微机原理课程设计心得体会

微机原理课程设计心得体会

微机原理课程设计心得体会1

这次为期六个星期左右的课程设计终于结束，这次的任务是设计一个列管

式换热器。虽然设计和学习的时间不长，却收获颇多，受益匪浅。

首先，这次课程设计是我们所接触的实践任务中最繁琐的、专业性最强的

课程设计，让我认识到：课堂上理论知识掌握的再好，没有落实到实处，是远

远不够的。换热器的设计，从课本上简单的理论计算，到根据需求满足一定条

件的切实地进行设计，不再仅仅包括呆板单调的计算，还要根据具体要求选

择、区分和确定所设计的换热器的每一个细节，我觉得这是最大的一个挑战。

其次，这次课程设计还考验了我们的团队合作精神，以及严谨的工作态

度、平和的心态。这次设计工作量大，用到的知识多，而且我们又是第一次设

计，所以单独靠自己是不法完满的完成本次课程设计。我经常与同组同学一起

讨论，甚至争论，这样，我们就能发现问题，并能因此产生比较合理的结果和

方法。大家都明白了，那其他的都不是问题。同时争论让我更加清楚地了解自

己，让我明白我要更加耐心的表达我的想法，把问题解析清楚，也要耐心的听

其他同学的意见。在同组同学无法通过讨论得出正确结果的时候，我们通过请

教其他组同学或者与其讨论得到新的想法和正确的结论.

