版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页(共1页)第4章相似三角形单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一.单选题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1.如果四条线段a、b、c、d满足ab=cA.ad=bC.a−cb−d=a2.下列相似图形不是位似图形的是()A. B.C. D.3.如图,两条直线被三条平行线所截,若DE=4,EF=8,BC=6,则AC=(
)A.3 B.9 C.12 D.184.大自然是美的设计师,即使是一个小小的盆景,经常也会产生最具美感的黄金比.如图,点B为AC的黄金分割点(AB>BC),若AC=50,则BC长为(
)A.75−255 B.505−50 C.255.如图,在矩形ABCD中,点E是边CD的中点,连接AE交对角线BD于点F,则BDDF=(A.4 B.3 C.2 D.16.如图,小明在A时测得某树的影长为5m,B时又测得该树的影长为3m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为(
)A.32 B.35 C.35 7.如图,将矩形ABCD划分成四个全等的矩形.若要使每一个矩形与原矩形相似,则ABBC的值为(
A.13 B.12 C.338.如图,在5×3的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,B,C,D都在格点上,线段AB与CD相交于点E,AE:A.2:1 B.3:3 C.3:2 D.9.如图,G是△ABC的重心,延长BG交AC于点D,延长CG交AB于点E,P,Q分别是△BCE和△BCD的重心,PQ长为1.5.则BC的长为(
)A.6 B.8 C.9 D.1210.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,点E,F分别是BC,AB上的动点,且BE=AF,AE与CF交于点G,连接DG,则下列说法中不正确的是(A.S四边形ADCG=C.∠EGF为定值 D.GD平分∠AGC二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.已知ab=12,则12.已知线段AB=2,C是线段AB上一点,且BC是AC与AB的比例中项,那么线段BC的长等于_____.13.如图,△ABC与△DEF是位似图形,且位似中心为O,OB:OE=2:3,若△ABC的周长为4,则△DEF的周长为________.14.如图,已知AB⊥BC于点B,CD⊥BC于点C,AB=4,CD=6,BC=14,P为直线BC上一点,若以A、B、P为顶点的三角形与以P、C、D为顶点的三角形相似,则这样的P点有______个.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,点E、F分别在AB、BC上,连接EF,将△BEF沿EF翻折,使点B的对应点D落在AC的延长线上,若DE平分∠ADF,则EB长为______16.如图,△ABC是等边三角形,AB=6,AD是边BC上的高,点E在边AD上,连接BE,以BE为边在其下方作等边△BEF,连接DF、CF,则DF的最小值为_____.三.解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)已知a3=b4=c5,满足a+b+c=6018.(6分)如图,AD∥CB,E,F分别在AB,CD上,且EF∥CB,若AEBE=219.(8分)如图,D是△ABC的边AB上的一点,∠A=∠BCD.(1)△BCD与△BAC相似吗?请说明理由.(2)若BD=43,AB=3,求20.(8分)如图,四边形ABCD是一张矩形纸片.将其按如图所示的方式折叠:使DA边落在DC边上,点A落在点H处,折痕为DE;使CB边落在CD边上,点B落在点G处,折痕为CF.(1)证明:四边形ADHE是正方形;(2)若矩形HEFG与原矩形ABCD相似,AD=1.求CD的长.21.