2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试真题附答案详解

2025年河南省邓州市小学一年级上册道德与法治期末考试练习题附答案详解一、我会选（每题2分，共40分）1.进入小学后，我们的新老师是（）A.只教语文的老师B.只教数学的老师C.既教我们知识又关心我们成长的老师答案：C。详解：小学一年级的老师不仅要教授语文、数学等基础文化知识，更要关注刚入学儿童的适应情况，包括生活习惯养成、情绪引导等，是全面负责学生成长的良师益友，A选项仅对应语文老师、B选项仅对应数学老师，都不全面，C选项准确概括了小学老师的职责特点。2.下列做法中，属于“爱护新学校”的是（）A.把教室的墙壁当成涂鸦墙B.主动捡起操场的废纸C.在课间追逐打闹弄坏课桌答案：B。详解：爱护学校的具体表现是主动维护校园环境整洁、保护公共设施。主动捡起操场的废纸，能让校园保持干净整洁，属于爱护学校的行为；A选项在墙壁涂鸦、C选项弄坏课桌都是破坏校园环境和公共设施的行为，不符合要求。3.小明刚上小学，每天上学都要带的物品不包括（）A.书包B.玩具汽车C.铅笔答案：B。详解：小学一年级学生上学需要携带的是学习相关用品，书包用来装书本、文具，铅笔用来书写答题，都是上学必备的学习物品；玩具汽车属于个人娱乐用品，不是上学必须携带的物品，不符合题意。4.升国旗时，我们应该做到（）A.边看国旗边和同学说话B.立正站好，行队礼（少先队员）或注目礼C.继续低头玩自己的小物件答案：B。详解：升国旗是庄严的仪式，要求所有学生保持严肃、端正的态度。少先队员行队礼，其他同学行注目礼，同时立正站好，是对国旗的尊重；A选项说话、C选项玩物件都是不尊重国旗和升旗仪式的表现，不符合规范。5.下列做法中，能和同学友好相处的是（）A.把自己的新彩笔借给同桌用B.故意把同学的课本藏起来C.不和成绩差的同学一起玩答案：A。详解：和同学友好相处需要做到真诚分享、尊重他人、平等互助。把新彩笔借给同桌，是乐于助人、乐于分享的表现，能拉近同学关系；B选项藏同学课本、C选项歧视成绩差的同学，都是伤害同学关系、不友好的行为，不可取。6.当你忘记写作业时，应该（）A.告诉老师自己忘记写了，主动补写B.说作业被小狗吃了C.假装没这回事，不告诉老师答案：A。详解：诚实守信是小学生的基本道德要求，当自己犯了错误（忘记写作业），主动向老师说明情况并及时补写，是负责任、讲诚信的表现；B选项撒谎找借口、C选项隐瞒错误，都是不诚实、不负责任的行为，不符合道德要求。7.放学路上，看到有陌生人给你糖吃，你应该（）A.高兴地接过糖，说谢谢B.拒绝并告诉长辈或警察叔叔C.不理陌生人，直接走开答案：B。详解：小学一年级学生自我保护意识较弱，面对陌生人的食物，要具备基本的防范意识，拒绝陌生人的馈赠，并及时告知身边的长辈或求助警察，保障自身安全；A选项接过陌生人的糖，容易发生危险，C选项仅直接走开，未及时告知成人，存在安全隐患，B选项的做法更全面安全。8.在学校里，下列做法正确的是（）A.上下楼梯靠右走B.在楼梯间跑跳打闹C.趴在走廊栏杆上往下看答案：A。详解：校园安全是小学德育的重要内容，上下楼梯靠右走是防止拥挤踩踏、保障自身安全的正确做法；B选项在楼梯间跑跳易引发拥挤摔倒事故，C选项趴在栏杆上存在坠落风险，都是危险的行为，不符合安全要求。9.吃饭时，我们应该（）A.一边吃饭一边看电视B.把掉在桌上的饭菜捡起来扔掉C.自己不会用筷子，让妈妈喂答案：B。详解：良好的饮食习惯包括节约粮食、不挑食、自主进食等。掉在桌上的饭菜已被污染，捡起扔掉是保持饮食卫生、珍惜粮食的正确做法；A选项边吃饭边看电视会影响消化，C选项自己不会吃饭依赖妈妈喂，不利于养成自主能力，不符合健康饮食和自理要求。10.下列属于“自己的事情自己做”的是（）A.让奶奶帮自己系鞋带B.每天早上自己整理书包C.把袜子扔给妈妈洗答案：B。详解：“自己的事情自己做”是一年级学生自理能力培养的核心目标，自己整理书包是独立完成上学相关事务的表现；A选项让奶奶系鞋带、C选项把袜子给妈妈洗，都是依赖他人的表现，不符合自理要求。11.老师批评你的时候，你应该（）A.当着老师的面哭鼻子B.认真听老师说的话，改正错误C.低头不理老师答案：B。