最后要提到的就是绘图了。由于工程制图不是我们的专业，而且我们将近

两年时间没有接触了，差不多都将其内容忘光了。于是乎我们只能捧着厚厚的

课本将其仔细的复习一遍，然后再进行正式的绘图工作。绘图过程中遇到了不

少的麻烦，简直让人头疼。刚开始整体的布局规划就很麻烦，要布局得当才能

使图既能够画完，又表现得十分清晰。而且因为换热器中有很多的零部件，它

们的尺寸或者厚度很小，画的时候很难准确地按照比例将其绘画出来。而且A1

图纸又是非常的巨大，我只能早点去图书馆，找个没人的位置坐下，终于功夫

不负有心人，经过几天的努力，最后将换热器图圆满顺利地完成了。虽然在这

次的换热器设计中遇到了很多的麻烦，但最终通过自己的努力、同学们的帮

助，最终还是完成了任务。通过这次的设计任务，我巩固了以前所学习的知

识，并让我对化工知识有了更深的认识和理解，还增强了我的查阅能力以及动

手能力。总之，收获还是蛮多的。

通过这次化工原理课程设计，我收获颇丰，不但把之前学过的内容复习一

遍，加深对该课程的印象。通过与同学一起讨论，是我体会到团队精神的重要

性，对于即将立足于社会的我们也有非常大的意义。感觉做完之后非常累，但

是也感觉这段时间过得非常充实！

微机原理课程设计心得体会2

以前从没有学过关于汇编语言的知识，起初学起来感觉很有难度。当知道

要做课程设计的时候心里面感觉有些害怕和担心，担心自己不会或者做不好。

但是当真的要做的时候也只好进自己作大的努力去做，做到自己最好的。

我们在这个过程中有很多自己的感受，我想很多同学都会和我有一样的感

受，那就是感觉汇编语言真的是很神奇，很有意思。我们从开始的担心和害怕

渐渐变成了享受，享受着汇编带给我们的快乐。看着自己做出来的东西，心里

面的感觉真的很好.虽然我们做的东西都还很简单，但是毕竟是我们自己亲

手，呵呵，应该是自己亲闹做出来的。很有成就感。

我想微机原理课程设计和其他课程设计有共同的地方，那就是不仅加深和

巩固了我们的课本知识，而且增强了我们自己动脑，自己动手的能力。但是我

想他也有它的独特指出，那就是让我们进入一个珅奇的世界，那就是编程。对

于很多学过汇编或者其他的类似程序的同学来说，这不算新奇，但是对于我来

说真的新奇，很有趣，也是我有更多的兴趣学习微机原理和其他的汇编。

微机原理与接口技术是一门很有趣的课程，任何一个计算机系统都是一个

复杂的整体，学习计算机原理是要涉及到整体的每一部分。讨论某一部分原理

时又要涉及到其它部分的工作原理。这样一来，不仅不能在短时间内较深入理

解计算机的工作原理，而且也很难孤立地理解某一部分的工作原理。所以，在

循序渐进的课堂教学过程中，我总是处于〃学会了一些新知识，弄清了一些原来

保留的问题，又出现了一些新问题〃的循环中，直到课程结束时，才把保留的问

题基本搞清楚。

学习该门课程知识时，其思维方法也和其它课程不同，该课程偏重于工程

思维，具体地说，在了解了微处理器各种芯片的功能和外部特性以后，剩下额

是如何将它们用于实际系统中，其创造性劳动在于如何用计算机的有关技术和

厂家提供的各种芯片，设计实用的电路和系统，再配上相应的应用程序，完成

各种实际应用项目。

这次实验并不是很难，主要的困难来自对程序的理解。功夫不负有心人，

经过四个人的合作和努力，我们最后对实验的原理有了清晰的认识。虽然实验

台上的很多模块单元没有用到，但是就系统功能来说，我觉得我们做的还是不

错的。

这次课设却让我们对实验台有了足够的了解，让我们知道了实验台上各个

模块的用法;而且它还让我们对自己动手写程序来控制实验台的运作有了一定的

基础。虽然实验台只是一个小型的模拟平台，但是通过对它的学习和操作，我

们对有关接口的知识将会有一个更广泛的认识，而且它对我们以后的学习也会

有帮助的。

实验中个人的力量是不及群体的力量的，我们四个人分工合作，做事的效

率高了很多C虽然有时候会为了一些细节争论不休，但最后得出的总是最好的

结论。而且实验也教会我们在团队中要善于与人相处，与人共事，不要一个人

解决所有问题。

总之，这次课程设计对于我们有很大的帮助，通过课程设计，我更加深入

地理解了，微机原理课程上讲到的各种芯片的功能，以及引脚的作用，同时加

深了对于主要芯片的应用的'认识，同时在试验室的环境里熟悉了汇编程序的编

写过程和运行过程，最后还提高了自己的动手能力。感谢老师的悉心指导。

对课程设计的建议

本次课程设计的三个实验相对都比较简单，而且经过老师的讲解以及实验

书上的指导，几乎把我们要用到的程序和实验台电路的接线方法都告诉我们

了，所以做起来很容易。但是做完实验，我们对实验台及其上面的各个模块还

是不了解。对如何编程控制实验台上各个模块和芯片的运作也没有什么清晰的

认识。如果老师对我们实验报告的要求再严格一点，也许同学们会更加自觉地

去认真理解程序和实验思路。

希望老师根据试验室的环境布置一些可以让我们自己去设计的题目，并给

我们更多的实验时间，这样也许能够激发更多同学的创新能力。老师可以多给

我们讲一讲各类芯片的实际应用，这样可以让我们对各种芯片有一个更加贴切

的感受。

微机原理课程设计心得体会3

〃微机原理与系统女计〃作为电子信息类本科生教学的主要基础课之一，课

程紧密结合电子信息类的专'也特点，围绕微型计算机原理和应用主题，以

Intelx86CPU为主线,系统介绍微型计算机的基本知识,基本组成,体系结构和工

作模式,从而使学生能较清楚地了解微机的结构与工作流程,建立起系统的概

念。

这次微机原理课程设计历时两个星期，在整整两星期的日子里，可以说得

是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学

过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。以前在上课的时

候，老师经常强调在写一个程序的时候，一定要事先把程序原理方框图化出

来，但是我开始总觉得这样做没必要，很浪费时间。但是，这次课程设计完全

改变了我以前的那种转误的认识，以前我接触的那些程序都是很短、很基础

的，但是在课程设计中碰到的那些需要很多代码才能完成的任务，画程序方框

图是很有必要的。因为通过程序方框图，在做设计的过程中，我们每一步要做

什么，每一步要完成什么任务都有一个很清楚的思路，而且在程序测试的过程

中也有利于查错。

其次，以前对于编程工具的使用还处于一知半解的状态上，但是经过一段

上机的实践，对于怎么去排错、查错，怎么去看每一步的运行结果，怎么去了

解每个寄存器的内容以确保程序的正确性上都有了很大程度的提高。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知

