2026年教师师德师风考试常考题附答案

2026年教师师德师风考试常考题附答案1.教育部明确提出，将（）作为评价教师队伍素质的第一标准。A.业务能力B.政治素养C.师德师风D.科研水平答案：C2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师坚定政治方向，下列不属于违反该项准则的行为是（）A.在课堂上发表损害国家利益的言论B.公开发表歪曲党的历史的错误观点C.要求学生课下观看符合主流价值观的纪录片D.散布虚假信息误导公众答案：C3.师德考核应当贯穿教师管理全过程，在职称评审、岗位聘用、评优奖励、资格认定等工作中实行（）A.师德加分制B.师德一票否决制C.师德优先制D.师德绑定制答案：B4.教师在与学生家长交往中，不符合师德要求的行为是（）A.主动沟通学生在校情况B.平等对待每一位家长C.收受家长价值500元的节日购物卡D.听取家长对班级工作的建议答案：C5.我国教育的根本任务是（），这也是教师师德的根本遵循。A.培养社会主义建设者和接班人B.提高国民素质C.发展教育事业D.提升学生成绩答案：A6.根据《新时代教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师对学生实施性侵害、性骚扰的，给予的处理是（）A.警告处分B.记过处分C.降低岗位等级D.撤销教师资格，清除出教师队伍答案：D7.教师的天职是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案：C8.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”体现了教师职业道德的哪个特点（）A.自觉性B.示范性C.深远性D.强制性答案：B9.某校要求新教师入职必须签订师德承诺书，这属于师德建设的哪个环节（）A.宣传教育B.考核评价C.监督约束D.激励保障答案：C10.下列不属于教师违反师德师风的行为是（）A.在课堂上讲授与教学内容无关的个人私事占用半节课时间B.认真批改每一位学生的作业，针对学困生开展免费课后辅导C.要求学生统一购买指定出版社的辅导资料拿回扣D.酒后进入课堂授课，言语粗俗答案：B11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.关爱学生答案：A12.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，爱国守法要求教师要自觉遵守法律法规，不得（）A.违背党和国家方针政策的言行B.发表个人观点C.批评学生D.参与社会活动答案：A13.明确要求把师德师风作为教师队伍建设第一标准的中央文件是（）A.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》B.《中国教育现代化2035》C.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》答案：A14.教师在进行教育教学活动时，应当把（）放在首位。A.学生的分数提升B.学生的品德培育C.学生的升学率D.自身的业绩考核答案：B15.下列关于家校交往的表述，符合师德要求的是（）A.对所有家长一视同仁，不因为家长的身份地位区别对待B.要求家长批改学生的家庭作业C.把班级管理的责任全部推给家委会D.暗示家长给自己送礼才能照顾孩子答案：A16.对于有严重违反师德行为的教师，（）不得再从事教育教学工作。A.警告处分后B.记过处分后C.撤销教师资格后D.降低岗位等级后答案：C17.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了教师的哪种职业道德精神（）A.爱国守法B.无私奉献C.为人师表D.严谨治学答案：B18.学校师德建设的第一责任人是（）A.分管师德工作的副校长B.学校党组织主要负责人C.年级组长D.教研组长答案：B19.教师职业道德的核心是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.爱国守法答案：B20.教育部提出的“四个统一”好老师标准中，放在第一位的是（）A.坚持教书和育人相统一B.坚持言传和身教相统一C.坚持潜心问道和关注社会相统一D.坚持学术自由和学术规范相统一答案：A1.新时代加强教师师德师风建设的总体要求包括（）A.坚持党对教育事业的全面领导B.坚持把立德树人作为根本任务C.坚持把教师队伍建设作为基础工作D.