学生乡村振兴认知调查问卷

学生乡村振兴认知调查问卷亲爱的同学，你好！本次问卷旨在调研当代学生群体对乡村振兴战略的认知水平、关注维度、参与意愿及相关诉求，调研覆盖中小学生、中职中专学生、本专科生、研究生全学段学生群体，调研结果仅用于高校思政教育优化、乡村振兴青年参与机制完善的学术研究与政策参考，所有数据均做匿名化处理，仅做整体统计分析使用，不会泄露你的个人隐私，也不会单独对外披露任何个人填写内容。填写问卷大概需要8-10分钟，请你根据自身实际情况如实选择或填写，感谢你的支持与配合！第一部分基本信息采集请你根据自身实际情况选择对应选项，部分题目可多选1.你的受教育阶段：□小学□初中□普通高中/中等职业学校□高职高专□本科□硕士研究生□博士研究生2.你所在的就读院校类型：□综合类院校□理工类院校□农林类院校□医药类院校□师范类院校□艺术类院校□财经类院校□政法类院校□军事类院校□其他（请注明____）3.你的年级：□一年级□二年级□三年级□四年级及以上□延毕/在读预科4.你的政治面貌：□中共党员（含预备党员）□共青团员□民主党派成员□群众5.你的户籍属性：□城镇户籍□农村户籍□曾为农村户籍，后转为城镇户籍6.你的家庭常住地所属区域：□直辖市/省会城市主城区□地级市主城区□县城/县级市城区□乡镇镇区□行政村/自然村7.你是否有直系亲属（父母、兄弟姐妹）目前在乡村地区就业、创业或担任村干部：□是□否8.你的专业所属学科门类（中小学及未分流学生可选择“无对应学科分类”）：□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学□理学□工学□农学□医学□军事学□管理学□艺术学□交叉学科□未进行专业分流/无对应学科分类9.你是否有过和乡村相关的实践活动经历（注：包括学校组织的三下乡、乡村支教、助农直播、乡村调研、驻村实习，也包括个人自主参与的志愿者活动、亲属带动参与的乡村生产经营活动等所有和乡村相关的线下活动）：□是，累计参与时长超过30天□是，累计参与时长15-30天□是，累计参与时长7-14天□是，累计参与时长不足7天□否，从未参与过10.你日常获取时政类信息的主要渠道（可多选）：□学校思政课程/主题班会/团日活动□人民日报、新华社等官方媒体的微信公众号/短视频账号□商业门户网站/社交平台热搜推荐□报纸/期刊/电视新闻等传统媒体□家人/同学/朋友分享□其他（请注明____）第二部分乡村振兴战略认知水平调研本部分旨在了解你对乡村振兴战略的政策内容、实施成效、现存问题等维度的认知情况，请你结合自身了解程度如实选择即可，无需查阅资料，我们希望了解你的真实认知状态11.你首次了解到“乡村振兴战略”这一概念的渠道是：□学校课程教育□官方新闻报道□社交平台推送□家人/亲友提及□乡村实践活动□其他（请注明____）□完全没有听说过该概念12.你是否清楚乡村振兴战略的总要求是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”：□完全清楚，能准确说出每一项的具体内涵□大致清楚，知道五个总要求的表述但不了解内涵□听说过总要求，但记不全具体内容□完全不知道有相关总要求13.乡村振兴战略的实施期限分为三个阶段，你认为下列哪一项是2035年的发展目标：□乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成□乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现□乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现□不知道，完全不了解相关阶段划分14.下列属于乡村振兴“五大振兴”范畴的选项有哪些（可多选）：□产业振兴□人才振兴□文化振兴□生态振兴□组织振兴□教育振兴□医疗振兴□基建振兴□不知道15.你是否了解当前我国针对乡村振兴推出的相关帮扶政策（可多选）：□种粮农户补贴政策□高素质农民培育政策□乡村公益性岗位开发政策□农村人居环境整治提升政策□乡村教师/医生定向培养政策□农村创业贴息贷款政策□撂荒地复耕复种支持政策□宅基地改革相关政策□以上均不了解16.你认为下列哪些群体是乡村振兴的核心实施主体（可多选）：□当地农民群体□下沉基层的党员干部□下乡创业的返乡青年/外来人才□参与帮扶的企事业单位□参与实践的学生群体□公益组织/志愿者群体□不知道17.你对近年来所在地区乡村发展变化的感知程度如何：□非常了解，经常去乡村实地观察，能清晰说出至少3项具体变化□比较了解，去过乡村，能说出1-2项具体变化□略有了解，仅通过新闻报道知道乡村有发展变化□完全不了解，不清楚乡村的发展情况18.