2026年广州理工学院辅导员招聘考试笔试试题(含答案)

2026年广州理工学院辅导员招聘考试笔试试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据教育部第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。这体现了辅导员角色的（）。A.管理者与服务者B.思想引领与行为示范C.政治强与业务精D.纪律严与作风正答案B2.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把（）作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。A.教学科研B.立德树人C.创新创业D.社会服务答案B3.大学生心理健康教育中，辅导员在处理学生心理危机事件时，首要原则是（）。A.保密原则B.生命至上原则C.自愿原则D.发展性原则答案B4.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的（）、基础性、战略性支撑。A.决定性B.关键性C.根本性D.先导性答案C5.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给（）。A.肄业证书B.结业证书C.毕业证书D.学习证明答案B6.辅导员在开展班级建设时，选拔班干部应遵循的主要原则不包括（）。A.民主集中制原则B.德才兼备原则C.终身制原则D.公开公平原则答案C7.高校辅导员应当具备的“政治强”素质，核心是要（）。A.熟悉思想政治教育规律B.具有坚定的理想信念C.掌握心理学知识D.具备较强的组织管理能力答案B8.对于家庭经济困难学生的认定工作，班级评议小组的成员中，学生代表人数应占比（）。A.不低于20%B.不低于30%C.不低于40%D.不低于50%答案B9.网络思想政治教育是新时代辅导员工作的重要内容。辅导员面对网络舆情时，错误的应对方式是（）。A.及时监测，第一时间掌握情况B.迅速回应，表明态度C.封锁论坛，禁止学生讨论D.线上线下联动，引导舆论方向答案C10.“三全育人”即全员育人、全过程育人和（）。A.全方位育人B.全天候育人C.全面育人D.全课程育人答案A11.辅导员在处理学生宿舍矛盾时，下列做法不当的是（）。A.倾听双方诉求，了解矛盾根源B.立即调换宿舍，回避矛盾C.引导学生换位思考，互相包容D.制定宿舍公约，规范日常行为答案B12.我国高校学生党建工作的核心目标是培养（）。A.社会主义合格建设者和可靠接班人B.专业技术人才C.创新创业精英D.高素质管理人才答案A13.奖助学金评定工作必须坚持公开、公平、公正的原则。其中，公平原则主要体现在（）。A.评选标准和程序一致B.评选结果完全公开C.资金发放数额相等D.人人都有份答案A14.学生因违反校规校纪受到处分，对处分决定有异议的，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉，申诉期限一般在收到处分决定书之日起（）日内。A.5B.10C.15D.30答案B15.辅导员职业化、专业化发展的重要基础是（）。A.学历提升B.职称评定C.岗位培训D.科学研究答案C16.在大学生职业生涯规划指导中，辅导员帮助学生认识自身的兴趣、性格、能力和价值观，这属于职业生涯规划的（）。A.自我探索阶段B.环境探索阶段C.目标确立阶段D.行动实施阶段答案A17.高校辅导员九大职责中，不包括（）。A.理论宣讲B.党团和班级建设C.学业指导D.后勤餐饮管理答案D18.预防和处置校园突发事件，辅导员应当树立（）的理念。A.重处置、轻预防B.预防为主、预防与处置相结合C.事后追责为主D.依赖家长解决答案B19.开展中华民族共同体意识教育，引导各族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，属于辅导员（）职责的内容。A.思想理论教育和价值引领B.心理健康教育与咨询工作C.网络思想政治教育D.校园危机事件应对答案A20.2025年是（）胜利召开之年，全国上下深入学习贯彻会议精神。A.党的二十大B.党的二十届三中全会C.党的二十届四中全会D.党的二十届五中全会答案B二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.高校辅导员的主要工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学业指导D.日常事务管理E.心理健康教育与咨询工作答案ABCDE2.加强和改进新形势下高校思想政治工作的基本原则包括（）。A.坚持党对高校的领导B.坚持社会主义办学方向C.坚持全员全过程全方位育人D.坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律E.坚持改革创新答案ABCDE3.大学生常见的心理障碍主要有（）。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐惧症E.精神分裂症答案ABCDE4.辅导员在谈心谈话中应运用的技巧有（）。A.倾听B.共情C.提问D.面质E.概括答案ABCDE5.高校辅导员队伍专业化建设的路径主要有（）。A.完善选聘机制B.加强培养培训C.规范考核管理D.健全发展机制E.强化科研能力答案ABCDE6.校园贷的风险主要表现在（）。A.高利贷陷阱B.个人信息泄露C.暴力催收D.影响个人征信E.诱发违法犯罪答案ABCDE7.大学生社会实践的形式主要包括（）。A.社会调查B.生产劳动C.志愿服务D.公益活动E.科技发明答案ABCDE8.党的二十大报告提出的“三个务必”是（）。A.务必不忘初心、牢记使命B.务必谦虚谨慎、艰苦奋斗C.