2020-2021学年天津市河西区七年级上册期末生物试卷及答案

2020-2021学年天津市河西区七年级上册期末生物试卷及答案一、选择题1.“春种一粒粟”，秋收万颗子，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A.呼吸B.生长C.繁殖D.变异【答案】C2.要了解我市中学生近视情况，应采用（）A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测量法【答案】C3.牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）A.水B.阳光C.湿度D.空气【答案】B4.关于生物圈，下列说法错误的是A.生态圈是最大的生态系统 B.生物圈包括大气圈、水圈C.生物圈的厚度约20千米 D.岩石圈是陆生生物的立足点【答案】B5.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（）A.生物能改变环境 B.生物能适应环境C.生物依赖环境 D.生物能影响环境【答案】B6.使用显微镜时,错误的操作是（）A.对光时要看到白亮的圆形视野B.安放时镜座距实验台边缘约3cmC.观察时用一只眼睛看着目镜，另一只眼睛睁开，便于画图D.把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住【答案】B7.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先在干净的载玻片中央滴加的液体是（）A.清水 B.酒精 C.碘液 D.生理盐水【答案】D8.克隆羊“多莉”诞生，震惊了世界，多莉羊的性状几乎与提供细胞核的母羊一样，由此可以推断细胞中的遗传物质主要存在于（)A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁【答案】C9.人的受精卵中有46条染色体，一个受精卵进行3次细胞分裂后，新细胞的数量以及每个新细胞中染色体数分别是（）A.8个、23条 B.6个、46条C.8个、92条 D.8个、46条【答案】D10.造血干细胞产生血细胞的过程属于（）A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞突变【答案】B11.广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②【答案】D12.下图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述正确是A.①是伸长区，是根尖生长最快的部位B.②是根毛区，具有保护分生区细胞的作用C.③是分生区，细胞具有很强的分裂能力D.④是根冠，是根吸收水和无机盐的主要部位【答案】C13.下列我们常吃的蔬菜中，属于生殖器官的是A.番茄 B.白菜 C.马铃薯 D.萝卜【答案】A14.下列关于植物类群的说法错误的是（）A.衣藻、水绵都属于淡水藻类 B.苔藓植物具有类似茎和叶的分化C.卷柏、贯众属于裸子植物，可以药用 D.一粒玉米就是一个果实【答案】C15.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（）A.有光合作用的器官 B.没有根、茎、叶的分化C.能固着在海底生活 D.茎中没有导管【答案】B16.长势相同的两株幼苗分别用两个试管培养，其中①试管盛有土壤浸出液，②试管盛有等量蒸馏水，两周后，生长状况如下图所示，下列说法错误的是A.该实验的变量是无机盐的有无 B.起对照作用的是②号试管C.为两株幼苗提供相同的温度和光照 D.该实验的结论是“植物生长需要无机盐”【答案】B17.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中“麻屋子，红帐子，白胖子”分别指花生的什么结构A.果皮种皮胚 B.种皮果皮子叶C.种皮果皮胚 D.果皮种皮胚乳【答案】A18.植物体内需要量最大的无机盐含有的元素是A.硫、钾、铁 B.铁、磷、锌 C.碳、铜、氮 D.氮、磷、钾【答案】D19.下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况，该实验可以验证（）A.种子呼吸作用能够吸收氧气 B.种子呼吸作用能够释放二氧化碳C.种子呼吸作用能够释放能量 D.种子呼吸作用能够分解有机物【答案】A20.下列哪项措施有利于植物的呼吸作用（）A.水果蔬菜，冰箱冷藏 B.储存粮食，低温干燥C.中耕松土，及时排涝 D.粮仓密闭，充入氮气【答案】C21.某菜农采取下列措施提高蔬菜大棚产量，其中做法错误的是（）A.合理密植，让叶片充分接受阳光照射B.人工照明，延长光照时间，增加光照强度C.棚内恒温，防止温度变化造成植物病害D.增施气肥，光合作用提供充足原料【答案】C22.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，这是新疆气温变化的形象写照，新疆瓜果特别甜的原因是（）A.白天光合作用强，蒸腾作用旺盛B.白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱C.昼夜温差大，光合作用、呼吸作用都强D.昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱【答案】D23.下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞结构。下列各说法不正确的是A.①代表氧气，②代表二氧化碳 B.细胞进行了光合作用和呼吸作用C.A结构能将太阳能转变为化学能 D.A结构和叶绿体都是细胞中的能量转换器【答案】C24.关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（）A.绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者C.绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡D.绿色植物参与生物圈中的水循环【答案】A25.下列哪项可称为“绿色水库”和“地球之肺”（）A.西双版纳热带雨林 B.中国南海C.扎龙自然保护区 D.呼伦贝尔大草原【答案】A二、非选择题26.下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）图中属于动物细胞的是________图，图中②的主要作用是__________________。（2）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[]___________。（3）种瓜得瓜，种豆得豆是生物中的遗传现象，它与图中④有关，它里面有一种非常神奇的遗传物质叫__________。【答案】①.B②.保护和控制物质进出③.[⑤]液泡④.DNA27.下图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雌蕊由图甲中的____________组成（填序号）。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过____________和受精两个生理过程。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药传到另一朵花雌蕊的__________上的过程，叫做异花传粉。（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的子房将发育成桃的果实，图丙中的⑬桃仁是由图乙中的⑩_______发育而来的。【答案】①.①②③②.传粉③.柱头④.胚珠28.下图是玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：（1）玉米的种子中，贮存营养物质的结构是[]__________。（2）图中的③、④、⑤、⑥合称为__________，它是新植物体的幼体，它是由_________发育而来的。（3）一粒玉米种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗，其中图中的结构⑥会首先突破种皮萌发，形成植物体的__________。【答案】①.[②]胚乳②.胚③.受精卵④.根29.下图为叶片的平面结构示意图，请据图回答：（1）写出结构名称：②___________，③___________。（2）气孔是植物___________作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的_______细胞围成的空腔。【答案】①.栅栏组织（叶肉）②.叶脉③.蒸腾④.保卫30.某同学探究种子萌发的环境条件，装置如下图，请回答问题：

（1）图甲中③号种子不能萌发的原因是：___________。（2）种子②、⑤形成一组对照实验，说明种子萌发需要______________________。（3）种子①、③能形成一组对照实验吗？原因是___________________________________________。（4）该实验方案存在缺陷，每个组种子只有1粒，实验结果存在______________________。【答案】①.种子浸没在水中，缺少空气②.适宜的温度③.不能，种子①、③有水分和空气两个变量④.偶然性31.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：（1）该实验的正确顺序是___________________________________。（2）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是____________________________________