2026年北师大版初三语文上册第二单元拔高模拟试卷及答案

2026年北师大版初三语文上册第二单元拔高模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）恍然大悟（huǎngrándàwù）C.殒落（yǔnluò）感慨（gǎnkǎi）锲而不舍（qièérbùshě）D.纨绔（wánkù）惩罚（chéngfá）恍然大悟（huǎngrándàwù）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他不仅聪明，而且勤奋，真是难得的人才啊！3.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们（）A.学习要循序渐进，不可急于求成。B.学习和思考必须相结合，才能取得进步。C.学习要持之以恒，不能半途而废。D.学习要广泛涉猎，不可偏科。4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。B.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。C.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。D.《老王》的作者是杨绛，是一篇记叙杨绛与老王交往的散文。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅内容精彩，而且语言生动，令人印象深刻。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。C.“看吧，那满天的繁星，像一颗颗钻石镶嵌在黑色的天鹅绒上”运用了拟人的修辞手法。D.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了拟人的修辞手法。7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位演员的表演非常惟妙惟肖，仿佛真人一般。D.他的演讲内容虽然精彩，但是表达得不够淋漓尽致。8.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。B.他不仅聪明，而且勤奋，而且善良，是一个难得的人才。C.风吹过，树叶沙沙作响；风吹过，花儿轻轻摇曳；风吹过，小河潺潺流淌。D.他热爱生活，热爱学习，热爱祖国，是一个有理想的人。9.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.这位演员的表演非常逼真，简直是惟妙惟肖。C.他做事总是拖拖拉拉，缺乏雷厉风行的作风。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。10.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.这座山峰像一位巨人一样耸立在天地之间。C.这本书像一把钥匙，打开了知识的大门。D.他的眼睛像星星一样明亮。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们________和________必须相结合，才能取得进步。2.《背影》的作者是________，是一篇回忆性散文，描写了作者________的背影，表达了作者对父亲的________之情。3.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，选自________，描写了作者________与________的交往，表达了作者对________的怀念之情。4.《老王》的作者是________，是一篇记叙________与________交往的散文，表达了作者对________的同情和尊重。5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法，出自________的________。6.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了________的修辞手法，将________比作________。7.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了________的修辞手法，将“小草”________。8.排比是一种常见的修辞手法，例如：“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。”9.成语是汉语中特有的语言形式，例如：“________”“________”“________”等。10.标点符号是书面语言的________，例如：逗号、句号、问号、感叹号等。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子编写而成。（）2.《背影》是一篇记叙性散文，描写了作者父亲的背影。（）3.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。（）4.《老王》的作者是杨绛，是一篇记叙杨绛与老王交往的散文。（）5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。（）6.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。（）7.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了拟人的修辞手法。（）8.排比是一种常见的修辞手法，例如：“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。”（）9.成语是汉语中特有的语言形式，例如：“刮目相看”“惟妙惟肖”“雷厉风行”等。（）10.标点符号是书面语言的辅助工具，例如：逗号、句号、问号、感叹号等。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。2.简述《背影》中作者对父亲的情感。3.简述《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的情感。4.简述《老王》中作者对老王的情感。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请你写一段话，描述你的一次难忘的经历，要求运用至少两种修辞手法。2.请你写一段话，介绍你最喜欢的一本书，要求运用至少两种修辞手法。3.请你写一段话，谈谈你对“人生的价值不在于索取，而在于奉献”这句话的理解，要求运用至少两种修辞手法。