2025-2026学年内蒙古自治区牙克石市初中生物八年级期末下册自我评估专项攻坚题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列哪一组昆虫的发育过程都属于不完全变态发育？（

）A．蜜蜂、菜粉蝶、赤眼蜂、蚊B．蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂C．蜜蜂、菜粉蝶、蝗虫、苍蝇D．家蚕、蝉、蝗虫、蝼蛄

2、下列关于人与动物生殖和发育的描述中正确的是（

）A．家蚕发育过程与蝗虫相似，都经历卵、若虫、蛹、成虫四个阶段B．处于成虫期的蝗虫，运动能力强，对农作物危害最大C．人的受精卵进入子宫后才开始进行细胞分裂D．未受精的鸟卵颜色深、胚盘大，都能孵化出雏鸟

3、下列生物变异中，可以遗传给后代的是（）A．使用染发剂改变头发的颜色B．辐射诱变培育出的大豆新品种C．同卵双胞胎兄弟，在野外从事地质工作的弟弟皮肤较黑D．水稻因光照不足引起的减产

4、如图所示为细胞、细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法正确的是（

）

A．Ⅱ代表DNAB．Ⅲ代表染色体C．I代表细胞核D．Ⅳ代表细胞

5、近期在四川的自然保护区内发现了一只纯白色的大熊猫，专家认为，这只白色的大熊猫患上了“白化病”。如图为大熊猫白化病的遗传图，下列分析错误的是（

）

A．“白化”大熊猫与正常的亲代相比，既出现了变异现象，又体现了遗传现象B．大熊猫的“白化”体色与正常大熊猫的体色属于一对相对性状C．图中的这对大熊猫“夫妇”再生一个正常体色大熊猫的概率为50%D．如果大熊猫的性别决定方式与人类相同，亲代雄性个体传给雌性子代的性染色体是X

6、禁止近亲结婚是预防遗传病的有效措施，以下疾病属于遗传病的是（

）A．乙肝B．夜盲症C．艾滋病D．血友病

7、下列现象不属于遗传的是(

)A．小明和妈妈都是双眼皮B．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞C．一猪生九子，连母十个样D．种瓜得瓜，种豆得豆

8、下列繁殖现象中，后代最容易发生变异的是（）A．梨树开花B．景天叶生根C．土豆发芽D．柳树扦插

9、下列关于动物生殖和发育的说法正确的是（

）A．家蚕的发育过程是：受精卵→若虫→成虫B．完全变态发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异不大C．雄蛙通过鸣叫招引雌蛙，雌雄蛙抱对，在水中进行体内受精D．鸟卵中，卵细胞的结构包括：卵黄膜、卵黄、胚盘

10、请根据科学家推测的关于生命起源的“海洋化学起源说”，对下列三个步骤排序（

）

①形成原始生命；②形成大分子有机物；③形成小分子有机物A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①

11、原始生命的摇篮是（）A．原始的海洋B．原始的陆地C．原始的大气D．原始地森林

12、下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A．化石是研究生物进化的间接证据B．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水中生活到陆地生活C．始祖鸟化石的发现可推断鸟类是由古代爬行动物进化而来D．自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因

13、农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（）A．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了定向行的抗药性变异

14、下列关于生物进化的历程和原因的叙述，不正确的是（

）A．达尔文的生物进化论，其核心是自然选择学说B．生物的变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础C．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石D．根据始祖鸟鸟化石推测鸟类可能由爬行类进化而来

15、由新冠病毒引起的新冠肺炎，在全球各地呈爆发趋势。我国在党中央直接领导下疫情得以控制，病人得到救治。下列有关叙述正确的是（

）A．新冠病毒属于动物病毒，它比细菌小得多，大小用微米表示B．新冠病毒属于传染源，同学们戴口罩上学的目的是切断传播途径C．吞噬细胞能特异性识别新冠病毒，并对其进行摄取和处理D．部分痊愈者的血浆可用于临床治疗，说明其感染病毒后体内发生了特异性免疫反应

16、从传染病的知识分析新冠肺炎病人、新冠肺炎病毒分别属于（）

①传染源

②病原体

③传播途径

④传染病

⑤易感人群A．①②B．②①C．⑤③D．③①

17、溺水是夏季青少年容易出现的意外事故，当溺水者被救后，在救护车到达前若心跳呼吸停止，必须立即实施人工呼吸，用这种办法急救的顺序应该是（

）

A．①③④②B．③①④②C．②③①④D．③②①④

18、《健康中国行动（2019-2030年）》中的第一项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下列健康普及知识错误的是（）A．传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面B．免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分C．多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，就会给艾滋病患者带来多一份的温暖D．大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式

19、“老来怕摔”是指老人多骨质疏松，摔倒易发生骨折。小张她姥姥因左腿胫骨骨折出院后在家康复，她给姥姥设计的爱心菜谱，你认为不符合平衡膳食的是（

）A．白菜炖豆腐、排骨汤、红烧大虾B．菠菜拌豆腐、蛤蜊鸡蛋汤、馒头C．蒜蓉莴苣、虫草鸽子汤、米饭D．红烧鸡肉、杂酱面、香菇油菜二、判断题

20、判断下列四种动物的自我描述是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(

)(

)(

)(

)

21、所有鸟类的生殖都会经过产卵、孵卵和育雏。(

)

22、家蚕的一生包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

23、番茄用种子繁殖，马铃薯用块茎繁殖，一种植物只有一种生殖方式。()

24、判断题

(1)人的精子和卵细胞内都含有23对染色体。

(

)

(2)有些小麦在水和肥充足的条件下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有发生改变，这种变异叫作不可遗传的变异。

(

)

(3)孩子的性别是由卵细胞与不同类型的精子结合而决定的。因此，孩子的性别是由母亲决定的。(

)

(4)性染色体只存在于性细胞中，人体的其他细胞中不存在性染色体。

(

)

(5)基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息的，从而控制生物个体的性状表现。(

)

(6)遗传咨询能治疗遗传病。

(

)

25、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁（判断对错）

26、化石是最有说服力的生物进化证据。(

)

27、皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(

)（判断对错）三、综合题

28、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______。

(2)比较B和E两种动物，从形态结构看，它们身体的共同特点是没有脊椎骨组成的______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______。

(3)动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。

(4)动物F适于水中生活的运动器官是______。

(5)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。

29、下图为家鸽的呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题：（在[

]内填序号，横线上填文字）。

(1)从图中可以看出家鸽的身体呈_____型，这对飞行的意义是________。

(2)家鸽的呼吸器官是[

]________，其周围有与其相通的[

]_______，有助于提高家鸽的呼吸能力。

(3)气体进出的通道为[

]________

(4)家鸽适应于飞行的特点还包括：体表覆羽，前肢变成________；________发达,能够牵动两翼进行飞行；

30、如图为某些生物的结构模式图，请仔细观察，据图回答问题。

(1)写出图A中①的名称是______，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是______（填“①”或“③”）

(2)上述能进行分裂生殖的是图______（填字母）

(3)图B中①的名称是______，它是用于在液体环境中运动的。

(4)图D中的生物没有______结构。

(5)与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都有______、______，但没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。

31、下图是某些高等生物的生殖和发育过程示意图，①代表受精过程，②代表发育过程。请据图解答下列问题：

（1）若图中生物体代表被子植物，则形成生殖细胞B的结构是位于子房内的___________。

（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、___________和成虫三个阶段。

（3）若图中生物体代表青蛙，②过程中形成的幼体用_______