坚持把师德师风作为第一标准答案：ABCD2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中提出教师要关心爱护学生，具体要求包括（）A.严慈相济，诲人不倦B.真心关爱学生，严格要求学生C.不得歧视、侮辱学生D.严禁虐待、伤害学生答案：ABCD3.下列选项中，属于违反中小学教师职业道德规范行为的有（）A.利用职务之便在职称评审中找熟人拉票，篡改科研成果数据B.接受家长赠送的品牌手表，希望老师多照顾自家孩子C.周末在校外培训机构兼职带课，收取每小时300元课时费D.要求学生必须参加自己开办的课后托管班，否则不予批改作业答案：ABCD4.师德考核的基本原则包括（）A.坚持全员考核B.坚持尊重规律C.坚持聚焦重点D.坚持奖优罚劣E.坚持公平公开公正答案：ABCDE5.教师在处理与同事的关系时，符合师德要求的做法有（）A.互相尊重，互相学习B.维护其他教师在学生中的威信C.虚心接受同事提出的教学意见D.为了争夺评优名额，故意贬低同事的教学成果答案：ABC6.根据相关规定，给予教师违反职业道德的处理种类包括（）A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D.开除E.撤销教师资格答案：ABCDE7.下列符合“为人师表”教师职业道德要求的有（）A.衣着得体，语言规范，举止文明B.尊重同事，尊重家长C.作风正派，廉洁奉公D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利答案：ABCD8.教师要落实立德树人根本任务，应当做到（）A.以德立身B.以德立学C.以德施教D.以德润心答案：ABCD9.近年来教育部明确要求，不得将哪些内容与教师考核职称挂钩，避免师德评价虚化（）A.论文数量B.项目数量C.学历头衔D.人气流量答案：ABCD10.下列行为中，属于教师违反政治纪律和政治规矩，不符合师德要求的有（）A.散布损害国家主权、安全和发展利益的言论B.违反党的民族宗教政策，在课堂上传播宗教思想C.参加非法组织，发表歪曲党史国史的错误言论D.拒不执行党的教育方针政策，违反学校党组织的决定答案：ABCD11.“四有好老师”标准包括（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD12.下列关于有偿补课的界定，说法正确的有（）A.教师参加经学校批准的课后服务并领取补助，不属于有偿补课B.教师介绍学生到校外培训机构补课收取介绍费，属于违规行为C.教师为亲属补课收取少量费用，不属于违反师德行为D.教师在自家住所招收多名学生补课收费，属于有偿补课答案：ABD13.加强新时代师德师风建设，应当从哪些方面发力（）A.突出政治引领B.坚持德才兼备C.强化监督管理D.注重榜样引领答案：ABCD14.教师应当自觉抵制哪些不良风气对教育教学的侵蚀（）A.拜金主义B.享乐主义C.极端个人主义D.社会主义核心价值观答案：ABC15.师德档案应当包括哪些内容（）A.教师遵守师德规范情况B.师德考核结果C.违反师德处理情况D.师德表彰奖励情况答案：ABCD1.师德师风建设只需要针对一线授课教师，学校行政岗和后勤工作人员不需要开展师德考核。（）答案：错误2.师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个档次，师德考核不合格的，可以调整工作岗位，直至解除聘用合同。（）答案：正确3.教师只要课教得好，学生成绩高，师德方面有点小问题不影响评优评先和职称评审。（）答案：错误4.新时代教师既要精通专业知识，做好“经师”，又要涵养德行，成为“人师”，这是对教师师德的基本要求。（）答案：正确5.教师可以参加由学校统一组织的课后服务，并按照规定领取课后服务补助，这不属于有偿补课。（）答案：正确6.教师在个人社交平台上可以随意发表任何观点，这属于个人言论自由，不属于违反师德行为。（）答案：错误7.关爱学生就是要对学生无条件包容，即使学生犯了错也不能批评教育，否则就是违反师德。（）答案：错误8.学校应当将师德师风教育纳入新教师入职培训和在职教师继续教育的必修内容。（）答案：正确9.收受家长少量的节日礼品，比如一盒茶叶、一篮水果，不属于违反师德的行为，不需要处理。（）答案：错误10.师德师风建设是长期的、系统性工程，需要常态化推进，不能一蹴而就。（）答案：正确11.“四有好老师”标准是习近平总书记对广大教师提出的要求，是新时代师德建设的重要指引。（）答案：正确12.教师可以在课堂上适当回应学生提出的社会热点问题，引导学生树立正确观点，这是符合师德要求的。