七年级上学期期末生物试题7

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列与生命现象无关的诗句是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．夕阳无限好，只是近黄昏2．下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴B．仙人掌的叶退化成刺C．地衣能够加速岩石的风化D．通过饲养蚯蚓改善土质3．下列四项研究中，利用调查法完成的是（）A．种子的外形及内部结构B．天竺葵叶片在光下产生淀粉C．用放大镜观察子房内的胚珠D．龙寿洋公园中生物的种类4．生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞结构图，分析正确的是（）A．③是所有植物细胞都有的结构B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用C．甲图和乙图中都有的能量转换器是⑦D．④是细胞质，内有遗传物质DNA5．下列对于生物圈的说法，正确的是（）A．包括大气圈、水圈和岩石圈 B．地球上所有生物构成了生物圈C．海洋生态系统是生物圈 D．是地球上所有生物的家园6．观察洋葱鳞片叶的内表皮细胞临时装片时，显微镜视野中看到的物像是（）A． B． C． D．7．新冠病毒的各种变异毒株不断涌现，给防疫带来了巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据A．具有繁殖特性 B．具有遗传特性 C．具有变异特性 D．具有致病特性8．光线从反光镜到达眼睛的路径是（

）A．通光孔→光圈→镜筒→物镜→目镜B．光圈→通光孔→镜筒→物镜→目镜C．通光孔→光圈→物镜镜筒→目镜D．光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜9．我们食用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的结构是（）①胚

②子叶

③种皮

④胚乳A．①② B．③④ C．①③ D．④②10．如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述正确的是（）A．蚯蚓是生产者，蝗虫是消费者B．“蝗虫→食虫鸟→鹰”是其中一条食物链C．草原生态系统的自动调节能力是有限的D．生态系统中的能量最终来自草11．你认为下列哪一组分类是正确的（）A．小麦、玉米、水稻是作物 B．鸡、猪、马、牛是家畜C．虾、蝗虫、水稻是水生生物 D．蘑菇、海带、榕树是植物12．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂与翠柳共有的细胞结构是A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、液泡、叶绿体C．细胞壁、线粒体、液泡 D．液泡、线粒体、叶绿体13．制作临时装片对于我们认识生物显微结构是非常重要的。下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，顺序正确的是（）A．③→④→①→② B．④→①→③→②C．④→③→①→② D．②→①→④→③14．一株玉米是一个完整的植物体，贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的主要组织是（）A．上皮组织 B．分生组织C．输导组织 D．营养组织15．小林学习制作人口腔上皮细胞临时装片，他在载玻片上滴的液体和使用的染色剂分别是（）A．清水、稀碘液 B．生理盐水、稀碘液C．清水、酒精 D．生理盐水、酒精16．下图表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序来排列，正确的是（）

A．①→②→③→④→⑤B．④→①→②→⑤→③C．④→②→①→③→⑤D．⑤→③→①→②→④17．下列有关普通光学显微镜操作的叙述，错误的是（）A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜B．要将视野右上方的物像移到中央，应该向右上方移动装片C．显微镜的放大倍数与目镜和物镜都有关D．由低倍镜换到高倍镜后视野内的细胞数目增多18．如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系，下列叙述错误的是（）A．这条食物链可表示为：丙→丁→乙→甲B．图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统C．一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加D．若有毒物质进入该生态系统，甲体内积累毒素最多19．下列关于藻类植物与人类的关系，错误选项是（）A．给鱼类提供饵料B．监测空气污染程度C．制造氧气D．作为人类的食物20．“低碳”的生活方式已经成为“地球人”共识，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（）A．少用一度电，少用一张纸B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子C．为了节省时间，每天让父母开车接送D．植树造林，退耕还林，退牧还草21．下列生物体的四种结构中，属于器官的是（）A．人体口腔上皮细胞B．家鸽血管内流动的血液C．具有消化、吸收功能的小肠D．番茄的表皮22．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征则下列描述正确的是（

