2026年北师大版初三语文下册第二单元知识梳理模拟试卷及答案

2026年北师大版初三语文下册第二单元知识梳理模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潦草（liáocǎo）愧怍（kuìzuò）拘束（jūshù）C.摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）愧怍（kuìzuò）D.潦草（liáocǎo）拙劣（zhuōliè）摇曳（yáoyè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？（）A.“他也许觉得这话说得太重，便又解释道：‘我不是这个意思……’”B.“他也许觉得这话说得太重，便又解释道：‘我不是这个意思……’但我还是觉得他可怜。”C.“他也许觉得这话说得太重，便又解释道：‘我不是这个意思……’但我并不觉得他可怜。”D.“他也许觉得这话说得太重，便又解释道：‘我不是这个意思……’但我既不觉得他可怜，也不觉得他解释。”4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例表现叶圣陶先生严谨认真的工作态度？（）A.“他写文章，总是反复修改，直到满意为止。”B.“他写文章，总是反复修改，直到满意为止；他批改作文，也总是逐字逐句地看。”C.“他写文章，总是反复修改，直到满意为止；他批改作文，也总是逐字逐句地看；他对待学生，也总是耐心细致。”D.“他写文章，总是反复修改，直到满意为止；他批改作文，也总是逐字逐句地看；他对待学生，也总是耐心细致；他生活作风，也总是朴素无华。”5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。D.只要你努力学习，就能取得好成绩。6.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化，最能体现小说讽刺意味的是（）A.“于勒叔叔在布宜诺斯艾利斯来信，说他赚了钱，回来和我们一起过圣诞节。”B.“于勒叔叔在布宜诺斯艾利斯来信，说他赚了钱，回来和我们一起过圣诞节；我们都很高兴，准备迎接他的归来。”C.“于勒叔叔在布宜诺斯艾利斯来信，说他赚了钱，回来和我们一起过圣诞节；我们都很高兴，准备迎接他的归来；但后来我们才知道，他其实是个穷困潦倒的流浪汉。”D.“于勒叔叔在布宜诺斯艾利斯来信，说他赚了钱，回来和我们一起过圣诞节；我们都很高兴，准备迎接他的归来；但后来我们才知道，他其实是个穷困潦倒的流浪汉；我们便不再理睬他。”7.《列夫•托尔斯泰》中，作者通过描写托尔斯泰的哪些细节，表现他的目光敏锐？（）A.“他的眼睛很大，很黑，很亮。”B.“他的眼睛很大，很黑，很亮；他的目光可以穿透人的心灵。”C.“他的眼睛很大，很黑，很亮；他的目光可以穿透人的心灵；他的观察力非常敏锐。”D.“他的眼睛很大，很黑，很亮；他的目光可以穿透人的心灵；他的观察力非常敏锐；他的记忆力也非常好。”8.《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的哪些特点，表现其不凡的境界？（）A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”B.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨。”C.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨；苔痕上阶绿，草色入帘青。”D.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨；苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁。”9.《论语》中，孔子认为“学”和“思”的关系是（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆。”B.“学而时习之，不亦说乎？”C.“三人行，必有我师焉。”D.“己所不欲，勿施于人。”10.《水经注•江水》中，郦道元通过描写哪些景物，表现三峡的壮丽景色？（）A.“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”B.“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。”C.“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日；素湍绿潭，回清倒影。”D.“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日；素湍绿潭，回清倒影；每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是_________，他是我国现代著名的_________家、_________家。2.《老王》的作者是_________，这篇文章选自她的散文集_________。3.《叶圣陶先生二三事》的作者是_________，他是我国现代著名的_________家、_________家。4.《我的叔叔于勒》的作者是_________，他是法国著名的_________家。5.《列夫•托尔斯泰》的作者是_________，他是苏联著名的_________家。6.《陋室铭》的作者是_________，他是唐代著名的_________家、_________家。7.《论语》是_________家的经典著作，记录了_________的言行。8.《水经注•江水》的作者是_________，他是北魏著名的_________家。9.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是_________。10.《水经注•江水》中，“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”的下一句是_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象。（）2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的悲惨遭遇，表现了旧社会底层人民的苦难。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严谨认真、诲人不倦的教育家。（）4.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化，反映了当时社会的人情冷暖。