苏教版高中三年级化学第1章化学实验同步练习题及答案

苏教版高中三年级化学第1章化学实验同步练习题及答案第1页共1页苏教版高中三年级化学第1章化学实验同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在进行蒸馏实验时，为了提高分离效果，应采取的措施是A.增大加热火力B.缩短蒸馏时间C.及时更换温度计D.降低冷凝管水流速度参考答案：D2.下列关于化学实验安全操作的说法中，正确的是A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗B.燃烧镁条时，应在通风橱内进行C.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去点燃另一酒精灯D.实验剩余的药品可以直接倒入下水道参考答案：A3.某同学用排水集气法收集氧气，收集完毕后，应首先进行的操作是A.拔掉集气瓶口上的单孔塞B.将集气瓶正放在实验台上C.用毛玻璃片盖住集气瓶口D.慢慢将集气瓶从水中取出参考答案：C4.下列实验装置中，适用于制备氢气的是A.固体与液体不加热型反应装置B.固体与液体加热型反应装置C.气体发生装置与洗气装置串联D.气体收集装置与干燥装置串联参考答案：A5.在进行酸碱中和滴定实验时，下列操作中会导致测定结果偏大的是A.酸式滴定管未用待测酸润洗B.碱式滴定管读数时视线偏高C.锥形瓶用待测碱润洗D.滴定过程中锥形瓶振荡过于剧烈参考答案：B6.下列关于化学实验现象的描述中，正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.铁丝在纯氧中燃烧火星四射C.碳酸钠溶液与盐酸混合产生无色无味气体D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀参考答案：B7.某同学用天平称量药品时，发现指针偏向右侧，应进行的操作是A.调整天平横梁平衡螺母B.增加砝码C.减少砝码D.向右移动游码参考答案：C8.下列关于化学实验仪器的说法中，正确的是A.烧杯可以用于加热液体B.量筒可以用于精确配制溶液C.容量瓶可以用于溶解固体D.温度计可以用于量取液体体积参考答案：A9.在进行化学实验时，下列操作中属于“先加固体后加液体”的是A.用氢氧化钠固体配制溶液B.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳C.用氢氧化钠溶液滴定醋酸溶液D.用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应参考答案：B10.下列关于化学实验记录的说法中，正确的是A.实验记录可以随意涂改B.实验记录应真实准确C.实验记录可以编造数据D.实验记录可以省略步骤参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在进行蒸馏实验时，为了提高分离效果，应采取的措施是______。参考答案：提高温度2.某同学用排水集气法收集氧气，收集完毕后，应首先进行的操作是______。参考答案：取出水槽中的水，然后盖上玻璃片3.下列关于化学实验仪器的说法中，正确的是______。参考答案：试管加热时，应先预热再集中加热4.在进行酸碱中和滴定实验时，下列操作中会导致测定结果偏大的是______。参考答案：滴定管读数时仰视5.下列关于化学实验现象的描述中，正确的是______。参考答案：铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体6.某同学用天平称量药品时，发现指针偏向右侧，应进行的操作是______。参考答案：向左盘添加砝码7.在进行化学实验时，下列操作中属于“先加固体后加液体”的是______。参考答案：向试管中先加入固体，再加入液体8.下列关于化学实验记录的说法中，正确的是______。参考答案：实验记录应真实、准确、及时9.对于反应2SO₂(g)+O₂(g)⇌2SO₃(g)，在相同温度下，______。参考答案：增大O₂浓度，平衡向正反应方向移动10.聚乙烯是由乙烯分子通过加聚反应形成的，其单体是______。参考答案：乙烯三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在进行化学实验时，为了节约药品，可以随意将剩余的药品放回原瓶。参考答案：×2.使用酒精灯加热时，应该用内焰加热，因为内焰温度最高。参考答案：×3.实验室制取氧气时，如果用高锰酸钾，需要加热，而用双氧水则不需要加热。参考答案：√4.在进行酸碱中和滴定实验时，滴定管的读数应该估读到0.01mL。参考答案：√5.实验室里废液可以直接倒入下水道。参考答案：×6.