（2.分析《项链》中“借项链”这一情节在推动情节发展和塑造人物形象方面的作用。参考答案：①推动情节发展，是故事转折的关键；②塑造人物形象，展现玛蒂尔德的虚荣和自私。（3.列举《项链》中象征手法的运用及其表达效果。参考答案：①项链的华丽象征玛蒂尔德的虚荣心；②借项链的艰难象征玛蒂尔德追求奢华生活的代价；③还项链的艰辛象征玛蒂尔德为虚荣付出的代价。（4.简述《项链》中“意外发现”这一情节对主题表达的作用。参考答案：①揭示主题，讽刺社会的不公和人的虚荣；②推动情节发展，使故事达到高潮；③塑造人物形象，展现玛蒂尔德的诚实和责任感。（5.分析《项链》中“借项链”和“还项链”两个情节的对比及其意义。参考答案：①借项链时，玛蒂尔德追求奢华，不顾后果；还项链时，她承受巨大压力，诚实守信；②对比突显了玛蒂尔德的性格转变，揭示了虚荣的代价。（6.列举《项链》中人物形象塑造的主要方法。参考答案：①外貌描写，展现玛蒂尔德的虚荣；②心理描写，揭示玛蒂尔德的内心世界；③行为描写，表现玛蒂尔德的性格特点。（7.简述《项链》中“意外发现”这一情节对人物命运的讽刺作用。参考答案：①揭示了玛蒂尔德的虚荣是导致她不幸的根源；②讽刺了社会的不公和人的虚荣；③展现了玛蒂尔德的诚实和责任感。（8.分析《项链》中“意外发现”这一情节对主题表达的作用。参考答案：①揭示了主题，讽刺社会的不公和人的虚荣；②推动情节发展，使故事达到高潮；③塑造人物形象，展现玛蒂尔德的诚实和责任感。（五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成第1～8题。老王是一位普通的公交车司机，每天穿梭在城市的大街小巷。他总是提前到岗，仔细检查车辆，确保安全无误。在开车过程中，他严格遵守交通规则，耐心等待乘客，并主动帮助老弱病残乘客上下车。他的车不仅干净整洁，而且总是准时到达目的地。因此，老王深受乘客们的喜爱和尊敬。1.老王的工作是什么？A.超市收银员B.公交车司机C.学校教师D.邮递员参考答案：B2.老王每天的工作时间是什么时候？A.下午B.早上C.晚上D.全天参考答案：B3.老王在开车过程中做了哪些事情？A.违反交通规则B.耐心等待乘客C.装修车辆D.忽视乘客参考答案：B4.老王的车有什么特点？A.脏乱B.准时C.慢D.破旧参考答案：B5.乘客们对老王有什么看法？A.厌恶B.无所谓C.喜爱D.害怕参考答案：C6.老王的工作态度是什么？A.激情B.认真C.马虎D.懒惰参考答案：B7.老王帮助了哪些乘客？A.年轻人B.老弱病残C.富人D.外国人参考答案：B8.老王的工作环境是什么？A.学校B.超市C.公交站D.家参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项，“告”应读gào；C项，“肖”应读xiào；D项，“锲”应读qiè。故选B。2.参考答案：D解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，成分赘余，“所有人”和“无不被”语义重复，去掉“无不被”；C项，不合逻辑，“防止”和“不再”语义重复，去掉“不再”；D项，句子结构完整，表意明确。故选D。3.参考答案：B解析：B项，《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作之一，剧中主人公哈姆雷特是文艺复兴时期典型的“文艺复兴人”形象，表述正确。故选B。4.参考答案：B解析：A项，“国破山河在，城春草木深”出自杜甫的《春望》，描写的是长安城被叛军占领后的景象；B项，“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》，描写的是边塞风光；C项，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》，描写的是春天的早晨；D项，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写的是诗人思念家乡的心情。故选B。5.