（）5.《列夫•托尔斯泰》中，作者通过描写托尔斯泰的外貌，表现了他的深邃的思想。（）6.《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的环境，表现了他对官场的厌恶。（）7.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？（）8.《水经注•江水》中，郦道元通过描写三峡的景色，表现了祖国山河的壮丽。（）9.《论语》中，“己所不欲，勿施于人。”的意思是己所欲，施于人。（）10.《水经注•江水》中，“素湍绿潭，回清倒影”描写的是三峡的秋景。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现了怎样的思想感情？2.简述《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良品质？3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生有哪些优秀的品质？4.简述《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化，反映了怎样的社会现实？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他也许觉得这话说得太重，便又解释道：‘我不是这个意思……’但我还是觉得他可怜。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字表现了老王的哪些品质？（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下面的文字，回答问题。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字表现了陋室怎样的特点？（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？3.阅读下面的文字，回答问题。“学而不思则罔，思而不学则殆。”（1）这句话出自哪本书？（2）这句话说明了“学”和“思”的什么关系？（3）这句话对我们学习有什么启示？4.阅读下面的文字，回答问题。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字描写了三峡的哪些景物？（3）这段文字表现了三峡怎样的景色？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“拙劣”应读zhuōliè；C项“憔悴”应读qiáocuì；D项“摇曳”应读yáoyè。2.C解析：C项通过描写阿长送书时的“脸上还带着笑”，表现了作者对《山海经》的渴望。3.B解析：B项通过描写老王解释时的“也许觉得这话说得太重”，表现了他的善良品质。4.C解析：C项全面表现了叶圣陶先生严谨认真、耐心细致的工作态度。5.C解析：A项成分残缺，应删去“使”；B项不合逻辑，应删去“不再”；D项搭配不当，“努力学习”不能“取得好成绩”。6.D解析：D项通过描写菲利普一家从期待到失望，再到不理睬于勒，表现了当时社会的人情冷暖。7.B解析：B项通过描写托尔斯泰的“眼睛很大，很黑，很亮”，表现了他的目光敏锐。8.D解析：D项通过描写陋室的环境和人物，表现了其不凡的境界。9.A解析：A项说明了“学”和“思”的辩证关系。10.D解析：D项全面描写了三峡的壮丽景色。二、填空题1.鲁迅，文学家，思想家解析：鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家。2.杨绛，《我们仨》解析：杨绛是我国现代著名的女作家，其散文集《我们仨》中收录了《老王》。3.胡适，文学家，教育家解析：胡适是我国现代著名的文学家、教育家。4.莫泊桑，短篇小说家解析：莫泊桑是法国著名的短篇小说家。5.奥斯特洛夫斯基，作家解析：奥斯特洛夫斯基是苏联著名的作家。6.刘禹锡，诗人，文学家解析：刘禹锡是唐代著名的诗人、文学家。7.儒家，孔子解析：《论语》是儒家经典著作，记录了孔子的言行。8.郦道元，地理学家解析：郦道元是北魏著名的地理学家。9.有朋自远方来，不亦乐乎解析：“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是“有朋自远方来，不亦乐乎？”10.略无阙处解析：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”的下一句是“略无阙处”。三、判断题1.√解析：阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象。2.√解析：杨绛先生通过描写老王的悲惨遭遇，表现了旧社会底层人民的苦难。3.√解析：叶圣陶先生是一位严谨认真、诲人不倦的教育家。4.√解析：菲利普一家对于勒的态度变化，反映了当时社会的人情冷暖。5.√解析：作者通过描写托尔斯泰的外貌，表现了他的深邃的思想。6.×解析：刘禹锡通过描写陋室的环境，表现了他安贫乐道的情怀。7.√解析：“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？8.√解析：郦道元通过描写三峡的景色，表现了祖国山河的壮丽。9.×解析：“己所不欲，勿施于人。”的意思是己所不欲，勿施于人。10.×解析：“素湍绿潭，回清倒影”描写的是三峡的夏景。四、简答题1.《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现了对知识的追求和对美好生活的向往。解析：作者通过描写自己儿时对《山海经》的渴望，表现了对知识的追求和对美好生活的向往。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的善良品质，表现了对底层人民的同情和关爱。解析：杨绛先生通过描写老王的善良品质，如“也许觉得这话说得太重，便又解释道：‘我不是这个意思……’”，表现了对底层人民的同情和关爱。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严谨认真、诲人不倦的教育家。解析：叶圣陶先生是一位严谨认真、诲人不倦的教育家，他的工作作风和生活作风都非常朴素无华。4.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度变化，反映了当时社会的人情冷暖。解析：菲利普一家对于勒的态度变化，从期待到失望，再到不理睬，反映了当时社会的人情冷暖。五、应用题1.（1）出自《老王》，作者是杨绛。（2）老王的善良品质，如