详解：老师的批评是对学生的关心和引导，正确的做法是虚心接受，认真听老师指出的问题，并及时改正；A选项当众哭泣、C选项不理老师，都是不尊重老师、不接受教育的表现，不利于自身成长。12.家里来了客人，你应该（）A.躲在房间里不出来B.主动问好，给客人递上一杯温水C.自己玩自己的，不管客人答案：B。详解：礼貌待人是小学生的基本道德素养，家里来客人时，主动问好、礼貌待客是尊重客人、体现自身素养的做法；A选项躲起来、C选项不管客人，都是不礼貌、不懂待客之道的表现，不符合要求。13.下列属于好习惯的是（）A.每天早上起床自己叠被子B.晚上熬夜看动画片C.书包乱塞，找东西时翻半天答案：A。详解：良好的生活习惯和学习习惯包括规律作息、整理物品、自理能力等。每天自己叠被子是生活自理、保持整洁的好习惯；B选项熬夜看动画会影响身体健康，C选项书包乱塞影响学习效率，都是不良习惯。14.当同学不小心把你的铅笔盒碰掉在地上，你应该（）A.生气地骂同学B.原谅同学，一起把铅笔盒捡起来C.把同学的课本扔到地上答案：B。详解：同学之间发生小摩擦时，要学会宽容和谅解。同学是不小心碰掉铅笔盒，并非故意为之，原谅同学并一起收拾，是友善、宽容的表现；A选项骂同学、C选项扔同学课本，都是报复性、不友善的行为，会伤害同学关系。15.过马路时，我们应该（）A.红灯停，绿灯行B.走马路中间的人行道C.看到没车就快速跑过去答案：A。详解：交通安全是小学德育的重要内容，“红灯停，绿灯行”是最基本的交通规则，能保障自身安全；B选项马路中间的人行道存在车辆冲突风险，C选项不遵守信号灯快速跑，都是违反交通规则、危险的行为。16.下列做法中，属于珍惜时间的是（）A.写作业时边写边玩，半小时的作业写了两小时B.放学回家先玩，最后一天才赶作业C.每天放学后先认真完成作业，再玩答案：C。详解：珍惜时间体现在合理安排学习和生活，优先完成任务。放学先完成作业再玩，是合理利用时间、珍惜学习时间的表现；A选项写作业分心、B选项拖延作业，都是浪费时间的行为，不符合要求。17.当你生病的时候，应该（）A.自己偷偷吃药B.告诉家长，按时吃药休息C.坚持上学，不告诉任何人答案：B。详解：小学生生病时，缺乏安全用药知识，应及时告知家长，在家长的照顾下按时服药、休息，才能尽快恢复健康；A选项私自吃药有安全风险，C选项隐瞒病情坚持上学，不利于康复，也可能传染他人，做法不正确。18.下列属于文明用语的是（）A.对不起，我不是故意的B.快点让开，我要过去C.你怎么这么笨答案：A。详解：文明用语包括礼貌道歉、尊重他人等内容。“对不起”是做错事时的礼貌道歉用语；B选项语气生硬不礼貌，C选项是侮辱性语言，都不符合文明用语要求。19.在教室里，下列做法正确的是（）A.上课认真听讲，不做小动作B.课间在教室追跑C.随便翻同学的抽屉答案：A。详解：课堂纪律是保证学习的基础，上课认真听讲、不做小动作是遵守课堂纪律的正确做法；B选项课间追跑易发生碰撞事故，C选项翻同学抽屉侵犯他人隐私，都是不符合教室行为规范的做法。20.妈妈每天辛苦做家务，你应该（）A.觉得是妈妈应该做的，不管不问B.帮妈妈擦桌子、摆筷子，做力所能及的家务C.只知道要东西，不帮妈妈干活答案：B。详解：孝敬父母是小学生的基本道德要求，主动帮妈妈做力所能及的家务，是体谅父母辛苦、孝敬长辈的表现；A选项觉得妈妈做家务是应该的、C选项只索取不付出，都是不体谅父母的表现，不符合要求。二、我会判（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.小学一年级的主要任务就是玩，不用学习知识。（）答案：×。详解：小学阶段是学习知识、养成习惯的关键时期，一年级不仅要养成良好的行为习惯，也要系统学习语文、数学等基础文化知识，为后续学习打基础，认为一年级只玩不学习的想法是错误的。2.升国旗时，所有同学都要立正、行注目礼，不管是不是少先队员。（）答案：√。详解：升国旗仪式是庄严的爱国主义教育活动，根据《国旗法》规定，全体公民在升国旗时都应肃立致敬，少先队员行队礼，其他同学行注目礼，所有同学都需立正，题目描述符合规范。3.同学之间应该互相帮助，比如同桌忘带橡皮，主动借给他用。（）答案：√。详解：同学之间的互助是友好相处的重要体现，同桌忘带橡皮主动借用，是乐于助人的表现，符合小学道德与法治中团结同学的要求。4.