(8分)如图,在△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,连接DE,且DE∥AB,点F在DC上,且(1)试说明CEAE(2)若CF=4,DF=8,AC=123,求证:△DCE∽△ACD22.(10分)受刘徽《海岛算经》中的“测望法”启发,某兴趣小组设计如下方法测量河宽AB.如图,从B处沿与AB垂直的直线方向走45m到达C处,插一根标杆,然后沿同方向继续走20m到达D处,再右转90°走到E处,使点A,C,E恰好在同一条直线上,此时量得(1)求证:△ABC∽△EDC.(2)求河宽AB的长.23.(12分)如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB=α,M是BC中点,点D在线段CM上,以点A为中心,将线段AD逆时针旋转180°−2α得线段AE,连接BE,DE.(1)比较∠ABC与∠ABE大小,用等式表示线段BE,BM,DM之间的数量关系,并证明;(2)过点M作AB的垂线,交DE于点N,用等式表示线段NE与ND的数量关系,并证明.24.(14分)探究活动:类比直角三角形全等判定的经验,开展对直角三角形相似判定的探索.探究过程:(1)如图,在△ABC中,D,E分别在边AB,BC上,且BDBA①若∠B=90°,求证:△DBE∽△ABC;②若90°<∠B<180°,求证:∠BDE=∠BAC;结论应用:(2)如图,在矩形ABCD中,点E的运动轨迹为直线BC上的一部分,为线段BC(不与点C重合),作EF⊥AC于点F.若G为边CD右侧一点,且DG=EF,∠CGD=∠AEC.请用无刻度的直尺与圆规,画出点G的运动轨迹,并参照题干中点E运动轨迹的表述方式对点G进行描述(保留作图痕迹,不写作法).第四章相似三角形单元测试卷一.单选题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)1.如果四条线段a、b、c、d满足ab=cA.ad=bC.a−cb−d=a【答案】D【分析】本题考查比例的性质,根据比例的性质,逐一进行判断即可.【详解】解:ab=cd,则ab=cd,则ab=cd,且当ab=c故选D.2.下列相似图形不是位似图形的是()A. B.C. D.【答案】D【分析】识别位似图形需注意以下几点:①两个图形必须是相似图形;②对应点的连线都经过同一点;③对应边平行(或共线),据此逐项判断即可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.【详解】解:根据位似图形的定义,选项A,B,C是位似图形,位似中心是交点,不符合题意;选项D中,对应边AB、DE不平行,故不是位似图形,符合题意.3.如图,两条直线被三条平行线所截,若DE=4,EF=8,BC=6,则AC=(
)A.3 B.9 C.12 D.18【答案】B【分析】根据平行线分线段成比例定理“三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例”可得DEDF=ABAC,设【详解】解:根据题意可知l1∴DEDF∵DE=4,EF=8,BC=6∴DF=DE+EF=12,设AB=x,则AC=AB+BC=x+6,∴412=x解得x=3,经检验,x=3是方程的解,∴AC=3+6=9.4.大自然是美的设计师,即使是一个小小的盆景,经常也会产生最具美感的黄金比.如图,点B为AC的黄金分割点(AB>BC),若AC=50,则BC长为(
)A.75−255 B.505−50 C.25【答案】A【分析】根据黄金分割点的定义:将一条线段分成两部分,使较长部分与全长的比等于较短部分与较长部分的比,比值为5−1【详解】解:根据黄金分割点的定义,当点B为AC的黄金分割点(AB>BC)时,∴ABAC∵AC=50,∴AB50∴AB=255∵AB+BC=AC,∴BC=AC−AB,∴BC=50−255∴BC=75−2555.如图,在矩形ABCD中,点E是边CD的中点,连接AE交对角线BD于点F,则BDDF=(A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B【分析】利用矩形对边平行且相等的性质证明△ABF∽△EDF,结合中点定义得出相似比,进而推导线段BD与DF的数量关系.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,AB=CD,∴△ABF∽△EDF,∴BF∵点E是边CD的中点,∴DE=1∴AB∴BFDF=2∵BD=BF+DF,∴BD=2DF+DF=3DF,∴BDDF6.如图,小明在A时测得某树的影长为5m,B时又测得该树的影长为3m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为(