）A．Ⅰ可表示有茎叶分化 B．Ⅱ可表示用孢子繁殖C．Ⅲ进行自花传粉 D．Ⅳ可表示有根23．下列不属于我国植被面临的主要问题的是（

）A．对森林资源利用不合理 B．土壤沙漠化比较严重 C．植物种类匮乏 D．过度放牧使草场退化24．将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（

）A．导管 B．表皮 C．筛管 D．叶肉25．农谚说“追肥在雨前，一夜长一拳”，这种说法符合科学种田的道理，并揭示了影响农作物生长发育的因素有（

）A．水分和无机盐 B．水分和有机物 C．无机盐和有机物 D．温度和空气26．草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成各项生命活动。下列叙述正确的是（）A．通过细胞分化进行生殖B．依靠纤毛的摆动旋转前进C．通过口沟进行呼吸D．通过食物泡排出代谢废物27．海南岛别称椰岛，处处可见高大挺拔、四季结果的椰树。椰树属于的植物类群是（）A．蕨类植物 B．苔藓植物C．裸子植物 D．被子植物28．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法正确的是（）A．a表示根尖的伸长区对水分的吸收B．b表示水分通过筛管从低往高运输C．c表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环29．桃花结构中，精子和卵细胞形成的部位分别是（

）A．花药和柱头 B．花粉和胚珠 C．花粉管和子房 D．花丝和子房30．下列关于细胞生长及分裂等知识叙述正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质无限的生长B．细胞分裂时，细胞质先分成两份，随后细胞核一分为二C．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的D．细胞分裂过程中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同31．在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的主要原因是（）A．土壤肥沃，植物长势好B．降水少，细胞液较浓C．气候干燥，病虫害少D．昼夜温差大，利于有机物积累32．小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（

