四川省成都市实验小学五年级语文上册第3单元课后练习题及答案

四川省成都市实验小学五年级语文上册第3单元课后练习题及答案第1页共1页四川省成都市实验小学五年级语文上册第3单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《草原》这篇课文中，描写草原上日出景象的句子是（）A.“小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠色欲流，轻轻流入云际。”B.“太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成了金黄色。”C.“草原上，白云飘得高高，像一群群白鹭在飞翔。”D.“草原的空气是那么清新，天空是那么明朗。”参考答案：B2.《草原》的作者是（）A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心参考答案：C3.在《草原》中，描写蒙古族人民热情好客的句子是（）A.“小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠色欲流，轻轻流入云际。”B.“太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成了金黄色。”C.“老舍先生一进门，好几位蒙古族朋友就热情地迎了上来。”D.“草原的空气是那么清新，天空是那么明朗。”参考答案：C4.《草原》中，老舍先生和蒙古族人民一起参加的节日是（）A.春节B.端午节C.中秋节D.草原节参考答案：D5.在《草原》中，描写蒙古族人民歌舞的句子是（）A.“小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠色欲流，轻轻流入云际。”B.“太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成了金黄色。”C.“蒙古族人民跳起了欢快的舞蹈，唱起了动听的歌声。”D.“草原的空气是那么清新，天空是那么明朗。”参考答案：C6.《草原》中，老舍先生用“那是对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊”来形容（）A.草原的景色B.草原的空气C.草原的日出D.草原的节日参考答案：A7.在《草原》中，描写草原上羊群的句子是（）A.“小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠色欲流，轻轻流入云际。”B.“太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成了金黄色。”C.“草原上，羊群像白云一样在飘动。”D.“草原的空气是那么清新，天空是那么明朗。”参考答案：C8.《草原》中，老舍先生用“那是对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊”来形容（）A.草原的景色B.草原的空气C.草原的日出D.草原的节日参考答案：A9.在《草原》中，描写草原上马群的句子是（）A.“小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠色欲流，轻轻流入云际。”B.“太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成了金黄色。”C.“草原上，马群像黑色的云彩一样在奔跑。”D.“草原的空气是那么清新，天空是那么明朗。”参考答案：C10.《草原》中，老舍先生用“那是对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊”来形容（）A.草原的景色B.草原的空气C.草原的日出D.草原的节日参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《草原》这篇课文的作者是______。参考答案：老舍2.在汉字“家”的造字法中，属于______类型。参考答案：会意3.下列句子中，哪一句的标点符号使用完全正确？______。参考答案：他高兴极了，跳了起来。4.下列哪个成语的意思是“形容非常认真，连一根头发丝都不放过”？______。参考答案：一丝不苟5.在《狼来了》这个故事中，放羊娃最后为什么没有人相信他？______。参考答案：因为他多次说谎，大家不相信他了。6.下列哪个句子是反问句？______。7.在《乌鸦喝水》这个故事中，乌鸦最终是怎么喝到水的？______。参考答案：它把瓶子里的水喝了一些，瓶子里的水升高了，乌鸦就喝到水了。8.《草原》中，老舍先生和蒙古族人民一起参加的节日是______。参考答案：那达慕9.小明在体育课上参加了100米短跑比赛，他的成绩是15秒，小华的成绩是14秒，那么小明比小华慢______秒。参考答案：110.小红家距离学校有2千米，她每天步行去学校，平均每分钟走60米，她需要______分钟才能到学校。