2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第三单元学情测试练习卷附答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版道德与法治二年级上册第三单元学情测试练习卷（三套）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分说明：本练习卷共三套，依次为第一套、第二套、第三套，请按顺序完成。每套卷满分100分，考试时间40分钟，请直接在试卷上作答。全卷所有题目的参考答案统一附在整套试卷的最后，作答时请勿翻阅。认真审题，仔细书写，做完后要检查。第一套基础巩固卷一、判断题：本题共8小题，每小题3分，共24分。判断下面的说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.家乡就是我们出生和长期生活的地方，那里有我们熟悉的山水和亲人。（）2.家乡的山、水、树木和花草都是大自然送给我们的礼物，我们应该爱护它们。（）3.家乡的物产只能是大自然长出来的东西，人们亲手做出来的东西不算物产。（）4.我们每天吃的米饭、蔬菜和水果，都离不开农民伯伯的辛勤劳动。（）5.家乡的清洁工、邮递员、修路工人为大家服务，值得我们尊敬和感谢。（）6.只有做出惊天动地大事的人，才算得上是可亲可敬的家乡人。（）7.家乡这些年一直在发生变化，道路变宽了，环境变美了，生活更方便了。（）8.家乡的变化和我们小孩子没有关系，我们只要管好自己的学习就行了。（）二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的字母填在题后括号内。9.下面哪一项属于家乡的自然风光 （）A.家乡的青山和绿水B.家乡的商场和超市C.家乡的电视节目D.家乡的作业本10.家乡的小河被垃圾弄脏了，我们应该 （）A.装作没有看见B.把垃圾捡起来扔进垃圾桶C.继续往河里扔垃圾D.叫别人去处理11.下面哪一项是家乡的物产 （）A.商店里从外地运来的玩具B.家乡田里种出的稻米C.电视里播放的动画片D.同学从家里带来的课本12.家乡的物产能够养育我们，是因为 （）A.物产自己会跑到我们家里来B.家乡的土地和家乡人的劳动创造了物产C.物产是从天上掉下来的D.物产是别人送给我们的13.下面哪位家乡人值得我们尊敬 （）A.每天清扫街道的清洁工阿姨B.乱扔垃圾的人C.破坏花草的人D.在墙上乱涂乱画的人14.家乡的邮递员叔叔每天为大家送信送报，我们应该 （）A.对他有礼貌，说声谢谢B.故意躲开他C.嘲笑他的工作D.不理不睬15.下面哪一项是家乡发生的新变化 （）A.家乡修了新马路，通了公交车B.家乡的人越来越少C.家乡的河水越来越脏D.家乡的树木全被砍光了16.发现家乡还有需要改进的地方，我们应该 （）A.抱怨家乡不好B.从自己做起，做力所能及的小事C.什么都不做D.搬到别的地方去住三、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。请把正确答案写在题中的横线上。17.家乡是我们________和长期生活的地方，那里有我们熟悉的山水和亲人。18.家乡的一草一木都需要我们用心________，不能随意破坏。19.家乡的物产，有的是大自然的馈赠，有的是家乡人民勤劳与________的结晶。20.我们每天吃到的粮食和蔬菜，都是________伯伯辛辛苦苦种出来的。21.家乡的清洁工、邮递员、建筑工人默默为大家服务，他们是可亲可敬的________人。22.这些年家乡发生了许多新________，道路更宽了，环境更美了，生活更方便了。四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请根据所学内容，用自己的话简要回答。23.请你说一说，家乡的物产和我们的生活有什么关系。24.家乡有很多可亲可敬的人，请举出两个例子，并说说他们为什么值得我们尊敬。五、实践探究题：本题共1小题，共18分。请结合自己的生活实际，认真思考后作答。25.我们的家乡每天都在发生变化。请你当一名“家乡小观察员”，完成下面的任务。（1）写出家乡让你感到自豪的一个地方或一样物产，并说说理由。（2）为了让家乡变得更美好，你打算做一件什么力所能及的小事？请写下来。第二套能力提升卷一、判断题：本题共8小题，每小题3分，共24分。判断下面的说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.家乡既有美丽的自然风光，也有动人的故事和歌谣，这些都是家乡的宝贵财富。（）2.保护家乡的山水环境，只是大人的事情，和我们小学生没有关系。（）3.