使用托盘天平称量药品时，应该将药品放在左盘，砝码放在右盘。参考答案：√7.在进行过滤操作时，漏斗下端应该紧贴烧杯内壁。参考答案：√8.实验室里闻气体的气味时，应该用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔。参考答案：√9.在进行蒸馏操作时，温度计的水银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处。参考答案：√10.在进行化学实验时，如果发生火灾，应该用湿布覆盖灭火。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述实验室制取氧气时，使用高锰酸钾和双氧水两种方法的主要区别。参考答案：使用高锰酸钾制取氧气需要加热，而使用双氧水制取氧气不需要加热；高锰酸钾是固体，而双氧水是液体；高锰酸钾制取氧气的反应速率较慢，而双氧水制取氧气的反应速率较快。2.说明在进行酸碱中和滴定实验时，正确读取滴定管读数的方法和注意事项。参考答案：读取滴定管读数时，要平视液面最低处，视线与液面保持水平；要估读到0.01mL；读取前要记录初始读数，滴定后要记录终点读数，计算滴定体积。3.列举在进行过滤操作时，需要使用的主要仪器和操作步骤中的关键要点。参考答案：主要仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等；操作步骤中的关键要点包括：滤纸要润湿并紧贴漏斗内壁，滤液要沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中，漏斗下端要紧贴烧杯内壁。4.解释实验室里闻气体的气味时，为什么要用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔。参考答案：用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，是为了防止吸入过量气体，避免中毒或产生其他不良后果；同时也可以避免直接将鼻子凑近瓶口，防止意外发生。5.分析在进行蒸馏操作时，温度计的水银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处的原因。参考答案：温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处，是为了准确测量馏分的温度，从而确定馏分的组成和纯度；如果温度计位置不对，可能会导致测量结果不准确，影响实验结果。6.某同学在实验室中进行反应2SO₂(g)+O₂(g)⇌2SO₃(g)的实验，请简述该反应的化学平衡移动原理。参考答案：该反应是放热反应，根据勒夏特列原理，升高温度会使平衡向吸热方向移动，即向逆反应方向移动；降低温度会使平衡向正反应方向移动，即向生成物方向移动。7.某同学将pH=3的盐酸和pH=11的NaOH溶液混合，请简述可能发生的化学反应和现象。参考答案：盐酸和NaOH溶液混合会发生酸碱中和反应，生成氯化钠和水；反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O；可能观察到产生气泡（如果盐酸过量）或溶液温度升高。8.在进行化学实验时，如果发生火灾，应该采取哪些正确的灭火措施？参考答案：正确的灭火措施包括：立即用湿布覆盖燃烧物，隔绝空气；如果火势较大，应立即报告老师并使用灭火器；切勿用水扑灭电器火灾或油类火灾。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某化学兴趣小组设计实验探究影响过氧化氢分解速率的因素。实验步骤如下：①取两支试管，分别加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液；②向其中一支试管中加入少量二氧化锰粉末，向另一支试管中加入等量蒸馏水；③用相同规格的带火星的木条分别检验两支试管产生的气体。请回答：（1）该实验的目的是探究什么因素对过氧化氢分解速率的影响？（2）实验中观察到带火星的木条在哪个试管中复燃更明显？说明理由。参考答案：（1）催化剂；（2）加入二氧化锰粉末的试管中复燃更明显，因为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，能加快反应速率。2.某同学用装置（）探究共点力平衡条件。实验中测得物块保持静止，请计算：（1）支持力N的大小；（2）摩擦力f的大小。参考答案：（1）N=4N；（2）f=2N。3.某工厂用图示装置（）制备二氧化碳气体并进行性质实验。请回答：（1）写出制备二氧化碳气体的化学方程式；（2）指出图中标号①②仪器的名称；（3）收集二氧化碳气体的方法有哪些？