）A．②和③作为一组对照，变量是水分 B．①中种子不萌发是因为温度不适宜C．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D．③中种子不萌发是因为胚已死亡33．阴雨天气后，农民及时给农作物排涝、松土的目的是A．促进根的光合作用 B．促进根的呼吸作用C．抑制根的呼吸作用 D．晒干土壤中的水分34．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述正确的是（）A．氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物B．细胞中的物质都是由细胞自己制造的C．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜D．细胞核控制着生物的发育和遗传35．对如图所示枝条和叶芽的结构的叙述，不正确的是（）A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B．枝条d的不断伸长，来自于叶芽中②的不断伸展C．叶芽中的③是芽原基，将来发育成芽D．缺磷时，植株矮小瘦弱，叶片发黄二、综合题36．“十月萝卜小人参”。十月萝卜香辣脆甜，多汁味美，具有很高的食用和药用价值。如图表示萝卜个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：(1)萝卜结构和功能的基本单位是。(2)从图A到图B的结果是细胞数目增多，这个过程中细胞内物质的变化最为明显。(3)萝卜具有的香辣脆甜口感源于其中含有糖类、芥子油苷等成分，这些有机物主要储存在萝卜细胞的结构中。(4)B→C的过程叫作细胞的，通过该过程可以形成不同的。(5)D在结构层次上属于。和人相比不具有的结构层次是。三、资料分析题37．“绿水青山就是金山银山”。我国有多种植被类型，其中森林具有覆盖率高、年平均降雨量大、空气的相对湿度高、空气清洁度高、空气负氧离子含量高等特点，被誉为“天然氧吧”。海南岛四季常青，森林覆盖率高达62.1%，拥有全国分布最集中、保存最完好、连片面积最大的热带雨林，生物种类多。森林中轻微的地表火能够促进低矮灌木的生长，而大规模的树冠火可能引发灾难，保护森林资源，建设国家生态文明试验区、海南热带雨林国家森林公园，对森林防灭火工作提出了很高的要求。请根据资料，回答问题。(1)森林中绿色植物通过作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，这体现了生物能够环境。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧气含量高的地方，绿色植物通过细胞中的结构进行光合作用释放氧气，因此森林生态系统有“”之称。(3)与阳光、水一样，火也是影响生物生存与分布的生态因素中的因素。(4)通常，动植物遗体中的有机物会被细菌、真菌等者缓慢分解。轻微的地表火能将地面上枯枝败叶中的有机物快速转化为无机物，该过程能加速草地的循环和能量的流动。四、综合题38．豌豆是海南人餐桌上常见的一道美食蔬菜，可以做豌豆炒虾仁、蔬菜豌豆汤、素炒豌豆、黄瓜丁炒豌豆等各种美味佳肴。图一至图四依次是豌豆种子、幼苗、花和果实的结构示意图，请据图回答下列有关问题：(1)图一中a,b、c、d合称为。(2)图二中f是由图一中的发育而成的。（填字母）(3)图三中豌豆植株开花后，③的花药产生的花粉落在④上的过程称为。(4)图四中所示的豌豆荚中有9粒豌豆种子，这说明图三雌蕊中至少有9个①。(5)豌豆中的营养物质主要来自图一豌豆种子中的。（填字母）39．图一中，①、②表示绿色植物的两种生理过程，A、B表示两种物质，某生物兴趣小组为探究植物的某些生命活动，设计了如图二的实验装置，用黑纸片把叶片1的C处上下两面遮盖，叶片2套入放有固体氢氧化钠的透明塑料袋（注：氢氧化钠吸收二氧化碳），图三表示晴天时密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，请分析回答：(1)图一中过程②表示绿色植物的。(2)图二盆栽植株暗处理后，将实验装置放到阳光下照射几小时，同时摘下叶片1和2，放入盛有的小烧杯中，隔水加热，进行脱色处理，然后滴加碘液观察实验现象，叶片变蓝的部分是。（填字母）(3)图二中C和D处构成一组对照实验，变量是，D和E处的结果比较，可证明是光合作用的原料。(4)图三曲线a、b、c、d四个点中，点（填字母）时大棚内氧气浓度最高。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“千树万树梨花开”体现了生物能够繁殖，A错误。B．苔藓植物和草都是绿色植物，具有生命的基本特征，而“苔痕上阶绿，草色入帘青”反映了生物能够生长，B错误。C．荷花是植物，蜻蜓是动物，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”体现了生物能够生长，C错误。D．“夕阳无限好，只是近黄昏”中没有提到生物，与生命现象无关，D正确。故选D。2．B【分析】生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。【详解】ACD．千里之堤，溃于蚁穴、地衣能够加速岩石的风化、通过饲养蚯蚓改善土质都体现的是生物影响环境，ACD不符合题意。B．仙人掌的叶退化成刺体现的是生物对干旱环境的适应，B符合题意。故选B。3．D【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地、广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。【详解】A．种子的外形及内部结构，可以利用观察法，故A不符合题意。B．天竺葵叶片在光下产生淀粉，需要用实验法，故B不符合题意。C．用放大镜观察子房内的胚珠，需要用观察法，故C不符合题意。D．龙寿洋公园中生物的种类，需要用调查法完成，故D符合题意。故选D。4．C【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。【详解】A．植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，有的植物细胞还有叶绿体、液泡。③叶绿体是植物绿色部位的细胞才有的结构，故A错误。B．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；①是细胞壁，对细胞起保护和支持作用，故B错误。C．甲图是植物细胞，乙图是动物细胞，它们都具有的能量转换器是⑦线粒体，故C正确。D．④细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，故D错误。故选C。5．D【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入约10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈上层，A错误。