河南省鹤壁市浚县五校联考2027届九年级上学期10月阶段检测物理试卷(有答案)

九年级物理素质检测一．填空题(每空1分，共14分)1.如图所示是自制温度计，在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口.该温度计是根据液体的________原理制成的；为了更明显地显示温度变化，应尽量选择较____(选填“粗”或“细”)的玻璃管.2.如图所示是一个“简易冰箱”，把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质.该“冰箱”是利用水发生________(填物态变化名称)时______(选填“吸”或“放”)热，从而对饭菜进行保质；将其放在通风处是为了________(选填“加快”或“减缓”)水的这一物态变化的速度.3.2026年9月16日早上6点，引力一号遥三火箭在东海海域发射成功，一箭九星，把8颗千帆星座组网卫星和1颗EUHT技术试验卫星送入了约800公里的预定轨道.火箭从地面向上发射过程中，其外壳与大气摩擦后温度升高，内能________，这是通过________的方式改变内能.4.冬天的强降雪给人们的出行带来了许多不便。我们知道雪是空气中的水蒸气经过________(填物态变化名称)形成的。降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，因此市政部门在路面上撒了融雪剂，融雪剂能________(填“降低”或“提高”)雪的熔点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪熔化时要________(填“放出”或“吸收”)大量的热量导致气温变化。5.《天工开物》中提到我国的淬火工艺，它是指将高温工件浸入冷的淬火介质，使其完全冷却，以提高金属工件的性能的一种工艺。如图所示的工人将烧红的铁器迅速放入冷水中，这一过程中铁器________热量，内能减小，这是通过________的方式改变物体的内能。6.三伏天“晒背”成为一股风潮，吸引了不少年轻人，专家说这样有利于祛湿。某位养生达人这样解释：夏天从冰箱中拿出鸡蛋，常温下10min后鸡蛋的表面就会布满了水珠，因为湿气慢慢从鸡蛋里面冒出来了，这就是祛湿。根据所学的物理知识可判断这位达人的说法是____（选题“正确”或“错误”）的，理由是____________________。二、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分，第7～14题每小题只有一个选项符合题目要求，第15～16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分)7.以下估计的常见温度值中合理的是()A.在标准大气压下，冷水的温度均为0℃ B.冰箱中冷藏矿泉水的温度约为-5℃C.淋浴时，水温约为60℃ D.最舒适的房间温度约为23℃8.下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是()A.汽车发动机用水作冷却剂B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度9.南极是世界上最冷的地方，年平均气温是-25℃。一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（如图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是()A.豆豆：这里太冷了，冰山肯定没有内能了B.丁丁：我们一起跳舞吧，这样暖和一些C.豆豆：冰山熔化成水，物体质量不变，内能也不会变化D.丁丁：冰山温度低，我的体温高，我的内能较大10.用两个相同的加热器分别对同种液体甲、乙同时加热（不计热损失），得到了它们的温度随时间变化的图线如图所示，则下列对它们的质量大小的判断，正确的是()A.甲比乙的质量小 B.甲比乙的质量大C.甲、乙的质量一样大 D.条件不足，无法确定11.下列关于热现象的解释正确的是()A.冬天司机往水箱里加点酒精，是为了提高液体的凝固点B.从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴，其是水蒸气凝华形成的C.冬天在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热D.衣柜中樟脑片过一段时间会变小，是汽化现象12.质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水(c水>c铅>c水银>c铝)A.铅块 B.水 C.铝块 D.水银13.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.0℃的冰块内能为0 B.温度高的物体含有的热量多C.白雪温度低，分子热运动停止 D.两个发生热传递的物体之间一定存在温度差14.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是()A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B.将玻璃泡浸入热水马上读出温度C.读数时温度计可以离开被测热水 D.读数时如图所示，测量数据偏大15.（双选）孝敬父母是中华民族的传统美德。在寒冷的冬天，某同学用热水为妈妈泡脚的过程。下列说法正确的是（）A.泡脚过程中，脚的温度升高，内能增加 B.热量由脚传递给了水C.水的温度降低，水的内能减小 D.水的温度降低，所含的热量减少16.（双选）小莉根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是()几种物质的比热容c/[J·(kg·℃)⁻¹]水4.2×1冰2.1×1酒精2.4×1砂石0.92×1煤油2.1×1铝0.88×1水银0.14×1铜0.39×1A.一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变B.不同物质的比热容一定不同C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×1D.质量相等的酒精和砂石，升高相同的温度，酒精吸收的热量更多三、实验探究题(每空1分，17题4分，18题6分，19题9分，共19分)17.小点通过实验探究“冰和石蜡的熔化特点”。(1)如图甲所示，安装实验器材时，应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)将装有固体的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的固体________，而且升温较慢，便于记录各个时刻的温度。(3)小点同学每隔1min记录一次温度，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃。(4)分析实验现象和数据可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度________，内能增大。18.如图甲所示，小佳同学在两个相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。（1）为了便于比较，实验中要求两个烧杯中放入规格________的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量________（填“相等”或“不相等”），从而通过________（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映吸收热量的多少。（2）小佳在两个烧杯中应分别装入初温相同、质量________（填“相等”或“不相等”）的水和食用油。(3)分析图表乙可知，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热________（填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。19.如图所示，在“观察水的沸腾”实验中：(1)实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，有两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。如图甲、乙所示，剪裁合适的是图________，理由是__________________。(2)实验中用质量较少，初温高的水进行实验，目的是________，水沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现水的温度________（填“升高”“降低”或“不变”）。(3)经测量发现水的沸点低于100℃,这可能是因为当地________________。(4)如图丙所示，水沸腾后，一位同学移走酒精灯，继续观察到水还会继续沸腾一小会儿，这是因为________________。(5)另一位同学利用丁图实验装置继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水，试管中的水________沸腾（填“会”或“不会”），原因是________________。(6)如图戊所示，在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了________________。四、综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分）20.太阳能热水器深受广大用户的青睐，如图所示是常见的太阳能热水器，在阳光的照射下，该热水器内水温从20℃升高到50℃，此过程中水吸收的热量为1.26×10（1）求热水器内水的质量.c（2）若再吸收1.68×107 J21.在标准大气压下,妈妈用热水给小明加热盒装牛奶,牛奶的温度由20℃升高到62℃,牛奶的质量为250g，求：[已知c水=4.2×10（1）牛奶吸收的热量。（2）若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，加热牛奶需要87℃的热水的质量。（3）若水壶中剩余87℃的水还有500g，它们再吸收4.2×104

九年级物理素质检测参考答案一、填空题（14分）1、 热胀冷缩 细2、汽化 吸 加快3、 增大 做功4、 凝华 降低 吸收5、 放出 热传递6、错误 从冰箱中拿出的鸡蛋的温度低于室温，空气中的水蒸气遇到温度低的鸡蛋，会发生液化形成小水珠附着在鸡蛋上，形成所谓的“祛湿”现象。二、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分，第7～14题每小题只有一个选项符合题目要求，第15～16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分)题号78910111213141516答案DBBACADDACAD三、实验探究题(每空1分，17题4分，18题6分，19题9分，共19分)17、（1）自下而上 （2）均匀受热 （3）-3 （4）不变18、（1）相同 相等 加热时间 （2）相等 （3）更长 大于19、（1）甲 图乙剪裁的小孔会让温度计玻璃泡碰到烧杯壁（2）缩短时间，加快水的沸腾 不变 （3）大气压低于1个标准大气压（4）烧杯底部有余温，