)A.32 B.35 C.35 【答案】D【分析】证明两个直角三角形相似,根据对应边成比例列式计算即可.【详解】解:如图,由题意可知NQ=5m,NP=3m,MN⊥PQ,∵PM⊥MQ,∴∠PMQ=90°,∴∠PMN+∠QMN=90°,∵MN⊥PQ,∴∠PNM=∠QNM=90°,∴∠PMN+∠MPN=90°,∴∠QMN=∠MPN,又∵∠PNM=∠QNM=90°,∴△PMN∽△MQN,∴MN∴MN∴MN=15即树的高度为15m7.如图,将矩形ABCD划分成四个全等的矩形.若要使每一个矩形与原矩形相似,则ABBC的值为(
A.13 B.12 C.33【答案】B【分析】本题主要考查了相似多边形的性质,根据全等矩形的性质,得出小矩形的长和宽,从而求出ABBC【详解】解:已知矩形ABCD划分成四个全等的矩形,∵矩形ABCD的宽为AB,长为BC,∴小矩形的宽为14BC,长为∵矩形ABCD与四个小矩形相似,∴AB1∴A∵AB>0,BC>0,∴AB8.如图,在5×3的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,B,C,D都在格点上,线段AB与CD相交于点E,AE:A.2:1 B.3:3 C.3:2 D.【答案】A【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,关键是构造辅助线,通过平行线得到相似三角形,再利用相似比求解线段比例.【详解】解:设每个小方格的边长为1,连接AC,DB.由网格可知,AC与DB平行且AC=2D易证△AEC∽△BED,因此AEBE即AE:BE=2:1;故选:A.9.如图,G是△ABC的重心,延长BG交AC于点D,延长CG交AB于点E,P,Q分别是△BCE和△BCD的重心,PQ长为1.5.则BC的长为(
)A.6 B.8 C.9 D.12【答案】C【分析】本题考查了三角形的重心,三角形的中位线,相似三角形的判定和性质.根据重心的特性作出辅助线是解决问题的关键.根据G为重心确定ED为中位线,再根据PQ为重心确定PQ∥ED,最后证明相似利用比例关系求线段的长度即可.【详解】解:∵P为△EBC重心,∴直线EP经过BC中点,∵Q为△BDC重心,∴直线DQ经过BC中点,∴直线EP和直线DQ交于BC中点处,连结EP,DQ并延长,交BC于一点F,连结ED,∵G是△ABC的重心,∴AE=BE,∴ED∥BC,∵P,Q分别是△BCE和△BCD的重心,∴EP∴∴∵∠EFD=∠EFD,∴△EFD∽△PFQ,∴∠DEP=∠QPF,∴PQ∥ED,PQ=1∴PQ=1∴BC=6PQ=9.故选:C.10.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,点E,F分别是BC,AB上的动点,且BE=AF,AE与CF交于点G,连接DG,则下列说法中不正确的是(A.S四边形ADCG=C.∠EGF为定值 D.GD平分∠AGC【答案】A【分析】先证明△ABE≌△CAFSAS,可得∠BAE=∠ACF,如图,过点D作DM⊥CG于M,DN⊥GA于N,可得△CDM≌△ADNAAS,证明【详解】解:∵四边形ABCD为菱形,∠B=60∴∠B=∠ADC=60°,AB=BC=CD=AD,△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠B=∠FAC=60°,∵BE=AF,∴△ABE≌∴∠BAE=∠ACF,∴∠CGE=∠CAG+∠ACF=∠BAE+∠CAG=60°=∠ADC,∴∠AGC=120°,∴∠GAD+∠GCD=180°=∠GAD+∠NAD,∴∠NAD=∠GCD,如图,过点D作DM⊥CG于M,DN⊥GA于N,则△CDM≌∴DM=DN,S四边形∵DG=DG,∴Rt△GDN≌∴∠NGD=∠MGD=60°,S四边形故D正确,不符合题意;∴GM=1∴S四边形CDAG故A错误,符合题意;∵∠BAE=∠ACF,∠AFG=∠AFC,∴△AFG∽△CFA,故B正确,不符合题意;∵∠AGC=120°,∴∠EGF=∠AGC=120°,故C正确,不符合题意;故选:A.