自己的书包自己整理，不用麻烦家长。（）答案：√。详解：一年级学生要培养自理能力，自己整理书包是“自己的事情自己做”的具体表现，能减轻家长负担，也有助于养成良好的学习习惯，做法正确。5.陌生人给的零食可以吃，只要他说是你妈妈的朋友。（）答案：×。详解：即使陌生人自称是家长的朋友，也不能轻易接受其馈赠，小学生自我保护能力弱，无法确认陌生人身份，应保持警惕，拒绝接受，题目说法存在安全隐患，错误。6.吃饭时要节约粮食，不剩饭，不挑食。（）答案：√。详解：节约粮食是中华传统美德，挑食会影响身体健康，小学道德与法治课程中明确要求学生养成节约粮食、不挑食的良好饮食习惯，说法正确。7.上课的时候，同桌和你说话，你可以小声和他聊，不影响老师上课就行。（）答案：×。详解：课堂纪律要求学生上课要专心听讲，即使小声和同桌说话，也会分散自己和同桌的注意力，影响课堂秩序，不符合课堂行为规范，做法错误。8.爸爸妈妈辛苦工作，我们应该体谅他们，帮他们做力所能及的家务。（）答案：√。详解：孝敬父母、体谅长辈是小学德育的核心内容之一，主动做力所能及的家务是孝顺父母的具体表现，说法正确。9.过马路的时候，没有大人陪的话，可以自己慢慢走过去，只要不被车撞就行。（）答案：×。详解：一年级学生年龄小，自我保护能力不足，过马路时必须有家长或其他成人陪同，不能单独行动，即使看起来没车，也可能存在视觉盲区，独自过马路存在极大安全隐患，说法错误。10.不小心碰掉了同学的东西，要主动道歉。（）答案：√。详解：做错事主动道歉是讲文明、负责任的表现，不小心碰掉同学的东西主动道歉，能化解矛盾，体现良好的道德素养，说法正确。三、我会答（每题10分，共40分）1.刚上小学，你觉得自己需要养成哪些好习惯？请写出3个并简单说明为什么要养成这些习惯。答案：示例：①每天自己整理书包。（3分）理由：自己整理书包能培养自理能力，避免上学时忘带课本、文具，保证学习顺利进行，也能减轻家长的负担，符合“自己的事情自己做”的要求。（2分）②上课认真听讲，不做小动作。（3分）理由：认真听讲能跟上老师的教学进度，更好地学习知识，不做小动作不会影响自己和同学的学习，是遵守课堂纪律的表现，有助于养成良好的学习习惯。（2分）③放学回家先完成作业再玩。（3分）理由：先完成作业能保证学习任务按时完成，巩固当天所学知识，避免拖延作业，合理安排时间，养成珍惜时间的好习惯。（2分）详解：本题考查一年级学生对良好习惯的认知，要求结合小学学习和生活的实际场景，写出符合要求的好习惯，并说明理由。需注意习惯要贴合一年级学生的能力范围，理由要具体，结合学习、生活的实际意义，避免空泛。2.在学校里，和同学发生矛盾时，你应该怎么做？请写出具体的做法。答案：示例：首先要保持冷静，不要发脾气或者和同学吵架。（2分）然后问问同学为什么会发生矛盾，了解清楚事情的原因，看看是不是有误会。（2分）如果是自己不小心做错了，要主动向同学道歉；如果是同学的不对，也不要生气，和气地和同学说自己的想法。（3分）最后如果还是解决不了，可以告诉老师，请老师帮忙调解，一起和同学和好，继续友好相处。（3分）详解：本题考查一年级学生的同伴交往能力，核心是引导学生学会宽容、沟通、解决同伴矛盾。做法要符合一年级学生的认知水平，从简单的情绪管理开始，到沟通原因、道歉或表达想法，最后求助老师，步骤清晰，可操作性强，体现团结同学、友善相处的道德要求。3.上下学路上，你要注意哪些安全事项？请写出3个。答案：示例：①过马路要遵守“红灯停，绿灯行”的规则，走人行横道，不能闯红灯，也不能在马路中间玩耍。（4分）②上下学要和家长一起走，或者和同学结伴而行，不要自己单独走偏僻的小路，不要和陌生人说话，不吃陌生人给的东西。（3分）③走路时要专心，不要边走路边看手机或者玩玩具，不要在马路上追跑打闹，避免被车辆碰到或者摔倒受伤。（3分）详解：本题考查小学交通安全和自我保护意识，要求结合上下学的实际场景，写出具体的安全事项，符合一年级学生的生活经验。需涵盖交通规则、自我保护、行为安全等方面，每个事项都要具体，有可执行性，体现道德与法治课程中“珍爱生命”的要求。4.作为小学一年级的学生，你觉得怎么做才能成为有礼貌的孩子？请写出4个具体的做法。答案：示例：①见到老师、长辈或者家里的客人，主动问好，说“老师好”“叔叔好”“阿姨好”等礼貌用语。