4.请你写一段话，描述你的一次旅行经历，要求运用至少两种修辞手法。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“拙劣”的“劣”应读liè；C项，“殒落”的“殒”应读yǔn；D项，“惩罚”的“惩”应读chéng。2.A解析：B项，引号使用错误，应改为：“老师问：‘你为什么迟到？’他说：‘因为路上堵车。’”；C项，应改为：“这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。”；D项，应改为：“他不仅聪明，而且勤奋，而且善良，真是难得的人才。”3.B解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是，只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话启示我们学习和思考必须相结合，才能取得进步。4.B解析：《论语》是由孔子及其弟子编写而成的。5.D解析：A项，应改为：“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；B项，应改为：“他的演讲不仅内容精彩，而且语言生动，令人印象深刻。”；C项，应改为：“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。”6.C解析：“看吧，那满天的繁星，像一颗颗钻石镶嵌在黑色的天鹅绒上”运用了比喻的修辞手法。7.D解析：“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，用在这里不恰当。8.A解析：A项，没有运用排比修辞手法。9.A解析：“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，用在这里不恰当。10.A解析：“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。二、填空题1.学习思考解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是，只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话启示我们学习和思考必须相结合，才能取得进步。2.朱自清父亲爱父解析：《背影》是朱自清的一篇回忆性散文，描写了作者父亲在火车站为他买橘子的背影，表达了作者对父亲的思念之情。3.鲁迅朝花夕拾阿长山海经阿长解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇散文，选自《朝花夕拾》，描写了作者鲁迅与阿长的交往，表达了作者对阿长的怀念之情。4.杨绛杨绛老王解析：《老王》是杨绛的一篇散文，记叙了杨绛与老王交往的故事，表达了作者对老王的同情和尊重。5.王勃山中与幽人书解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法，出自王勃的《山中与幽人书》。6.比喻声音洪钟解析：“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法，将“声音”比作“洪钟”。7.拟人小草活了解析：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了拟人的修辞手法，将“小草”拟人化。8.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。解析：这句话运用了排比修辞手法。9.刮目相看惟妙惟肖雷厉风行解析：这些都是常见的成语。10.辅助工具解析：标点符号是书面语言的辅助工具，例如：逗号、句号、问号、感叹号等。三、判断题1.×解析：《论语》是由孔子及其弟子编写而成的。2.√解析：《背影》是一篇记叙性散文，描写了作者父亲的背影。3.√解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。4.√解析：《老王》的作者是杨绛，是一篇记叙杨绛与老王交往的散文。5.√解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。6.√解析：“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。7.√解析：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了拟人的修辞手法。8.√解析：排比是一种常见的修辞手法，例如：“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。”9.√解析：成语是汉语中特有的语言形式，例如：“刮目相看”“惟妙惟肖”“雷厉风行”等。10.√解析：标点符号是书面语言的辅助工具，例如：逗号、句号、问号、感叹号等。四、简答题1.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义是什么？解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是，只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话启示我们学习和思考必须相结合，才能取得进步。2.《背影》中作者对父亲的情感是什么？解析：《背影》中作者对父亲的情感是爱父之情。作者通过回忆父亲在火车站为他买橘子的背影，表达了作者对父亲的思念之情。3.《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的情感是什么？解析：《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的情感是怀念之情。作者通过回忆与阿长的交往，表达了作者对阿长的怀念之情。4.《老王》中作者对老王的情感是什么？解析：《老王》中作者对老王的情感是同情和尊重。作者通过记叙与老王的交往，表达了作者对老王的同情和尊重。五、应用题1.请你写一段话，描述你的一次难忘的经历，要求运用至少两种修辞手法。解析：那是一个阳光明媚的下午，我和朋友们去公园玩。我们来到了一个湖边，湖水清澈见底，像一面镜子一样映照着蓝天白云。我们迫不及待地跳进了湖里，像鱼儿一样游来游去。湖里的鱼儿也好奇地望着我们，仿佛在和我们打招呼。那天的经历让我至今难忘，它像一幅美丽的画，永远留在了我的记忆中。2.请你写一段话，介绍你最喜欢的一本书，要求运用至少两种修辞手法。解析：我最喜欢的一本书是《小王子》。这本书像一把钥匙，打开了我的心灵之门。书中那个纯真善良的小王子，让我感受到了爱的力量。他的故事像一首优美的诗，让我流连忘返。3.