部编版小学三年级语文上册第9单元课文阅读理解同步练习题及答案

部编版小学三年级语文上册第9单元课文阅读理解同步练习题及答案第1页共1页部编版小学三年级语文上册第9单元课文阅读理解同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《富饶的西沙群岛》一文中，作者主要介绍了西沙群岛的哪些方面？A.植被种类B.海水颜色和味道C.居民生活D.动物数量参考答案：B2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的四季景色，表达了怎样的情感？A.对小兴安岭的喜爱B.对小兴安岭的担忧C.对小兴安岭的失望D.对小兴安岭的陌生参考答案：A3.在《古诗两首》中的《鹿柴》一诗中，哪句诗描绘了鹿柴的幽静景色？A.空山不见人B.但闻人语响C.返景入深林D.复照青苔上参考答案：A4.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的哪些特点？A.叶子的形状B.花的颜色C.脚的形态和作用D.生长环境参考答案：C5.在《掌声》一文中，小英经历了怎样的变化？A.从活泼变得内向B.从内向变得活泼C.从高傲变得谦虚D.从谦虚变得高傲参考答案：B6.《一次成功的实验》一文中，同学们在实验中遇到了什么困难？A.实验器材损坏B.实验步骤错误C.没有足够的材料D.实验环境不合适参考答案：B7.在《给予是快乐的》一文中，小男孩为什么感到快乐？A.收到了礼物B.帮助了别人C.获得了奖励D.有了新朋友参考答案：B8.《寓言两则》中的《守株待兔》讲述了怎样的故事？A.农夫意外获得兔子B.农夫努力种地C.农夫懒惰不劳而获D.农夫聪明机智参考答案：C9.在《盘古开天地》一文中，盘古开天地的结果是怎样的？A.天地分开B.天地合并C.天地静止D.天地混乱参考答案：A10.《女娲补天》一文中，女娲为什么要补天？A.天空太热B.天空太冷C.天空有缺口D.天空有云彩参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《司马光》这篇课文主要讲述了______的故事。参考答案：一个小孩掉进水缸2.司马光和其他小朋友遇到问题时，他们采取了______的方法。参考答案：先想办法把水缸砸破3.从《司马光》这篇课文中，我们可以学到______的道理。参考答案：遇事要动脑筋，不能慌张4.在《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破水缸是一种______。参考答案：聪明的办法5.《九月九日忆山东兄弟》的作者是______。参考答案：王维6.诗中提到的“佳节”指的是______。参考答案：重阳节7.在《富饶的西沙群岛》一文中，作者主要介绍了西沙群岛的______。参考答案：风景和物产8.《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的______，表达了______。参考答案：四季景色；热爱祖国、热爱自然的思想感情9.在《古诗两首》中的《鹿柴》一诗中，哪句诗描绘了鹿柴的幽静景色？参考答案：空山不见人，但闻人语响10.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的______。参考答案：叶子的特点三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《司马光》这篇课文主要讲述了司马光和其他小朋友一起救出掉进水缸里的小朋友的故事。参考答案：√2.女娲补天的原因是因为天破了，地上的人民受苦。参考答案：×3.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩因为收到了别人的礼物而感到快乐。参考答案：×4.《掌声》一文中，小英一开始很自卑，但是在得到同学们的掌声后变得自信了。参考答案：√5.《富饶的西沙群岛》一文中，作者主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富的物产。参考答案：√6.《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的四季景色，表达了作者对大自然的热爱。参考答案：√7.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用。参考答案：√8.司马光用石头砸破水缸是一种聪明的办法。参考答案：√9.小男孩在《给予是快乐的》这篇课文中，用自己的零花钱买了一个玩具送给邻居家的孩子。参考答案：×10.小英在《掌声》一文中，因为得到了同学们的鼓励，所以变得更加勇敢了。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《司马光》这篇课文的主要故事情节。