你认为当前乡村振兴在产业兴旺维度取得的最显著成效是下列哪一项：□粮食等重要农产品供给保障能力持续提升，粮食年产量稳定在1.3万亿斤以上□乡村特色产业快速发展，全国累计建成140个优势特色产业集群、300个国家现代农业产业园□农村电商覆盖率超过90%，2023年全国农村网络零售额突破2.2万亿元□乡村休闲旅游业年接待游客超过40亿人次，营业收入超过1.2万亿元□不了解相关成效19.你认为当前乡村振兴在生态宜居维度取得的最显著成效是下列哪一项：□全国农村卫生厕所普及率超过73%，农村生活垃圾进行收运处理的自然村比例稳定在90%以上□全国累计完成农村公路改造超过200万公里，具备条件的建制村全部通硬化路、通客车□全国村庄绿化覆盖率超过32%，累计创建136个“绿水青山就是金山银山”实践创新基地□全国农村自来水普及率达到88%，农村电网供电可靠率达到99.8%□不了解相关成效20.你认为当前乡村振兴在乡风文明维度取得的最显著成效是下列哪一项：□全国所有行政村均建成综合性文化服务中心，农家书屋实现全覆盖□累计评选出各级文明村镇超过4万个，高价彩礼、人情攀比等陈规陋习治理成效显著□全国累计培育非物质文化遗产传承人超过10万人次，乡村优秀传统文化得到有效保护□农村义务教育阶段专任教师本科以上学历占比超过70%，乡村教育水平大幅提升□不了解相关成效21.你认为当前乡村振兴在治理有效维度取得的最显著成效是下列哪一项：□全国所有行政村均实现党支部书记、村委会主任“一肩挑”，基层党组织战斗力显著提升□全国累计建成村级综治中心超过50万个，农村社会治安案件发生率较10年前下降45%□全国村级议事协商制度覆盖率超过98%，农民群众参与公共事务的渠道持续拓宽□累计选派驻村第一书记和工作队队员超过300万人次，基层帮扶力量持续充实□不了解相关成效22.你认为当前乡村振兴在生活富裕维度取得的最显著成效是下列哪一项：□2023年全国农村居民人均可支配收入达到21691元，增速连续14年快于城镇居民□全国农村居民人均消费支出达到16632元，恩格尔系数下降至33%□全国城乡居民基本养老保险参保率超过95%，农村低保标准连续10年提升□全国累计建成农村保障性安居工程超过3000万套，农村居民住房条件显著改善□不了解相关成效23.你认为当前制约乡村振兴发展的最突出痛点是下列哪一项：□乡村青壮年劳动力大量外流，人才缺口超过2000万人，高素质生产经营人才、公共服务人才严重不足□乡村产业同质化问题突出，80%以上的乡村特色产业停留在初级农产品加工环节，附加值低、抗风险能力弱□农村集体经济薄弱，全国超过30%的行政村年集体经济收入低于10万元，缺乏稳定的增收渠道□乡村公共服务短板明显，教育、医疗、养老资源供给不足，难以满足农民群众的生活需求□耕地非粮化、非农化问题仍然存在，全国耕地撂荒面积超过1000万亩，粮食安全保障压力较大□乡村治理水平有待提升，部分地区村级党组织战斗力弱，农民群众参与公共事务的积极性不高□乡村文化传承断层，传统民俗、手工艺等非物质文化遗产面临失传风险，乡风文明建设内生动力不足□农村基础设施管护机制不完善，已建成的公路、供水、公厕等设施缺乏专人维护，使用寿命短□不了解相关情况24.你是否能准确区分乡村振兴与脱贫攻坚的政策定位差异：□完全可以，脱贫攻坚是解决绝对贫困问题的兜底性政策，乡村振兴是实现农业农村现代化的长期性战略，二者是接续递进的关系□大致可以，知道二者都是针对乡村发展的政策，但不清楚具体定位差异□不太清楚，觉得二者都是帮扶乡村的政策，没有明显区别□完全不清楚，不知道脱贫攻坚和乡村振兴的关联25.你对当前社会上关于乡村振兴的热点事件（例如“共同富裕示范区建设”“千万工程经验推广”“土特产产业发展”“大学生乡村创业帮扶计划”等）的了解程度如何：□非常了解，经常主动关注相关信息，能说出至少2个热点事件的具体内容□比较了解，刷到过相关信息，知道大致情况□略有了解，仅听说过相关表述，不清楚具体内容□完全不了解，从未听说过相关热点事件第三部分乡村振兴参与意愿与行为调研本部分旨在了解你对参与乡村振兴相关活动的态度、偏好以及诉求，你的回答将为优化青年参与乡村振兴的渠道、完善相关支持政策提供重要参考26.你是否愿意主动了解乡村振兴相关的政策信息、发展动态：□非常愿意，会主动搜索相关信息进行了解□比较愿意，刷到相关信息会主动停下来观看□不太愿意，只有学校或单位要求时才会了解□完全不愿意，对相关内容不感兴趣27.