2026年教育思想政治工作考核试题附答案

2026年教育思想政治工作考核试题附答案一、单项选择题（每题1分，共15分）1.我国新时代教育思想政治工作的根本任务是（）A.立德树人B.为党育人C.为国育才D.培育时代新人答案：A2.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出，办好思政课的关键在于（）A.教材体系建设B.教师C.学校党委领导D.教学方法创新答案：B3.习近平文化思想明确指出，新时代思想文化建设必须坚持的根本政治立场是（）A.社会主义核心价值观引领B.党性原则C.以人民为中心D.掌握意识形态主导权答案：C4.根据《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，学校（）是意识形态工作第一责任人。A.校长B.党委书记C.分管宣传工作副书记D.思政教研部门负责人答案：B5.中小学开展思想政治教育的主渠道是（）A.主题班会B.道德与法治课C.日常德育活动D.学科德育渗透答案：B6.高等教育阶段思想政治教育的核心目标是引导学生（）A.夯实正确价值观基础B.矢志不渝听党话跟党走，担当民族复兴大任C.养成良好道德行为习惯D.形成基本政治认知答案：B7.新时代教育思想政治工作考核评价的根本标准是（）A.立德树人成效B.学生就业率C.学术成果产出D.校园安全稳定答案：A8.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确规定，普通高校实行（）领导下的校长负责制。A.党委B.党代会C.董事会D.党组织答案：A9.推进新时代教育思想政治工作守正创新，要把（）作为根本出发点和落脚点。A.提升课堂教学质量B.满足学生成长发展需求C.落实意识形态责任D.服务国家发展战略答案：B10.大中小学思政工作一体化建设中，初中阶段思想政治教育的核心重点是（）A.启蒙道德情感B.打牢思想基础C.提升政治素养D.增强使命担当答案：B11.2025年全国宣传思想文化工作会议强调，做好新时代教育领域意识形态工作，必须牢牢掌握（）A.网络话语权B.意识形态主导权主动权C.内容审核权D.阵地管理权答案：B12.培育和践行社会主义核心价值观，公民个人层面的价值准则是（）A.爱国敬业诚信友善B.自由平等公正法治C.富强民主文明和谐D.团结奋进求实创新答案：A13.落实“三全育人”综合改革要求的核心是（）A.扩大育人参与主体B.贯通育人全过程C.覆盖育人全领域D.整合协同各类育人资源答案：D14.思想政治理论课教师的第一核心素养是（）A.政治素养B.道德素养C.专业素养D.育人素养答案：A15.我国教育事业的根本目标是培养（）的社会主义建设者和接班人。A.德智体美劳全面发展B.有理想有本领有担当C.拥护中国共产党领导D.拥护社会主义制度答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.新时代教育思想政治工作必须坚持的基本原则包括（）A.坚持党对教育工作的全面领导B.坚持社会主义办学方向C.坚持以人民为中心发展教育D.坚持落实立德树人根本任务E.坚持守正创新推进改革发展答案：ABCDE2.习近平总书记对思政课教师提出的“六要”核心要求包括（）A.政治要强B.情怀要深C.思维要新D.视野要广E.自律要严F.人格要正答案：ABCDEF3.“三全育人”综合改革中的“三全”具体指的是（）A.全员育人B.全程育人C.全方位育人D.全领域育人E.全学科育人答案：ABC4.推进大中小学思政工作一体化建设需要统筹推进哪几个维度的一体化（）A.教学内容一体化B.师资队伍一体化C.课程体系一体化D.评价机制一体化E.资源保障一体化答案：ABCDE5.我国教育领域重点管控的意识形态阵地包括（）A.各类课堂教学阵地B.校园网络阵地C.学生社团活动阵地D.校外实践育人基地E.校园出版物、讲座论坛及各类文化活动答案：ABCDE6.习近平文化思想的核心鲜明特质包括（）A.坚持和加强党的全面领导，牢牢掌握意识形态工作领导权B.推动物质文明和精神文明协调发展，促进全体人民精神生活共同富裕C.传承弘扬中华优秀传统文化，推动“两个创造性”发展D.坚持以人民为中心的工作导向，满足人民日益增长的精神文化需求E.坚持胸怀天下，推动文明交流互鉴，建设中华民族现代文明答案：ABCDE7.深化新时代学校思政课改革创新提出的“八个统一”要求包括（）A.政治性和学理性相统一B.价值性和知识性相统一C.