参考答案：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（2）①长颈漏斗；②锥形瓶；（3）向上排空气法、排水集气法。4.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，操作如下：①用洁净的玻璃棒蘸取少量待测液；②将试纸放在表面皿上；③将玻璃棒上的待测液滴在试纸上；④将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。请回答：（1）指出上述操作中的错误之处；（2）正确的操作步骤应如何改进？参考答案：（1）错误：①试纸不能伸入待测液中；②试纸不能接触表面皿；（2）改进：①用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上；②将试纸放在洁净的玻璃片上。5.某同学用图示装置（）进行乙醇蒸馏实验。请回答：（1）温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的什么位置？为什么？（2）冷凝管中水流的方向应如何？参考答案：（1）支管口处，因为需要测量馏分的温度；（2）下进上出。6.某同学用图示装置（）进行酸碱中和滴定实验。请回答：（1）滴定时，眼睛应注视哪个仪器？为什么？（2）若滴定前酸式滴定管液面在0.10mL刻度处，滴定后液面在20.60mL刻度处，则消耗的盐酸体积是多少？参考答案：（1）酸式滴定管，因为需要观察液面变化以确定滴定终点；（2）20.40mL。7.某同学用图示装置（）进行电解水实验。请回答：（1）指出与电源正极相连的电极名称及产生的气体；（2）指出与电源负极相连的电极名称及产生的气体；（3）正负极产生的气体体积比是多少？参考答案：（1）正极，氧气；（2）负极，氢气；（3）1:2。8.某同学用图示装置（）配制500mL0.1mol/LNaCl溶液。请回答：（1）需要称取多少克氯化钠固体？（2）配制过程中需要使用哪些仪器？请列出至少三种。参考答案：（1）2.9g；（2）托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查蒸馏实验原理。蒸馏实验中，冷凝管水流速度越快，冷却效果越好，蒸气冷凝越充分，分离效果越好。A错误，增大加热火力会导致沸点升高，分离效果变差；B错误，缩短蒸馏时间会导致分离不充分；C错误，温度计应测量馏分温度，及时更换温度计无助于提高分离效果；D正确，降低冷凝管水流速度会降低冷却效果，导致蒸气未充分冷凝即进入接收瓶，分离效果变差。2.参考答案：A解析：本题考查化学实验安全操作。A正确，浓硫酸具有强腐蚀性，不慎沾到皮肤上应立即用大量水冲洗；B错误，燃烧镁条时应在室外空旷处进行，避免发生火灾；C错误，使用酒精灯时应用火柴点燃，禁止用一酒精灯去点燃另一酒精灯；D错误，实验剩余的药品应放入指定的回收容器中，不可随意丢弃。3.参考答案：C解析：本题考查排水集气法收集氧气的操作。排水集气法收集氧气时，收集完毕后，应首先用毛玻璃片盖住集气瓶口，防止氧气逸出。A错误，拔掉单孔塞会导致氧气逸出；B错误，集气瓶应倒置放置，防止氧气逸出；C正确，用毛玻璃片盖住集气瓶口可以防止氧气逸出；D错误，慢慢将集气瓶从水中取出会导致氧气逸出。4.参考答案：A解析：本题考查氢气的制备装置。氢气通常用活泼金属与酸反应制备，属于固体与液体不加热型反应。A正确，固体与液体不加热型反应装置适用于制备氢气；B错误，固体与液体加热型反应装置适用于制备氧气等；C错误，洗气装置用于干燥或除去杂质，不是制备氢气的装置；D错误，收集装置和干燥装置不是制备氢气的装置。5.参考答案：B解析：本题考查酸碱中和滴定实验。A错误，酸式滴定管未用待测酸润洗会导致测定结果偏小；B正确，碱式滴定管读数时视线偏高会导致读数偏大，消耗的碱体积偏大，测定结果偏大；C错误，锥形瓶用待测碱润洗会导致测定结果偏小；D错误，滴定过程中锥形瓶振荡过于剧烈会导致反应速率加快，消耗的碱体积偏小，测定结果偏小。6.参考答案：B解析：本题考查化学实验现象。A错误，红磷在空气中燃烧产生白烟，不是白雾；B正确，铁丝在纯氧中燃烧火星四射；C错误，碳酸钠溶液与盐酸混合产生二氧化碳气体，具有刺激性气味；D错误，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀，不是白色沉淀。7.参考答案：C解析：本题考查天平的使用。天平称量时，指针偏向右侧说明右侧质量偏大，应减少右侧质量。A错误，调整天平横梁平衡螺母是在称量前进行的操作；B错误，增加砝码会使右侧质量更大；C正确，减少砝码会使右侧质量减小；D错误，移动游码是在精确调节时进行的操作。8.参考答案：A解析：本题考查化学实验仪器。