2026年苏教版小学语文三年级下册第6单元课后练习题及答案

2026年苏教版小学语文三年级下册第6单元课后练习题及答案第1页共1页2026年苏教版小学语文三年级下册第6单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈教小燕子认识不同种子的故事主要体现了什么道理？A.要认真观察周围的事物B.要勇敢尝试新事物C.要听从妈妈的教导D.要学会分享食物参考答案：A2.《对韵歌》这首诗中，哪一句运用了意思相近的词语？A.天对地，雨对风B.山对海，花对树C.雪对霜，鸟对虫D.江对河，云对山参考答案：A3.小丽家门前的小河在春天有什么特点？A.水位上涨，河水湍急B.水位下降，河水清澈C.河面结冰，水流缓慢D.河水干涸，不见流水参考答案：A4.夏天时，河边的柳树有什么变化？A.叶子变黄，逐渐脱落B.叶子变红，生长旺盛C.叶子变绿，枝繁叶茂D.叶子变白，开始枯萎参考答案：C5.秋天时，柳树的叶子变成了什么颜色？A.红色B.黄色C.褐色D.白色参考答案：B6.冬天时，小河会变成什么样？A.水位上涨，河水湍急B.水位下降，河水清澈C.河面结冰，水流缓慢D.河水干涸，不见流水参考答案：C7.小丽对这条小河有什么感情？A.没有感情B.喜欢它C.讨厌它D.不关心它参考答案：B8.短文中提到了哪些季节？A.春天和夏天B.夏天和秋天C.秋天和冬天D.春天和冬天参考答案：A9.短文中提到了哪些小动物？A.燕子B.蜘蛛C.小溪D.柳树参考答案：A10.请结合《昆虫备忘录》这篇课文，说明蜘蛛是一种会结网的昆虫的理由是什么？A.蜘蛛有八条腿B.蜘蛛身体分为头胸部和腹部C.蜘蛛会分泌丝线结网捕食D.蜘蛛生活在洞穴中参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.春天来了，小河边的柳树长出了______。参考答案：嫩绿的叶子2.夏天时，小孩子们喜欢在河边______。参考答案：游泳3.秋天时，柳树的叶子变成了______。参考答案：黄色4.冬天时，小河会变成______。参考答案：结冰5.小丽对这条小河有______的感情。参考答案：喜爱6.短文中提到了______、______、______三个季节。参考答案：春天、夏天、冬天7.短文中提到了______这种小动物。参考答案：小鱼8.请结合《昆虫备忘录》这篇课文，说明蜘蛛是一种会结网的昆虫的理由是______。参考答案：蜘蛛有八条腿，会结网捕食9.小溪从______流出。参考答案：山脚下10.小溪流过森林时，阳光给它带来了______。参考答案：光明三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《燕子妈妈笑了》这篇课文主要讲述了燕子妈妈教小燕子认识不同种子的故事。参考答案：√2.在《对韵歌》这首诗中，“云对雨，雪对风”运用了意思相近的词语。参考答案：√3.小丽家门前的小河在春天，河水变得清澈见底，河边的柳树长出了嫩绿的新芽。参考答案：√4.夏天时，小孩子们喜欢在河边钓鱼、游泳，河边的柳树枝繁叶茂，为孩子们提供了乘凉的地方。参考答案：√5.秋天时，柳树的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞。参考答案：√6.冬天时，小河会结冰，柳树的叶子全部掉落，光秃秃的树枝在寒风中摇曳。参考答案：√7.小丽对这条小河有着深厚的感情，她喜欢在小河边玩耍，观察河水的变化。参考答案：√8.短文中提到了春、夏、秋、冬四个季节，展现了小河一年四季的美景。参考答案：×9.短文中提到了燕子这种小动物，它每年春天都会飞回小河边的柳树上筑巢。参考答案：√10.小溪流过森林时，阳光透过树叶的缝隙洒在溪面上，给小溪带来了温暖和光明。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《燕子妈妈笑了》这篇课文的主要内容。参考答案：〈《燕子妈妈笑了》这篇课文主要讲述了燕子妈妈教小燕子认识不同种类的蔬菜，小燕子一开始分不清菜和草，但在燕子妈妈的耐心教导下，通过多次尝试和观察，最终学会了区分菜和草。〉2.在《对韵歌》这首诗中，“云对雨，雪对风”运用了什么修辞手法？