2025-2026学年山东省淄博市初中历史七年级期末上册自我评估重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是（

）

①元谋人知道使用火

②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器

③北京人生活在周口店龙骨山上④山顶洞人使用磨制石器A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2、考古研究发现，中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和达到的区域，与传说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。这表明（

）A．真实历史只存在于远古传说中B．中原地区文化领先于其它地区C．远古传说蕴含着真实的历史D．彩陶的出现推动了部落联盟的出现

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及⋯⋯对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．舜传位于禹B．禹传启，家天下C．尧传位于舜D．黄帝部落打败炎帝部落

4、据甲骨文记载，妇好（注：商王武丁的妻子）经常受命主持祭天、祭先祖等各类重大的祭典活动。并任占卜之官……至于征战四方，更是妇好的强项。材料可以说明甲骨文（

）A．造字方法多样B．发现数量很多C．出现年代最早D．具有史料价值

5、决定河姆渡和半坡原始居民种植不同的农作物，居住不同结构的房屋的根本因素是（

）A．饮食习惯B．劳动工具C．自然条件D．劳动技术

6、道家学派的创始人是A．孔子B．老子C．墨子D．孙子

7、假如时光倒流，你回到了公元前3世纪晚期的中国。你有可能遇到下列哪些事情

①分封诸侯

②焚书坑儒

③最高统治者称作“皇帝”

④通行全国的标准文字是小篆

⑤项羽、刘邦起义A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤

8、象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。象棋中的楚河汉界与下列哪个历史事件有关A．鸿门宴B．张楚政权C．霸王别姬D．楚汉之争

9、自古兴废由人事。“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（

）A．奖励耕织，推广铁器牛耕B．轻徭薄赋，减轻农民负担C．整顿吏治，裁汰冗官冗员D．严刑峻法，法家思想治国

10、为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（

）

A．秦统一货币促进经济交流B．秦朝建立中央集权制度C．儒家思想确立为正统思想D．汉武帝巩固大一统王朝

11、在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是A．刘邦B．刘恒C．刘彻D．刘秀

12、在秦末农民起义中，陈胜领导的队伍攻占陈县后称王，建立了（

）A．“张楚”政权B．“张陈”政权C．“陈吴”政权D．“陈楚”政

13、某同学在百度中输入“周瑜”“火攻”“连环计”，搜索到的历史事件是（

）A．长平之战B．大泽乡起义C．赤壁之战D．牧野之战

14、某中学学生为参演历史舞台剧《晋武帝的丰功伟业》，为能较好的呈现晋武帝的功绩，以下史料最具参考价值的是（

）A．有关西晋的文学小说B．有关晋武帝的传说C．观看连续剧《晋武帝》D．晋朝文臣笔录

15、北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关（

）A．迁都洛阳B．改用汉姓，学习汉语C．改穿汉服，与汉人通婚D．学习汉族礼法，尊崇儒学

16、“以农为本”是历代王朝经济发展的首要任务。其中体现这一思想的是（

）A．西晋时期作《钱神论》奉钱为神物，体现重视商品经济发展B．三国时期孙吴开发江东，造船业发达并积极开展海外贸易C．南朝时期的建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市D．北朝贾思勰著《齐民要术》总结了历朝代农业生产的经验

17、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（

）A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．稳固大一统局面D．统治期间出现盛世局面

18、小明进行研究性学习的笔记中有“铁农具和牛耕的出现”“变法、改革”“百家争鸣”由此可以推断他正在研究的主题是（

）A．中华文明的起源B．早期国家的产生C．社会大变革D．民族大交融

19、与现代人相貌最接近的一种原始人类应该是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡居民

20、掌握历史发展的朝代顺序是我们学好历史的基本要求。下图中①②需要填入的是（

）

A．东汉、北魏B．吴、东晋C．西汉、东晋D．吴、前秦二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：七雄戈戟（武器）乱如麻，四海无人得坐家。——[唐]胡曾《咏史诗•流沙》材料二：秦孝公任用商鞅进行变法，废除井田制，广开良田，……这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故材料三：商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪（记）载，而求其利国福民伟大之政治家——毛泽东《商鞅徙木立信论》材料四：贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示，无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，便起兵反抗，后失败被车裂。商鞅虽然惨遭不幸

(1)材料一中的诗句反映了古代哪一历史时期？当时社会状况是什么样的？

(2)根据材料二，归纳商鞅变法的主要措施。

(3)根据材料三并结合所学知识，毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？

(4)材料四中，从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭车裂，你对此有何认识？

22、统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。下面是小明设计的“统一多民族国家的建立”为主题的导学案，请你回答他提出的问题。

任务一【人物认知篇】江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东·《沁园春·雪》

(1)根据所学知识写出“秦皇”指的是谁？

任务二【人物贡献篇】

(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制经济上①文化上②军事上③

任务三【感悟提升篇】秦始皇的的伟大在于，他开启了中华民族统一的伟大历史。……他开创的制度历经数千年仍被中国乃至全世界沿用，所有人只能修补完善，却无法推倒重来。

(3)你知道“他开创的制度”是哪一制度吗？他对中华民族最大的贡献是什么？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。材料二：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”材料三：“顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

（1）写出材料一中的“著作”名称，它的作者是谁？

（2）材料二出自哪部史书？写出这部史书的体例。

（3）材料三出自哪部农书？写出这部书的作者以及这部著作的历史地位。

24、阅读材料,回答问题。材料一

若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝总,若此则天下治。材料二

贯莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。材料三

民为贵,社极次之,君为轻材料四

顺物自然而无容私焉,而天下治矣。——《中国历史教师教学用书》

(1)上述材料中的主张分别属于哪一学派?

(2)概括材料二和材料三反映的思想家的重要主张。

(3)根据上述材料,指出这些学派之间辩论的焦点。

25、我国秦汉两朝在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题：材料一：

图1

图3

(1)观察材料一结合所学回答，图1政权的建立者是谁？图1反映的地方管理制度有何意义？

(2)图2、图3分别反映秦朝采取的什么措施？这两项措施有何作用？材料二：公元前127年，汉帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)根据材料二并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的作用。材料三：臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