参考答案：司马光和小朋友们在院子里玩，一个小孩掉进大水缸里，其他小孩都慌了，司马光搬起一块大石头砸破水缸，水流出小孩得救了。2.《守株待兔》这篇课文告诉我们一个什么道理？参考答案：这个故事告诉我们，不能把偶然的幸运当作常态，要靠自己的努力去争取成功。3.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩为什么感到快乐？参考答案：小男孩感到快乐是因为他帮助了别人，看到别人因为他而高兴，他也从中体会到了帮助别人的快乐。4.《掌声》一文中，小英经历了怎样的变化？参考答案：小英一开始很自卑，因为同学们的掌声让她感到羞愧，后来在老师的鼓励下，她变得自信，积极参加活动。5.在《司马光》这篇课文中，司马光用石头砸破水缸是一种_____参考答案：聪明的办法。6.在《富饶的西沙群岛》一文中，作者主要介绍了西沙群岛的____参考答案：美丽景色和丰富的物产。7.《美丽的小兴安岭》一文中，作者通过描写小兴安岭的______参考答案：作者通过描写小兴安岭四季景色不同、物产丰富、树木茂盛，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。8.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的__参考答案：作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子、生长位置、如何爬墙以及吸盘的作用。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小华的家乡在黄河边。每年春天，黄河都会发洪水。洪水来临前，人们会加固河堤，准备沙袋。洪水过后，人们会清理河岸，种上新的树苗。小华觉得，保护黄河是每个人的责任。他决定从自己做起，节约用水，不乱扔垃圾，还号召同学们一起行动起来。1.小华的家乡在哪里？A.海边B.黄河边C.山里D.城市里参考答案：B2.每年春天，黄河会发生什么？A.结冰B.发洪水C.干涸D.变宽参考答案：B3.洪水来临前，人们会做什么？A.放风筝B.游泳C.加固河堤，准备沙袋D.唱歌参考答案：C4.洪水过后，人们会做什么？A.玩游戏B.睡觉C.清理河岸，种上新的树苗D.吃饭参考答案：C5.小华觉得保护黄河是谁的责任？A.只有大人B.只有自己C.每个人的D.只有老师参考答案：C6.小华决定从自己做起，他决定做什么？A.玩电脑B.节约用水，不乱扔垃圾C.打篮球D.看电视参考答案：B7.小华还号召同学们做什么？A.一起玩B.一起学习C.一起行动起来D.一起睡觉参考答案：C8.这篇短文主要告诉我们什么？A.黄河很美B.保护环境很重要C.小华很喜欢黄河D.洪水很可怕参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《富饶的西沙群岛》一文的中心思想。文章主要介绍了西沙群岛的海水颜色和味道，因此B选项正确。A选项错误，因为文章没有详细介绍植被种类；C选项错误，因为文章没有详细介绍居民生活；D选项错误，因为文章没有详细介绍动物数量。2.参考答案：A解析：本题考查《美丽的小兴安岭》一文作者的情感表达。作者通过描写小兴安岭的四季景色，表达了对小兴安岭的喜爱，因此A选项正确。B选项错误，因为文章没有表达对小兴安岭的担忧；C选项错误，因为文章没有表达对小兴安岭的失望；D选项错误，因为文章没有表达对小兴安岭的陌生。3.参考答案：A解析：本题考查《鹿柴》一诗中描绘的景色。诗句“空山不见人”描绘了鹿柴的幽静景色，因此A选项正确。B选项错误，因为“但闻人语响”描绘的是声音，不是景色；C选项错误，因为“返景入深林”描绘的是阳光，不是景色；D选项错误，因为“复照青苔上”描绘的是阳光，不是景色。4.参考答案：C解析：本题考查《爬山虎的脚》一文描写的特点。作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的形态和作用，因此C选项正确。A选项错误，因为文章没有详细介绍叶子的形状；B选项错误，因为文章没有详细介绍花的颜色；D选项错误，因为文章没有详细介绍生长环境。5.参考答案：B解析：本题考查《掌声》一文中小英的变化。小英从内向变得活泼，因此B选项正确。A选项错误，因为小英没有从活泼变得内向；C选项错误，因为小英没有从高傲变得谦虚；D选项错误，因为小英没有从谦虚变得高傲。6.参考答案：B解析：本题考查《一次成功的实验》一文中的困难。同学们在实验中遇到了实验步骤错误，因此B选项正确。A选项错误，因为文章没有提到实验器材损坏；C选项错误，因为文章没有提到没有足够的材料；D选项错误，因为文章没有提到实验环境不合适。7.参考答案：B解析：本题考查《给予是快乐的》一文中小男孩的快乐原因。小男孩因为帮助了别人而感到快乐，因此B选项正确。A选项错误，因为文章没有提到小男孩收到了礼物；C选项错误，因为文章没有提到小男孩获得了奖励；D选项错误，因为文章没有提到小男孩有了新朋友。