2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷含答案详解

2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷含答案详解一、填空题1.我们的国歌是（《义勇军进行曲》），每次听到它响起，我们要（肃立、行注目礼）。2.走进校园，看到老师要主动（问好），看到同学要（微笑打招呼）。3.每天早上，我们应该（7点）左右起床，这样才能保证上学不迟到，还能有时间（整理书包、吃营养早餐）。4.上课的时候，我们要把双手（放在桌面上），眼睛（看着老师），认真听老师讲课。5.课间十分钟，我们可以（做一些安静的小游戏），也可以（准备下节课的书本），不要在走廊上（追逐打闹）。6.自己的事情自己做，比如（整理书包）、（系鞋带），这都是我们能做到的小本领。7.和小朋友一起游戏时，要学会（分享），还要懂得（谦让），这样大家才能玩得开心。8.过马路的时候，我们要走（斑马线），还要听从（交警叔叔）的指挥，红灯（停），绿灯（行）。9.吃饭的时候，要坐在（餐桌）旁，不挑食、不（偏食），珍惜每一粒粮食。10.秋天是（丰收）的季节，公园里的（菊花）盛开，田野里的稻谷变成了金黄色。11.我们的身体有很多器官，能帮我们感知世界，比如眼睛能（看），耳朵能（听），鼻子能（闻），嘴巴能（尝）。12.妈妈每天照顾我们很辛苦，我们可以帮妈妈做一些小事，比如（给妈妈捶背）、（拿拖鞋）。13.放学回家后，要先（完成作业），再做自己喜欢的事情，还要记得（主动和爸爸妈妈打招呼）。14.公共汽车上，要主动给（老人）、（孕妇）让座，做一个有礼貌的好孩子。15.水是生命之源，我们要（节约用水），用完水后要及时（拧紧水龙头）。二、选择题1.当你在校园里不小心碰到了同学，应该怎么做？（）A.赶紧跑开，假装没看见B.对同学说“对不起”C.让同学自己揉一揉答案：B详解：在校园里不小心碰到同学，主动道歉是讲文明、懂礼貌的表现。选项A的做法是不负责任的，会让同学感到受伤；选项C没有表达歉意，不礼貌；选项B主动道歉，能获得同学的谅解，是正确的做法。2.上课的时候，你想上厕所，应该怎么做？（）A.直接站起来就往外走B.举手告诉老师，得到同意后再离开C.憋到下课再说答案：B详解：在课堂上，遵守课堂纪律是基本要求。直接离开会打乱课堂秩序，选项A错误；憋尿对身体不好，选项C不可取；举手请示老师，经过同意后再去，既遵守了课堂规则，又能解决自己的需求，是正确的做法。3.下列哪种做法是爱护校园环境的？（）A.把废纸扔在地上B.摘校园里的花朵C.把垃圾扔进垃圾桶答案：C详解：爱护校园环境需要我们自觉维护整洁。选项A乱扔废纸会破坏校园卫生；选项B摘花朵会伤害植物，破坏校园景观；选项C把垃圾扔进垃圾桶，能保持校园的干净整洁，是爱护环境的表现。4.过马路时，没有红绿灯，我们应该怎么做？（）A.直接跑过去B.左右看看，确认没有车辆后快速通过C.拉着小朋友的手，一起慢慢走答案：B详解：在没有红绿灯的路口，要特别注意交通安全。直接跑过去很危险，选项A错误；拉着小朋友的手慢慢走，如果有车辆驶来，躲闪空间小，选项C不合适；左右观察确认安全后快速通过，既能保证安全，又不会耽误时间，是正确的做法。5.下列哪种行为是不珍惜时间的？（）A.每天按时完成作业B.课间休息时趴在桌上睡觉C.做完作业后读课外书答案：B详解：珍惜时间就是要合理利用每一段时光。按时完成作业、做完作业后读课外书都是珍惜时间的表现，选项A、C正确；课间休息时可以适当放松或准备下节课的书本，趴在桌上睡觉会浪费课间的休息和准备时间，不是珍惜时间的做法。6.当你和好朋友吵架了，应该怎么做？