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文档简介
总复习第1课时数与代数复习导入认识小数小数的意义小数加、减法小数大小的比较说一说本学期我们认识的数。2.50元树高5.55米彩带长3.05米2.80元3.00元1.结合下面情境,说一说每个小数表示的意思。读作:二点五零读作:三点零零
2.503.002.80整数部分小数点小数部分读作:二点八零
表示2元5角表示3元表示2元8角元角分3.055.55读作:三点零五
读作:五点五五
表示3米5厘米米分米厘米表示5米5分米5厘米2.把下面的三种文具的价钱从小到大排列,
说说你是怎样想的。2.50元<2.80元<3.00元12.5+4.316.82.7+11.85141
小数点要对齐,从末位开始计算,加法中满十要向前一位进1。元
角元
角3.算一算。
17-16.3700
小数点要对齐,从末位开始计算,减法中如果不够减要从前一位借一当十后再减。39.9-17.622.3元
角元
角>><>><1.在
里填上“>”“<”或“=”。课后练习2.9.4.3.815.41.2混合运算乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算带有小括号混合运算加与减连加运算连减运算加减混合运算乘与除整十、整百数乘(除以)一位数的口算两位数乘(除以)一位数的口算本学期我们都学过哪些运算?小结1.说一说,算一算。190+30-140=80(厘米)3×6+2=20(只)巩固练习80-9×6=26(米)350+420-190=580(盆)2.圈一圈,算一算。11×584÷4=55=213.算一算。66÷6=50×8=23×3=320÷4=87÷3=7×60=18×5=630÷9=4006980294209070114.计算。347+125-98
(72+28)×4400÷8-45=472-98=374950-362-190=588-190=398=100×4=400=50-45=55.(1)一瓶墨水多少元?=29-1829-3×6=11(元)答:一瓶墨水11元。5.(2)平均每只松鼠分到多少个?=84÷6(89-5)÷6=14(个)答:平均每只松鼠分到14个。6.为三个年级的学生注射疫苗,至少要准备多少个一次性注射器?答:至少要准备437个一次性注射器。一年级152人二年级138人三年级147人152+138+147=290+147=437(个)答:一瓶酸奶比一瓶果茶贵2元。7.一瓶酸奶比一瓶果茶贵多少元?6-24÷6=6-4=2(元)8.下面是“郑州一上海”沿线主要车站的火车里程表。(1)南京到上海的里程是多少千米?175+126=301(千米)答:南京到上海的里程是301千米。(2)郑州到南京的里程是697千米,徐州到南京有
多远?在上图中画一画,算一算。697-349=348(千米)答:徐州到南京有348千米。(3)一列火车从郑州出发,每小时行驶90千米,
7小时后能到南京吗?348349+348=697(千米)7×90=630(千米)630<697答:7小时后到不了南京。总复习第2课时图形与几何复习导入1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体,从不
同位置看一看,与同伴说一说,你发现了什么?从不同位置观察物体,所看到的形状一般是不同的。2.从图中各描出一个你学过的图形,并说一说正方形、长方形有什么特点,这些特点是怎么得到的。长方形:4条边,4个直角,对边相等。正方形:4条边,4个直角,4条边都相等。课后练习1.把序号写在相应的圈内。①②③④⑤⑥2.填一填。7千米=(
)米4000米=(
)千米2分米=(
)厘米
30厘米=(
)分米60毫米=(
)厘米
5厘米=(
)毫米700042036503.想一想,说一说。哪几根小棒可以搭成一个长方形?①②④⑥4.在点子图上画一画。画出一个长方形
画出一个正方形一条路长
一张床长
一棵树高
一块橡皮宽
一支铅笔长约20分米
约20千米
约20毫米
约20厘米
约20米5.想一想,连一连。6.下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的?
先在括号里标出序号,再模拟图中的情景看一看。①②③④7.在各图中涂出和下面图形相同的图形。8.数一数,填一填。锐角有(
)个直角有(
)个钝角有(
)个243正方形有(
)个长方形有(
)个810总复习第3课时统计与概率复习导入调查你们班同学最喜欢
四种球类活动的情况。和同学交流一下,看一看他们的记录方式和你的一样吗?我的调查记录表球类调查记录调查结果/人我用画“正”字的方法。红红我用画“√”的方法。亮亮红红的调查记录表球类调查记录调查结果/人6101115根据红红的调查记录表回答下列问题:(1)最喜欢(
)的人数最多,最喜欢(
)
的人数最少,相差(
)人。(2)这个班一共有(
)人。915-6=96+10+11+15=4242羽毛球篮球课后练习1.小熊文具店为了解钢笔、铅笔、橡皮和尺子的
销售量,做了下面的记录表。(
)卖得最多,(
)卖得最少。说说你是怎么知道的。铅笔橡皮2.一些高年级的同学正在收集经过他们学校门口
的汽车有多快的数据。下面的表格给出了20辆
汽车的结果。
快速的车有多少辆?中速的有多少辆?慢速的有多少辆?5辆6辆9辆
(1)把小明记录的结果填在下表中。3.右面是小明记录的一个月的天气情况。12-4=8(天)15+12+4=31(天)15124(2)这个月共有多少天?
比
多几天?答:这个月共有31天,
比
多8天。4.调查你所在学校三年级各班的学生人数,并填表。你知道你所在学校一共有多少名学生吗?你想怎样调查?与同伴合作调查并做好记录。总复习第4课时综合与实践复习导入本学期关于“年、月、日”我们都学习了哪些知识?平年、闰年;大月、小月12时记时法和24时记时法年月日认识年、月、日记大月、小月的方法。一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加。一年12个月,2月既不是大月,也不是小月平年二月份有28天,闰年二月份有29天,平年和闰年。年份不是整百年闰年年份÷4,没有余数年份是整百年闰年年份÷400,没有余数剩下的都是平年12时记时法和24时记时法(1)一天有24时,1时等于60分。(2)12时记时法和24时记时法的换算关系:18:0620:0023:38下午6:06晚上8:00晚上11:38
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