家乡的物产不仅让我们吃得饱、穿得暖，还让我们记住“家”的味道。（）4.家乡的手工艺品是工匠们用双手一点一点做出来的，凝聚着他们的智慧和汗水。（）5.家乡人身上勤劳、诚信、乐于奉献的品质，值得我们学习和传承。（）6.家乡的变化只有好处，没有任何需要改进的地方。（）7.家乡的老手艺、老故事如果没有人去学、去讲，就可能慢慢消失。（）8.我们虽然年纪小，也可以用自己的方式为家乡出一份力。（）二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的字母填在题后括号内。9.家乡的桥、塔、老房子和流传下来的歌谣，属于家乡的 （）A.自然风光B.人文景观和文化C.物产D.交通工具10.下面做法中，能够保护家乡环境的是 （）A.随手把果皮扔在地上B.主动参加植树护绿活动C.在树上刻字留念D.攀折公园里的花枝11.家乡的物产之所以珍贵，是因为 （）A.物产价格很贵B.物产里凝结着家乡土地的滋养和劳动者的汗水C.物产很难买到D.物产包装很漂亮12.家乡的奶奶一针一线绣出漂亮的绣品，这告诉我们 （）A.手工艺品不值钱B.手工艺品凝聚着劳动者的智慧和心血C.手工艺品是机器做的D.手工艺品没有用处13.卖菜的叔叔因为诚实经营被评为“诚信模范”，这说明 （）A.做生意只要赚钱就行B.诚实守信的人会赢得大家的信任和尊重C.诚信不重要D.只有大人才能讲诚信14.家乡修了新马路、建了新广场，这些变化离不开 （）A.只有运气好B.国家的好政策和建设者们的辛勤付出C.天上掉下来的D.只有外地人的功劳15.面对家乡还存在的一些问题，正确的态度是 （）A.只看到问题，一味抱怨B.既看到家乡的进步，也积极想办法改进不足C.假装看不见D.认为和自己无关16.作为家乡的小主人，下面做法正确的是 （）A.向游客介绍家乡的美景和美食B.在公共场所大声喧哗C.破坏公共设施D.随地吐痰三、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。请把正确答案写在题中的横线上。17.家乡的山水、草木都是大自然送给我们的________，我们要好好珍惜。18.家乡的物产，有的是土地里长出来的农产品，有的是家乡人亲手做的________品。19.家乡人身上勤劳、________、乐于奉献的品质，值得我们学习和传承。20.家乡的老手艺、老故事是我们的文化根脉，需要一代一代________下去。21.家乡的每一项新变化，都离不开国家的好政策和建设者们的辛勤________。22.我们不仅要为家乡的发展感到自豪，还要做家乡建设的________者。四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请根据所学内容，用自己的话简要回答。23.家乡的物产来之不易。请你结合一种家乡物产，说说它背后有哪些人的劳动。24.家乡的老手艺、老故事是我们的宝贵财富。你认为我们应该怎样把它们传承下去？五、实践探究题：本题共1小题，共18分。请结合自己的生活实际，认真思考后作答。25.家乡的变化日新月异。请你完成下面的探究任务。（1）请写出家乡近年来发生的一处新变化，并说说它给人们的生活带来了什么方便。（2）在感受家乡新变化的同时，你认为家乡还有哪些地方需要改进？请提出一条合理的建议。第三套综合拓展卷一、判断题：本题共8小题，每小题3分，共24分。判断下面的说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.家乡的美不仅在于山水风光，还在于家乡人身上美好的品质。（）2.家乡的物产和文化是家乡的“名片”，是家乡区别于其他地方的重要标志。（）3.家乡发展过程中，有些老手艺找不到人学，这是一种值得关注的现象。（）4.家乡的变化中，变的是面貌和生活方式，不变的是家乡人的精神内核和文化根脉。（）5.只要家乡建设得越来越好，我们就不必再关心家乡还存在什么问题。（）6.尊重家乡的劳动者，珍惜他们的劳动成果，是热爱家乡的表现。（）7.为家乡做贡献是大人的事，我们小学生等长大以后再说。（）8.今天我们努力学习、增长本领，就是为了将来把家乡建设得更加美好。（）二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的字母填在题后括号内。9.下面说法正确的是 （）A.家乡的美只包括自然风光B.家乡的美既包括自然风光，也包括人文之美C.家乡没有什么美可言D.只有大城市才美10.家乡的物产承载着家乡的文化和情感，下面理解正确的是 （）A.物产只是一种商品B.物产里藏着家乡的味道和家人的爱C.物产和文化没有关系D.物产只是用来卖钱的11.家乡人身上勤劳、诚信、坚守的品质，属于 （）A.家乡的物产B.家乡的精神财富C.家乡的自然风光D.家乡的交通工具12.