河南省濮阳市清丰县2025年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案

河南省濮阳市清丰县2025年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．350×8的积的未尾有_____个0；505×4积的中间有_____个零．2．在（）里填上合适的单位。①飞机每小时大约飞行900（________）；②系红领巾大约需要20（________）；③小明身高大约是14（________）；④一辆货车可载货物5（________）。3．一个长方形周长是16分米，宽是3分米，它的长是（_______）分米。4．一团彩带长5米，捆扎一个礼盒需要86厘米，捆扎这样的4个礼盒需要（______）厘米长的彩带，还剩（______）厘米长的彩带。5．208×5的积的中间有（______）个0，末尾有（_____）个0.6．一头棕熊重400千克，10头同样的棕熊重________吨。7．5个是________（填分数）；1里面有________个。8．用分数表示下面各图的涂色部分．9．1分米长的纸条，剪下它的，就是剪下（______）厘米，它的就是（______）厘米。10．8000克=________千克

1吨20千克=________千克

9000米=________千米5分米=________厘米

1时-40分=________分

4米3厘米=________厘米二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．贝贝用去了一张纸的，小聪用去了一些后，现在还剩这张纸的。小聪用去了这张纸的（）。A． B． C．2．72÷(6＋2)=（）A．0B．9C．30D．83．观察如图中的盒子，从不同的位置看，最多能看到（）个面。A．1 B．2 C．34．小明、小红、小丽三人排成一排，有（）种不同的排法．A．3 B．4 C．65．200×5的积末尾有（）个0。A．2 B．3 C．4三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一根绳子对折再对折后,每一段绳子长是整根绳长的()．A． B． C．2．用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（）根．A．4 B．6 C．10 D．123．看书时眼睛离书本的距离约()比较合适。A．3米 B．3厘米 C．3分米 D．3毫米4．李老师4分钟打四百多个字，王老师7分钟打六百多个字，（）打字的速度快一些？A．李老师 B．王老师 C．无法比较5．一个正方形的边长扩大为原来的3倍后，得到新正方形的面积是原正方形面积的（）倍．A．3 B．6 C．9四、计算题。（28分）1．口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=－=＋=＋=1－=2．竖式计算。（标★的要验算）346×7726－348★654＋479560×96×405★903－616五、动手操作，我能行。1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．它们分别看到什么？3．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：00六、解决问题1．学校乐器队有30人，合唱队人数比乐器队多18人，舞蹈队人数是合唱队的2倍，舞蹈队有多少人？2．一根绳子绕木桩3圈后多2分米，绕木桩4圈还差2分米，这根绳子长多少分米？3．三年2名老师带领90名学生参加社会实践活动。（1）每辆车最多能坐48人，租2辆车能坐下吗？（2）每辆车的租金是250元，每人交5元钱，够吗？4．三（1）班有45人，其中19人喜欢吃苹果，16人喜欢吃橘子，8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人？这两种水果都不喜欢吃的有多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、21【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可．【详解】（1）在计算352×8时，可先计算35×8，然后再在所得积的后边加上原来252后边的零即是352×8的积．由于35×8=242，则352×8=2422，即352×8的积的未尾有2个2；（1）即525×4=2222，所以525×4积的中间有1个零．故答案为2，1．【点睛】整数末尾有2的乘法：可以先把2前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个2，就在乘得的数的末尾添写几个2．2、千米秒分米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量飞机每小时大约飞行路程用“千米”作单位，计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位，计量小明身高用“分米”作单位，计量一辆货车可载货物的重量用“吨”作单位。【详解】①飞机每小时大约飞行900千米；②系红领巾大约需要20秒；③小明身高大约是14分米；④一辆货车可载货物5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、5【详解】略4、344156【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带；用彩带的全长减去捆扎礼盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带。【详解】86×4＝344（厘米）5米＝500厘米500－344＝156（厘米）【点睛】本题的关键是注意单位的换算。5、11【详解】略6、4【分析】根据题意可知，用一头棕熊的质量×棕熊的数量=这些棕熊的总质量，然后依据1吨=1000千克，据此进行换算。【详解】400×10=4000千克=4吨故答案为：4。7、9【分析】首先用乘5，求出5个是多少；然后用1除以，求出1里面有多少个即可。【详解】因为×5＝，所以5个是；因为1÷＝9，所以1里面有9个。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算是解题的关键。8、；；；【详解】略9、13【详解】略10、8102095020403【详解】1吨=1000千克，1千克=1000克，1千米=1000米，1分米=10厘米，1时=60分，1米=100厘米。据此作答．故答案为：8；1020；9；50；20；403。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】因为贝贝和小聪用的是同一张纸，则将这张纸看作单位“1”，用1减去贝贝用去这张纸的，再减去还剩这张纸的，即可求出小聪用去了这张纸的几分之几。【详解】1－－＝－＝则小聪用去了这张纸的。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。2、B【解析】一道式题里有小括号,要先算小括号里面的.因为6＋2=8,72÷8=9,所以72÷(6＋2)=9,选B．3、C【分析】我们观察一个长方体，从它的一个面观察，只能看到它的一个面；从它的一条棱观察，能看到它的两个面；从它的一个顶点观察，能看到它的三个面，即从一个方向观察一个长方体，最少能看到它的1个面，最多能看到3个面。【详解】观察盒子，从不同的位置看，最多能看到3个面。故答案为：C。【点睛】此题可找一长方体物体观察一下，并记住结论，所选的长方体物体要尽量大一些，以免产生错觉。4、C【详解】共有3×2×1＝6（种），答：3人排成一排，共有6种不同的排法．故选：C．5、B【分析】根据题意，先求出200×5的积，然后再进行选择即可。【详解】200×5＝1000；1000的末尾有3个0；所以，200×5的积末尾有3个0。故选B．【点睛】根据整数乘法的计算方法求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】对折一次是两等份，再对折一次就是四等份．故答案为B．2、A【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形．据此解答．【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形，正方形是特殊的长方形，所以至少需要4根．故选A．3、C【详解】略4、A【详解】略5、C【详解】3×3＝9答：得到新正方形的面积是原正方形面积的9倍．故选C．四、计算题。（28分）1、300；1050；540；2340；11；16；；1；；【详解】略2、2422；378；1133；