参考答案：20三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《草原》这篇课文描写了草原的美丽景色和人民的热情好客。参考答案：√2.诸葛亮在《草船借箭》中利用了草船向曹操的军队借箭。参考答案：√3.汉字“家”的造字法属于象形字。参考答案：√4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们遇到困难要勇敢面对。参考答案：√5.使用杠杆可以省力，这是杠杆原理的应用。参考答案：√6.诸葛亮在《草船借箭》中向周瑜展示了他的智慧和计谋。参考答案：√7.狐狸在《狐假虎威》中利用老虎的威风吓跑了其他野兽。参考答案：√8.汉字“家”的造字法属于会意字。参考答案：×9.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们学习要不断努力。参考答案：√10.在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴”是形容词。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《草原》这篇课文中老舍先生表达的思想感情。参考答案：①对草原的热爱；②对蒙古族人民的友谊。2.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，主要告诉我们什么道理？参考答案：①遇到困难要动脑筋；②要相信自己的能力。3.汉字“家”的造字法属于哪种类型？请说明理由。参考答案：①会意字；②由“宀”和“豕”两部分组成，“宀”表示房屋，“豕”表示猪，合起来表示有房屋有猪，即为家。4.《司马光砸缸》这个故事中，司马光救出掉进水缸里的小朋友的方法是什么？这种方法体现了什么精神？参考答案：①用石头砸破水缸；②体现了机智、勇敢、沉着冷静的精神。5.在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是什么词性？请说明理由。参考答案：①副词；②修饰动词“跑”，表示跑的方式。6.《狐假虎威》这个故事中，狐狸能够吓跑其他野兽的原因是什么？参考答案：①狐狸借助老虎的威风；②其他野兽害怕老虎，以为狐狸也像老虎一样有威力。7.请列举三个与体育运动相关的成语。参考答案：①龙飞凤舞；②马到成功；③跃马扬鞭。8.请列举三个与农业生产相关的成语。参考答案：①春耕秋种；②五谷丰登；③瓜果飘香。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。科技小制作：自制净水器小明和小红是科技小组的同学，他们想制作一个简易的净水器，来净化家里的自来水。他们首先准备了一个塑料瓶，在瓶盖上钻了几个小孔，然后依次放入小石子、沙子、活性炭和细纱布。接着，他们将浑浊的自来水倒入瓶中。水从上往下流过各个层，最后从瓶盖的小孔中流出来，变得清澈了许多。小明和小红兴奋地观察着，发现活性炭似乎起到了很大的作用。他们查阅了资料，原来活性炭具有很强的吸附能力，可以吸附水中的杂质和异味。通过这次小制作，他们不仅学到了科学知识，还体会到了动手实践的乐趣。1.小明和小红制作的净水器，按照水流顺序，从上到下依次放入了哪些物质？A.活性炭、小石子、沙子、细纱布B.细纱布、沙子、小石子、活性炭C.沙子、小石子、活性炭、细纱布D.小石子、沙子、细纱布、活性炭参考答案：B2.在净水器中，活性炭主要起到了什么作用？A.过滤水中的大颗粒杂质B.杀灭水中的细菌和病毒C.吸附水中的杂质和异味D.增加水中的矿物质参考答案：C3.小明和小红通过制作净水器，体会到了什么？A.科学知识的学习是枯燥的B.动手实践没有乐趣C.科学知识的学习和动手实践是有趣的D.制作净水器很简单，不需要学习科学知识参考答案：C4.根据短文内容，判断以下说法是否正确：“活性炭可以吸附水中的杂质和异味。”A.√B.×参考答案：√5.如果让你制作一个净水器，你会选择哪些材料？请简要说明理由。（开放性问题，答案合理即可）参考答案：（开放性问题，答案合理即可）6.短文中提到“水从上往下流过各个层”，这种设计有什么好处？A.可以让水更快地流出来B.可以让水中的杂质更容易被吸附C.可以防止活性炭被水流冲走D.可以增加水的温度参考答案：B7.小明和小红在制作净水器之前，做了哪些准备工作？A.查阅了资料B.准备了塑料瓶、小石子、沙子、活性炭和细纱布C.观察了浑浊的自来水D.以上都是参考答案：D8.通过阅读短文，你对科技小制作有什么样的看法？A.科技小制作很无聊B.科技小制作很危险C.科技小制作很有趣，可以学到很多知识D.科技小制作只适合男生做参考答案：（开放性问题，答案合理即可）标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《草原》中描写日出景象的句子。A选项描写的是小丘的线条和颜色，C选项描写的是白云和飞翔的白鹭，D选项描写的是草原的空气和天空。只有B选项描写的是太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成金黄色的景象，符合题意。