（）答案：正确13.师德考核主要看领导评价，不需要学生和家长参与评价。（）答案：错误14.对教师违反师德行为的处理，应当坚持公平公正公开，惩前毖后治病救人的原则。（）答案：正确15.教师依法享有对学校工作的建议权，通过正常渠道提出意见建议，不属于违反师德行为。（）答案：正确案例分析题1某市教育局接到家长举报，某中学初三年级班主任李某，在班级家长群中暗示，自己周末在校外小区民房开设辅导班，凡是参加辅导班的学生，可以优先获得中考体育考试加分推荐名额，并且承诺会在平时考试中给参加辅导班的学生透露部分考题，辅导费用每人每学期8000元。有3名家长给孩子报名后，觉得孩子成绩没有提升，要求退费被李某拒绝，于是举报到教育局。请结合师德师风相关规定，回答以下问题：（1）李某的行为违反了哪些师德要求？（2）应当对李某作出怎样的处理？参考答案：（1）李某的行为违反了多项师德师风要求：第一，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”“规范从教行为”的要求，李某利用班主任职务之便，开设校外辅导班收取高额费用，拒绝退还家长费用，属于违规有偿补课，利用职务之便谋取私利，严重违反廉洁从教要求。第二，违反了“关心爱护学生”“公平公正对待学生”的要求，李某将参加辅导班与加分推荐、考题透露挂钩，区别对待不同学生，损害了未参加辅导学生的公平权益，没有做到严慈相济、公平育人。第三，违反了“为人师表”的职业道德要求，教师应当作风正派、以身作则，李某利用教师身份谋取不正当利益，给学生和家长造成了恶劣影响，破坏了教师群体的公众形象。（2）根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》和相关规定，应当对李某作出以下处理：第一，给予撤销教师资格或者开除处分，清除出教师队伍；第二，责令李某退还违规收取的所有辅导费用；第三，对李某所在学校的分管领导和校长进行问责，因为学校没有落实师德监督主体责任，要求学校开展全校师德师风专项整改；第四，将李某的违规行为记入其师德档案，纳入信用记录，终身不得从事教育教学相关工作。案例分析题2某乡村小学新入职教师王某，家在市区，离家较远，刚开始参加工作的时候情绪低落，觉得乡村条件艰苦，看不到前途，上课经常迟到，批改作业也不认真，对留守儿童学生很少关心，经常让学生上自习自己在办公室刷手机。校长找王某谈话后，王某逐渐调整了自己的心态，发现乡村孩子虽然基础差但是十分淳朴善良，很多留守儿童缺少关爱，更需要教师的关心和帮助。之后王某不仅认真备课上课，还利用自己的休息时间给学困生免费辅导，周末主动留在学校陪伴留守儿童，给他们买文具和图书，还联系了市区的公益组织给乡村孩子捐赠学习物资，带领孩子们开设了美术兴趣班，发掘了很多孩子的艺术天赋，期末测评中王某带的班级成绩提升了20多名，得到了家长和学校的一致认可。请结合师德相关知识，分析王某的行为转变体现了哪些教师职业道德要求。参考答案：王某从最初的状态不佳到后来获得认可，整个转变过程充分体现了新时代教师应当具备的师德素养：第一，体现了爱岗敬业的师德要求。王某调整心态后，认真履行教师岗位职责，坚守工作岗位，认真备课上课批改作业，对工作高度负责，不再敷衍塞责，符合爱岗敬业对教师的要求。第二，体现了关爱学生的师德核心要求。王某主动关心乡村留守儿童的成长，利用休息时间给学困生辅导，陪伴留守儿童，为孩子争取学习资源，发自内心关爱每一个学生，做到了严慈相济，诲人不倦，真正把学生的成长放在第一位。第三，体现了教书育人的根本天职。王某不仅关注学生的成绩提升，还发掘学生的艺术天赋，开设兴趣班促进学生全面发展，落实了立德树人的根本任务，不是仅仅以分数作为评价学生的唯一标准，符合教书育人的要求。第四，体现了为人师表的要求，王某能够主动反思自身的问题，调整自己的职业心态，以身作则给学生树立正确的榜样，坚守乡村教育岗位，无私奉献，给学生传递了正确的价值观，符合为人师表的要求。案例分析题3某高中教师张某，在课堂上讲课时，突然就当前的热点社会事件发表了一番不符合主流价值观的错误言论，歪曲了事件的真相，还抹黑我国的相关政策，有学生将张某讲课的录音发到网上，引发了恶劣的社会影响，学校接到网友举报后展开调查。请回答，张某的行为违反了哪些师德要求，应当如何处理？参考答案：张某的行为严重违反了新时代教师师德师风的核心要求：第一，违反了“坚定政治方向”这一首要准则。新时代教师要求拥护中国共产党的领导，拥护党的教育方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，