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人教版高中语文第6章文言文阅读同步练习题及答案第1页共1页人教版高中语文第6章文言文阅读同步练习题及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)1.下列加点词解释不正确的一项是A.隶而从者,崔氏二子也(跟随)B.皆以美于徐公(认为…美)C.令初下,群臣进谏,门庭若市(像)D.河海不择细流,故能就其深(靠近)参考答案:D2.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是A.旦日,客从外来,与坐谈B.项燕,楚将,数有功,爱士卒C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效D.诚宜开张圣听参考答案:C3.下列对《出师表》内容理解不正确的一项是A.“臣本布衣,躬耕于南阳”表明诸葛亮出身贫寒B.“此诚不可不察也”强调分析形势的重要性C.“亲贤臣,远小人”体现诸葛亮用人原则D.“五月渡泸,深入不毛”描述诸葛亮北伐过程参考答案:D4.下列句子没有语病的一项是A.汉初,天下初定,四方贤才都来归附B.由于他勤奋好学,所以取得了优异成绩C.这个问题虽然复杂,但是我们可以解决它D.他不但知识渊博,而且善于言辞参考答案:A5.下列对《鸿门宴》情节描述不正确的一项是A.张良为项羽献上玉玦暗示杀刘邦B.项伯夜访刘邦,告知项羽军情C.沛公入军帐,项羽设宴款待D.刘邦借如厕之机逃离鸿门参考答案:A6.下列加点词意义相同的一项是A.①此诚不可失也②诚心诚意B.①可以一战②可以凭借C.①将军战必胜②战必胜D.①属予作文以记之②属于参考答案:B7.下列对《兰亭集序》主旨理解不正确的一项是A.文中“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”表达对时光流逝的感慨B.“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”体现作者超脱生死的人生态度C.“后之视今,亦犹今之视昔”说明历史发展的循环性D.全文以乐景写哀情,表达人生苦短之意参考答案:B8.下列加点词意义相同的一项是A.①此则岳阳楼之大观也②观其所以B.①至若春和景明②景仰之情C.①朝晖夕阴②阴险狡诈D.①登斯楼也②如此而已参考答案:C9.下列对《逍遥游》内容理解不正确的一项是A.“乘天地之正,御六气之辩”体现庄子顺应自然的思想B.“乘天地之正,御六气之辩”与“御六气之辩,御天地之正”意义相同C.“乘天地之正,御六气之辩”中的“御”意为驾驭D.“乘天地之正,御六气之辩”出自《庄子•逍遥游》参考答案:B10.下列加点词意义相同的一项是A.①野芳发而幽香②芳香扑鼻B.①水落而石出者②出乎其类C.①朝而往②朝夕相处D.①不以物喜②喜悦之情参考答案:C二、填空题(共10小题,每题2分)1.《逍遥游》中,写鹏鸟振翅起飞,其翼若垂天之云的句子是“______,______”。参考答案:怒而飞其翼若垂天之云2.在《师说》中,韩愈认为教师的作用是“______,______”。参考答案:师者所以传道受业解惑也3.《阿Q正传》中,阿Q的“精神胜利法”主要体现在他总觉得自己“______”。参考答案:虫豸不如4.《红楼梦》中,林黛玉葬花时感叹自己“______,______”。参考答案:花谢花飞花满天红消香断有谁怜5.古诗文中,“______,______”表达了作者对人生无常的感慨。参考答案:人生天地间忽如远行客6.在《论语》中,孔子说“______,______”,强调学习要不断反思。参考答案:学而不思则罔思而不学则殆7.