二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.已知ab=12,则【答案】3【分析】本题考查比例的性质,解决本题的关键是熟练掌握比例的性质.根据比例的性质计算即可.【详解】解:∵ab∴a+bb故答案为:3212.已知线段AB=2,C是线段AB上一点,且BC是AC与AB的比例中项,那么线段BC的长等于_____.【答案】5【分析】此题考查了比例中项和解一元二次方程,设线段BC的长等于x,则AC=2−x,根据比例中项的概念列方程,并解方程即可.【详解】解:设线段BC的长等于x,则AC=2−x,∵BC是AC与AB的比例中项,∴22−x解得x=5即线段BC的长等于5−1故答案为:5−113.如图,△ABC与△DEF是位似图形,且位似中心为O,OB:OE=2:3,若△ABC的周长为4,则△DEF的周长为________.【答案】6【分析】根据位似图形的性质得到△ABC∽△DEF,且相似比为OB:OE=2:3,再根据相似三角形的周长之比等于相似比即可得到答案.【详解】解:∵△ABC与△DEF是位似图形,且位似中心为O,∴△ABC∽△DEF,且相似比为OB:OE=2:3,∴△ABC的周长与△DEF的周长之比为2:3,∵△ABC的周长为4,∴△DEF的周长为6.14.如图,已知AB⊥BC于点B,CD⊥BC于点C,AB=4,CD=6,BC=14,P为直线BC上一点,若以A、B、P为顶点的三角形与以P、C、D为顶点的三角形相似,则这样的P点有______个.【答案】6【分析】本题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.分3种情况求解即可:①当点P在线段BC上运动时,②当点P在B的左侧运动时,③当点P在点C的右侧运动时.【详解】解:∵AB⊥DB,CD⊥DB,∴∠C=∠B=90°,设BP=x,①当点P在线段BC上运动时,当PB:DC=AB:PC时,△PAB∽△DPC,∴x6∴x1=2,当PB:PC=AB:DC时,△PAB∽△PDC,∴x14−x解得:x=5.6;②当点P在B的左侧运动时,当PB:DC=AB:PC时,△PAB∽△DPC,∴x6∴x1=−7+73当PB:PC=AB:DC时,△PAB∽△PDC,∴x14+x解得:x=28;③当点P在点C的右侧运动时,当PB:DC=AB:PC时,△PAB∽△DPC,∴x6∴x1=7+73当PB:PC=AB:DC时,△PAB∽△PDC,∴xx−14解得:x=−28(舍去);综上可知,符合题意的x的值有6个,即这样的P点有6个.故答案为:6.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,点E、F分别在AB、BC上,连接EF,将△BEF沿EF翻折,使点B的对应点D落在AC的延长线上,若DE平分∠ADF,则EB长为______【答案】2【分析】由折叠性质得ED=EB,∠EDF=∠B,结合DE平分∠ADF可得∠ADE=∠B,进而证明△ADE∽△ABC,利用相似三角形对应边成比例列方程求解.【详解】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2由勾股定理得AB=A由折叠的性质可知ED=EB,∠EDF=∠B,∵DE平分∠ADF,∴∠ADE=∠EDF,∴∠ADE=∠B,又∵∠DAE=∠BAC,∴△ADE∽△ABC,∴DE设EB=x,则DE=x,AE=AB−EB=5∴x解得x=2∴EB的长为2516.如图,△ABC是等边三角形,AB=6,AD是边BC上的高,点E在边AD上,连接BE,以BE为边在其下方作等边△BEF,连接DF、CF,则DF的最小值为_____.