建设性和批判性相统一D.理论性和实践性相统一E.统一性和多样性相统一答案：ABCDE8.学校党组织在教育思想政治工作中的法定职责包括（）A.履行思政工作主体责任，把思政工作摆上核心议事日程B.把握学校发展正确方向，落实立德树人根本任务C.领导学校意识形态工作，维护校园政治安全和意识形态安全D.加强思政工作队伍建设，配齐建强思政课教师、辅导员、班主任队伍E.统筹协调校内外各类资源，形成思政工作协同合力答案：ABCDE9.新时代加强青少年理想信念教育，核心要引导青少年做到（）A.坚定马克思主义信仰B.坚定中国特色社会主义信念C.坚定实现中华民族伟大复兴中国梦信心D.坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”E.坚定传承中华优秀传统文化基因答案：ABCD10.新时代推进教育思想政治工作创新，需要重点运用的新载体新方法包括（）A.数字化思政B.网络思政C.实践思政D.课程思政E.文化育人答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1.立德树人是教育的根本任务，也是新时代教育思想政治工作的核心主题。（）答案：√2.办好中国特色社会主义教育，根本保证是坚持党的全面领导，核心要求是坚持社会主义办学方向。（）答案：√3.课程思政就是在所有专业课程中加入与思政课等量的思想政治内容，替代专业课的核心功能。（）答案：×4.意识形态工作是党的一项极端重要的工作，教育领域是意识形态工作的前沿阵地。（）答案：√5.大中小学思政工作一体化建设就是将大学的思政内容下放到中小学，实现全学段内容统一。（）答案：×6.思想政治工作只是思政课教师和辅导员的工作职责，专业课教师、行政管理人员不需要承担育人责任。（）答案：×7.习近平文化思想为新时代做好教育领域思想政治工作、建设中华民族现代文明提供了根本遵循。（）答案：√8.当前我国中小学校已经全面推行党组织领导的校长负责制，中小学校党组织必须履行思想政治工作主体责任。（）答案：√9.教育思想政治工作考核评价必须把立德树人成效作为唯一根本标准。（）答案：√10.网络已经成为当前意识形态斗争的主阵地主战场，学校必须强化网络思政建设，管好用好校园网络阵地。（）答案：√四、简答题（每题10分，共30分）1.简述新时代教育思想政治工作的主要任务。答案：新时代教育思想政治工作的主要任务集中在五个维度：一是坚持和加强党对教育工作的全面领导，牢牢掌握教育领域意识形态工作的主导权主动权，保证教育事业始终沿着社会主义正确方向前进；二是落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，引导广大师生坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；三是系统开展理想信念教育和爱国主义教育，厚植家国情怀，引导师生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增强“五个认同”；四是加强思政工作队伍建设，配齐建强思政课教师、辅导员班主任和心理健康教育工作队伍，持续提升思政工作者的政治能力和专业素养；五是持续推进思政工作守正创新，深化“三全育人”综合改革，推进大中小学思政工作一体化建设，不断提升思政工作的针对性、实效性。2.简述为什么说办好思政课关键在教师。答案：第一，教师是思政课教学活动的组织者、实施者，是连接教育内容和教育对象的核心桥梁，思政课的政治属性和价值引领功能，决定了教师的政治立场、理论素养直接决定教学的最终效果；第二，习近平总书记明确指出，思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，只有教师自身信仰坚定、政治过硬，才能理直气壮讲好思政课，传递正确的思想和价值导向；第三，当前意识形态领域斗争复杂尖锐，各种错误思潮不断向校园渗透，思政课教师承担着辨析错误思想、凝聚思想共识的重要责任，只有教师具备扎实的理论功底和敏锐的政治鉴别力，才能有效引导学生明辨是非，筑牢思想防线；第四，教师的人格力量是思政课影响力的核心来源，思政课教师自身的道德修养、言行举止直接对学生产生示范作用，只有教师做到言为士则、行为世范，才能赢得学生的信任和认同，提升思政课的感染力说服力。3.简述推进大中小学思政工作一体化建设的核心要求。