《出师表》中,诸葛亮表达自己“______,______”的忠诚之心。参考答案:鞠躬尽瘁死而后已8.《项链》中,主人公借来的项链原来是“______”。参考答案:一条普通的旧项链9.《哈姆雷特》中,哈姆雷特说“______,______”,表达了对生存与死亡的思考。参考答案:生存还是毁灭这是一个值得考虑的问题10.在《老人与海》中,圣地亚哥说“______,______”,体现了他对人生的看法。参考答案:人可以被毁灭但不能被打败三、判断题(共10小题,每题2分)1.《逍遥游》中“乘天地之正邪,御六气之辩兮”一句表达了作者消极避世的情感。参考答案:×2.《师说》中“古之学者必有师”一句强调了教师对学生成长的重要性。参考答案:√3.《阿Q正传》中,阿Q的“精神胜利法”体现了中国传统文化中的中庸之道。参考答案:×4.《烛之武退秦师》中,烛之武通过晓之以理、动之以情的方式成功说服秦穆公退兵。参考答案:√5.《鸿门宴》中,刘邦的“先入关中者王之”承诺是导致项羽最终失败的直接原因。参考答案:×6.《兰亭集序》中,王羲之通过描写兰亭聚会的盛况,表达了人生苦短的感慨。参考答案:√7.《出师表》中,诸葛亮自比“卑鄙小人”,体现了他的谦逊品格。参考答案:×8.《项链》中,玛蒂尔德的悲剧主要源于她对上流社会生活的过度追求。参考答案:√9.《雷雨》中,周朴园与繁漪的矛盾冲突是整部剧作的核心矛盾。参考答案:√10.《哈姆雷特》中,哈姆雷特的犹豫不决主要源于他对复仇正义性的怀疑。参考答案:√四、简答题(共8小题,每题2分)1.简述《逍遥游》中“乘天地之正邪御六气之辩”所体现的哲学思想。参考答案:体现道家顺应自然、超越世俗的哲学思想。2.说明《师说》中“古之学者必有师”的原因和意义。参考答案:强调学习的重要性,认为学习必须得到老师的指导。3.列举《阿Q正传》中阿Q的三个主要性格特征。参考答案:①麻木不仁,自欺欺人;②精神胜利法,自我安慰;③欺软怕硬,欺凌弱小。4.分析《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗性格的异同点。参考答案:①林黛玉多愁善感,才情高绝;薛宝钗端庄稳重,深谙世故。5.简述《呐喊》中“狂人”形象所揭示的社会现实。参考答案:揭示封建礼教对人性的压抑和摧残。6.列举《边城》中翠翠的三个主要性格特征。参考答案:①纯真善良,天真烂漫;②敏感细腻,多愁善感;③勇敢坚强,追求爱情。7.说明《家》中高觉新的悲剧命运产生的原因。参考答案:①封建礼教的束缚,无法反抗命运;②家庭的压力,被迫接受包办婚姻;③性格懦弱,缺乏独立意识。8.分析《雷雨》中周朴园的复杂性格及其在剧中的作用。阅读下面的文言文,完成第1~8题。庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”参考答案:①专制冷酷,虚伪自私;②复杂多面,具有典型性;③推动剧情发展,揭示社会矛盾。9.庖丁解牛时,“手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦”表现了他怎样的技艺特点?A.动作生风,气势磅礴B.动作精准,协调一致C.力量强大,势不可挡D.形式华美,富有节奏参考答案:体现道家顺应自然、超越世俗的哲学思想。10.文中“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”运用了什么修辞手法?A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶参考答案:强调学习的重要性,认为学习必须得到老师的指导。11.庖丁认为自己的技艺与普通工匠有何不同?A.普通工匠只注重技巧,而他注重道B.