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2027届河南省驻马店市驿城区七上数学期末监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.计算(﹣2)+(﹣4),结果等于()A.2 B.﹣2 C.﹣4 D.﹣62.已知点是线段上的一点,不能确定点是中点的条件是()A. B. C. D.3.某校图书管理员清理课外书籍时,将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图不完整的统计图,已知乙类书有90本,则丙类书的本数是()A.80 B.144 C.200 D.904.某个数值转换器的原理如图所示:若开始输入x的值是1,第1次输出的结果是4,第2次输出的结果是2,依次继续下去,则第2020次输出的结果是()A.1010 B.4 C.2 D.15.为了了解我县参加中考的6000名学生的体重情况,随机抽取了其中200名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是()A.6000名学生是总体B.200名学生的体重是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.以上调查是普查6.下列说法:①经过一点有无数条直线;②两点之间线段最短;③经过两点,有且只有一条直线;④若线段AM等于线段BM,则点M是线段AB的中点;⑤连接两点的线段叫做这两点之间的距离.其中正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.将“守初心担使命”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的表面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“守”相对的字是()A.心 B.担 C.使 D.命8.在4×4的正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影,若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,是整个阴影部分组成的图形成轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有(

)A.4个 B.3个 C.2个 D.1个9.圆柱侧面展开后,可以得到()A.平行四边形 B.三角形C.梯形 D.扇形10.在数轴上与表示-2的点之间的距离是5的点表示的数是()A.3 B.-7 C.-3 D.-7或311.在下列单项式中,与2xy是同类项的是()A.2x2y2 B.3y12.下列现象:(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有()A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若一个角的度数是60°28′,则这个角的余角度数是_____.14.有理数在数轴上的位置如图所示,则___________.15.小红在写作业时,不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数据,请确定墨迹遮盖住的所有整数的和为__________.16.57.2°=_______度______分.17.数字929000用科学记数法表示为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)为了解某校学生对A《最强大脑》、B《朗读者》、C《中国诗词大会》、D《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了一些学生进行调查统计(要求每名同学选出并且只能选出一个自己喜欢的节目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(如图1和图2):根据统计图提供的信息,回答下列问题:(1)这次调查的学生人数为人,图2中,n=;(2)扇形统计图中,喜爱《中国诗词大会》节目所对应扇形的圆心角是度;(3)补全图1中的条形统计图;(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.19.(5分)某工人驾驶检修车前去检修东西方向的电话线路,设定向东为正,向西为负,某天自地出发到收工时,所行驶的路程为(单位:千米):,,,,,.(1)收工时距地多少千米?(2)若每千米耗油升,则从地出发到收工耗油多少升?20.(8分)在数轴上点A表示整数a,且,点B表示a的相反数.(1)画数轴,并在数轴上标出点A与点B;(2)点P,Q在线段AB上,且点P在点Q的左侧,若P,Q两点沿数轴相向匀速运动,出发后经4秒两点相遇.已知在相遇时点Q比点P多行驶了3个单位,相遇后经1秒点Q到达点P的起始位置.问点P、Q运动的速度分别是每秒多少个单位;.(3)在(2)的条件下,若点P从整数点出发,当运动时间为t秒时(t是整数),将数轴折叠,使A点与B点重合,经过折叠P点与Q点也恰好重合,求P点的起始位置表示的数.21.(10分)对数轴上的点P进行如下操作:将点P沿数轴水平方向,以每秒m个单位长度的速度,向右平移n秒,得到点.称这样的操作为点P的“m速移”,点称为点P的“m速移”点.(1)当,时,①如果点A表示的数为,那么点A的“m速移”点表示的数为;②点B的“m速移”点表示的数为,那么点B表示的数为;③数轴上的点M表示的数为1,如果,那么点C表示的数为;(2)数轴上E,F两点间的距离为2,且点E在点F的左侧,点E,F通过“2速移”分别向右平移,秒,得到点和,如果,请直接用等式表示,的数量关系.22.(10分)为了防控冬季呼吸道疾病,某校积极进行校园环境消毒工作,购买了甲、乙两种消毒液共80瓶,其中甲种每瓶6元,乙种每瓶8元,如果购买这两种消毒液共花去500元,求甲、乙两种消毒液各购买了多少瓶?23.(12分)一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,如果这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数,求这个两位数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】根据有理数加法法则计算即可得出答案.【详解】解:(﹣2)+(﹣4)=﹣6,故选:D.此题考查有理数的加法,关键是根据有理数的加法法则解答.2、D【分析】根据线段中点的定义对每一项分别进行分析,即可得出答案.【详解】解:A.若AC=CB,则C是线段AB中点;

B.若AC=AB,则C是线段AB中点;

C.若AB=2BC,则C是线段AB中点;

D.AC+CB=AB,C可是线段AB上任意一点.因此,不能确定C是AB中点的条件是D.

