2026-2027学年六年级上学期统编版语文单元练习卷 第二单元-4（含答案）

第页参考答案一、（18分）1．（6分）率先贯彻政治搜集豪迈查阅（每字0.5分）2．（2分）C3．（2分）A4．（2分）C5．（4分）未敢忘忧国祖宗疆土不可以尺寸与人捐躯赴国难乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒无求生以害仁有杀身以成仁（每空0.5分）6．（2分）体验艰苦岁月磨砺坚强意志（每空1分）二、（12分）1．（2分）D2．（2分）C3．（2分）C4．（2分）D5．（2分）B6．（2分）B三、（40分）（一）（11分）1．（4分）南方天空的开阔心中的舒畅开朗红军不怕远征难/万水千山只等闲（每空1分）2．（2分）C3．（2分）D4．（3分）示例：毛泽东在《水调歌头·游泳》中表达了对中华人民共和国建设成就的自豪和对未来的美好展望。上阕通过描写横渡长江的壮丽景象，展现了词人对自然的征服和对生活的热爱，体现了乐观主义精神。下阕则通过“一桥飞架南北”“高峡出平湖”等具体事例，展现了中华人民共和国在基础设施建设和水利工程建设方面的伟大成就，同时也表达了对未来的宏伟蓝图的展望，体现了词人对国家发展的信心和对人民的关怀。（二）（10分）1．（4分）参观路线：A→E→D→B→C理由：①根据“城市漫步计划”，需要从A点出发；而C点距离用餐地点“昆明老街”最近，所以要在C点结束漫步。②根据“城市漫步计划”中打卡活动的要求和“城市漫步地图”中的时间信息，此路线能在规定时间内依次完成五个纪念馆的活动打卡。（路线2分，理由2分）2．（2分）示例一：35岁及以下的游客占红色旅游游客总数的比重最大示例二：35岁及以下的游客是红色旅游客群的主体3．（2分）C4．（2分）A．造型庄重大方B．采用优质材料和新技术，高贵典雅，浪漫清新。（每空1分）（三）（19分）1．（3分）奋战出乎意料紧赶（每空1分）2．（4分）示例：批注一：外貌天气非常恶劣，战士们条件非常艰苦；批注二：志愿军战士们英勇顽强、誓死杀敌的精神（每空2分）3．（2分）中国人民志愿军战士宁愿冻死也不放弃自己的阵地他们认为这些志愿军战士无畏的精神值得他们敬佩（每空1分）4．（3分）第⑦段是“面”的描写，展现了志愿军战士群像的悲壮；第⑧段是“点”的描写，细致刻画了欧阳云逸个人牺牲时的安详。两者点面结合，既有整体广度又有局部深度，生动突出了志愿军战士视死如归的伟大精神，增强了文章的感染力。5．（4分）阳光：暗示着即将有一场激烈的战斗发生，营造紧张的氛围。余晖：凸显了中国人民志愿军的意志像冰雕一样坚硬、纯粹，不仅彰显了他们保家卫国的决心和顽强战斗的钢铁意志，还预示着胜利的到来。（每空2分）6．（3分）示例：诗句体现了志愿军战士坚守阵地的决心和英雄气概。在当今社会，仍有许多像他们一样誓死保卫祖国的英雄，我们要继承和发扬这样的精神，努力学习，长大后保家卫国四、（30分）【参考范文】铭记英雄，传承红色精神尊敬的各位游客朋友们：大家好！今天，我们站在这“北方小黄山”的狼牙山下，眼前是红玛瑙溶洞的奇幻，棋盘陀的险峻，耳畔是山风呼啸，仿佛在诉说着这里的传奇。狼牙山，这座以“巨齿狼牙”为名的山峰，不仅有“狼牙竞秀”的古燕美景，更有一段让中华民族永远铭记的英雄史诗。让我们把目光投向1941年的秋天。五位年轻的八路军战士——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，为掩护大部队和群众转移，将日军引上了狼牙山的绝路。在打完最后一颗子弹后，他们砸毁枪支，毅然跳崖，“狼牙山五壮士”的壮举，用生命诠释了“宁为玉碎，不为瓦全”的民族气节。1942年，为纪念五壮士的壮举，这里建起了烈士塔，后来聂荣臻元帅题词重建为“狼牙山五勇士纪念塔”。如今，纪念塔巍然屹立，它不仅是一座建筑，更是一座精神的灯塔，照亮我们前行的方向。狼牙山的英雄故事，正是中华民族不屈不挠、自强不息的生动写照。游客朋友们，让我们把脚步放慢一些，让心灵贴近这片英雄的土地。愿狼牙山的雄奇，让我们胸怀天下；愿五勇士的精神，让我们砥砺前行。铭记英雄魂，勇攀狼牙山——这不仅是一次旅行，更是一场精神的洗礼！【写作指导】本次演讲需基于材料内容和提示要求进行撰写。首先，选择话题“铭记英雄，传承红色精神”，紧扣狼牙山的爱国主义教育主题，观点鲜明，强调历史铭记和精神传承。其次，列举代表性事例：引用五壮士纪念塔的建立和聂荣臻元帅题词，突出英雄事迹的真实性；同时结合