第三单元 物质构成的奥秘 练习 2026秋人教版九年级化学上册

试卷第=page11页（共=sectionpages33页）试卷第=page11页（共=sectionpages33页）人教版九年级上册《第3单元物质构成的奥秘》单元测试卷（满分60分）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．某品牌矿泉水标签的部分内容如图，矿泉水中的“钾”指的是××矿泉水成分/(mg/L)偏硅酸25-35钾1-3钙35-55氯化物(以氯计)13-25A．物质 B．元素 C．分子 D．原子2．磷元素的原子序数为15，元素符号为P，相对原子质量为30.97。下列说法错误的是A．磷元素属于非金属元素 B．磷原子的原子核内有15个质子C．磷的相对原子质量为30.97g D．磷原子的核外有15个电子3．下列关于分子、原子说法错误的是A．分子、原子都可以直接构成物质B．在化学变化中，分子可分，原子不可分C．分子一定比原子大D．分子原子都在不断运动4．下列事实中，能说明分子在不断运动的是A．校园里的玉兰花开放后，远远就能闻到花香B．100mL水与100mL酒精混合后，总体积小于200mLC．氧气和液氧都能支持木炭燃烧D．水结成冰后体积明显变大5．分子是构成物质的微观粒子之一，下列物质不是由分子构成的是A．二氧化碳 B．水 C．汞 D．氧化汞6．“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一，对下列有关物质构成的说法错误的是A．原子得失电子后成为阴阳离子，质量几乎不变，化学性质也不变B．分子、原子都能构成物质，分子一定是由原子构成的C．原子可构成分子，也可直接构成物质D．氯化钠由钠离子和氯离子构成7．钍能源易浓缩提纯，不产生CO2，具有替代铀核能的潜力。钍元素的信息如图。下列说法正确的是A．钍属于金属元素 B．钍的元素符号为thC．钍原子的中子数为90 D．钍原子的质量为232.08．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是A．①③属于不同种元素 B．③⑤化学性质相似C．②③④均表示离子 D．④属于稳定的原子结构9．下图表示两种气体发生的反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是A．生成物一定是混合物 B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变 D．该反应不一定是化合反应10．推理是学习化学常用的思维方法，下列有关推理正确的是A．阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是阳离子B．化学变化中的最小粒子是原子，但原子并不是不可分割的粒子C．由同种分子构成的物质是纯净物，故纯净物一定只含有一种分子D．稀有气体原子具有相对稳定结构，则具有相对稳定结构的微观粒子一定是稀有气体原子二．非选择题（共7题40分）11．（3分）空气是一种宝贵的自然资源，下面从几个不同的角度认识空气。(1)洁净的空气是________(填“纯净物”或“混合物”)；Ⅱ．从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。(2)用“”可表示的微粒是________(填名称)；(3)同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分，下图可表示空气微观模型的是________(填字母)；12．（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。结合如图回答问题：(1)图Ⅰ中Y表示的是_________。(2)图Ⅱ为某原子结构示意图，其中的值为_________，该粒子在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，形成______________（填离子符号）。(3)图Ⅲ中溴元素属于_________（填“金属”或“非金属”）元素。13．（4分）分子、原子是构成物质的微观粒子。(1)一滴水中含有大量水分子，说明分子______。(2)物质热胀冷缩，是因为微粒之间______发生改变。(3)由分子构成的物质，发生化学变化的实质：______。(4)在氧化汞受热分解的变化中，最小粒子是______(写粒子名称)。14．（10分）从“宏观、微观、符号”三重表征的视角认识物质及其变化，是化学特有的学习方式。请回答下列问题。【认识元素和原子】(1)发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是_____(填字母)。a.门捷列夫

b.拉瓦锡

c.阿伏加德罗

d.道尔顿(2)图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成下列问题。①氟元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素，钙元素的相对原子质量为_____。②钙在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。③钙元素位于元素周期表第_____周期。④A、B、C、D所示的粒子结构示意图中，化学性质相似的原子是_____(填字母)。⑤C表示的粒子符号是_____。【认识水及其变化】(3)甲、乙两图是水发生变化的微观示意图。请从微观角度回答问题。①甲、乙两个变化的本质区别是_____。②两种分子“”“”的相同点是_____。③保持水化学性质的最小粒子是_____。15．（7分）元素周期表是学习化学的重要工具。如表是元素周期表的一部分，请回答下列问题；(1)不同种元素之间最本质的区别是___________不同；(2)分析规律可知，同一周期元素的原子________相同。(3)在化学反应中，原子序数为8的元素的原子容易_________(填“得到”或“失去”)电子，所形成的粒子的符号是_____________。(4)下图表示碘元素的______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。它属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。表中与碘元素的化学性质相似的元素有___________(填元素符号)。16．（6分）按要求完成下列各小题。学习小组的同学们进行有关分子性质的探究实验。①实验Ⅰ中观察到烧杯______（选填“甲”或“乙”）内液体变红色。为何实验I中另一烧杯内液体不变红色，某同学提出可能与分子运动速率有关。探究一：分子运动速率与温度的关系②实验Ⅱ中，观察品红扩散速度可得出：温度越高，分子运动越______（选填“快”或“慢”）。探究二：分子运动速率与分子质量的关系【猜想假设】③猜想1：分子质量越小，分子运动越快；猜想2：分子质量越小，____________。【查阅资料】浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（），两种气体反应会产生白烟，即生成白色固体氯化铵（）；②氯化氢（HCl）分子质量大于氨气（）分子质量。【设计实验】④实验设计如下：步骤现象结论组装实验Ⅲ装置，在玻璃管左右两端分别放置沾有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象玻璃管______处（填“A”或“B”或“C”）先看到白烟现象猜想1正确【反思交流】⑤从研究分子性质角度，实验Ⅲ较实验Ⅰ的优点是______（填字母序号）。A．可证明分子间有间隔

B．节约药品，操作简单

C．可证明分子运动与温度有关⑥实验Ⅰ中，另一烧杯内液体不变红色，原因是________________________。17．（7分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。从分类角度：(1)空气属于___________（填“混合物”或“纯净物”）。从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。(2)用“”可表示的微粒是___________（填微粒名称）。(3)同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。若空气中其它成分忽略不计，则空气中氮气和氧气的分子数之比约为___________。从变化角度：(4)已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃。从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。(5)变化Ⅰ发生的变化为___________（选填“物理”或“化学”）变化。(6)如图是氢气与氮气反应生成氨气（NH3）的微观示意图，则下列说法正确的是___________（填序号）。A．该反应的生成物是混合物 B．该反应中分子可分，原子不可分C．该反应前后分子、原子种类都不变 D．该反应属于化合反应人教版九年级上册《第3单元物质构成的奥秘》单元测试卷答案一、选择题（每空2分共20分）题号12345678910答案BCCACAABCB二、非选择题（共7题40分）11．(1)混合物(2)氮分子(3)C12．(1)原子(2)16得到(3)非金属13．(1)质量和体积都很小(2)间隔(3)分子破裂为原子，原子重新组合成新的分子(4)汞原子和氧原子14．(1)a(2)非金属40.078失去四A、BCl-(3)甲分子结构不变，乙分子结构改变