答案：推进大中小学思政工作一体化建设，核心要求是遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，构建循序渐进、螺旋上升的一体化育人体系：一是要坚持党的全面领导，统筹各级各类学校思政工作规划，打破学段壁垒，建立一体化领导机制和工作协同机制；二是要坚持政治引领和价值引领的一贯性，围绕立德树人根本任务，把培育时代新人的目标贯通所有学段，实现不同学段育人目标、内容、队伍、评价的有机衔接；三是要坚持循序渐进，依据不同年龄段学生的认知特点和成长规律，分层设计教育内容，小学阶段侧重启蒙道德情感，初中阶段侧重打牢思想基础，高中阶段侧重提升政治素养，大学阶段侧重增强使命担当，避免内容重复或衔接断层；四是要坚持统筹协同，统筹师资队伍建设，建立跨学段教师培训、教研交流机制，统筹课程和资源建设，实现优质思政资源跨学段共享，推动各类课程与思政课同向同行，形成一体化育人合力。五、论述题（共25分）结合工作实际，论述如何以习近平文化思想为指引，提升新时代教育思想政治工作质量。答案：习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是做好新时代宣传思想文化工作、推进教育思想政治工作的根本遵循和行动指南，以习近平文化思想为指引提升教育思政工作质量，需要从多个方面系统发力：第一，牢牢坚持党的文化领导权，把牢教育思想政治工作的正确政治方向。习近平文化思想把坚持党的文化领导权作为首要原则，这要求教育领域必须始终把坚持党的全面领导摆在思政工作的首要位置，严格落实意识形态工作责任制，各级各类学校党组织要切实履行思政工作主体责任，党组织书记作为第一责任人，要带头抓思政工作、带头讲思政课，定期研究思政工作重大问题，管好课堂、网络、社团等各类意识形态阵地，坚决防范和抵制各种错误思潮向校园渗透，引导广大师生不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把拥护“两个确立”、做到“两个维护”转化为推进教育思政工作的实际行动。第二，坚持以人民为中心的工作导向，聚焦学生成长发展需求优化思政工作供给。习近平文化思想明确要求思想文化建设必须坚持以人民为中心，落实到教育思政工作中，就是要始终以学生成长发展为中心，改变传统思政工作“重供给、轻需求”“重灌输、轻互动”的惯性思维，深入研究不同学段、不同群体学生的思想特点和成长需求，针对青少年学生个性化、多样化的思想需求调整思政工作内容和方法，一方面要强化理想信念教育、爱国主义教育等核心内容的供给，筑牢学生的思想根基，另一方面要主动回应学生关心的就业发展、学业压力、人际关系、心理健康等现实问题，把价值引领融入解决实际问题的过程中，避免思政工作“空对空”，不断增强思政工作的亲和力和针对性，让思政工作真正走进学生心里。第三，深入挖掘中华优秀传统文化育人价值，推动中华优秀传统文化融入教育思政工作全过程。习近平文化思想高度重视传承和弘扬中华优秀传统文化，提出要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，这为新时代教育思政工作拓展了内容载体，丰富了文化根基。新时代教育思政工作要改变过去部分地区存在的，过于偏重革命文化、社会主义先进文化内容传播，忽视中华优秀传统文化育人作用的偏差，系统梳理中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和道德精髓，将其有机融入思政课程和课程思政建设，融入校园文化建设，融入学生日常教育管理，引导学生从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，增强民族自豪感和文化自信心，夯实思政工作的文化根基。第四，坚持守正创新，推动教育思政工作适应数字化时代发展要求。习近平文化思想强调要推动宣传思想文化工作守正创新，这要求教育思政工作必须主动适应数字技术带来的传播方式、育人环境的深刻变化，大力发展数字思政、网络思政，一方面要牢牢把握网络意识形态主导权，加强校园网络阵地建设，主动设置议题，回应社会热点问题，净化校园网络生态，挤压错误思潮的传播空间；另一方面要运用大数据、人工智能等新技术，精准把握学生思想动态，开发适应青少年学生认知习惯和审美偏好的数字化思政产品，打造线上线下协同育人的新格局，打破传统思政工作的时空限制，提升思政工作的覆盖面和实效性。第五，统筹推进育人资源整合，构建协同育人的大思政格局。习近平文化思想要求调动各方力量推进思想文化建设，落实到教育思政工作中，就是要深化“三全育人”综合