故选:D.此题考查了两点间的距离,理解线段中点的概念是本题的关键.3、A【分析】先利用乙类书占比及本数求出书的总数,再求出丙类书籍的本数.【详解】解:总数是:90÷45%=200(本),丙类书的本数是:200×(1﹣15%﹣45%)=200×40%=80(本)故选A.此题主要考查扇形统计图的应用,解题的关键是先求出书的总数.4、B【分析】根据题意和题目中的数值转换器可以写出前几次输出的结果,从而可以发现数字的变化规律,进而求得第2020次输出的结果.【详解】解:由题意可得,当x=1时,第一次输出的结果是4,第二次输出的结果是2,第三次输出的结果是1,第四次输出的结果是4,第五次输出的结果是2,第六次输出的结果是1,第七次输出的结果是4,第八次输出的结果是2,第九次输出的结果是1,第十次输出的结果是4,……,∵2020÷3=673…1,则第2020次输出的结果是4,故选:B.本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化特点,求出相应的数字.5、B【分析】根据题意,利用总体、个体、样本的意义进行判断即可.【详解】解:A、总体是:全县参加中考的6000名学生的体重情况的全体,故本选项错误;B、样本是:从总体中抽取200名学生的体重,故本选项正确;C、个体是:每一个参加中考学生的体重情况,故本选项错误;D、是抽样调查,故本选项错误;故选:B.本题考查总体、个体、样本的意义,理解总体、个体、样本的意义是正确判断的前提.6、C【分析】分别利用直线的性质以及两点之间距离和线段的性质分别判断得出即可.【详解】解:①经过一点有无数条直线,这个说法正确;②两点之间线段最短,这个说法正确;③经过两点,有且只有一条直线,这个说法正确;④若线段AM等于线段BM,则点M不一定是线段AB的中点,因为A、M、B三点不一定在一条直线上,所以这个说法错误;所以正确的说法有三个.故选C.考核知识点:两点间距离.理解线段的意义是关键.7、B【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中和“守”相对的字是“担”,故选:B.本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.8、B【解析】直接利用轴对称图形的性质得出符合题意的答案.【详解】如图所示:符合条件的小正方形共有3种情况.故选:B.考查轴对称图形的设计,掌握轴对称图形的概念是解题的关键.9、A【分析】根据圆柱的特征,将圆柱分别沿高展开,沿除高外的任何直线展开都可得到展开图是平行四边形.【详解】解:将圆柱侧面沿高展开,得到一个长方形,而长方形是特殊的平行四边形,沿除高之外的任何一条不同于高的直线展开都会得到平行四边形,所以圆柱的侧面展开后可以得到平行四边形.故选:A.本题考查圆柱的侧面展开图与圆柱的关系,熟记常见几何体的侧面展开图是关键.10、D【分析】根据两点间的距离,可得答案.【详解】解:当点位于右边时,-2+5=3,

当点位于左边时,-2-5=-7,

综上所述:在数轴上与表示-2的点之间的距离是5的点表示的数是-7或3,

故选:D.本题考查了数轴,利用两点间的距离是解题关键,要分类讨论,以防遗漏.11、C【解析】试题分析:与2xy是同类项的是xy.故选C.考点:同类项.12、B【分析】直接利用直线的性质以及两点确定一条直线的性质分析得出答案.【详解】(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上,根据是两点确定一条直线;(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,根据是两点之间线段最短;(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,根据是两点确定一条直线;(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据是两点之间线段最短.故选:B.此题主要考查了线段以及直线的性质,正确把握相关性质是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、29°32′【分析】如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,根据余角的定义即可直接求解.【详解】解:这个角的余角度数为:90°﹣60°28′=29°32′.故答案是:29°32′.本题考查了余角的定义,若两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角.14、【分析】首先根据数a,b,c在数轴上的位置,可得b<a<0<c<2,据此判断出a+b、b-2、c-a、c-2的正负;然后去掉绝对值符号,根据整式的加减运算方法,计算即可求解.【详解】根据图示,可得,,,,,故答案为:.本题考查化简绝对值,熟练掌握绝对值化简和整式加减运算是解决本题的关键,本题难度一般,但是要注意先判断各绝对值中式子的正负性再化简计算.15、-5【分析】列出所有整数并求和即可.【详解】由题意得,盖住的整数有-3,-2,-1,0,1故答案为:.本题考查了数轴的计算问题,掌握数轴的定义以及性质是解题的关键.16、571【分析】根据度、分、秒的互化可直接进行求解.【详解】解:57.2°=57度1分;故答案为57;1.本题主要考查度、分、秒,熟练掌握度、分、秒的互化是解题的关键.17、9.29×1.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:把数字929000用科学记数法表示为9.29×1.