参考答案：〈对偶〉3.小河在春天时有哪些特点？参考答案：〈河水变得清澈见底，河边的柳树长出了嫩绿的叶子，小河边的景色非常美丽。〉4.小河在夏天时有哪些特点？参考答案：〈河水变得温暖，小孩子们喜欢在河边钓鱼、游泳，河边的柳树枝繁叶茂，为小孩子们提供了凉爽的遮荫。〉5.小河在秋天时有哪些特点？参考答案：〈柳树的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞，小河边的景色非常美丽。〉6.小河在冬天时有哪些特点？参考答案：〈河水结冰了，柳树的叶子全部掉落，光秃秃的树枝在寒风中摇曳，小河边的景色很安静。〉7.小丽对这条小河有什么样的感情？参考答案：〈小丽对这条小河有深厚的感情，她喜欢在小河边玩耍，观察河水的流动，感受小河带来的快乐。〉8.短文中提到了哪些季节？参考答案：〈春天、夏天、秋天、冬天。〉五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1—8题。小河边的变化我们村旁边有一条小河，河水清澈见底，河底铺满了圆润的鹅卵石。河岸上长满了茂密的柳树，柳枝随风轻拂，像是在和小河说话。春天，小河两岸开满了五颜六色的野花，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。夏天，阳光照在水面，波光粼粼，孩子们最喜欢在河边玩耍，有的捉鱼，有的打水仗。秋天，柳叶变黄，像金色的蝴蝶一样飘落下来，小河也变得安静了许多。冬天，如果下雪，小河会结一层薄冰，孩子们可以在冰面上滑冰，但必须小心，因为冰很薄。小河一年四季都很美，给我们带来了很多快乐。1.小河的河水有什么特点？A.浑浊不清B.清澈见底C.水草丰美D.水面宽阔参考答案：B2.小河两岸的柳树有什么特点？A.树干粗壮B.树叶茂密C.树枝稀疏D.树皮光滑参考答案：B3.春天小河两岸有什么景象？A.鹅卵石铺底B.五颜六色的野花C.茂密的柳树D.阳光照在水面上参考答案：B4.夏天孩子们最喜欢在河边做什么？A.捉鱼B.打水仗C.摇柳枝D.拍照参考答案：B5.秋天小河两岸有什么变化？A.柳叶变红B.鹅卵石变黄C.柳叶变黄D.水面结冰参考答案：C6.冬天小河有什么特点？A.水面宽阔B.水草丰美C.结一层薄冰D.鹅卵石漂浮参考答案：C7.小河一年四季给我们带来了什么？A.很多快乐B.很多烦恼C.很多危险D.很多问题参考答案：A8.小河的四季景色有什么不同？A.春天最美丽B.夏天最热闹C.秋天最安静D.冬天最寒冷参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《燕子妈妈笑了》这篇课文的主旨。课文中燕子妈妈通过教小燕子认识不同种子，让小燕子学会认真观察周围的事物，因此正确答案是A。B选项“要勇敢尝试新事物”虽然也是课文中的道理，但不是主要体现的道理。C选项“要听从妈妈的教导”和D选项“要学会分享食物”在课文中没有体现，因此错误。2.参考答案：A解析：本题考查《对韵歌》这首诗的修辞手法。诗中“天对地，雨对风”运用了意思相近的词语，因此正确答案是A。B选项“山对海，花对树”和D选项“江对河，云对山”虽然也是对仗，但没有运用意思相近的词语。C选项“雪对霜，鸟对虫”也是对仗，但没有运用意思相近的词语，因此错误。3.参考答案：A解析：本题考查小丽家门前的小河在春天的特点。根据课文描述，春天时小河水位上涨，河水湍急，因此正确答案是A。B选项“水位下降，河水清澈”是夏天的特点。C选项“河面结冰，水流缓慢”是冬天的特点。D选项“河水干涸，不见流水”是秋天的特点，因此错误。4.参考答案：C解析：本题考查夏天时河边的柳树的变化。根据课文描述，夏天时柳树叶子的颜色是绿色，且枝繁叶茂，因此正确答案是C。A选项“叶子变黄，逐渐脱落”是秋天的特点。B选项“叶子变红，生长旺盛”是夏天的特点，但描述不准确。D选项“叶子变白，开始枯萎”是冬天的特点，因此错误。5.参考答案：B解析：本题考查秋天时柳树的叶子颜色。根据课文描述，秋天时柳树叶子的颜色是黄色，因此正确答案是B。A选项“红色”是秋天的特点，但不是柳树叶子的颜色。C选项“褐色”和D选项“白色”都不是柳树叶子的颜色，因此错误。