2026年四川省人教版八年级物理第4课电流的磁场练习题

2026年四川省人教版八年级物理第4课电流的磁场练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“奥斯特实验”中，当导线中有电流通过时，小磁针会偏转，这说明（）A.磁场对放入其中的磁体有力的作用B.电流周围存在磁场C.磁体能吸引铁、钴、镍等物质D.地球是一个大磁体2.下列现象中，能说明通电导线周围存在磁场的是（）A.铁棒吸引小铁钉B.磁铁吸引铁钉C.小磁针静止时总指向南北方向D.通电螺线管能使小磁针偏转3.如图所示，将一根条形磁铁放在通电螺线管中，磁铁被螺线管吸引，且N极靠近螺线管的a端。关于螺线管的极性，下列判断正确的是（）A.a端为N极，b端为S极B.a端为S极，b端为N极C.a端和b端都是N极D.a端和b端都是S极4.在一个通电螺线管周围放置若干小磁针，静止时小磁针的N极指向如图所示。关于螺线管中的电流方向，下列判断正确的是（）A.电流从a端流入，从b端流出B.电流从b端流入，从a端流出C.电流方向无法确定D.螺线管内部没有磁场5.下列装置中，利用电流的磁效应工作的是（）A.电动机B.电磁继电器C.电磁铁D.以上都是6.如图所示，将一个铁钉放在螺线管中，闭合开关后，铁钉被螺线管吸引。关于铁钉的磁性，下列说法正确的是（）A.铁钉一定有磁性B.铁钉一定没有磁性C.铁钉可能被磁化，也可能没有被磁化D.铁钉的磁性方向无法确定7.两个完全相同的电磁铁甲和乙，串联在电路中，甲的磁性比乙强。关于甲和乙的线圈匝数，下列说法正确的是（）A.甲的线圈匝数比乙多B.甲的线圈匝数比乙少C.甲和乙的线圈匝数相同D.无法确定甲和乙的线圈匝数8.如图所示，将一个条形磁铁放在通电螺线管中，磁铁的N极被螺线管排斥。关于螺线管的极性，下列判断正确的是（）A.a端为N极，b端为S极B.a端为S极，b端为N极C.a端和b端都是N极D.a端和b端都是S极9.在一个通电螺线管周围放置若干小磁针，静止时小磁针的N极指向螺线管的右端。关于螺线管中的电流方向，下列判断正确的是（）A.电流从左端流入，从右端流出B.电流从右端流入，从左端流出C.电流方向无法确定D.螺线管内部没有磁场10.下列说法中，错误的是（）A.电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特发现的B.电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关C.电磁继电器是利用电流的磁效应工作的D.地球的地理北极实际上是地磁场的S极二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了__________现象，首次证明了电流周围存在磁场。2.通电螺线管的极性取决于__________和__________。3.电磁铁的磁性强弱与__________、__________和__________有关。4.在一个通电螺线管周围放置若干小磁针，静止时小磁针的N极指向螺线管的右端，则螺线管的右端是__________极。5.电流的方向规定为__________定向移动的方向。6.电磁继电器是利用__________工作的，它可以实现__________的控制。7.地球的地理北极实际上是地磁场的__________极。8.当导线中有电流通过时，小磁针会偏转，这说明__________。9.通电螺线管能使小磁针偏转，这说明__________。10.两个完全相同的电磁铁甲和乙，串联在电路中，甲的磁性比乙强，这说明__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.磁铁能吸引铁钉，说明磁铁具有磁性。（）2.电流的方向与小磁针N极的指向相同。（）3.电磁铁的磁性可以改变。（）4.通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似。（）5.电流的磁效应是法拉第发现的。（）6.电磁继电器可以用来控制高压电路。（）7.地球的地理南极实际上是地磁场的N极。（）8.当导线中没有电流通过时，小磁针不会偏转。（）9.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关。（）10.通电螺线管能使小磁针偏转，说明电流周围存在磁场。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述奥斯特实验的步骤和现象。2.简述通电螺线管的极性与电流方向的关系。3.简述电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。4.简述电磁继电器的工作原理。5.简述地磁场的南北极与地理南北极的关系。6.简述电流的磁效应的意义。7.简述如何判断通电螺线管的极性。8.简述电磁铁在生活中的应用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，将一个条形磁铁放在通电螺线管中，磁铁的N极被螺线管排斥。请判断螺线管的极性，并画出螺线管中电流的方向。2.如图所示，将一个铁钉放在螺线管中，闭合开关后，铁钉被螺线管吸引。请判断铁钉是否被磁化，并说明理由。3.如图所示，将一个电磁铁接入电路中，闭合开关后，电磁铁的磁性增强。请说明如何改变电路，使电磁铁的磁性减弱。4.如图所示，将一个电磁继电器接入电路中，闭合开关后，灯泡发光。请说明电磁继电器的工作原理。5.如图所示，将一个电磁铁接入电路中，闭合开关后，电磁铁吸引小铁钉。请判断电磁铁的极性，并说明理由。6.如图所示，将一个通电螺线管接入电路中，闭合开关后，螺线管吸引小磁针。请判断螺线管的极性，并画出螺线管中电流的方向。7.如图所示，将一个电磁铁接入电路中，闭合开关后，电磁铁的磁性增强。请说明如何改变电路，使电磁铁的磁性减弱。8.如图所示，将一个电磁继电器接入电路中，闭合开关后，灯泡不发光。请说明电磁继电器不工作的原因，并提出改进措施。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：奥斯特实验表明电流周围存在磁场，这是电流的磁效应。其他选项虽然正确，但不是奥斯特实验的主要结论。2.D解析：通电螺线管能使小磁针偏转，说明通电导线周围存在磁场。其他选项虽然正确，但不是通电导线周围存在磁场的直接证据。3.A解析：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于磁铁被螺线管吸引，且N极靠近a端，所以a端为N极，b端为S极。4.A解析：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于小磁针的N极指向螺线管的右端，所以a端为N极，b端为S极，电流从a端流入，从b端流出。5.D解析：电动机、电磁继电器和电磁铁都利用了电流的磁效应。