故答案为9.29×1.本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)1000;35;(2);(3)见解析;(4)(人)【解析】(1)根据图1和图2中C《中国诗词大会》的人数和百分比即可求出调查的学生人数,先通过图一中的数据求出A所占的百分比,然后即可计算出n;(2)根据统计图中的数据喜爱《中国诗词大会》节目所占的百分比即可求出对应的扇形的圆心角度数;(3)根据统计图中的数据用总人数减去喜欢A、C、D的人数,即可求得喜爱B的人数;(4)根据统计图中的数据学生最喜欢《最强大脑》节目的百分比即可估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.【详解】解:(1)200÷20%=1000,∴这次调查的学生人数为1000人;A所占的百分比为280÷1000=28%,1-20%-17%-28%=35%,∴n为35;(2);(3)(4)∵占百分比为:,∴(人)本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.19、(1)30千米;(2)11.2升【分析】(1)向东为正,向西为负,将从A地出发到收工时行走记录相加的绝对值就是据A地的距离;(2)将每次记录的绝对值相加得到的值即为路程,即可求出耗油量.【详解】(1)4+(-3)+22+(-8)+(-2)+17=30(千米),,则收工时距A地30千米;(2)(千米),56×0.2=11.2(升)则从地出发到收工耗油11.2升.本题是对有理数运用题的考查,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,及绝对值知识是解决本题的关键.20、(1);(2)点P是个单位/秒;点Q是1个单位/秒;(3)P点的起始位置表示的数为-1或2.【分析】(1),找55到65之间的完全平方数可求得,b=-8,在数轴上表示即可;(2)出发4秒后在相遇时点Q比点P多行驶了3个单位,可得关系式.分析可得Q的速度是P的速度的4倍,设P的速度为x单位/秒,则Q的速度为4x单位/秒,可得,于是可解;(3)由(2)可知:P的速度为和Q的速度,于是可求PQ的长.折点为AB中点是原点,P,Q表示的数互为相反数,据此可解.【详解】解:(1),找55到65之间的完全平方数,所以,b=-8(2)∵出发4秒后在相遇时点Q比点P多行驶了3个单位∴可得关系式∵P从初始点到相遇点经过的时间为4sQ从相遇点到P的初始点经过的时间为1s∴可得Q的速度是P的速度的4倍∴设P的速度为x单位/秒,则Q的速度为4x单位/秒∴,代入关系式得解得则Q的速度为单位/秒答:P的速度为单位/秒,Q的速度为1单位/秒(3)由(2)可知:P的速度为单位/秒,Q的速度为1单位/秒PQ=由题意,折叠后A,B重合,因此折点为AB中点,即又∵P,Q运动t秒后,折叠重合,且折点为原点∴P,Q表示的数互为相反数设P从y点出发,则Q从(y+5)出发则P:Q:∵P,Q互为相反数∵y,t均为整数且∴解得或综上所述:P从-1或2出发满足条件本题考查了一元一次方程的应用及在数轴上表示数和数轴上两点之间的距离,根据题意正确画图,是解题的关键.21、(1)①-2;②1;③-1;(2)或【分析】(1)①根据定义计算出点A向右平移了13=3个单位长度得到点,由此得到点A的“m速移”点表示的数为-5+3=-2;②设点B表示的数是x,列方程求解即可;③设点C表示的数是y,则点C的“m速移”点表示的数为=y+3,根据点M表示的数为1,,列方程,求解即可;(2)设点E表示的数是a,则点F表示的数是a+2,得到点表示的数是a+2t1,点表示的数是(a+2)+2,根据,列方程,计算即可.【详解】(1)①∵点A表示的

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