（）A.再也不和他玩了B.主动和他和好，一起解决矛盾C.告诉老师，让老师批评他答案：B详解：和朋友之间产生矛盾是正常的，正确的做法是主动沟通。选项A的做法会失去朋友，不利于人际交往；选项C让老师批评对方，可能会加深矛盾；主动和好并一起解决问题，才能维护友谊，是正确的做法。7.下列哪种食物是健康的？（）A.汉堡包、薯条B.蔬菜、水果C.可乐、薯片答案：B详解：健康的饮食需要搭配合理。汉堡包、薯条属于油炸食品，可乐、薯片含有较多添加剂，过量食用对身体不好，选项A、C不符合；蔬菜和水果富含维生素等营养物质，是健康的食物，选项B正确。8.当你找不到自己的座位了，应该找谁帮忙？（）A.调皮的同学B.老师或者班长C.校外的陌生人答案：B详解：遇到困难时，要找可靠的人求助。调皮的同学可能无法提供有效帮助，选项A错误；校外陌生人存在安全隐患，选项C错误；老师和班长是校园里有责任心的人，能帮助我们解决问题，是正确的选择。9.下列哪种做法是讲文明的？（）A.打断别人说话B.给邻居家的爷爷开门C.在图书馆里大声喧哗答案：B详解：讲文明体现在日常的小细节中。打断别人说话、在图书馆大声喧哗都是不礼貌的表现，选项A、C错误；帮邻居爷爷开门是乐于助人、讲文明的表现，选项B正确。10.春天到了，我们可以做什么？（）A.和爸爸妈妈去郊外放风筝B.在家里一直看电视C.在大树下烧树叶答案：A详解：春天是适合户外活动的季节。在家里看电视不利于身心健康，选项B错误；在大树下烧树叶容易引发火灾，还会污染环境，选项C错误；去郊外放风筝能亲近自然，享受春天的乐趣，是合适的做法，选项A正确。三、判断题1.爸爸妈妈上班很辛苦，我们要学会体贴他们，帮他们做力所能及的家务。（）答案：√详解：体贴父母是我们应该具备的品德。爸爸妈妈为了家庭付出很多，我们帮着做小事，既能减轻他们的负担，又能培养自己的独立能力，所以这个说法是正确的。2.在学校里，只有自己的班级卫生要管，别的班级卫生和我没关系。（）答案：×详解：校园是我们共同的家，每个班级的卫生都需要大家一起维护。看到别的班级有垃圾，主动捡起来，是爱护校园的表现，不能只管好自己班级，所以这个说法错误。3.玩游戏的时候，要遵守游戏规则，这样游戏才能玩得开心。（）答案：√详解：遵守规则是游戏顺利进行的保障。如果不遵守规则，大家就会起争执，游戏也失去了意义，所以这个说法是正确的。4.自己的铅笔盒找不到了，可以随便拿同学的铅笔用。（）答案：×详解：随便拿别人的东西是不礼貌的行为，还会损害同学之间的信任。铅笔盒找不到了，可以告诉老师或者同学帮忙寻找，不能随便拿别人的物品，所以这个说法错误。5.打雷下雨的时候，要赶紧躲在大树下避雨。（）答案：×详解：打雷时，大树容易吸引雷电，躲在树下会有触电的危险。正确的做法是找坚固的室内躲避，或者在低洼处蹲下，远离大树、电线杆等，所以这个说法错误。6.和小朋友一起玩时，要把自己的玩具分享给大家，不能独占。（）答案：√详解：分享能让大家收获快乐，也能交到更多朋友。独占玩具会让小伙伴感到失落，学会分享才能和睦相处，所以这个说法是正确的。7.吃饭前要洗手，不然手上的细菌会进入肚子里，让我们生病。（）答案：√详解：手上会沾有很多细菌，吃饭前洗手能减少细菌进入体内，预防疾病，这是良好的卫生习惯，所以这个说法是正确的。8.升国旗的时候，我们可以在队伍里小声说话，只要不打闹就行。（）答案：×详解：升国旗是庄严的仪式，我们要保持肃立，行注目礼，不能说话打闹。小声说话也是不尊重国旗的表现，所以这个说法错误。9.看到盲人过马路，我们要主动上前帮忙。（）答案：√详解：乐于助人是中华民族的传统美德。盲人过马路不方便，主动提供帮助能让他们更安全，所以这个说法是正确的。