8.参考答案：C解析：本题考查《寓言两则》中的《守株待兔》故事内容。故事讲述了农夫懒惰不劳而获，因此C选项正确。A选项错误，因为故事没有提到农夫意外获得兔子；B选项错误，因为故事没有提到农夫努力种地；D选项错误，因为故事没有提到农夫聪明机智。9.参考答案：A解析：本题考查《盘古开天地》一文的开天地的结果。盘古开天地的结果是天地分开，因此A选项正确。B选项错误，因为文章没有提到天地合并；C选项错误，因为文章没有提到天地静止；D选项错误，因为文章没有提到天地混乱。10.参考答案：C解析：本题考查《女娲补天》一文的女娲补天的原因。女娲补天是因为天空有缺口，因此C选项正确。A选项错误，因为文章没有提到天空太热；B选项错误，因为文章没有提到天空太冷；D选项错误，因为文章没有提到天空有云彩。二、填空题1.参考答案：一个小孩掉进水缸解析：本题考查《司马光》的故事内容。题干要求填空，根据课文内容，司马光的故事是关于一个小孩掉进大水缸，其他小孩都慌了，只有司马光用石头砸破水缸救出小孩。答案依据是课文原文情节，考查学生对课文主要故事情节的理解。2.参考答案：先想办法把水缸砸破解析：本题考查《司马光》中解决问题的方法。题干要求填空，根据课文内容，司马光和其他小朋友遇到问题时，他没有慌张，而是先想办法把水缸砸破，让水流出，从而救出小孩。答案依据是课文对司马光行为过程的描述，考查学生对课文细节的理解。3.参考答案：遇事要动脑筋，不能慌张解析：本题考查《司马光》的寓意。题干要求填空，根据课文内容，司马光的故事告诉我们遇事要动脑筋，不能慌张，要像司马光一样想办法解决问题。答案依据是课文的主题思想，考查学生对课文寓意的理解。4.参考答案：聪明的办法解析：本题考查《司马光》中司马光行为的评价。题干要求填空，根据课文内容，司马光用石头砸破水缸救出小孩是一种聪明的办法，体现了他机智勇敢的品质。答案依据是课文对司马光行为的评价，考查学生对课文内容的理解。5.参考答案：王维解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》的作者。题干要求填空，根据课文内容，《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。答案依据是课文作者署名，考查学生对课文作者的了解。6.参考答案：重阳节解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》中“佳节”的含义。题干要求填空，根据课文内容，诗中提到的“佳节”指的是重阳节，是中国传统节日之一。答案依据是课文对节日背景的描述，考查学生对课文内容的理解。7.参考答案：风景和物产解析：本题考查《富饶的西沙群岛》的内容。题干要求填空，根据课文内容，《富饶的西沙群岛》主要介绍了西沙群岛的风景和物产，包括海水、海底、海鸟、鱼类等。答案依据是课文的主要介绍内容，考查学生对课文内容的理解。8.参考答案：四季景色；热爱祖国、热爱自然的思想感情解析：本题考查《美丽的小兴安岭》的内容和主旨。题干要求填空，根据课文内容，《美丽的小兴安岭》通过描写小兴安岭的四季景色，表达了作者热爱祖国、热爱自然的思想感情。答案依据是课文的内容和主旨，考查学生对课文的理解。9.参考答案：空山不见人，但闻人语响解析：本题考查《鹿柴》中的诗句。题干要求填空，根据课文内容，《鹿柴》中的诗句“空山不见人，但闻人语响”描绘了鹿柴的幽静景色，通过听觉描写了空山的宁静。答案依据是课文中的诗句，考查学生对课文内容的理解。10.参考答案：叶子的特点解析：本题考查《爬山虎的脚》的内容。题干要求填空，根据课文内容，《爬山虎的脚》通过细致的观察，描写了爬山虎叶子的特点，包括颜色、形状、排列方式等。答案依据是课文的主要介绍内容，考查学生对课文的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《司马光》这篇课文的主要故事情节。题干表述正确，课文主要讲述了司马光和其他小朋友一起救出掉进水缸里的小朋友的故事。2.参考答案：×解析：本题考查《女娲补天》这篇课文的主要内容。题干表述错误，女娲补天的原因是因为天破了，地上的人民受苦，而不是因为其他原因。3.参考答案：×解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文的主要内容。题干表述错误，小男孩因为帮助了别人而感到快乐，而不是因为收到了别人的礼物。4.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要内容。题干表述正确，小英一开始很自卑，但是在得到同学们的掌声后变得自信了。5.参考答案：√解析：本题考查《富饶的西沙群岛》这篇课文的主要内容。题干表述正确，作者主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富的物产。