普通工匠只注重形式,而他注重实用C.普通工匠只注重力量,而他注重技巧D.普通工匠只注重速度,而他注重缓慢参考答案:①麻木不仁,自欺欺人;②精神胜利法,自我安慰;③欺软怕硬,欺凌弱小。12.“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然”体现了庖丁怎样的解牛理念?A.尊重自然,顺应规律B.强行突破,无视障碍C.依赖经验,盲目操作D.轻视困难,蛮干硬闯参考答案:①林黛玉多愁善感,才情高绝;薛宝钗端庄稳重,深谙世故。13.庖丁说“技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”意在说明什么?A.技艺高超可以克服一切困难B.技艺精湛可以避免所有风险C.技艺精湛可以处理任何问题D.技艺精湛可以超越自然限制参考答案:揭示封建礼教对人性的压抑和摧残。14.文中“官知止而神欲行”表达了庖丁怎样的精神状态?A.物理疲惫,精神松弛B.物理停止,精神活跃C.物理停止,精神停止D.物理活跃,精神疲惫参考答案:①纯真善良,天真烂漫;②敏感细腻,多愁善感;③勇敢坚强,追求爱情。15.庖丁解牛的故事主要说明了什么道理?A.技艺精湛可以超越自然B.顺应规律可以事半功倍C.力量强大可以战胜一切D.形式华美可以吸引他人参考答案:①封建礼教的束缚,无法反抗命运;②家庭的压力,被迫接受包办婚姻;③性格懦弱,缺乏独立意识。16.文中“道”的含义是什么?A.具体的解牛方法B.高超的解牛技巧C.顺应自然的规律D.解牛的实践经验参考答案:①专制冷酷,虚伪自私;②复杂多面,具有典型性;③推动剧情发展,揭示社会矛盾。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:D解析:D项“择”意为选择,其他三项“从”意为跟随,“美”意为认为美,“市”意为像市场,词义均不同。2.参考答案:C解析:C项“托”为动词,意为委托,其他三项“从”为动词,意为跟随,“数”为副词,意为多次,“爱”为动词,意为爱戴,词性均不同。3.参考答案:D解析:D项描述的是诸葛亮南征孟获的过程,不是北伐,其他三项表述均正确。4.参考答案:A解析:B项关联词使用不当,应改为“因为…所以”;C项语序不当,应改为“虽然这个问题复杂,但是我们可以解决它”;D项搭配不当,“善于”应改为“擅长”。5.参考答案:A解析:张良献玉玦是暗示项羽杀刘邦,不是杀项伯,其他三项表述均正确。6.参考答案:B解析:A项“诚”分别为副词和形容词;B项“可以”均为动词,意为可以;C项“战”分别为动词和副词;D项“属”分别为动词和动词,意为属于。7.参考答案:B解析:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”表达对生命与死亡的看法,不是超脱生死,其他三项表述均正确。8.参考答案:C解析:C项“阴”均为形容词,意为阴暗,其他三项词义均不同。9.参考答案:B解析:“乘天地之正,御六气之辩”与“御六气之辩,乘天地之正”语序不同,意义也不同,其他三项表述均正确。10.参考答案:C解析:C项“朝”均为名词,意为早晨,其他三项词义均不同。二、填空题1.参考答案:怒而飞其翼若垂天之云解析:此题考查《逍遥游》中的名句。空一应填“怒而飞”,空二应填“其翼若垂天之云”,这两句描绘了鹏鸟起飞时的壮丽景象,是《逍遥游》中的经典句子。2.参考答案:师者所以传道受业解惑也解析:此题考查《师说》中的名句。空一应填“师者所以传道受业解惑也”,空二应留空,因为原句只有这一句。韩愈在这句话中阐述了教师的作用,即传授知识、解答疑惑。3.参考答案:虫豸不如解析:此题考查《阿Q正传》中的内容。