10.做完作业后，我们可以适当玩会儿玩具，但不能玩到太晚，影响睡觉。（）答案：√详解：合理安排时间很重要。玩玩具可以放松，但要保证充足的睡眠，这样才能有精神上学，所以这个说法是正确的。四、连线题1.将下列安全标识和对应的含义连起来高压电线→禁止攀爬火灾现场→禁止吸烟森林区域→禁止靠近加油站内→禁止玩火答案：高压电线——禁止靠近；火灾现场——禁止玩火；森林区域——禁止吸烟；加油站内——禁止烟火。详解：高压电线存在触电风险，所以要禁止靠近，远离危险；火灾现场火势凶猛，可能引发更大的危险，禁止玩火能避免火情扩大；森林里树木多，禁止吸烟能防止火星引发森林火灾；加油站内有易燃易爆的汽油蒸汽，禁止烟火是为了防止爆炸事故。2.将下列行为和对应的评价连起来主动帮老师擦黑板→尊敬老师上课认真听讲→热爱学习给同学起外号→不尊重他人吃完零食把袋子扔地上→破坏环境答案：主动帮老师擦黑板——尊敬老师；上课认真听讲——热爱学习；给同学起外号——不尊重他人；吃完零食把袋子扔地上——破坏环境。详解：帮老师做力所能及的事，是尊敬老师的表现；认真听讲是对待学习的正确态度，体现对学习的热爱；给同学起外号会伤害同学的自尊心，是不尊重他人的行为；乱扔垃圾会破坏公共区域的整洁，属于破坏环境的行为。五、简答题1.说一说，你在学校里会主动做哪些力所能及的事？答：在学校里，我会主动做很多力所能及的事。比如，每天早上到教室后，我会帮值日生擦黑板、整理课桌，让教室看起来更整洁；上课的时候，我会认真听讲，积极回答老师提出的问题，不随便说话，遵守课堂纪律；课间休息时，我会把自己课桌里的书本整理好，准备好下节课需要用到的文具，还会主动捡起教室地面上的小垃圾，保持教室干净；看到老师走进教室，我会主动说“老师好”，看到同学有困难，比如忘记带文具了，我会主动借给他；放学后，我会把自己的书包整理得整整齐齐，和同学排队有序离开，不打闹，遵守放学纪律。详解：这道题考查学生对校园生活的适应能力和责任感。从日常的教室维护、课堂纪律，到与老师同学的交往，都体现了学生在学校里的自主行为。答案结合一年级学生的实际能力，列举的都是他们能做到的小事，符合年龄段的特点，既体现了对校园规则的遵守，也展现了对集体和他人的友好，同时突出了自己的事情自己做、力所能及主动做的品德要求。2.说一说，怎样做才能成为一个讲文明的好孩子？答：要成为一个讲文明的好孩子，需要从日常的小事做起。首先，在和别人相处的时候，要礼貌用语，比如见面主动说“您好”，分开时说“再见”，不小心碰到别人或者打扰到别人时，主动说“对不起”，接受别人帮助后要说“谢谢”，这样的礼貌用语能让别人感受到尊重；其次，在公共场合要遵守秩序，比如在学校排队做早操、排队打饭，在马路上遵守交通规则，不闯红灯，在公共汽车上主动给老人、孕妇让座；然后，要尊重他人，不随便打断别人说话，不给同学起难听的外号，不嘲笑有困难的同学，还要学会分享，有好吃的、好玩的可以和小伙伴一起分享；另外，要爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪、不采摘花朵；还要孝敬父母，帮爸爸妈妈做一些简单的家务，比如摆碗筷、递拖鞋，不顶嘴，主动和长辈打招呼。这些小事做好了，就能成为一个讲文明的好孩子。详解：本题围绕“文明”的主题，从人际交往、公共秩序、尊重他人、环境爱护、家庭责任等多个维度，引导学生理解文明的内涵。答案结合一年级学生的生活场景，列举了他们日常能接触到的行为，既具体又可操作，没有空泛的大道理，让学生能明白讲文明就是做好身边的每一件小事，符合道德与法治课程贴近生活的教学要求，也有助于培养学生的良好行为习惯。3.说一说，你知道哪些保护眼睛的方法？