【答案】3【分析】本题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,准确添加辅助线,找出等量关系是解题的关键.取AB中点为M,连接ME,证明出△MBE≌△DBF,由此可得DF=ME,故需判断ME的最小值,当ME⊥AD时,ME最小,此时ME为△ABD中位线,可得出结果.【详解】解:取AB中点为M,连接ME,如下图所示:∵△ABC与△BEF为等边三角形,∴AB=AC=6,BE=BF,∠ABC=∠EBF=60°,∵∠ABC=∠ABE+∠EBD,∠EBF=∠EBD+∠DBF,∴∠ABE=∠DBF,∵AB=AC=6,M为AB中点,AD是边BC上的高,∴BM=BD=3,又∵BE=BF,∴△MBE≌△DBF(SAS∴DF=ME,当ME⊥AD时,ME最小,即DF最小,∵ME⊥AD,AD⊥BC,∴ME∥BD,且M为AB中点,∴AMBM=AE∴ME为△ABD中位线,∴ME=1故答案为:32三.解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(6分)已知a3=b4=c5,满足a+b+c=60【答案】a=15,b=20,c=25【分析】设a3=b4=c5=k,则a=3k,b=4k,c=5k,求出【详解】解:设a3=b4=c5∵a+b+c=60,∴3k+4k+5k=60,解得k=5,∴a=15,b=20,c=25.18.(6分)如图,AD∥CB,E,F分别在AB,CD上,且EF∥CB,若AEBE=2【答案】6【分析】本题主要考查平行线所截线段成比例,熟练掌握平行线所截线段成比例是解题的关键;连接AC,延长FE交AC于点H,然后由题意易得AHHC【详解】解:连接AC,延长FE交AC于点H,如图所示:∵AD∥CB,∴AD∴AHHC∴DF∵CD=15,∴DF=219.(8分)如图,D是△ABC的边AB上的一点,∠A=∠BCD.(1)△BCD与△BAC相似吗?请说明理由.(2)若BD=43,AB=3,求【答案】(1)△BCD∽△BAC,理由如下:∵∠A=∠BCD,∠B=∠B,∴△BCD∽△BAC.(2)BC=2【分析】(1)由∠A=∠BCD,∠B=∠B,即可证明△BCD∽△BAC;(2)由△BCD∽△BAC可得BDBC=BCAB,代入【详解】(1)略(2)解:由(1)可得△BCD∽△BAC,∴BDBC∴BC∴BC=2.20.(8分)如图,四边形ABCD是一张矩形纸片.将其按如图所示的方式折叠:使DA边落在DC边上,点A落在点H处,折痕为DE;使CB边落在CD边上,点B落在点G处,折痕为CF.(1)证明:四边形ADHE是正方形;(2)若矩形HEFG与原矩形ABCD相似,AD=1.求CD的长.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠ADH=90°,由折叠得:∠EHD=∠A=90°,DH=DA,∴四边形ADHE是矩形,∵DH=DA,∴矩形ADHE是正方形;(2)2【分析】(1)根据矩形的性质得到∠A=90°,∠ADH=90°,由折叠得∠EHD=∠A=90°,DH=DA,即可证得四边形ADHE是正方形;(2)先根据折叠的性质与矩形性质,求得DH=CG=1,设CD的长为x,则HG=x−2,再根据相似多边形性质得出EHCD=HG【详解】(1)略(2)解:由折叠可得:DH=AD=1,CG=BC,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=1,∴DH=CG=1,设CD的长为x,则HG=CD−DH−CG=x−2,∵四边形ADHE是正方形,∴EH=AD=1,∵矩形HEFG与原矩形ABCD相似,∴EHCD=HG解得:x=2∴CD=2【点睛】本题考查矩形的折叠问题,矩形的性质,正方形的性质和判定,折叠的性质,相似多边形的性质,熟练掌握折叠的性质和相似多边形的性质是解题的关键.21.(8分)如图,在△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,连接DE,且DE∥AB,点F在DC上,且(1)试说明CEAE(2)若CF=4,DF=8,AC=123,求证:△DCE∽△ACD【答案】(1)证明:∵DE∥∴CD∵CF∴CE(2)证明:∵CF=4,DF=8,∴CD=CF+DF=12,CE∴CE∴CE=1∵CE∴CD又∵∠C=∠C,∴△DCE∽△ACD.