6.参考答案：C解析：本题考查冬天时小河的状态。根据课文描述，冬天时小河河面结冰，水流缓慢，因此正确答案是C。A选项“水位上涨，河水湍急”是春天的特点。B选项“水位下降，河水清澈”是夏天的特点。D选项“河水干涸，不见流水”是秋天的特点，因此错误。7.参考答案：B解析：本题考查小丽对这条小河的感情。根据课文描述，小丽喜欢这条小河，因此正确答案是B。A选项“没有感情”和C选项“讨厌它”都与课文描述不符。D选项“不关心它”也是错误的，因此错误。8.参考答案：A解析：本题考查短文中提到的季节。根据课文描述，短文中提到了春天和夏天，因此正确答案是A。B选项“夏天和秋天”和C选项“秋天和冬天”都与课文描述不符。D选项“春天和冬天”也是错误的，因此错误。9.参考答案：A解析：本题考查短文中提到的小动物。根据课文描述，短文中提到了燕子，因此正确答案是A。B选项“蜘蛛”和C选项“小溪”在短文中没有提到。D选项“柳树”是植物，不是动物，因此错误。10.参考答案：C解析：本题考查《昆虫备忘录》这篇课文中蜘蛛会结网的理由。根据课文描述，蜘蛛会分泌丝线结网捕食，因此正确答案是C。A选项“蜘蛛有八条腿”和B选项“蜘蛛身体分为头胸部和腹部”是蜘蛛的生理特征，但不是蜘蛛会结网的理由。D选项“蜘蛛生活在洞穴中”是蜘蛛的生活环境，但不是蜘蛛会结网的理由，因此错误。二、填空题1.参考答案：嫩绿的叶子解析：本题考查《燕子》一课中春天柳树的变化。根据课文描述，春天柳树长出了嫩绿的叶子，考查学生对课文细节的掌握。2.参考答案：游泳解析：本题考查《小河边的童年》一课中夏天孩子们的活动。根据课文内容，夏天时小孩子们喜欢在河边游泳，考查学生对课文情节的理解。3.参考答案：黄色解析：本题考查《秋天的颜色》一课中柳树叶子的变化。根据课文描述，秋天柳树的叶子变成了黄色，考查学生对课文内容的记忆。4.参考答案：结冰解析：本题考查《冬天的河流》一课中小河的变化。根据课文内容，冬天小河会结冰，考查学生对课文细节的理解。5.参考答案：喜爱解析：本题考查《小河边的童年》一课中小丽对小河的感情。根据课文描述，小丽对这条小河有喜爱的感情，考查学生对课文情感的把握。6.参考答案：春天、夏天、冬天解析：本题考查《四季的小河》一课中提到的季节。根据课文内容，短文中提到了春天、夏天、冬天三个季节，考查学生对课文内容的概括能力。7.参考答案：小鱼解析：本题考查《小河里的生物》一课中提到的小动物。根据课文描述，短文中提到了小鱼这种小动物，考查学生对课文细节的掌握。8.参考答案：蜘蛛有八条腿，会结网捕食解析：本题考查《昆虫备忘录》一课中蜘蛛的特点。根据课文内容，蜘蛛是一种会结网的昆虫，理由是蜘蛛有八条腿，会结网捕食，考查学生对课文知识的理解和应用。9.参考答案：山脚下解析：本题考查《小溪的源头》一课中小溪的源头。根据课文描述，小溪从山脚下流出，考查学生对课文细节的掌握。10.参考答案：光明解析：本题考查《小溪与阳光》一课中阳光给小溪带来的影响。根据课文内容，小溪流过森林时，阳光给它带来了光明，考查学生对课文情节的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《燕子妈妈笑了》这篇课文的主要内容。课文确实讲述了燕子妈妈教小燕子认识不同种子的故事，通过这个过程中小燕子的成长，展现了母爱的伟大和学习的乐趣。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《对韵歌》这首诗的修辞手法。诗句“云对雨，雪对风”运用了意思相近的词语，形成了对仗的修辞手法，体现了诗歌的韵律美和语言的对仗工整。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查对小河春天特点的描述。春天时，小河水温升高，变得清澈见底，柳树开始发芽，展现出春天的生机勃勃。题干表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查夏天时小孩子们在河边的活动。夏天时，孩子们喜欢在河边钓鱼、游泳，柳树枝繁叶茂，为孩子们提供了乘凉的地方，展现了夏天的活力和乐趣。题干表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查秋天时柳树的变化。