答：保护眼睛对我们很重要，我知道很多方法。首先，看书、写字的时候，姿势要正确，眼睛要离书本大约一尺远，胸口要离桌子一拳远，手要离笔尖一寸远，不能趴在桌子上或者躺在床上看书，也不能在晃动的车厢里看书，这样会让眼睛很疲劳；其次，看电视、玩平板电脑的时间不能太长，每次看的时间不能超过半小时，看完后要看看远处的绿色植物，让眼睛休息一下；然后，要多做眼保健操，每天上学的时候，按照老师教的步骤认真做，不能马虎，做眼保健操能缓解眼睛的疲劳；还有，要多吃对眼睛好的食物，比如胡萝卜、菠菜、鸡蛋、蓝莓，这些食物里有营养眼睛的成分，不能挑食，这样眼睛才能更健康；另外，平时不要用脏手揉眼睛，手上有很多细菌，揉眼睛会让眼睛发炎，如果眼睛不舒服，要告诉爸爸妈妈，让他们帮忙处理。详解：这道题考查学生的卫生保健知识，结合一年级学生的生活实际，列举了容易操作的护眼方法，涵盖了学习姿势、电子产品使用、眼保健操、饮食卫生、日常行为等方面。答案里的“一尺、一拳、一寸”的具体标准，是小学阶段护眼的基本要求，符合学生的理解能力；同时强调了“认真做眼保健操”“不用脏手揉眼睛”等日常细节，让保护眼睛的方法能落实到生活中，体现了道德与法治课程中健康生活的教育目标。六、情景分析题1.情景：课间休息时，你和好朋友在走廊上玩跳绳，不小心碰到了正在打水的同学，同学的水杯掉在地上摔坏了，水洒了一地。问题：你会怎么做？这样做的原因是什么？答：我会先主动向被碰的同学道歉，说“对不起，我不小心碰到你了”，然后和好朋友一起把地上的水清理干净，避免别的同学滑倒受伤，再一起告诉老师，说明事情的经过，之后如果水杯是因为我们的原因摔坏的，我会和好朋友一起想办法弥补，比如用自己的零花钱帮同学买一个新的水杯。这样做的原因是，首先我们不小心做错了事，要主动承担责任，不能逃避；其次，地上洒了水很容易让其他同学滑倒受伤，清理干净是为了帮助大家避免危险；另外，告诉老师能让老师了解情况，帮忙协调解决问题，和好朋友一起弥补，也是体现我们对自己的行为负责，不推卸责任。详解：本题设置了贴近学生校园生活的情景，考查学生的责任意识和解决问题的能力。情景中既涉及了人际交往中的道歉，也有公共场合的安全问题，还有对自己行为的承担。答案首先体现了主动道歉的礼貌，然后考虑到公共安全（清理积水），再体现对事件的负责（找老师、弥补损失），符合一年级学生的认知水平，也引导学生在遇到问题时，从礼貌、安全、责任三个角度思考解决办法，培养他们的担当精神和解决问题的实际能力，同时结合了《道德与法治》中“对自己的行为负责”“关爱他人安全”的知识点，让答案既具体又有教育意义。2.情景：周末，你和爸爸妈妈一起去公园玩，看到公园里的菊花开得很漂亮，你想摘一朵带回家，被妈妈制止了。问题：妈妈为什么不让你摘菊花？你应该怎么做？答：妈妈不让我摘菊花，是因为公园里的菊花是公共的植物，是给大家一起欣赏的，如果每个人都摘一朵，公园里的花很快就会被摘光，其他小朋友就看不到这么漂亮的菊花了；而且花朵摘下来后，很快就会枯萎，不能一直保持漂亮，还会破坏公园的环境。我应该听妈妈的话，不摘菊花，还要提醒身边的小朋友也不要摘公园里的花，只远远地欣赏菊花的美丽，或者和爸爸妈妈一起在菊花旁边拍照，把漂亮的景色带回家，这样既不伤害花朵，又能留住美好的回忆。详解：这道题以学生熟悉的公园赏花情景为载体，引导学生理解公共资源的共享和爱护环境的意义。答案中先解释了妈妈制止的原因，从公共物品的归属、集体欣赏的权利、环境破坏、花朵的生命等角度展开，符合一年级学生能理解的逻辑；然后提出的做法（不摘花、提醒他人、拍照留念），既具体又可操作，体现了对公共环境的爱护和对他人权利的尊重，同时也符合《道德与法治》中