面对家乡日新月异的变化，我们应该 （）A.只怀念过去，拒绝变化B.既珍惜家乡的文化根脉，又为家乡的进步感到自豪C.对变化漠不关心D.认为变化与自己无关13.下面做法中，属于为家乡建设出一份力的是 （）A.参加社区垃圾分类活动B.在楼道里堆放杂物C.损坏公共健身器材D.在墙上乱贴小广告14.家乡的一位叔叔坚持无偿献血多年，他的行为体现了 （）A.无私奉献的精神B.只顾自己的做法C.爱慕虚荣的心理D.一时冲动15.家乡的老手艺、老故事面临失传，我们应该 （）A.觉得无所谓B.主动了解、学习和宣传家乡的传统文化C.认为老手艺没有用D.劝别人也不要学16.作为家乡的小主人，下面想法正确的是 （）A.家乡好不好和我没关系B.我是家乡的小主人，要为家乡的美好出一份力C.家乡的事都由大人负责D.等我长大再关心家乡三、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。请把正确答案写在题中的横线上。17.家乡的美，既有山清水秀的自然之美，也有动人的故事和歌谣带来的________之美。18.家乡的物产是家乡的“名片”，它让我们记住“家”的________。19.家乡人身上勤劳、诚信、坚守的品质，是家乡最宝贵的精神________。20.家乡的变化中，变的是面貌和生活方式，不变的是家乡人的精神内核和文化________。21.发现家乡还有需要改进的地方，我们可以礼貌地向社区或学校提出合理的________。22.今天我们努力学习、增长本领，就是为了明天把家乡建设得更加________。四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请根据所学内容，用自己的话简要回答。23.有人说：“家乡变了，就不再是原来的家乡了。”你同意这种说法吗？请说说你的理由。24.家乡的美好离不开家乡人的努力和奉献。请结合一位你了解的家乡人，说说他（她）身上有哪些值得学习的品质。五、实践探究题：本题共1小题，共18分。请结合自己的生活实际，认真思考后作答。25.家乡是我们共同的家园。请你以“我是家乡小主人”为主题，完成下面的任务。（1）请从家乡的山水、物产、家乡人、家乡变化四个方面中任选一个方面，写一段话介绍你的家乡。（2）为了让家乡的明天更美好，请写下你的一个美好愿望和一条具体行动。参考答案第一套基础巩固卷一、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×二、选择题9.A10.B11.B12.B13.A14.A15.A16.B三、填空题17.出生18.爱护19.智慧20.农民21.家乡22.变化四、简答题23.示例：家乡的物产和我们的生活关系十分密切。家乡的土地里长出的稻米、蔬菜、水果，能满足我们吃饭的需要；家乡人亲手做出来的手工艺品、特色食品，能满足我们穿衣、用物和品尝美食的需要。物产让我们吃得饱、穿得暖、生活更方便，也让我们记住“家”的味道。所以，家乡的物产养育了我们，我们要珍惜它们。24.示例：家乡的清洁工阿姨每天清扫街道，让家乡变得干净整洁；家乡的邮递员叔叔每天为大家送信送报，让人们的联系更方便。他们虽然做着平凡的工作，却默默为大家服务，付出了辛勤的劳动，所以值得我们尊敬。五、实践探究题25.示例：（1）我为家乡的小河感到自豪。小河的水清清的，两岸长满了绿树和花草，夏天还有很多小鱼在游动，景色特别美。（2）我打算从自己做起，做到不乱扔垃圾，看到地上的纸屑主动捡起来，还要劝身边的同学一起爱护家乡的环境。（答案不唯一，只要紧扣家乡、内容积极健康、言之有理即可）第二套能力提升卷一、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√二、选择题9.B10.B11.B12.B13.B14.B15.B16.A三、填空题17.礼物18.手工19.诚信20.传承21.付出22.参与四、简答题23.示例：以家乡的稻米为例。稻米是农民伯伯在田里辛勤种出来的，他们要先育秧、插秧，还要浇水、施肥、除草、除虫，等到稻子成熟了，再收割、晾晒、脱粒，最后加工成大米。一碗米饭里凝结着农民伯伯许多的汗水，所以我们要珍惜粮食，不浪费。24.示例：我们可以主动去了解家乡的老手艺和老故事，向长辈请教，把它们记下来；可以学着做一做简单的手工，学唱家乡的歌谣；还可以向同学和游客介绍家乡的传统文化，让更多的人知道和喜欢它们。这样，家乡的文化就能一代一代传下去。五、实践探究题25.示例：（1）家乡修了新马路，还通了公交车。以前下雨天出门，路上都是泥，很不方便；现在路面又平又宽，坐公交车就能到镇上，人们出行方便多了。（2）我觉得家乡的河水还需要进一步保护，有的人还会往河里扔垃圾。我建议在河边多设几个垃圾桶，并立上“爱护