5040；2430；287【分析】利用加减法和乘法的竖式计算方法逐一进行计算即可。【详解】346×7＝2422726－348＝378654＋479＝1133560×9＝5040验算：6×405＝2430903－616＝287验算：五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、【详解】略六、解决问题1、96人【分析】根据题干的叙述列式，乐器队有30人，合唱队比乐器队多18人，所以合唱队人数为人，舞蹈队的人数又是合唱队的2倍，所以合唱队的人数为人，所以合唱队的人数为96人。【详解】（30＋18）×2＝48×2＝96（人）答：舞蹈队有96人。【点睛】本题主要考查加法乘法在实际问题上的应用，以及分析问题、解决问题的能力。2、14分米【分析】盈亏问题，把绕木桩1圈的绳长看作1份，用两次相差的绳长÷两次相差的份数计算。【详解】（2＋2）÷（4－3）＝4÷1＝4（分米）3×4＋2＝12＋2＝14（分米）答：这根绳子长14分米。【点睛】本题为典型的一次盈余，一次不足的盈亏问题，根据（盈＋亏）÷两次分配的差＝分配的对象数求出一圈长是完成本题的关键。3、（1）能坐下（2）不够【详解】（1）90+2=92（人）48×2=96（人）96＞92能坐下（2）92×5=460（元）250×2=500（元）460＜500不够4、27人；18人【分析】（1）根据“喜欢吃苹果的有19人，喜欢吃橘子的有16人”可得两者的总人数：19＋16＝35（人），这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得喜欢吃苹果和橘子的一共有：35－