A正确，烧杯可以用于加热液体；B错误，量筒用于量取液体体积，不能用于配制溶液；C错误，容量瓶用于精确配制溶液，不能用于溶解固体；D错误，温度计用于测量温度，不能用于量取液体体积。9.参考答案：B解析：本题考查化学实验操作顺序。A错误，用氢氧化钠固体配制溶液应先加水溶解固体，再转移至容量瓶定容；B正确，用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳应先加入大理石，再滴加稀盐酸，防止反应过于剧烈；C错误，用氢氧化钠溶液滴定醋酸溶液应先加入醋酸，再滴加氢氧化钠溶液；D错误，用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应应先加入硫酸铜溶液，再滴加氢氧化钠溶液。10.参考答案：B解析：本题考查化学实验记录。A错误，实验记录应真实准确，不能随意涂改；B正确，实验记录应真实准确；C错误，实验记录应真实准确，不能编造数据；D错误，实验记录应真实准确，不能省略步骤。二、填空题1.参考答案：提高温度解析：本题考查“蒸馏实验原理”。蒸馏实验的目的是分离沸点不同的液体混合物，提高温度可以加快蒸馏速率，但为了提高分离效果，应控制温度，使沸点低的物质充分气化，再冷凝分离。提高温度会加快蒸馏速率，但不利于分离效果。2.参考答案：取出水槽中的水，然后盖上玻璃片解析：本题考查“排水集气法收集氧气的操作”。排水集气法收集氧气时，收集完毕后应先取出水槽中的水，然后盖上玻璃片，防止氧气逸出。3.参考答案：试管加热时，应先预热再集中加热解析：本题考查“化学实验仪器的使用方法”。试管加热时，应先预热再集中加热，防止试管因受热不均而破裂。4.参考答案：滴定管读数时仰视解析：本题考查“酸碱中和滴定实验的操作”。滴定管读数时仰视会导致读数偏大，从而测定结果偏大。5.参考答案：铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体解析：本题考查“化学实验现象的描述”。铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，这是正确的实验现象描述。6.参考答案：向左盘添加砝码解析：本题考查“天平的使用方法”。天平称量药品时，发现指针偏向右侧，说明右盘质量较大，应向左盘添加砝码。7.参考答案：向试管中先加入固体，再加入液体解析：本题考查“化学实验操作顺序”。向试管中先加入固体，再加入液体，可以防止液体沸腾时溅出，保证实验安全。8.参考答案：实验记录应真实、准确、及时解析：本题考查“化学实验记录的要求”。实验记录应真实、准确、及时，这是化学实验记录的基本要求。9.参考答案：增大O₂浓度，平衡向正反应方向移动解析：本题考查“化学平衡移动原理”。对于反应2SO₂(g)+O₂(g)⇌2SO₃(g)，在相同温度下，增大O₂浓度，平衡会向正反应方向移动，生成更多的SO₃。10.参考答案：乙烯解析：本题考查“聚乙烯的结构”。聚乙烯是由乙烯分子通过加聚反应形成的，其单体是乙烯。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查化学实验安全规范。剩余的药品不能放回原瓶，因为可能会污染原瓶中的药品，影响实验结果。正确的做法是将剩余的药品放在指定的容器中。2.参考答案：×解析：本题考查酒精灯的使用方法。酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰加热。内焰温度较低，不适合加热。3.参考答案：√解析：本题考查氧气的制取方法。高锰酸钾制取氧气需要加热，而双氧水在二氧化锰的催化下常温下就能分解产生氧气。4.参考答案：√解析：本题考查酸碱中和滴定实验的操作。滴定管的读数应该估读到0.01mL，以保证实验的准确性。5.参考答案：×解析：本题考查实验室废液的处理。废液不能直接倒入下水道，因为可能会污染环境。应该将废液倒入指定的容器中统一处理。6.参考答案：√解析：本题考查托盘天平的使用方法。使用托盘天平时，应该将药品放在左盘，砝码放在右盘，以便于读数和操作。7.参考答案：√解析：本题考查过滤操作。在进行过滤操作时，漏斗下端应该紧贴烧杯内壁，以防止液体溅出，保证过滤的效率。8.参考答案：√解析：本题考查闻气体气味的方法。实验室里闻气体的气味时，应该用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，以防止吸入过多有害气体。9.参考答案：√解析：本题考查蒸馏操作。在进行蒸馏操作时，温度计的水银球应该位于蒸馏烧瓶的支管口处，以准确测量馏分的温度。10.参考答案：√解析：本题考查化学实验安全。在进行化学实验时，如果发生火灾，应该用湿布覆盖灭火，以隔绝空气，达到灭火的目的。四、简答题1.