空应填“虫豸不如”,这是阿Q常用的自我安慰的话,表现了他自欺欺人的精神状态。4.参考答案:花谢花飞花满天红消香断有谁怜解析:此题考查《红楼梦》中的名句。空一应填“花谢花飞花满天”,空二应填“红消香断有谁怜”,这两句是林黛玉葬花时的感叹,表达了她对生命短暂、爱情无常的感慨。5.参考答案:人生天地间忽如远行客解析:此题考查古诗文中对人生无常的感慨。空一应填“人生天地间”,空二应填“忽如远行客”,这两句出自《古诗十九首•行行重行行》,表达了作者对人生无常的感慨。6.参考答案:学而不思则罔思而不学则殆解析:此题考查《论语》中的名句。空一应填“学而不思则罔”,空二应填“思而不学则殆”,这两句是孔子对学习的态度,强调学习要结合思考,否则会陷入迷茫或危险。7.参考答案:鞠躬尽瘁死而后已解析:此题考查《出师表》中的名句。空一应填“鞠躬尽瘁”,空二应填“死而后已”,这两句表达了诸葛亮对国家的忠诚,愿意竭尽全力,直到死去。8.参考答案:一条普通的旧项链解析:此题考查《项链》中的情节。空应填“一条普通的旧项链”,这是主人公借来的项链的真相,揭示了故事的主题。9.参考答案:生存还是毁灭这是一个值得考虑的问题解析:此题考查《哈姆雷特》中的名句。空一应填“生存还是毁灭”,空二应填“这是一个值得考虑的问题”,这两句是哈姆雷特对生死问题的思考,表现了他内心的矛盾和挣扎。10.参考答案:人可以被毁灭但不能被打败解析:此题考查《老人与海》中的名句。空一应填“人可以被毁灭”,空二应填“但不能被打败”,这两句体现了圣地亚哥对人生的看法,即即使面对失败和挫折,也要保持坚韧不拔的精神。三、判断题1.参考答案:×解析:该句出自《逍遥游》,表达了作者追求自由、顺应自然的思想,而非消极避世。庄子通过描绘逍遥境界的理想,讽刺了当时社会束缚人的现象,强调精神上的绝对自由。2.参考答案:√解析:该句出自《师说》,韩愈在此强调教师对学生成长的重要性,指出学习必须有所师法,体现了古代教育思想中对师道的重视。3.参考答案:×解析:阿Q的“精神胜利法”是鲁迅在《阿Q正传》中批判的国民劣根性,表现为逃避现实、自我安慰的懦弱心理,与中庸之道所倡导的平和处世哲学背道而驰。4.参考答案:√解析:该句出自《烛之武退秦师》,烛之武通过分析秦穆公的利益得失,晓之以理、动之以情,最终成功说服秦穆公退兵,体现了高超的外交辞令技巧。5.参考答案:×解析:项羽最终失败的原因是多方面的,包括战略失误、用人不当等,刘邦的承诺只是导火索之一,并非直接原因。鸿门宴上的政治博弈是导致楚汉战争走向的重要因素,但并非唯一原因。6.参考答案:√解析:该句出自《兰亭集序》,王羲之通过描写兰亭聚会的盛况,表达了人生苦短、及时行乐的思想,体现了对生命价值的深刻思考。7.参考答案:×解析:该句出自《出师表》,诸葛亮自比“卑鄙小人”是为了表达自己心系国家、不计个人得失的忠诚,而非谦逊。他通过自贬来抬高刘备,体现忠诚与智慧。8.参考答案:√解析:该句出自《项链》,玛蒂尔德的悲剧主要源于她对上流社会生活的过度追求,通过借项链事件暴露了她的虚荣心和不切实际的生活态度。9.参考答案:√解析:该句出自《雷雨》,周朴园与繁漪的矛盾冲突是整部剧作的核心矛盾,体现了封建家庭制度与现代个性解放的冲突,推动了剧情发展。10.参考答案:√解析:该句出自《哈姆雷特》,哈姆雷特的犹豫不决主要源于他对复仇正义性的怀疑,以及内心对生命价值的思考,体现了文艺复兴时期的人文主义精神。四、简答题1.参考答案:体现道家顺应自然、超越世俗的哲学思想。解析:此句出自《逍遥游》,表达了顺应天地规律、驾驭自然变化的境界。道家思想强调人与自然的和谐统一,追求精神上的绝对自由,超越世俗的束缚和名利。这种思想体现了道家哲学的核心观点,即通过顺应自然、超越自我,达到精神上的逍遥境界。2.