2025-2026学年四川省达州市初中历史七年级期末上册评估素养提升题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址之一。经科学测定，北京人生活在距今（

）A．约170万年B．约70—20万年C．约70万—30万年D．约3万年

2、华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（

）A．盘古B．炎帝和黄帝C．女娲D．尧舜禹

3、王位世袭制代替禅让制是从谁开始的？（

）A．禹B．启C．盘庚D．纣

4、甲骨文的造字方法很多，下图三个汉字采用的是同种造字方法，这种方法是（

）汉字简化字

甲骨文

A．假借B．形声C．会意D．象形

5、小陈参观某一遗址纪念馆时，看到的如图所示。依据给出的图示判断小陈所参观的纪念馆应该是（

）

A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡居民遗址D．河姆渡居民遗址

6、下图帛书《老子》又称《道德经》。该书的政治主张是（

）

湖南长沙马王堆汉墓出土的《帛书》老子A．仁B．兼爱、非攻C．仁政D．无为而治

7、秦国统一中国后，采取了一系列措施巩固其统治，其中包括著名的“书同文”，即将战国时期各国使用的不同的书写体统一为（

）A．楷书B．隶书C．大篆D．小篆

8、很多同学看见过下象棋成者下过象棋。象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，请问楚河汉界与下列哪一个历史有关（

）A．长平之战B．楚汉之争C．赤壁之战D．淝水之战

9、汉高祖刘邦采取了什么政策使西汉初期的经济逐渐得以恢复和发展（

）A．开通丝绸之路B．休养生息C．尊崇儒术D．以德化民

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸（）A．B．C．D．

11、汉光武帝刘秀恢复西汉的三十税一制，实施度田，并六次下诏释放奴婢。光武帝采取这些措施的目的是（

）A．加强中央集权B．巩固王朝统治C．缓和民族矛盾D．遏制地方势力

12、中国历史上第一次农民大起义领导人是（

）A．陈胜、吴广B．刘邦、项羽C．李自成D．张角

13、公元208年曹操率兵南下，准备统一南方。孙权联合刘备共同抗曹。在赤壁与曹军隔江对峙。孙刘联军利用曹军弱点，火攻曹军战船，大败曹军。这次战役决定了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。以上叙述缺少（

）A．曹操开战主要原因B．交战双方的兵力C．孙刘联军破敌策略D．战役的重大影响

14、西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权，总称为“十六国”（

）A．北魏B．后赵C．北燕D．成汉

15、下图所列内容反映的历史事件是

A．百家争鸣B．秦始皇巩固统一C．商鞅变法D．北魏孝文帝改革

16、据科学分析，为了达到秋耕地表面疏松的覆盖层保存水分的目的，不能用齿粑来破坏土壤结构。中国古代某一农书在1400多年前已总结出这一规律，该书可能是（

）A．《黄帝内经》B．《齐民要术》C．《大明历》D．《水经注》

17、中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。该节目曾对汉武帝进行过评述，下面哪一说法最适合他（）A．任用商鞅进行变法使国家强大起来B．统一六国，创立了中央集权制度C．从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期D．统一文字、货币和度量衡制度

18、察历史变化，思发展根源。西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，到战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是A．铁器、牛耕应用和推广B．公田变为私田C．国家走向统一D．封建制度确立

19、按时间顺序，下列原始人类排列正确的是

①山顶洞人

②半坡原始居民

③河姆渡原始居民

④元谋人A．①②③④B．②③①④C．①④②③D．④①③②

20、230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，夷洲就是今天的（

）A．澳大利亚B．台湾C．日本D．菲律宾二、综合题

21、一个国家的发展离不开政策的不断调整和完善。阅读材料，回答下列问题。材料一

材料二

有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……而集小乡邑聚为县，置令、丞。凡三十一县，为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。——《史记·商君列传》材料三

秦孝公重用商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子黥劓师傅，期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大。——《战国策秦策》材料四