因此，正确答案是以上都是。6.C解析：铁钉被螺线管吸引，可能被磁化，也可能没有被磁化。如果铁钉没有被磁化，它会被螺线管的磁场吸引；如果铁钉被磁化，它会被螺线管的磁场排斥或吸引，具体取决于铁钉的极性与螺线管的极性。7.A解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和铁芯材料有关。在电流大小和铁芯材料相同的情况下，线圈匝数越多，磁性越强。因此，甲的磁性比乙强，说明甲的线圈匝数比乙多。8.B解析：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于磁铁的N极被螺线管排斥，所以a端为S极，b端为N极。9.A解析：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于小磁针的N极指向螺线管的右端，所以a端为N极，b端为S极，电流从左端流入，从右端流出。10.D解析：地球的地理北极实际上是地磁场的S极，而不是N极。其他选项都是正确的。二、填空题1.电流的磁解析：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁现象，首次证明了电流周围存在磁场。2.电流方向线圈匝数解析：通电螺线管的极性取决于电流方向和线圈匝数。电流方向决定了螺线管的N极和S极，线圈匝数越多，磁性越强。3.电流大小线圈匝数铁芯材料解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和铁芯材料有关。电流越大，线圈匝数越多，铁芯材料越强，磁性越强。4.N解析：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于小磁针的N极指向螺线管的右端，所以螺线管的右端是N极。5.正电荷解析：电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。6.电流的磁效应自动控制解析：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，它可以实现自动控制。7.S解析：地球的地理北极实际上是地磁场的S极，而不是N极。8.电流周围存在磁场解析：当导线中有电流通过时，小磁针会偏转，这说明电流周围存在磁场。9.电流周围存在磁场解析：通电螺线管能使小磁针偏转，这说明电流周围存在磁场。10.甲的线圈匝数比乙多解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和铁芯材料有关。在电流大小和铁芯材料相同的情况下，线圈匝数越多，磁性越强。因此，甲的磁性比乙强，说明甲的线圈匝数比乙多。三、判断题1.√解析：磁铁能吸引铁钉，说明磁铁具有磁性。这是磁铁的基本性质。2.×解析：电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反。小磁针N极的指向与电流方向的关系可以用安培定则来判断。3.√解析：电磁铁的磁性可以改变，通过改变电流大小、线圈匝数或铁芯材料可以改变电磁铁的磁性。4.√解析：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似，都有N极和S极，且磁场分布也相似。5.×解析：电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特发现的，而不是法拉第。法拉第发现了电磁感应现象。6.√解析：电磁继电器可以用来控制高压电路，通过低压电路控制高压电路的通断，起到安全保护的作用。7.×解析：地球的地理南极实际上是地磁场的N极，而不是S极。8.×解析：当导线中没有电流通过时，小磁针也会受到地磁场的影响，静止时总指向南北方向。9.×解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和铁芯材料有关。在其他条件相同的情况下，线圈匝数越多，磁性越强。10.√解析：通电螺线管能使小磁针偏转，说明电流周围存在磁场。这是电流的磁效应的体现。四、简答题1.奥斯特实验的步骤和现象：步骤：将一根导线水平放置，下面悬挂一个小磁针，通电后观察小磁针的偏转情况。现象：当导线中有电流通过时，小磁针会偏转，说明电流周围存在磁场。2.通电螺线管的极性与电流方向的关系：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。螺线管的N极与电流方向有关，电流方向不同，N极的方向也会不同。3.电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和铁芯材料有关。电流越大，线圈匝数越多，铁芯材料越强，磁性越强。4.电磁继电器的工作原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。当电路中通电时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使触点闭合或断开，从而控制高压电路的通断。5.地磁场的南北极与地理南北极的关系：地球的地理北极实际上是地磁场的S极，而地球的地理南极实际上是地磁场的N极。6.电流的磁效应的意义：电流的磁效应是电磁学的重要基础，它揭示了电与磁之间的联系，为电动机、电磁铁、电磁继电器等电器设备的发明和应用奠定了基础。7.如何判断通电螺线管的极性：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。根据小磁针的指向，可以判断螺线管的极性。8.电磁铁在生活中的应用：电磁铁在生活中的应用广泛，例如电磁继电器、电动机、电磁铁门锁、电磁炉等。五、应用题1.判断螺线管的极性，并画出螺线管中电流的方向：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向N极。由于磁铁的N极被螺线管排斥，所以螺线管的a端为N极，b端为S极。电流方向从a端流入，从b端流出。2.判断铁钉是否被磁化，并说明理由：铁钉被螺线管吸引，可能被磁化，也可能没有被磁化。如果铁钉没有被磁化，它会被螺线管的磁场吸引；如果铁钉被磁化，它会被螺线管的磁场排斥或吸引，具体取决于铁钉的极性与螺线管的极性。3.如何改变电路，使电磁铁的磁性减弱：可以通过减小电流大小或减少线圈匝数来改变电路，使电磁铁的磁性减弱。4.电磁继电器的工作原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。当电路中通电时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使触点闭合或断开，从而控制高压电路的通断。5.判断电磁铁的极性，并说明理由：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指