B．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B错误。C．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，C错误。D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园，D正确。故选D。6．C【分析】本题考查显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态，结合图形分析作答。掌握显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的形状。【详解】ABD．A是叶表皮细胞，B是人的口腔上皮细胞、D是血细胞，都不是洋葱鳞片叶的内表皮细胞，错误。C．在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的形状像一个个长方形的格子，跟C图符合，正确。故选C。7．D【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】新型冠状病毒的形态极其微小，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质——核酸和外部的蛋白质组成。新型冠状病毒必须寄生在活细胞里，能侵染细胞，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。离开了活细胞，通常变成结晶体。因此，说明新冠病毒属于生物的依据是能繁殖并具有遗传和变异的特性。而具有致病特性不能说明是生物的依据。故选D。8．D【分析】显微镜的使用过程中，对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。【详解】要使光线能够通过，物镜、通光孔、光圈必须在一条直线上，所以光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛。故选D。9．D【分析】花生种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。【详解】首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中，故ABC错误，D正确。故选D。10．C【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。【详解】A．蚯蚓是分解者，蝗虫是消费者，故A错误。B．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……起始点是生产者。“蝗虫→食虫鸟→鹰”中缺少生产者，不是一条完整的食物链，故B错误。C．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。因此原生态系统的自动调节能力是有限的，故C正确。D．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，所以太阳能是绿色植物进行光合作用的能量来源。因此生态系统中的能量最终来自太阳能，故D错误。故选C。11．A【分析】生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。【详解】A．按用途分：小麦、玉米、水稻是作物，A正确。B．猪、马、牛是家畜，但鸡是家禽，B错误。C．虾、水稻是水生生物，但蝗虫是陆生生物，C错误。D．海带、榕树是植物，但蘑菇是其他生物（属于真菌），D错误。故选A。12．A【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。【详解】黄鹂是动物，翠柳是植物。植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，不同是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动物细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。因此，黄鹂与翠柳共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。故选A。13．C【分析】制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展平；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。【详解】制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中①是盖盖玻片、②是染色、③是放置表皮、④是滴加液体。因此图中操作步骤的正确顺序是：④→③→①→②，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。14．C【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，各具有不同的功能。【详解】A．上皮组织是动物体具有的组织，故A错误。B．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，故B错误。C．输导组织主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，故C正确。D．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，故D错误。故选C。15．B【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，以防其上面的杂质影响观察效果。②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口，清除口腔内的杂质，以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大，以免使口腔受伤。④涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。⑤盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡）。⑥染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。【详解】由分析可知，在载玻片上滴的液体是生理盐水，使用的染色剂是稀碘液，B正确。故选B。16．C【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是器官，②是组织，③是系统，④是细胞，⑤是人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤，故ABD错误，C正确。