参考答案:强调学习的重要性,认为学习必须得到老师的指导。解析:《师说》中“古之学者必有师”的意思是古代的学者必定有老师。这句话强调了学习的重要性,认为学习必须得到老师的指导,才能获得真正的知识和智慧。韩愈通过这句话,表达了对古代教育制度的推崇,同时也批判了当时社会上轻视老师的不良风气。3.参考答案:①麻木不仁,自欺欺人;②精神胜利法,自我安慰;③欺软怕硬,欺凌弱小。解析:阿Q是鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公,他的性格特征主要体现在三个方面。首先,阿Q麻木不仁,对自己的悲惨命运毫无察觉,反而用“精神胜利法”来自我安慰。其次,阿Q欺软怕硬,对强者屈服,对弱者欺凌。这些性格特征反映了当时中国农民的普遍心理状态,具有深刻的社会意义。4.参考答案:①林黛玉多愁善感,才情高绝;薛宝钗端庄稳重,深谙世故。解析:林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中的两位主要女性角色,她们的性格存在明显的差异。林黛玉多愁善感,才情高绝,但命运悲惨;薛宝钗端庄稳重,深谙世故,最终得到了贾宝玉的爱情。这两个人物性格的对比,反映了《红楼梦》中不同女性命运的多样性。5.参考答案:揭示封建礼教对人性的压抑和摧残。解析:《呐喊》中的“狂人”形象是一个被封建礼教迫害的受害者,他的狂言狂语实际上是对封建礼教的控诉。通过“狂人”的形象,鲁迅揭示了封建礼教对人性的压抑和摧残,表达了对封建社会的批判和对新社会的期望。6.参考答案:①纯真善良,天真烂漫;②敏感细腻,多愁善感;③勇敢坚强,追求爱情。解析:翠翠是《边城》中的主人公,她的性格特征主要体现在三个方面。首先,翠翠纯真善良,天真烂漫,对生活充满希望。其次,翠翠敏感细腻,多愁善感,对爱情充满期待。最后,翠翠勇敢坚强,追求爱情,最终得到了傩送的爱情。7.参考答案:①封建礼教的束缚,无法反抗命运;②家庭的压力,被迫接受包办婚姻;③性格懦弱,缺乏独立意识。解析:高觉新是《家》中的主人公,他的悲剧命运产生的原因主要有三个方面。首先,封建礼教的束缚,使他无法反抗命运。其次,家庭的压力,使他被迫接受包办婚姻。最后,高觉新性格懦弱,缺乏独立意识,导致他最终走向悲剧。8.参考答案:①专制冷酷,虚伪自私;②复杂多面,具有典型性;③推动剧情发展,揭示社会矛盾。解析:周朴园是《雷雨》中的主要人物,他的性格复杂多面,具有典型性。首先,周朴园专制冷酷,虚伪自私,对家庭和员工都实行专制统治。其次,周朴园的行为推动了剧情的发展,他的伪善面目也揭示了当时社会的矛盾和黑暗。五、阅读理解题1.参考答案:B解析:题干中的“手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦”描述了庖丁解牛时动作的协调性和精准性,表现了他技艺的高超。选项A“动作者风,气势磅礴”与文意不符,原文并未强调气势;选项C“力量强大,势不可挡”与文意不符,原文强调的是技巧而非力量;选项D“形式华美,富有节奏”与文意不符,原文强调的是动作的精准而非形式。故选B。2.参考答案:D解析:题干中的“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”运用了对偶的修辞手法,将两个不同的乐舞名称并列,形成对仗。选项A“比喻”与文意不符,原文并未使用比喻;选项B“拟人”与文意不符,原文并未赋予事物人的特征;选项C“夸张”与文意不符,原文并未进行夸张。故选D。3.参考答案:A解析:题干中的“臣之所好者道也,进乎技矣”表明庖丁注重的是“道”,即顺应

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