参考答案：B解析：A项，“叹为观止”形容事物好到了极点，令人赞叹，用在这里不恰当；B项，“临危不惧”形容在危急关头一点也不害怕，用在这里恰当；C项，“拍手叫绝”形容非常赞赏，用在这里不恰当；D项，“巧夺天工”形容人工制作精巧胜过天然，用在这里不恰当。故选B。6.参考答案：B解析：A项，运用了比喻的修辞手法；C项，运用了比喻的修辞手法；D项，运用了比喻的修辞手法；B项，没有运用修辞手法。故选B。7.参考答案：C解析：C项，“画龙点睛”中的“点”是指点，用在这里不恰当。故选C。8.参考答案：B解析：B项，“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，做事不认真。用在这里不恰当。故选B。9.参考答案：A解析：A项，句子结构完整，表意明确；B项，成分残缺，缺少宾语，应为“学校开展了丰富多彩的读书活动，以提高同学们的阅读能力”；C项，成分残缺，缺少主语，应为“他这次考试又考砸了，真是令人遗憾不已”；D项，与第8题相同，成分残缺，缺少主语，应为“他这个人做事总是半途而废，很难有大的成就”。故选A。10.二、填空题1.参考答案：越国兴，越国亡解析：烛之武在《烛之武退秦师》中用“越国兴，越国亡”的比喻说明了亡郑对秦不利，劝秦退兵。这个比喻形象地说明了郑国的存亡与秦国的利益密切相关，如果郑国灭亡，秦国的利益也会受到损害。2.参考答案：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还解析：荆轲在《荆轲刺秦王》中在易水诀别时高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，表现了他视死如归的决心。这句诗描绘了荆轲出发时的悲壮场景，表达了他不畏牺牲、勇往直前的精神。3.参考答案：如厕解析：在《鸿门宴》中，刘邦借口“如厕”逃走，避免了在鸿门宴上被项羽杀掉的危险。这个借口让刘邦有机会脱离险境，保全了性命。4.参考答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来解析：杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了夔州的秋景，渲染了悲凉的气氛。这句诗通过描绘秋天的景象，表达了诗人对人生的感慨和对时光流逝的无奈。5.参考答案：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语解析：白居易的《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”用比喻的手法描绘了琵琶女弹奏技艺的高超。这句诗通过比喻，生动地描绘了琵琶女弹奏的音色和节奏，展现了她的音乐才华。6.参考答案：寻寻觅觅，冷冷清清解析：李清照的《声声慢•寻寻觅觅》中，“寻寻觅觅，冷冷清清”表达了词人内心的凄苦和孤独。这句词通过描绘词人寻找和寻找不到的过程，表达了她的孤独和无奈。7.参考答案：断肠人在天涯解析：马致远在《天净沙•秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯”，描绘了旅人思乡的场景。这句诗通过描绘夕阳西下的景象，表达了旅人的思乡之情。8.参考答案：道解析：《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“道”指的是老师传授的道理和知识。这句话强调了老师传授道理的重要性，说明了老师的作用和意义。9.参考答案：晤言一室之内解析：《兰亭集序》中，王羲之写道：“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内”，表达了人生的短暂和相聚的珍贵。这句话通过描绘人生的短暂和相聚的珍贵，表达了作者对人生的感慨。10.参考答案：羡长江之无穷解析：《赤壁赋》中，苏轼写道：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，表达了作者对人生的感慨。这句话通过描绘人生的短暂和长江的无穷，表达了作者对人生的感慨和对自然的赞美。三、判断题1.参考答案：√解析：莫泊桑是法国著名的短篇小说家，其代表作《项链》是世界文学史上的经典之作，故事讲述了主人公借项链后遭遇的悲剧，深刻揭示了社会现实和人性的复杂。