故选C。17．D【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】A．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，故A正确。B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将视野右上方的物像移向中央，应该向右上方移动玻片，故B正确。C．显微镜中起放大作用的部件是目镜和物镜，显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，故C正确。D．由低倍镜换到高倍镜后视野内的细胞数目减少，细胞体积增大，故D错误。故选D。18．B【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少80%，能量的传递效率约为20%．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少。（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。【详解】A．能量流动的特点是单向流动，逐级递减，根据数量关系，图中只有一条食物链：丙→丁→乙→甲，故A正确。B．这四种生物（包括生产者和消费者）和分解者不能构成完整生态系统，组成生态系统还应该包括非生物成分，故B错误。C．图中食物链为：丙→丁→乙→甲，如果乙的数量增加，甲捕食乙，所以甲的数量增多；乙捕食丁，丁数量会减少，丁捕食丙，导致丙的数量增加，故C正确。D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，故甲个体内的DDT含量最高，故D正确。故选B。19．B【分析】藻类植物有单细胞的和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。【详解】A．藻类植物是其他水生生物的食物来源，能给鱼类提供饵料，故A正确。B．监测空气污染程度的是苔藓植物，因为苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此人们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故B错误。C．藻类植物进行光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%，氧气的主要来源，故C正确。D．藻类植物可供食用，如海带、紫菜等，故D正确。故选B。20．C【分析】低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。【详解】A．节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，都节约了在之自来水、发电、制纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放量，同时少用一张纸，少伐一棵树，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活，故A正确。B．使用环保购物袋（多次使用的购物袋），不使用一次性筷子，少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗。同时从原料上，少伐树木，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活，故B正确。C．车接送虽然节省时间，但消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳，故不符合“低碳”生活，故C错误。D．植树造林，保护森林，退耕还林，有利于吸收更多二氧化碳，故符合“低碳”生活，故D正确。故选C。21．C【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。人体（动物体）的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体（动物体）。【详解】A．人体口腔上皮细胞属于细胞，故A错误。B．家鸽血管内流动的血液属于结缔组织，故B错误。C．小肠是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，具有消化和吸收功能，故C正确。D．番茄的表皮，是保护组织，不属于器官，故D错误。故选C。22．B【分析】题图中：Ⅰ是藻类和苔藓的共同特征，Ⅱ是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，Ⅲ是藻类和蕨类的共同特征，Ⅳ是苔藓和蕨类的共同特征。【详解】A．苔藓植物没有真正的根，但是有茎叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，因此Ⅳ可以表示茎叶分化，A错误。B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。因此，Ⅱ可表示用孢子繁殖，B正确。C．藻类植物和蕨类植物都没有花，C错误。D．苔藓植物没有真正的根，只有茎叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，故Ⅳ可表示茎叶分化，D错误。故选B。【点睛】本题综合考查孢子植物的特征，考生需仔细分析三种植物的特点，结合题意，逐项分析。23．C【分析】在我国的植被中，森林占据了主体，虽然我国森林资源植物种类丰富，但人均占有量仍然很少，由长期以来对森林资源的不合理利用、过度放牧等使森林资源呈衰退状态、草场退化、土地沙化等一些问题。【详解】我国资源总量大，但人均占有量少；地理分布不均衡，森林覆盖率低，只有16.55%。土地沙漠化、荒漠化严重，对植被资源利用不合理，比如乱砍滥伐、过度放牧使草场退化，都是我国植被面临的主要问题。目前我国植被人均占有量很小的根本原因是人口众多，人为破坏的速度高于植被的增长速度，C符合题意。故选C。24．A【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管，解答即可。【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是导管，因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。故选A。25．A【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。所以，农谚说“追肥在雨前，一夜长一拳”，揭示了影响农作物生长发育的因素有水分和无机盐。故选A。26．B【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，草履虫的结构如图：

