2026年北师大版初二语文上册第二单元拔高模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文上册第二单元拔高模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）潸然（shānrán）B.纨绔（wánkù）愧怍（kuìzuò）惩罚（chéngfá）C.纤维（xiānwéi）澎湃（péngpài）纨绔（wánkù）D.翘首（qiàoshǒu）憔悴（qiáocuì）惩罚（chéngfá）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达的核心情感是（）A.对底层劳动人民的同情B.对老王不幸遭遇的惋惜C.对老王善良品质的赞美D.对社会不公的批判4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真。5.《我的老师》中，作者魏巍回忆的蔡芸芝老师，最能体现其高尚师德的一件事是（）A.蔡老师每天最早到校，为我们准备上课。B.蔡老师对我们要求严格，经常批评我们。C.蔡老师生病了，仍然坚持给我们上课。D.蔡老师给我们讲故事，让我们爱上文学。6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清——现代散文B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代小说C.《老王》——杨绛——现代散文D.《我的老师》——魏巍——现代散文7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，导致多次出错。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.他的演讲辞藻华丽，但缺乏实质内容，令人空洞。8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.“明天”“去”“哪里”“玩？”他问。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.他拿着一本书，说：“这是我最喜欢的一本书。”9.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话主要说明（）A.学习要注重思考B.学习要持之以恒C.学习要谦虚谨慎D.学习要广泛涉猎10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.月亮像银盘一样挂在夜空中。D.他长得像他的父亲。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，他是我国现代文学的奠基人之一。2.《老王》中，老王送作者一家鸡蛋和香油，体现了他的________品质。3.《我的老师》中，作者回忆的蔡芸芝老师是一位________的老师。4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的背影，最能体现父爱的________。5.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”出自________篇。6.词语“________”形容人做事马虎、不细心。7.词语“________”形容文章内容空洞，缺乏实质意义。8.修辞手法“________”是把甲事物比作乙事物，用“像”“好像”“如同”等连接。9.标点符号“________”表示感叹或呼唤。10.《背影》的作者是________，他是我国现代文学的著名散文家。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但迷信的人。（）2.《老王》中，作者一家对老王一家非常刻薄。（）3.《我的老师》中，作者回忆的蔡芸芝老师是一位严厉的老师。（）4.《背影》中，父亲的背影让儿子深受感动。（）5.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的态度。（）6.词语“小心翼翼”形容人做事非常谨慎。（）7.修辞手法“排比”是把三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起。（）8.标点符号“？”表示疑问。（）9.《背影》的作者是鲁迅。（）10.《我的老师》的作者是朱自清。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望体现在哪些方面？2.简述《老王》中，老王的形象有哪些特点？3.简述《我的老师》中，蔡芸芝老师的高尚师德体现在哪些方面？4.简述《背影》中，父亲的背影为什么让儿子深受感动？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些动作？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题：“阿长是劳动妇女，她身上有劳动妇女的淳朴和善良。她懂得许多规矩，也相信许多迷信。她给我买《山海经》，是因为她知道我喜欢这本书，但她并不知道书的内容。她是一个善良的人，但也是一个迷信的人。”（1）这段文字对阿长的形象进行了哪些方面的描写？（2）这段文字表达了作者对阿长的什么态度？3.阅读下面的文字，回答问题：“蔡芸芝老师是一位温柔的老师。她对待学生非常耐心，总是用鼓励的眼神看着我们。她给我们讲故事，让我们爱上文学。她生病了，仍然坚持给我们上课。她是一位高尚的老师。”（1）这段文字对蔡芸芝老师的形象进行了哪些方面的描写？（2）这段文字表达了作者对蔡芸芝老师的什么情感？4.阅读下面的文字，回答问题：“‘学而时习之，不亦说乎？’这句话表达了孔子对学习的态度。他认为学习要不断实践，才能有所收获。他还说‘学而不思则罔，思而不学则殆’，强调学习要注重思考。”（1）这段文字对孔子的学习态度进行了哪些方面的阐述？（2）这段文字表达了作者对孔子学习态度的什么看法？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“潸然”应为shānrán；C项“澎湃”应为péngpài；D项“翘首”应为qiáoshǒu。2.A解析：A项直接描写了作者对《山海经》的渴望，体现了情感。3.C解析：文章通过描写老王的善良品质，表达了作者的赞美之情。4.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项关联词错误。5.C解析：C项体现了蔡芸芝老师高尚的师德。6.B解析：鲁迅是现代小说家，但《阿长与〈山海经〉》是散文。7.D解析：“空洞”形容内容缺乏实质意义，此处使用不当。8.C解析：A项感叹号应在引号内；B项缺少逗号；D项书名号使用不当。9.A解析：这句话强调学习要注重思考。10.D解析：A、B、C项运用了比喻修辞，D项没有。二、填空题1.鲁迅2.善良3.温柔4.父爱5.为政6.粗心大意7.空洞无物8.比喻9.感叹号10.朱自清三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题1.作者对《山海经》的渴望体现在：渴望得到父母买；渴望得到阿长买；渴望得到新书店的售货员送。2.老王的形象特点：善良、老实、不幸、勤劳。3.蔡芸芝老师的高尚师德体现在：温柔耐心、鼓励学生、爱岗敬业、关心学生。4.父亲的背影让儿子深受感动，因为：背影体现了父爱的深沉；背影体现了父亲的不易；背影让儿子意识到父爱的伟大。五、应用题1.（1）父亲的动作：蹒跚地走到铁道边；慢慢探身下去；穿过铁道；爬上月台；用两手攀着上面；两脚再向上缩；肥胖的身子向左微倾；抱了朱红的橘子望回走；将橘子散放在地上；自己慢慢爬下；再抱起橘子走；扑扑衣上的泥土