(1)根据材料一，分析商鞅变法的根本原因。

(2)根据材料二，概括归纳商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）

(3)根据材料三，请你概括出秦孝公任用商鞅变法体现了哪个学派的思想？并根据材料归纳出商鞅推行改革坚持了哪些原则？

(4)材料四中，从图三到图四疆域的变化反映出怎样的历史发展趋势？并分析商鞅变法与此趋势之间的内在联系。

22、“惜秦皇汉武，略输文采；……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”秦皇汉武，为大一统王朝的建立与巩固作出巨大贡献。阅读下列材料，回答问题：材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——（唐）李白《古风》材料二：

材料三：愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而削弱矣。”——《汉书•主父偃传》材料四：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书•董仲舒传》材料五：

(1)材料一的诗中，“秦王”指的是____（姓名）“扫六合”喻指___________。

(2)材料二中的图一是“秦朝的政治建制示意图”。从图中可知：①国家最高统治者称___________。②中央政权机构由_________、___________和____________统领，最后的决断权由皇帝掌控。③地方实行由中央直接管辖的__________制。

(3)材料二中图二和图三反映的秦朝巩固统一的措施分别是_________和___________

(4)根据材料三和材料四，主父偃和董仲舒分别向汉武帝提出了什么建议？

(5)汉武帝把铸币权收归中央，材料五是汉武帝时期统一铸造的__________。

(6)秦始皇和汉武帝两人在以下哪个问题上采取了相反的应对措施……（

）（填字母）A．中央集权B．儒家学说C．边疆防御(7)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对“秦皇汉武”统治政策的任意一项的认识。

23、奠定中国文化自信的文明成果材料一：春秋战国时期主要学派的代表人物

①天下兼相爱则治，交相恶则乱。

②人法地，地法天，天法道，道法自然。

③故以法治国，举措而已矣。……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。

④为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。

(1)依据材料一并结合所学，请将思想家及其主张对号入座。（填写序号）材料二：在造纸术发明以前，我国通常用竹木简或帛作为书写材料，但竹木简笨重，帛的价格昂贵。……蔡伦总结前人的经验，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后，纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。——摘编自人教版《中国历史七年级上册》到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。——摘编自筒乐伟・韩森《丝绸之路新史》

(2)依据材料二，说说蔡侯纸的优点。结合所学，谈谈造纸术的发明所产生的影响。材料三：著作①《史记》②《伤寒杂病论》③《齐民要术》时期西汉时期东汉末年南北朝时期成书过程与影响司马迁继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比；在整理历史材料时，有书本、档案的，也有自己采访的，尽可能的进行选择和考订。用毕生精力完成此巨著。张仲景广泛阅读春秋战国以来的医书，包括医经7家、216卷，经方11家、274卷，结合临床实践总结概括完成。确立中医传统辩证论治的原则。贾思勰广泛搜集前人文献，向老农询问经验，在实践中证明和丰富了这些经验。全书10卷，92篇，10多万字。奠定农学发展基础。(3)依据材料三，指出三部著作成书过程的共同点。概括上述历史人物的精神品质。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：他在我国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，他在教育方而提出了“有教无类”的进步主张，概括和总结出了一套教学方法和求知方法。留下了言行录《论语》。材料二：战国时期，中华大地上曾有一批渊博学者，他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践，出现了思想文化的繁荣局面，成为人类文化史上的里程碑。

(1)材料一中的“他”指的是谁？他是哪一学派的创始人？

(2)材料二中的“繁荣局面”历史上称为什么？材料涉及的“渊博学者”中，主张“兼爱”“非攻”的是谁？

(3)请谈谈今天我们应如何对待古代思想家的学说。

25、材料一：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的大国。他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。——范文澜《中国通史》材料二：秦朝农民每年要将收获的2/3以上交给国家，长年在外服役的有二三百万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。材料三：秦朝时死刑种类很多，共有十多种，如腰斩、车裂等。还有"族诛"和"连坐"等。人民动不动就要受到刑法的处治。材料四：王侯将相，宁有种乎？——陈胜

请回答：

(1)材料一中的“他”是谁?他统一全国后