参考答案：使用高锰酸钾制取氧气需要加热，而使用双氧水制取氧气不需要加热；高锰酸钾是固体，而双氧水是液体；高锰酸钾制取氧气的反应速率较慢，而双氧水制取氧气的反应速率较快。解析：本题考查实验室制取氧气的反应原理和操作方法。高锰酸钾制取氧气属于加热型反应，需要加热才能进行，而双氧水制取氧气属于常温型反应，不需要加热。高锰酸钾是固体，而双氧水是液体，反应物状态不同。高锰酸钾制取氧气的反应速率较慢，而双氧水制取氧气的反应速率较快，可以通过加入催化剂来加快反应速率。2.参考答案：读取滴定管读数时，要平视液面最低处，视线与液面保持水平；要估读到0.01mL；读取前要记录初始读数，滴定后要记录终点读数，计算滴定体积。解析：本题考查酸碱中和滴定实验的操作技能。正确读取滴定管读数是保证实验准确性的关键。平视液面最低处可以避免视差；估读到0.01mL可以提高读数精度；记录初始和终点读数可以计算滴定体积，从而确定反应物的浓度。3.参考答案：主要仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等；操作步骤中的关键要点包括：滤纸要润湿并紧贴漏斗内壁，滤液要沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中，漏斗下端要紧贴烧杯内壁。解析：本题考查过滤操作的基本原理和操作要点。过滤操作需要使用烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台等仪器。滤纸要润湿并紧贴漏斗内壁可以防止液体从滤纸和漏斗之间流下；滤液要沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中可以防止液体溅出；漏斗下端要紧贴烧杯内壁可以防止液体飞溅。4.参考答案：用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，是为了防止吸入过量气体，避免中毒或产生其他不良后果；同时也可以避免直接将鼻子凑近瓶口，防止意外发生。解析：本题考查实验室安全操作规范。实验室中有些气体可能有毒或刺激性，直接将鼻子凑近瓶口吸入气体可能会造成中毒或刺激呼吸道。用手轻轻扇动瓶口，使少量气体进入鼻孔可以避免吸入过量气体，保证安全。5.参考答案：温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处，是为了准确测量馏分的温度，从而确定馏分的组成和纯度；如果温度计位置不对，可能会导致测量结果不准确，影响实验结果。解析：本题考查蒸馏操作的基本原理和操作要点。温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处可以准确测量馏分的温度，从而确定馏分的组成和纯度。如果温度计位置不对，可能会导致测量结果不准确，影响实验结果。6.参考答案：该反应是放热反应，根据勒夏特列原理，升高温度会使平衡向吸热方向移动，即向逆反应方向移动；降低温度会使平衡向正反应方向移动，即向生成物方向移动。解析：本题考查化学平衡移动原理。该反应是放热反应，根据勒夏特列原理，升高温度会使平衡向吸热方向移动，即向逆反应方向移动；降低温度会使平衡向正反应方向移动，即向生成物方向移动。这是化学平衡移动的基本原理。7.参考答案：盐酸和NaOH溶液混合会发生酸碱中和反应，生成氯化钠和水；反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O；可能观察到产生气泡（如果盐酸过量）或溶液温度升高。解析：本题考查酸碱中和反应的基本原理和现象。盐酸和NaOH溶液混合会发生酸碱中和反应，生成氯化钠和水；反应方程式为HCl+NaOH=NaCl+H₂O。如果盐酸过量，可能会观察到产生气泡；如果NaOH过量，可能会观察到溶液温度升高。8.参考答案：正确的灭火措施包括：立即用湿布覆盖燃烧物，隔绝空气；如果火势较大，应立即报告老师并使用灭火器；切勿用水扑灭电器火灾或油类火灾。解析：本题考查实验室火灾的应急处理方法。实验室火灾的应急处理方法包括：立即用湿布覆盖燃烧物，隔绝空气；如果火势较大，应立即报告老师并使用灭火器；切勿用水扑灭电器火灾或油类火灾。这是实验室安全操作的基本要求。五、应用题1.参考答案：（1）催化剂；（2）加入二氧化锰粉末的试管中复燃更明显，因为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，能加快反应速率。解析：本题考查化学实验基本操作与原理。①通过对比实验中是否加入催化剂，探究催化剂对反应速率的影响；②二氧化锰作为催化剂能降低反应活化能，加快反应速率，产生氧气更快，因此带火星木条在加入二氧化锰的试管中复燃更明显。考查理解与应用能力。2.参考答案：（1）N=4N；（2