6.参考答案：√解析：本题考查《美丽的小兴安岭》这篇课文的主要内容。题干表述正确，作者通过描写小兴安岭的四季景色，表达了作者对大自然的热爱。7.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。题干表述正确，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用。8.参考答案：√解析：本题考查《司马光》这篇课文的主要内容。题干表述正确，司马光用石头砸破水缸是一种聪明的办法。9.参考答案：×解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文的主要内容。题干表述错误，小男孩在《给予是快乐的》这篇课文中，用自己的零花钱买了一个玩具送给邻居家的孩子，而不是因为收到了别人的礼物。10.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要内容。题干表述正确，小英在《掌声》一文中，因为得到了同学们的鼓励，所以变得更加勇敢了。四、简答题1.参考答案：司马光和小朋友们在院子里玩，一个小孩掉进大水缸里，其他小孩都慌了，司马光搬起一块大石头砸破水缸，水流出小孩得救了。解析：本题考查《司马光》的故事情节。解析时需先梳理故事起因（小孩掉入水缸）、经过（其他小孩慌乱、司马光想办法）、结果（砸破水缸救小孩）。答案需包含关键行为司马光“搬石头砸缸”，体现其机智勇敢。若只说“小孩掉进缸里”或“司马光救了小孩”等未体现关键行为的答案，则不够完整。2.参考答案：这个故事告诉我们，不能把偶然的幸运当作常态，要靠自己的努力去争取成功。解析：本题考查《守株待兔》的道理。解析时需先概括故事内容（农夫守株等兔），再提炼寓意。正确答案需点明“不能把偶然当必然”的核心思想，若只说“要努力”或“不能懒惰”等未切中故事本质的答案，则不正确。3.参考答案：小男孩感到快乐是因为他帮助了别人，看到别人因为他而高兴，他也从中体会到了帮助别人的快乐。解析：本题考查《给予是快乐的》的原因。解析时需先分析小男孩的行为（把自己的玩具送人），再解释其心理变化（从物质给予到精神满足）。答案需包含“帮助别人”和“自己快乐”的因果关系，若只说“因为收到礼物”或“因为自己有钱”等未体现核心情感的答案，则不正确。4.参考答案：小英一开始很自卑，因为同学们的掌声让她感到羞愧，后来在老师的鼓励下，她变得自信，积极参加活动。解析：本题考查《掌声》的变化过程。解析时需先描述小英的初始状态（自卑、羞愧），再说明转变原因（掌声鼓励），最后点明结果（变得自信）。答案需包含“前后对比”和“原因结果”的关联，若只说“小英变自信了”等未体现过程性的答案，则不正确。5.参考答案：聪明的办法。解析：本题考查《司马光》中司马光行为的性质。解析时需结合故事情境判断司马光行为的合理性。正确答案需点明其行为“既安全又有效”，体现“聪明”的特点。若只说“办法”或“勇敢”等未体现“聪明”的答案，则不正确。6.参考答案：美丽景色和丰富的物产。解析：本题考查《富饶的西沙群岛》的介绍内容。解析时需回忆课文主要段落（描写珊瑚、鱼、鸟、贝壳等），再概括主题。答案需包含“景色”和“物产”两个方面，若只说“景色”或“物产”其中一项，则不完整。7.参考答案：作者通过描写小兴安岭四季景色不同、物产丰富、树木茂盛，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。解析：本题考查《美丽的小兴安岭》的描写内容。解析时需回忆课文重点段落（春、夏、秋、冬景色描写），再提炼主旨。答案需包含“四季景色”“物产”“树木”三个要素，并点明“热爱祖国”的情感，若只说“景色美”或“树木多”等未体现主旨的答案，则不正确。8.参考答案：作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子、生长位置、如何爬墙以及吸盘的作用。解析：本题考查《爬山虎的脚》的观察内容。解析时需回忆课文关键信息（脚的样子像触角、生长在茎上、吸盘结构、爬墙过程），再概括观察要点。答案需包含“脚的样子”“生长位置”“爬墙方式”“吸盘作用”四个方面，若只说“脚的样子”或“爬墙过程”等未全面体现观察内容的答案，则不正确。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查“小华的家乡”。根据材料第一句“小华的家乡在黄河边。”可知，小华的家乡在黄河边。选项A“海边”与材料不符；选项B“黄河边”与材料一致；选项C“山里”与材料不符；选项D“城市里”与材料不符。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查“每年春天，黄河会发生什么”。根据材料第二句“每年春天，黄河都会发洪水。”可知，每年春天，黄河会发生洪水。选项A“结冰”与材料不符；选项B“发洪水”与材料一致；选项C“干涸