务必敢于斗争、善于斗争D.务必解放思想、实事求是E.务必与时俱进、求真务实答案ABC9.对违纪学生的处分种类有（）。A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看E.开除学籍答案ABCDE10.辅导员开展学风建设的主要举措有（）。A.加强思想引导，明确学习目标B.严格日常管理，抓好考勤纪律C.树立先进典型，发挥榜样作用D.开展学术诚信教育，杜绝学术不端E.关心学习困难学生，开展帮扶活动答案ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1.辅导员具有教师和管理干部的双重身份。答案正确2.预备党员的预备期为一年，从支部大会通过他为预备党员之日算起。答案正确3.学生在保留入学资格期间，不具有学籍，不享受在校生待遇。答案正确4.心理咨询的原则之一是“助人自助”，即帮助学生自己解决问题，而不是代替学生解决问题。答案正确5.对于家庭经济困难学生，高校可以采取减少勤工助学岗位的方式来减轻他们的负担，让他们专心学习。答案错误解析高校应积极提供勤工助学岗位，帮助家庭经济困难学生通过劳动获得报酬，缓解经济压力，同时培养自立自强精神。6.高校班级建设是辅导员进行学生管理和思想政治教育的基本单位。答案正确7.辅导员在处理学生危机事件时，应首先保护学校声誉，其次考虑学生安危。答案错误解析危机事件处理中，必须始终坚持生命至上、学生安全第一的原则。8.发展党员工作，必须把政治标准放在首位。答案正确9.高校学生应当遵守国家法律法规和学校管理制度，不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。答案正确10.辅导员的职业能力特征主要体现在政治引导、思想教育、班级管理、学业指导、心理辅导等方面，不需要具备科研能力。答案错误解析新时代辅导员需要走职业化、专业化、专家化道路，具备一定的科研能力是提升工作科学化水平的重要支撑。四、简答题（每题6分，共18分）1.简述辅导员在“网络思想政治教育”方面的主要职责。答案(1)加强学生网络素养教育，引导学生文明上网，辨别网络信息真伪，抵制不良信息。(2)运用新媒体新技术（如微信公众号、短视频平台等），推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。(3)密切关注学生网络动态，及时掌握网络舆情，有效开展网络舆论引导和思想疏导。(4)建设网络思想政治教育阵地，创作网络文化产品，弘扬主旋律，传播正能量。2.请列举大学生心理危机干预的“六步法”中的关键步骤（至少列出四步）。答案(1)确定问题：从求助者的角度探索和理解问题。(2)保证求助者安全：减少对求助者和他人的生理和心理伤害。(3)给予支持：让求助者认识到援助是可利用的，给予必要的情感支持。(4)提出变通/替代方式：帮助求助者思考变通方案，获得更多选择。(5)制定计划：帮助求助者制定具体的行动计划。(6)获得承诺：让求助者承诺执行计划，并确保完成。3.简述高校辅导员如何做好班集体建设。答案(1)选拔和培养班干部队伍，发挥骨干带头作用。(2)建立健全班级规章制度，规范班级管理，形成良好班风。(3)确立班级奋斗目标，增强班级凝聚力和向心力。(4)开展形式多样的班级活动（如主题班会、文体活动），促进学生交流与合作。(5)营造积极向上、互助友爱的班级文化氛围，关注每一位学生的成长。五、案例分析题（共12分）案例材料：大二学生张某，进校时成绩优秀，但近期出现多门课程缺勤，作业未交，在宿舍昼夜颠倒打游戏，与室友关系紧张。辅导员走访宿舍时，张某态度冷漠，拒绝沟通。室友反映，张某最近因谈恋受挫，情绪低落，且经常在网络上发表负面言论。问题：作为一名辅导员，你将如何针对张某的情况开展工作？答案：(1)深入了解情况，建立信任关系。首先通过室友、班干部及侧面了解张某失恋的具体情况及性格特点。找机会以关心的角度接触张某，避免直接说教，运用共情技巧，倾听其内心苦闷，建立信任，打开沟通突破口。(2)开展心理疏导，缓解情绪危机。针对张某失恋后的情绪低落和网络负面言论，进行一对一深度辅导，帮助其宣泄负面情绪，调整认知，树立正确的恋爱观。如果发现其心理问题超出辅导范围，及时转介学校心理中心进行专业干预。(3)纠正不良行为，恢复正常作息。在情绪稳定后，严肃指出其旷课、沉迷游戏的危害，帮助其制定合理的作息计划和学业提升计划。联合班干部、室友进行监督，鼓励其走出宿舍，参加集体活动。(4)协调人际关系，构建支持系统。组织宿舍座谈会，引导室友理解并接纳张某，营造包容的宿舍氛围。动员关系较好的同学主动陪伴张某，帮助其走出孤独感。(5)加强网络关注，引导理性表达。持续关注其网络动态，引导其理性看待挫折，文明上网，防止网络言行失范。(6)持续跟踪帮扶，建立长效机制。定期回访，关注其学业恢复情况和心理状态，发现反复及时干预，鼓励其重新规划大学生活目标。六、论述题（共20分）题目：请结合党的二十大精神和高校思想政治工作实际，谈谈新时代高校辅导员应如何践行“立德树人”的根本任务，成为学生健康成长的引路人。答案：(1)坚定理想信念，做政治上的明白人。辅导员要深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。自身要信仰坚定，才能通过言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。(2)深耕思想引领，做理论宣讲的先行者。要将立德树人融入教育教学各环节，通过主题班会、党团日活动等形式，用青年学生喜闻乐见的话语体系宣讲党的创新理论，引导学生将个人理想融入国家发展大局，培养家国情怀。(3)提升专业素养，做学生成长的专家。辅导员要走专业化发展道路，掌握教育学、心理学、管理学等多学科知识，精准把握学生成长规律。在学业指导、职业规划、心理疏导等方面提