2.参考答案：√解析：《烛之武退秦师》是《左传》中的一篇经典篇章，记载了春秋时期郑国大夫烛之武用智谋化解秦晋联盟的故事，展现了古代外交的智慧与策略。3.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚友谊不受时空限制的深刻哲理，是流传千古的名句。4.参考答案：√解析：《雷雨》是曹禺的代表作，是一部四幕悲剧，通过两个家庭八个人物的冲突，揭示了封建礼教和阶级压迫的罪恶，具有深刻的社会意义。5.参考答案：√解析：杜甫被誉为“诗圣”，其诗歌风格沉郁顿挫，具有强烈的现实主义精神，代表作《登高》《茅屋为秋风所破歌》等展现了其高超的艺术成就和对人民的深切关怀。6.参考答案：√解析：《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事，探讨了生存、死亡、复仇等哲学问题，是西方文学史上的经典悲剧。7.参考答案：√解析：元曲四大家包括关汉卿、马致远、白朴、郑光祖，他们代表了元杂剧的最高成就，其作品题材广泛，艺术特色鲜明，对中国戏曲发展产生了深远影响。8.参考答案：√解析：《沁园春•雪》是毛泽东创作的一首词，通过描绘北国雪景，抒发了对祖国壮丽山河的热爱和对革命事业的豪情壮志，是毛泽东诗词的代表作之一。9.参考答案：√解析：在古代汉语中，“之”是一个多功能的字，既可以作代词，如“吾之友”；也可以作动词，如“吾欲之南海”；还可以作介词、连词等，体现了古代汉语的丰富性。10.参考答案：√解析：《边城》是沈从文创作的小说，以湘西风情为背景，描绘了淳朴的乡村生活和人物形象，展现了湘西独特的自然风光和人文环境，是现代文学史上的经典之作。四、简答题1.参考答案：①爱慕虚荣，追求奢华生活；②自私自利，不顾后果；③诚实守信，勇于承担责任。（解析：本题考查对《项链》主人公玛蒂尔德性格特点的理解。玛蒂尔德爱慕虚荣，渴望过上富裕的生活，这是她借项链的根本原因。她自私自利，为了满足自己的虚荣心，不惜借高利贷，导致生活陷入困境。然而，在发现项链丢失后，她没有逃避责任，而是选择诚实守信，努力工作偿还债务，体现了她的诚实和责任感。）2.参考答案：①推动情节发展，是故事转折的关键；②塑造人物形象，展现玛蒂尔德的虚荣和自私。（解析：本题考查对《项链》中“借项链”情节作用的分析。这一情节是故事发展的关键，推动了情节的转折。同时，它也塑造了玛蒂尔德的虚荣和自私的性格特点，为后续情节的发展埋下了伏笔。）3.参考答案：①项链的华丽象征玛蒂尔德的虚荣心；②借项链的艰难象征玛蒂尔德追求奢华生活的代价；③还项链的艰辛象征玛蒂尔德为虚荣付出的代价。（解析：本题考查对《项链》中象征手法的运用及其表达效果的分析。项链的华丽象征着玛蒂尔德的虚荣心，借项链的艰难象征着她追求奢华生活的代价，还项链的艰辛则象征着她为虚荣付出的代价。这些象征手法深刻地揭示了小说的主题。）4.参考答案：①揭示主题，讽刺社会的不公和人的虚荣；②推动情节发展，使故事达到高潮；③塑造人物形象，展现玛蒂尔德的诚实和责任感。（解析：本题考查对《项链》中“意外发现”情节作用的分析。这一情节揭示了小说的主题，讽刺了社会的不公和人的虚荣。同时，它也推动了情节的发展，使故事达到高潮。此外，它还塑造了玛蒂尔德的诚实和责任感的人物形象。）5.参考答案：①借项链时，玛蒂尔德追求奢华，不顾后果；还项链时，她承受巨大压力，诚实守信；②对比突显了玛蒂尔德的性格转变，揭示了虚荣的代价。（解析：本题考查对《项链》中“借项链”和“还项链”两个情节的对比及其意义的分析。借项链时，玛蒂尔德追求奢华，不顾后果；还项链时，她承受巨大压力，诚实守信。这两个情节的对比突显了玛蒂尔德的性格转变，揭示了虚荣的代价。）6.参考答案：①外貌描写，展现玛蒂尔德的虚荣；②心理描写，揭示玛蒂尔德的内心世界；③行为描写，表现玛蒂尔德的性格特点。（解析：本题考查对《项链》中人物形象塑造的主要方法的分析。小说通过外貌描写、心理描写和行为描写等手法，塑造了玛蒂尔德的虚荣、自私、诚实和责任感等性格特点。）7.参考答案：①揭示了玛蒂尔德的虚荣是导致她不幸的根源；②讽刺了社会的不公和人的虚荣；③展现了玛蒂尔德的诚实和责任感。（解析