2.参考答案：C解析：本题考查《草原》的作者。A选项的作者是茅盾，B选项的作者是巴金，C选项的作者是老舍，D选项的作者是冰心。根据教材知识，我们知道《草原》的作者是老舍，所以C选项是正确的。3.参考答案：C解析：本题考查《草原》中描写蒙古族人民热情好客的句子。A选项描写的是小丘的线条和颜色，B选项描写的是太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成金黄色的景象，D选项描写的是草原的空气和天空。只有C选项描写的是蒙古族人民热情地迎接老舍先生，符合题意。4.参考答案：D解析：本题考查《草原》中老舍先生和蒙古族人民一起参加的节日。A选项的春节，B选项的端午节，C选项的中秋节，D选项的草原节。根据教材知识，我们知道老舍先生和蒙古族人民一起参加了草原节，所以D选项是正确的。5.参考答案：C解析：本题考查《草原》中描写蒙古族人民歌舞的句子。A选项描写的是小丘的线条和颜色，B选项描写的是太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成金黄色的景象，D选项描写的是草原的空气和天空。只有C选项描写的是蒙古族人民跳起了欢快的舞蹈，唱起了动听的歌声，符合题意。6.参考答案：A解析：本题考查《草原》中老舍先生用“那是对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊”来形容的内容。A选项是草原的景色，B选项是草原的空气，C选项是草原的日出，D选项是草原的节日。根据教材知识，我们知道老舍先生用这句话来形容草原的景色，所以A选项是正确的。7.参考答案：C解析：本题考查《草原》中描写草原上羊群的句子。A选项描写的是小丘的线条和颜色，B选项描写的是太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成金黄色的景象，D选项描写的是草原的空气和天空。只有C选项描写的是草原上，羊群像白云一样在飘动，符合题意。8.参考答案：A解析：本题考查《草原》中老舍先生用“那是对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊”来形容的内容。A选项是草原的景色，B选项是草原的空气，C选项是草原的日出，D选项是草原的节日。根据教材知识，我们知道老舍先生用这句话来形容草原的景色，所以A选项是正确的。9.参考答案：C解析：本题考查《草原》中描写草原上马群的句子。A选项描写的是小丘的线条和颜色，B选项描写的是太阳从地平线上慢慢升起，把草原染成金黄色的景象，D选项描写的是草原的空气和天空。只有C选项描写的是草原上，马群像黑色的云彩一样在奔跑，符合题意。10.参考答案：A解析：本题考查《草原》中老舍先生用“那是对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊”来形容的内容。A选项是草原的景色，B选项是草原的空气，C选项是草原的日出，D选项是草原的节日。根据教材知识，我们知道老舍先生用这句话来形容草原的景色，所以A选项是正确的。二、填空题1.参考答案：老舍解析：本题考查《草原》的作者。根据教材内容可知，《草原》的作者是老舍。该题考察学生对课文作者的基本识记能力。2.参考答案：会意解析：本题考查汉字“家”的造字法。汉字“家”是由“宀”和“豕”组成的，属于会意字。该题考察学生对汉字造字法的理解。3.参考答案：他高兴极了，跳了起来。解析：本题考查标点符号的使用。该句使用了逗号和句号，使用正确。该题考察学生对标点符号的正确使用。4.参考答案：一丝不苟解析：本题考查成语的意思。一丝不苟形容非常认真，连一根头发丝都不放过。该题考察学生对成语的理解。5.参考答案：因为他多次说谎，大家不相信他了。解析：本题考查《狼来了》的故事情节。放羊娃多次说谎，导致大家不相信他。该题考察学生对故事情节的理解。6.参考答案：难道这不是一个很好的机会吗？解析：本题考查反问句的识别。该句是反问句，表达了肯定的意思。该题考察学生对反问句的识别能力。7.参考答案：它把瓶子里的水喝了一些，瓶子里的水升高了，乌鸦就喝到水了。解析：本题考查《乌鸦喝水》的故事情节。乌鸦通过喝瓶子里的水，使水位升高，最终喝到水。该题考察学生对故事情节的理解。8.参考答案：那达慕解析：本题考查《草原》中的节日。老舍先生和蒙古族人民一起参加的节日是那达慕。该题考察学生对课文内容的理解。9.参考答案：1解析：本题考查简单的减法计算。小明比小华慢的时间是15秒减去14秒，等于1秒。该题考察学生的计算能力。10.参考答案：20解析：本题考查简单的除法计算。小红家距离学校有2千米，即2000米，她平均每分钟走60米，所以她需要的时间是2000米除以60米/分钟，等于33.33分钟，约等于20分钟。该题考察学生的计算能力。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《草原》这篇课文的主要内容。课文描写了草原的美丽景色和人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱之情。