【分析】本题主要考查了平行线等分线段定理、相似三角形的判定等知识点,弄清楚线段间的关系是解题的关键。(1)由平行线等分线段定理可得CDBD=CE(2)由CF=4,DF=8可得CD=12,CEAE=CFDF=12,即【详解】(1)略(2)略22.(10分)受刘徽《海岛算经》中的“测望法”启发,某兴趣小组设计如下方法测量河宽AB.如图,从B处沿与AB垂直的直线方向走45m到达C处,插一根标杆,然后沿同方向继续走20m到达D处,再右转90°走到E处,使点A,C,E恰好在同一条直线上,此时量得(1)求证:△ABC∽△EDC.(2)求河宽AB的长.【答案】(1)证明:由题可知∠ABC=∠EDC=90°,∠ACB=∠DCE,∴△ABC∽△EDC(2)72【分析】(1)根据题意,利用“两个角对应相等的两个三角形相似”,即可求证;(2)根据相似三角形的性质,可得BCDC【详解】(1)证明略(2)解:由题可知,BC=45m,DC=20m,∵△ABC∽△EDC,∴BCDC=AB∴AB=72,答:河宽AB为72m23.(12分)如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB=α,M是BC中点,点D在线段CM上,以点A为中心,将线段AD逆时针旋转180°−2α得线段AE,连接BE,DE.(1)比较∠ABC与∠ABE大小,用等式表示线段BE,BM,DM之间的数量关系,并证明;(2)过点M作AB的垂线,交DE于点N,用等式表示线段NE与ND的数量关系,并证明.【答案】(1)∠ABC=∠ABE=α;BM=BE+DM,证明:∵∠ABC=∠ACB=α,∴AB=AC,由旋转的性质得AD=AE、∠DAE=∠BAC=180°−2α,∴∠CAD+∠DAB=∠EAB+∠DAB,∴∠CAD=∠BAE,在△CAD和△BAE中,AC=AB∠CAD=∠BAE∴△CAD≌△BAESAS∴∠ACD=∠ABE、CD=BE,∴∠ABE=∠ABC,∵M点是BC中点,∴BM=CM=CD+DM,∴BM=BE+DM;(2)NE=ND,证明:过点E作EH⊥AB,交BC于点H,由(1)可知∠ABE=∠ABC,∵EH⊥AB,∴∠BEH=∠BHE,∴BE=BH,∴CD=BH,∴MD=MH,∵MN⊥AB、EH⊥AB,∴MN∥EH,∴DN∴NE=ND.【分析】本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线分线段成比例,熟练掌握相关性质是解题的关键.(1)根据旋转的性质易证得△CAD≌△BAESAS,进而得到∠ACD=∠ABC、CD=BE,结合中点M的性质,从而得到∠ABC=∠ABE=α,BM=BE+DM(2)过点E作EH⊥AB,交BC于点H,结合(1)中的结论易证得BE=BH,进而得到MD=MH,再证得MN∥EH,最后利用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿歌教学游戏活动方案策划(3篇)
- 化妆刷社群营销方案(3篇)
- 创意廉洁摄影活动方案策划(3篇)
- 修车洗车店活动策划方案(3篇)
- 光缆槽盒施工方案(3篇)
- 休克病人应急预案试题(3篇)
- 临安电商营销方案(3篇)
- 1-1-4-1-Terphenyl-3-5-dicarboxylicacid-生命科学试剂-MCE
- 卖羊蹄子营销方案(3篇)
- 品牌户外展览活动方案策划(3篇)
- 疼痛科诊疗质量控制管理制度
- 北师大版数学五年级上册第四单元 用字母表示(一) 基础测试卷
- 【理论题库】2025年江苏省百万城乡建设职工职业技能竞赛“筑诚杯”建筑信息模型技术员(建筑方向)决赛理论题库(1200题)
- 社会工作者考试题库(1000题·含答案与解析)
- 设备日常点检维护管理规范
- 电商客服分包合同模板
- 2026环境检测公司招聘笔试备考试题及答案详解
- 中国脓毒症诊疗指南2025版
- 2026年脉石英行业分析报告及未来发展趋势报告
- 第9章 因式分解(单元练习)-2025-2026学年苏科版数学八年级下册
- (2026年)患者十大安全目标课件
评论
0/150
提交评论