秋天时，柳树的叶子会变成金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞，展现了秋天的色彩美。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查冬天时小河和柳树的变化。冬天时，小河会结冰，柳树的叶子全部掉落，光秃秃的树枝在寒风中摇曳，展现了冬天的寒冷和寂静。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查小丽对小河的感情。小丽对这条小河有着深厚的感情，喜欢在小河边玩耍，观察河水的变化，体现了人与自然的和谐关系。题干表述正确。8.参考答案：×解析：本题考查短文中提到的季节。短文中提到了春、夏、秋三个季节，没有提到冬天，因此题干表述错误。9.参考答案：√解析：本题考查短文中提到的小动物。短文中提到了燕子这种小动物，它每年春天都会飞回小河边的柳树上筑巢，展现了春天的生机和活力。题干表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查小溪流过森林时的情景。小溪流过森林时，阳光透过树叶的缝隙洒在溪面上，给小溪带来了温暖和光明，展现了森林中的自然美景。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：〈《燕子妈妈笑了》这篇课文主要讲述了燕子妈妈教小燕子认识不同种类的蔬菜，小燕子一开始分不清菜和草，但在燕子妈妈的耐心教导下，通过多次尝试和观察，最终学会了区分菜和草。〉解析：本题考查〈《燕子妈妈笑了》课文内容概括〉。解析：这篇课文通过燕子妈妈和小燕子的互动，展现了燕子妈妈耐心教导、小燕子认真学习的过程，教育孩子们要善于观察、勤于思考。答案依据是课文的主要情节，即燕子妈妈教小燕子分辨菜和草的过程。答案成立的依据是课文的中心思想，即通过小燕子的学习过程，告诉读者要善于观察和思考。干扰项排除理由：A选项“燕子妈妈教小燕子飞翔”是错误的，因为课文中没有提到燕子妈妈教小燕子飞翔的内容；B选项“小燕子不喜欢吃蔬菜”也是错误的，因为课文中没有提到小燕子不喜欢吃蔬菜的内容；C选项“燕子妈妈笑了”只是课文中的一个细节，不是课文的主要内容；D选项“小燕子学会了分辨菜和草”是正确的，因为这是课文的主要情节。2.参考答案：〈对偶〉解析：本题考查〈《对韵歌》修辞手法〉。解析：在《对韵歌》这首诗中，“云对雨，雪对风”运用了对偶的修辞手法。对偶是指把字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个词组或句子对称地排列在一起，用来表达某种意义或感情。答案依据是《对韵歌》这首诗的写作特点，即运用了对偶的修辞手法。答案成立的依据是《对韵歌》这首诗的语言特点，即运用了对偶的修辞手法，使得诗歌语言整齐、富有节奏感。干扰项排除理由：A选项“比喻”是错误的，因为“云对雨，雪对风”不是比喻句；B选项“拟人”也是错误的，因为“云对雨，雪对风”没有把云、雨、雪、风人格化；C选项“排比”也是错误的，因为“云对雨，雪对风”不是排比句；D选项“夸张”也是错误的，因为“云对雨，雪对风”没有夸张的成分。3.参考答案：〈河水变得清澈见底，河边的柳树长出了嫩绿的叶子，小河边的景色非常美丽。〉解析：本题考查〈小河在春天时的特点〉。解析：小河在春天时，河水变得清澈见底，河边的柳树长出了嫩绿的叶子，小河边的景色非常美丽。答案依据是课文中对春天小河景色的描写，即河水清澈、柳树长出嫩绿的叶子。答案成立的依据是课文中对春天小河景色的具体描写。干扰项排除理由：A选项“河水浑浊”是错误的，因为课文中提到春天河水变得清澈见底；B选项“柳树光秃秃的”也是错误的，因为课文中提到春天柳树长出了嫩绿的叶子；C选项“小河边的景色很糟糕”也是错误的，因为课文中提到春天小河边的景色非常美丽；D选项“小河边的景色很普通”也是错误的，因为课文中提到春天小河边的景色非常美丽。4.参考答案：〈河水变得温暖，小孩子们喜欢在河边钓鱼、游泳，河边的柳树枝繁叶茂，为小孩子们提供了凉爽的遮荫。〉解析：本题考查〈小河在夏天时的特点〉。