【详解】A．草履虫通过细胞分裂进行生殖，故A错误。B．草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，故B正确。C．草履虫靠表膜进行氧气和二氧化碳的交换，故C错误。D．草履虫通过食物泡消化食物，食物残渣由胞肛排出，故D错误。故选B。27．D【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；蕨类植物的生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故A不符合题意。B．苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故B不符合题意。C．裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，属于种子植物，故C不符合题意。D．被子植物的种子外有果皮包被，有果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于种子植物。由椰树四季结果可知，其属于被子植物，故D符合题意。故选D。28．C【分析】图中a表示根吸收水分、b表示水分在导管内的运输、c表示蒸腾作用。【详解】A．根尖成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，所以a表示根尖的成熟区对水分的吸收，故A错误。B．导管的功能是运输水和无机盐，b表示水分通过导管从低往高运输，故B错误。C．气孔是蒸腾失水的门户，c表示水分的散失，“门户”是气孔，故C正确。D．蒸腾作用散失水分，绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，故D错误。故选C。29．B【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。【详解】雄蕊包括花丝和花药，花药成熟以后里面含有花粉粒，花粉粒中含有精子；雌蕊的结构包括柱头、花柱和子房，子房的结构包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵细胞和中央细胞。故选B。30．C【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大。【详解】A．细胞是不能持续生长的，从周围环境中吸收营养物质，当长到一定程度就会分裂，A错误。B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，故B错误。C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，所以生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，故C正确。D．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故D错误。故选C。31．D【分析】（1）呼吸作用是植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要。（2）光合作用是利用叶绿体，通过光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物并释放氧气的过程。【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。新疆吐鲁番地区白天温度高，光合作用强烈，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。所以新疆吐鲁番的瓜果含糖量高，特别甜。综上所述，故ABC错误，D正确。故选D。32．D【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】A．②和③作为一组对照，变量是种子是否具有生命力，A错误。B．①中种子不萌发是因为缺水，B错误。C．结合分析可知，①②、①③对照，只有②中种子萌发，说明种子萌发需要水、具有生命力（胚是活的），C错误。D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。因此，③中种子不萌发是因为煮熟的绿豆胚已死亡，D正确。故选D。33．B【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。【详解】农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是水分过多，根毛无法呼吸。所以常德地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土，这样做的目的是让植物的根得到足够的氧气，促进根的呼吸作用。故选B。34．D【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。其中有机物能释放能量，物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力。【详解】A．氧气是无机物，而葡萄糖、蛋白质等都是有机物，A错误。B．细胞中的有些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。但细胞膜控制物质进出的能力是有限的，细胞不需要的物质也有可能通过细胞膜，C错误。D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。故选D。35．D【分析】图中[a]为顶芽，[b]、[c]为侧芽，枝条d不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长。①生长点，②芽轴，③芽原基。【详解】A．从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，[a]为顶芽，[b]、[c]均为侧芽，故A正确。B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中②芽轴的不断伸展，故B正确。C．①生长点，②芽轴，③芽原基，芽原基将来发育成芽，故C正确。D．缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，故D错误。故选D。36．(1)细胞(2)染色体(3)液泡(4)分化组织(5)器官系统【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。（4）图中，A细胞、B正在分裂的细胞、C四种组织、D器官、E植物体。【详解】（1）生物体结构和功能的基本单位是细胞。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成组织，因此萝卜结构和功能的基本单位是细胞。（2）细胞从A图到图B过程中，细胞数量增多，表示细胞分裂。细胞分裂时，染色体的变化最明显，先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的。（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。故萝卜具有的香辣脆甜口感源于其中含有糖类、芥子油苷等成分，这些有机物主要储存在与萝卜细胞的液泡中。（4）B→C的过程出现了不同的细胞群，是细胞分化的结果，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化形成不同的组织。（5）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；故D叶片属于器官层次，和人相比植物不具有的结构层次是系统。37．(1)蒸腾影响(2)叶绿体地球之肺(3)非生物(4)分解物质【分析】（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用是植物的一种重要生理功能。蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义，对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。（3）光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。森林中绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，并促进了生物圈的水循环。