你是否愿意参与和乡村振兴相关的实践活动：□非常愿意，已经参与过多次相关活动，未来也会持续参与□比较愿意，如果有合适的机会就会参与□不太愿意，只有学校强制要求时才会参与□完全不愿意，不想参与任何相关活动28.你更愿意参与下列哪些类型的乡村振兴相关实践活动（可多选）：□乡村支教/课后服务□乡村医疗义诊/健康科普□乡村文化宣传/非遗保护□农业技术推广/生产帮扶□助农直播/农产品销售□乡村人居环境整治/生态保护□乡村基层治理调研/政策宣讲□乡村规划设计/基础设施建设□乡村创业孵化/项目对接□其他（请注明____）29.请你根据自身参与经历选择对应动因（可多选）：①有参与经历的请回答：□提升自身社会实践能力，丰富履历□想要为乡村发展贡献自己的力量，实现个人价值□学校要求，需要获得实践学分才能毕业□受身边同学、老师的影响，跟随参与□可以获得相应的劳务报酬或补贴□其他（请注明____）②无参与经历的请回答：□提升自身社会实践能力，丰富履历□想要为乡村发展贡献自己的力量，实现个人价值□学校要求，需要获得实践学分才能毕业□受身边同学、老师的影响，想要跟随参与□可以获得相应的劳务报酬或补贴□没有让自己感兴趣的参与渠道□其他（请注明____）30.如果你参与乡村振兴相关实践活动，你能接受的单次最长参与时长是多少：□1周以内□1-2周□2-4周□1-3个月□3个月以上31.你是否愿意将乡村振兴相关内容作为自己课程作业、毕业设计、学术研究的主题：□非常愿意，已经有相关的研究计划或成果□比较愿意，如果有合适的切入点就会选择相关主题□不太愿意，只有老师要求时才会选择相关主题□完全不愿意，不会选择相关主题32.你是否有毕业后到乡村地区就业、创业的意愿：□已经明确计划，毕业后会到乡村就业创业□有较强意愿，正在了解相关政策和岗位信息□有一定意愿，但还在犹豫，需要进一步了解相关情况□完全没有意愿，毕业后不会考虑到乡村发展33.如果你愿意到乡村就业创业，你更倾向于选择下列哪些领域（可多选）：□乡村教育领域（特岗教师、支教志愿者等）□乡村医疗领域（乡村医生、基层卫生院工作人员等）□基层治理领域（选调生、大学生村官、驻村工作队队员等）□农业产业领域（种养殖、农产品加工、农业技术推广等）□乡村服务业领域（农村电商、乡村旅游、物流配送等）□公共服务领域（乡村文化站、社工站、养老服务中心工作人员等）□其他（请注明____）34.如果你愿意到乡村就业创业，你最看重的支持条件是下列哪一项：□薪酬待遇不低于同层级城镇岗位水平，有完善的社保、职称评定等福利保障□有清晰的职业上升通道，服务期满后有考公、升学、落户等方面的政策倾斜□有完善的创业扶持政策，包括贴息贷款、场地支持、技术指导、销售渠道对接等□有良好的生活配套设施，能够满足日常衣食住行、文化娱乐等方面的需求□有配套的人才支持政策，能够享受住房补贴、子女入学、家属安置等方面的优待35.如果你不愿意到乡村就业创业，最主要的阻碍因素是下列哪一项：□乡村地区薪酬待遇低，福利保障不完善，收入难以满足生活需求□乡村地区公共服务短板明显，教育、医疗、养老资源不足，生活便利性差□乡村地区职业上升空间有限，未来发展前景不明朗，不利于个人长期发展□家人、朋友不支持，认为到乡村发展没有前途，社会认可度低□乡村地区工作环境艰苦，工作内容繁杂，自身能力难以适配□没有合适的岗位或创业项目，不知道到乡村可以做什么□乡村地区文化娱乐资源匮乏，业余生活单调，难以满足年轻人的精神文化需求□对乡村地区的社会环境不熟悉，担心难以融入当地的生活圈、工作圈36.你是否愿意向身边的家人、朋友宣传乡村振兴相关的政策、成效以及乡村特色产品、旅游资源：□非常愿意，已经多次向身边人宣传推广□比较愿意，如果有合适的机会就会宣传□不太愿意，只有被问到时才会提及□完全不愿意，不会主动宣传相关内容37.你是否参与过助农消费（例如购买脱贫地区农副产品、乡村特色产品等）：□经常参与，每年助农消费金额超过1000元□偶尔参与，每年助农消费金额在200-1000元之间□很少参与，每年助农消费金额不足200元□从未参与过38.你所在的学校是否开设了乡村振兴相关的选修课程、主题讲座或实践项目：□有，并且种类丰富，学生参与渠道多□有，但数量较少，只有部分学生有机会参与□没有，从来没有见过相关的课程或活动□不清楚，不知道有没有相关的内容39.你认为学校在引导学生参与乡村振兴方面还存在哪些不足（可多选）：□相关课程、讲座数量少，内容陈旧，和实际脱节□实践项目数量少，大多是短期走马观花式的活动，难以深入参与□没有针对学生参与乡村振兴的激励机制，参与后的认可度不高□没有搭建学生和乡村地区的对接平台，学生不知道有哪些参与渠道□没有提供相应的培训、指导，学生参与后不知道可以发挥什么作用□其他（请注明____）第四部分意