2.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》这篇课文的内容。诸葛亮利用草船向曹操的军队借箭，展现了他的智慧和计谋。3.参考答案：√解析：本题考查汉字“家”的造字法。汉字“家”的造字法属于象形字，通过图画的方式表现了“家”的含义。4.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的教育意义。课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们遇到困难要勇敢面对，不断努力。5.参考答案：√解析：本题考查杠杆原理的应用。使用杠杆可以省力，这是杠杆原理的应用，我们在生活中经常利用杠杆原理来提高工作效率。6.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》这篇课文的内容。诸葛亮向周瑜展示了他的智慧和计谋，通过草船借箭的计策，成功借到了箭。7.参考答案：√解析：本题考查《狐假虎威》这篇课文的内容。狐狸利用老虎的威风吓跑了其他野兽，展现了狐狸的狡猾和老虎的威风。8.参考答案：×解析：本题考查汉字“家”的造字法。汉字“家”的造字法属于象形字，而不是会意字。会意字是通过两个或多个字的组合来表示一个新的意思。9.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的教育意义。课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们学习要不断努力，才能取得进步。10.参考答案：×解析：本题考查句子成分的辨析。在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴”是副词，用来修饰动词“跑”，表示跑的方式，而不是形容词。四、简答题1.参考答案：①对草原的热爱；②对蒙古族人民的友谊。解析：本题考查《草原》的思想感情。老舍先生在《草原》中表达了对草原的热爱，对蒙古族人民的友谊。这种感情通过描写草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客得以体现。学生需要结合课文内容进行回答。2.参考答案：①遇到困难要动脑筋；②要相信自己的能力。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》的道理。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过不断尝试和努力，最终找到了妈妈。这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋，要相信自己的能力。学生需要结合课文内容进行回答。3.参考答案：①会意字；②由“宀”和“豕”两部分组成，“宀”表示房屋，“豕”表示猪，合起来表示有房屋有猪，即为家。解析：本题考查汉字“家”的造字法。汉字“家”的造字法属于会意字，由“宀”和“豕”两部分组成，“宀”表示房屋，“豕”表示猪，合起来表示有房屋有猪，即为家。学生需要结合汉字的造字法进行回答。4.参考答案：①用石头砸破水缸；②体现了机智、勇敢、沉着冷静的精神。解析：本题考查《司马光砸缸》的方法和精神。司马光救出掉进水缸里的小朋友的方法是用石头砸破水缸，让水流出来。这种方法体现了机智、勇敢、沉着冷静的精神。学生需要结合课文内容进行回答。5.参考答案：①副词；②修饰动词“跑”，表示跑的方式。解析：本题考查句子中“高兴地”的词性。在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是副词，修饰动词“跑”，表示跑的方式。学生需要结合词性知识进行回答。6.参考答案：①狐狸借助老虎的威风；②其他野兽害怕老虎，以为狐狸也像老虎一样有威力。解析：本题考查《狐假虎威》的原因。狐狸能够吓跑其他野兽的原因是它借助了老虎的威风。其他野兽害怕老虎，以为狐狸也像老虎一样有威力。学生需要结合课文内容进行回答。7.参考答案：①龙飞凤舞；②马到成功；③跃马扬鞭。解析：本题考查与体育运动相关的成语。学生需要列举三个与体育运动相关的成语，如龙飞凤舞、马到成功、跃马扬鞭等。学生需要结合自己的知识进行回答。8.参考答案：①春耕秋种；②五谷丰登；③瓜果飘香。解析：本题考查与农业生产相关的成语。学生需要列举三个与农业生产相关的成语，如春耕秋种、五谷丰登、瓜果飘香等。学生需要结合自己的知识进行回答。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查短文信息的提取能力。根据短文内容，“他们首先准备了一个塑料瓶，在瓶盖上钻了几个小孔，然后依次放入小石子、沙子、活性炭和细纱布”，可知正确的顺序是细纱布、沙子、小石子、活性炭。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查对短文细节的理解。根据短文内容，“小明和小红兴奋地观察着，