【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治期末复习：第3-4单元+期末 3套学情测试卷汇编（含答案）

第第页参考答案及解析一、选择题(每题2分，共40分)第1题答案：B[解析]紧扣材料“确定目标”；其余选项：A“把每天的时间精确到分钟，事无巨细都自己做主”；C“等初中毕业后才开始规划”；D“目标越高远越好，不必考虑现实条件”。第2题答案：C[解析]与材料“多重角色”对应；其余选项：A“身材、相貌、体能等生理状况”；B“性格、气质、能力等心理特征”；D“梦境与想象”。第3题答案：B[解析]对应“激发热情与勇气，让生活更有色彩”；其余选项：A“只是一时对未来的美好愿望”；C“是青少年时期的唯一生命主题”；D“只要足够远大就一定能实现”。第4题答案：B[解析]对应“代代相传、融入血脉”；其余选项：A“家仅仅是人们居住的场所”；C“家庭关系只能由血缘关系确立”；D“家风对家庭成员的成长不起作用”。第5题答案：C[解析]对应“在承担集体责任中成长”；其余选项：A“会限制我们的个性发展”；B“要求我们放弃个人利益”；D“让每个人都变得一模一样”。第6题答案：B[解析]对应材料的买菜经历；其余选项：A“学习只发生在学校课堂里”；C“学习就是接受和掌握书本知识”；D“只有考试得高分才算学习”。第7题答案：A[解析]对应“有助于形成客观、完整、清晰的认识”；其余选项：B“自我评价永远比他人评价更准确”；C“对他人的评价要不假思索地照单全收”；D“他人的评价通常都是错误的”。第8题答案：B[解析]对应“以爱和尊重为前提，换位思考”；其余选项：A“摔门进屋，几天不理妈妈”；C“让爸爸评理，一定要分出输赢”；D“从此不再和妈妈说话”。第9题答案：B[解析]对应“表扬意味着肯定、鼓励与期待”；其余选项：A“骄傲自满，觉得自己已经足够好”；C“认为老师偏心，干脆不学了”；D“只在乎表扬，不再关心同学的进步”。第1题答案：A[解析]对应材料中的一碗饺子；其余选项：B“父爱不如母爱深沉”；C“每个家庭的亲情都热烈直白”；D“父母不需要子女的关心与回报”。第1题答案：B[解析]从性格、能力、角色等多角度分析自己；其余选项：A“通过他人评价”；C“只通过生理状况”；D“凭一时的感觉下结论”。第1题答案：B[解析]对应“生命有限，更应珍惜”；其余选项：A“及时行乐，不计后果”；C“只关注自己的生命安全”；D“因为终将离去而消极度日”。第1题答案：A[解析]对应“提高危险预判能力”；其余选项：B“只要学习成绩好，其他都不重要”；C“想走就走，规则是束缚自由的”；D“因害怕危险而足不出户”。第1题答案：B[解析]对应“保持冷静、就近快速逃离、利用资源求救”；其余选项：A“危险预判能力”；C“书面考试成绩”；D“社交与表达能力”。第1题答案：B[解析]对应“保持心理健康、丰富精神世界”；其余选项：A“生命脆弱，人无法变得坚强”；C“身体不健康就失去了一切”；D“面对疾病只能消极等待”。第1题答案：A[解析]对应“生命重于泰山”；其余选项：B“生命可以随意牺牲”；C“救援人员不需要休息”；D“自然灾害完全无法防范”。第1题答案：B[解析]对应“主动学习心理知识、掌握调节方法”；其余选项：A“一遇到压力就逃避考试”；C“失眠是小事，不用理会”；D“必须依赖药物才能改善”。第1题答案：B[解析]对应“接纳自己、发掘潜能、服务社会”；其余选项：A“只欣赏自己的长处，无视不足”；C“因身体条件不如人而自暴自弃”；D“依赖他人替自己完成一切”。第1题答案：B[解析]对应人生目标的重要性；其余选项：A“可有可无，不影响人生方向”；C“要随着情绪经常改变”；D“只与个人兴趣爱好有关”。第2题答案：B[解析]对应“做有梦想的少年”；其余选项：A“只要敢想，梦想就一定会实现”；C“航天梦只是航天人的事”；D“不必读书，直接投身航天”。二、非选择题(共60分)21.[一封跨越半个世纪的家书]①家是我们的第一所学校，是修身之所，父母是我们第一任老师，帮助我们扣好人生“第一粒扣子”；（2分）②家是代代传承、血脉相连的生活共同体，优良家风潜移默化地影响着家庭成员的价值观念和行为习惯。（2分）①需要用心体味亲情之爱；②需要学会爱、奉献爱，对父母长辈孝顺敬重，以爱和尊重为前提沟通交流；③需要传承中华民族传统家庭美德，培育社会主义核心价值观；④建设美好家庭是家庭成员的共同责任，我们要提高自我管理能力，为家庭建设作贡献。（每点1分，答出五点得5分）示例：亲爱的爸爸妈妈，感谢你们多年来的养育和包容。你们教会我诚实与坚持，这是我一生受用的财富。我承诺今后多分担家务、少让你们操心，努力学习，做一个对社会有用的人。评分标准：表达感恩2分，具体承诺2分，联系家风2分。（共6分）22.[“敦煌的女儿”的五十年]①乐观向上——始终保持积极心态，热爱自己的工作；②认真务实——脚踏实地、实事求是，用数字技术为壁画“留档”；③勤奋进取——不懈努力、主动进取，克服困难、超越自我。（每点2分，答出两点得4分）①逆境不馁——在困难面前鼓足勇气、迎难而上，把逆境当作磨砺意志的机会；②顺境与逆境在一定条件下可以相互转化；③启示我们：在逆境中要保持乐观向上、勤奋进取的人生态度，不轻言放弃。（第①点2分，②③各1分，共5分）①人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富；②一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的人生价值就越大；③樊锦诗带领团队用劳动保护敦煌文化遗产，为文化传承和社会进步作出贡献；④劳动是创造人生价值的根本途径。（每点2分，答出三点得6分）23.[“超级稻”背后的青春力量]①对个人：人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，在劳动中能感受幸福与愉悦；②对社会：人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的，国家富强、民族复兴的美好愿景都要靠劳动来实现。（每点2分，共4分）①人生价值的内涵在于对他人和社会的贡献，劳动是创造人生价值的根本途径；②人们通过劳动创造物质财富和精神财富；③一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的人生价值就越大。（每点2分，答出三点得5分）①立足岗位作贡献，在各自平凡的岗位上踏实工作、尽职尽责；②在踏实奋进中绽放光彩，脚踏实地、勤奋努力；③把个人的命运与时代、祖国和人民联系起来，并为之奉献；④作为中学生，要努力学习、掌握本领，积极参加劳动实践，为将来服务社会打好基础。（每点2分，答出三点得6分）24.[一支从大山递出的“接力棒”]①人的生命是代代接续的，每个人都有生命传承的责任和使命；②人的精神生命不断传承，思想、信仰、美德得以延续；③一支“接力棒”体现了一代代人在精神与事业上的接续，也体现生命不仅有肉体存在，更有精神生命的延续。（每点2分，答出两点得4分）①应当从自身实际出发；②应当与国家、民族和人民的利益相结合；③应当与人类的福祉