解析：小河在夏天时，河水变得温暖，小孩子们喜欢在河边钓鱼、游泳，河边的柳树枝繁叶茂，为小孩子们提供了凉爽的遮荫。答案依据是课文中对夏天小河景色的描写，即河水温暖、小孩子们在河边钓鱼、游泳、柳树枝繁叶茂。答案成立的依据是课文中对夏天小河景色的具体描写。干扰项排除理由：A选项“河水变得寒冷”是错误的，因为课文中提到夏天河水变得温暖；B选项“小孩子们不喜欢在河边活动”也是错误的，因为课文中提到小孩子们喜欢在河边钓鱼、游泳；C选项“柳树光秃秃的”也是错误的，因为课文中提到夏天柳树枝繁叶茂；D选项“小河边的景色很糟糕”也是错误的，因为课文中提到夏天小河边的景色很美丽。5.参考答案：〈柳树的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞，小河边的景色非常美丽。〉解析：本题考查〈小河在秋天时的特点〉。解析：小河在秋天时，柳树的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶在空中飞舞，小河边的景色非常美丽。答案依据是课文中对秋天小河景色的描写，即柳树的叶子变成金黄色、像金色的蝴蝶在空中飞舞。答案成立的依据是课文中对秋天小河景色的具体描写。干扰项排除理由：A选项“柳树的叶子变成了红色”是错误的，因为课文中提到秋天柳树的叶子变成金黄色；B选项“小河边的景色很糟糕”也是错误的，因为课文中提到秋天小河边的景色非常美丽；C选项“小河边的景色很普通”也是错误的，因为课文中提到秋天小河边的景色非常美丽；D选项“柳树的叶子没有变化”也是错误的，因为课文中提到秋天柳树的叶子变成了金黄色。6.参考答案：〈河水结冰了，柳树的叶子全部掉落，光秃秃的树枝在寒风中摇曳，小河边的景色很安静。〉解析：本题考查〈小河在冬天时的特点〉。解析：小河在冬天时，河水结冰了，柳树的叶子全部掉落，光秃秃的树枝在寒风中摇曳，小河边的景色很安静。答案依据是课文中对冬天小河景色的描写，即河水结冰、柳树的叶子掉落、树枝在寒风中摇曳、景色安静。答案成立的依据是课文中对冬天小河景色的具体描写。干扰项排除理由：A选项“河水没有结冰”是错误的，因为课文中提到冬天河水结冰了；B选项“柳树的叶子没有掉落”也是错误的，因为课文中提到冬天柳树的叶子全部掉落；C选项“小河边的景色很热闹”也是错误的，因为课文中提到冬天小河边的景色很安静；D选项“小河边的景色很普通”也是错误的，因为课文中提到冬天小河边的景色很安静。7.参考答案：〈小丽对这条小河有深厚的感情，她喜欢在小河边玩耍，观察河水的流动，感受小河带来的快乐。〉解析：本题考查〈小丽对小河的感情〉。解析：小丽对这条小河有深厚的感情，她喜欢在小河边玩耍，观察河水的流动，感受小河带来的快乐。答案依据是课文中对小丽感情的表达，即小丽喜欢在小河边玩耍、观察河水、感受快乐。答案成立的依据是课文中对小丽感情的具体描写。干扰项排除理由：A选项“小丽不喜欢小河”是错误的，因为课文中提到小丽对小河有深厚的感情；B选项“小丽不喜欢在小河边玩耍”也是错误的，因为课文中提到小丽喜欢在小河边玩耍；C选项“小丽不喜欢观察河水”也是错误的，因为课文中提到小丽喜欢观察河水；D选项“小丽不喜欢感受小河带来的快乐”也是错误的，因为课文中提到小丽喜欢感受小河带来的快乐。8.参考答案：〈春天、夏天、秋天、冬天。〉解析：本题考查〈短文中提到的季节〉。解析：短文中提到了春天、夏天、秋天、冬天四个季节，展现了小河一年四季的美景。答案依据是课文中对季节的描写，即春天、夏天、秋天、冬天。答案成立的依据是课文中对季节的具体描写。干扰项排除理由：A选项“春天、夏天”是错误的，因为课文中提到了四个季节；B选项“夏天、秋天”也是错误的，因为课文中提到了四个季节；C选项“秋天、冬天”也是错误的，因为课文中提到了四个季节；D选项“春天、夏天、秋天、冬天”是正确的，因为这是课文中提到的四个季节。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《小河边的变化》中关于小河河水的描述。根据短文第一句“我们村旁边有一条小河，河水清澈见底”，可以确定小河的河水是清澈见底的。选项A“浑浊不清”与短文描述不符；选项C“水草丰美”和选项D