从生物与环境的关系看，这体现了生物能够影响环境。（2）光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧气含量高的地方，绿色植物通过细胞中的叶绿体进行光合作用释放氧气；森林生态系统中生活着大量的绿色植物。它可以通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气。因此森林生态系统有“地球之肺”之称。（3）影响生物生活和分布的环境因素称为生态因素，可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。因此与阳光、水一样，火也是影响生物生存与分布的非生物因素。（4）细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。通常动植物残体中的有机物被细菌和真菌等微生物缓慢分解成二氧化碳和水，归还到无机环境。轻微的地表火能将地面上枯枝败叶中的有机物快速转化为无机物，该过程能加速草地的物质循环与能量流动。38．(1)胚(2)b(3)传粉(4)胚珠(5)d【分析】1．图一中：a胚轴，b胚芽，c胚根，d子叶，e种皮。2．图二中：f叶，g根。3．图三中：①胚珠，②子房，③雄蕊，④柱头。4．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】（1）雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，图一中a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶合称为胚。（2）胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见，图二中f叶是由图一中的b胚芽发育而成的。（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。结合题图可知，图三中豌豆植株开花后，③雄蕊的花药产生的花粉落在④柱头上的过程称为传粉。（4）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，图四中所示的豌豆荚中有9粒豌豆种子，这说明图三雌蕊中至少有9个①胚珠。（5）豌豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。可见，豌豆中的营养物质主要来自图一豌豆种子中的d子叶。39．(1)呼吸作用(2)酒精D(3)光二氧化碳/CO2(4)d【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】（1）光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。可见，图一中过程①表示绿色植物的光合作用，过程②表示绿色植物的呼吸作用；A是二氧化碳，B是氧气。（2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。可见，图二盆栽植株暗处理后，将实验装置放到阳光下照射几小时，同时摘下叶片1和2，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，进行脱色处理。氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，能给密闭空间中的植物创造缺少二氧化碳的环境，叶片2（E区域）由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液不能变蓝色。叶片1的遮光部分（黑纸片C）和见光部分（D区域）以光为变量形成了一组对照实验，滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：叶片的遮光部分没有变蓝色，叶片的见光部分变蓝色。可见，叶片1和叶片2中，叶片变蓝的部分是D，不变蓝的部分是C和E。（3）结合上述分析可知，图二中C（遮光部分）和D（未遮光部分）处构成一组对照实验，变量是光；氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，能给密闭空间中的植物创造缺少二氧化碳的环境。所以，D处（有二氧化碳）的叶片变蓝色，而E处（无二氧化碳）的叶片不变蓝色的结果，可证明二氧化碳是光合作用的原料。（4）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。图三中，b点～d点，曲线下降，表示植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物不断吸收二氧化碳、释放氧气。但是，超过d点后，光合作用小于呼吸作用，植物则吸收氧气、释放二氧化碳。所以，图三曲线a、b、c、d四个点中，d点时大棚内氧气浓度最高。综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.下列研究动物行为的方法不属于观察法的是()A.用放大镜观察蚂蚁搬运食物B.用照相机拍摄孔雀开屏C.用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠,测定蝙蝠的回声定位本领D.用望远镜观察羚羊争斗2.显微镜是科学研究中常用的观察工具之一。下图中操作流程正确的是()A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②3.进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验时,下列操作错误的是()A.制作临时装片需在干净的载玻片中央滴一滴清水B.染色时,在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引C.下降镜筒时,眼睛要从侧面注视目镜D.调节细准焦螺旋使看到的物像更加清晰4.下列关于细胞生活的叙述,错误的是()A.细胞生活需要营养物质B.叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来C.细胞核指挥和控制着细胞内物质与能量的变化D.细胞生活是物质、能量和信息的统一5.下图为某生物体内的一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是()A.该过程表示细胞分化B.该过程中发生了遗传物质的复制与均分C.该过程中细胞膜最先分成两份D.该生物体的所有细胞都能进行此过程6.《黄帝内经》中的五脏,即心、肝、脾、肺、肾,其中心脏为五脏之主。根据所学知识判断人体的心脏含有的组织是()A.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 B.保护组织、结缔组织、薄壁组织、肌肉组织C.肌肉组织、分生组织、输导组织、保护组织 D.机械组织、薄壁组织、上皮组织、神经组织7.橘络和丝瓜络分别属于植物体的()A.保护组织、薄壁组织 B.输导组织、薄壁组织C.薄壁组织、结缔组织 D.输导组织、输导组织8.草履虫完成呼吸、消化、运动的结构分别是()A.胞肛、纤毛、表膜 B.胞肛、伸缩泡、纤毛C.表膜、食物泡、纤毛 D.伸缩泡、收集管、表膜9.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。下列生物中与海带、紫菜同属一类的是()A.衣藻 B.铁线蕨 C.白菜 D.葫芦藓10.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同的类群。下列关于几种生物的叙述,正确的是()A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用C.雪松、油松的果实通常称为“球果”D.银杏、杏都靠种子繁殖后代11.下列动物与所属类群匹配错误的是()A.水螅——刺胞动物 B.蛔虫——线虫动物C.蜗牛——软体动物 D.沙蚕——节肢动物12.下图是几种常见的动物,下列有关说法错误的是()A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生13.微生物与人们的生活联系密切。下列关于微生物的叙述,与事实不符的是()A.细菌依靠芽孢繁殖 B.蘑菇的细胞中没有叶绿体C.青霉依靠孢子繁殖 D.酵母菌具有成形的细胞核14.将以下六种植物分成甲、乙两类,分类的依据是()甲类葫芦藓、地钱、桫椤乙类油松、银杏、向日葵A.植物的生殖方式