识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结

论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会

遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前

所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在赵

老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在赵老师的身上我学得到很多实用

的知识，在次我表示感谢!同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次

表示忠心的感谢！

微机原理课程设计心得体会4

不知不觉，微机原理与接口技术课程已经结束了。回想起来受益匪浅，主

要是加深了对计算机的一些硬件情况和运行原理的理解和汇编语言的编写，期

间也听老师讲过，微机原理这门课程是比较偏硬件一点的。正是因为这一点我

还是对它比较喜欢的，因为它和我的专业方向“机电工程”有很大的联系，在

机电工程领域很多场合要应用到微机，本着想就业好的心态，因此对该课程的

学习还是有浓厚的兴趣的。下面谈谈这期学习该课程的心得与体会：

刚开始接触这门课程的时候，感觉到它似乎非常的容易，尤其是第一章，

它讲到的都是一些计算机的发展历程，听的是津津有味的，知道原来计算机是

那么来的啊！这时我有一个感想，当初发明出第一台计算机的人是多么的伟大

啊，使人在计算复杂问题上，速度得到了很大的提高，随着时代的发展，计算

机的运行速度也越来越快，CPU由原来的M级发展到了G级，是多么令人惊奇

的一个进步，到了21世纪，计算机得到了充足的发展，1T行业也成为了一个

热门的行业，起初，我认为学习计算机有点吃亏了，但是听老师一说，不论是

什么专业，如果你把技术学精了，一样也可以拿到很高的工资，就像这个计算

机，专业技能强的话，一般比其它行业拿的工资都要高，同时也就增添了我对

它学习的信心。就像我们学的这个微机原理与接口技术课，如果能把它融会贯

通的话，对机电工程的学习和深造都会有很大的益处，对将来的就业也会有极

大的帮助。

其实我觉得，在学习微机原理这一块，最让我觉得棘手就是这个汇编语言

了，在学它的过程中，觉得还是有点吃力，尤其是它的指令很多的，有时候总

是把它给记混了，加上又没有实验课，所以在做练习的时候这个问题最突出

了，如果是自己写程序的话，总是写不对，到计算机上也运行不了，唯一的解

决办法就是看参考书上的程序再模仿编写，但是自己的编程能力上没有得到有

效的提高。这也有可能是自己学习方法上的不足吧！在今后的学习中要针这性

的改变这种不足。汇编语言，对于学习机电工程的自动控制和计算机都是很重

要的，因为它是和机器语言最接近的了，如果用它来编程序的话，会比用其它

高级语言要快得多，

我觉得老师说的一句话很有道理，学习计算机的要掌握两门语言：“一门

低级的和一门高级的。”而一般情况下，高级的大多数人会！低级的就不一样

了，所以说如果把它学好了，以后找工作是不成问题的。在市场上汇编语言程

序设计的人才是很缺的。

应该说，在这一学习中，汇编语言程序设计就占了很大的篇幅在讲，可见

它的重要性了！在学习的不可末尾，讲到微机的总线及接口，而在这其中，主要

是概念占大多数，记的东西还是挺多，怎样实现总线互相的配合，加快计算机

的运行速度，总之在有些地方还是用到了汇编的知识，汇编语言始终是学习微

机原理的主流！

通过了这一学期末微机原理的学习，真的对它有了一个全新的认识，虽然

说，这门课已经结束了，但是我会坚持对它的学习，使自己在汇编语言上有一

个长足的提高！力争在掌握一门高能语言基础上掌握一门汇编语言，这就是我

这期学习《微机原理与接口技术》课程的心得体会！

微机原理课程设计心得体会5

本学期的微机原理和接口技术及其课程设计都已经结束。在这个过程中，

我们有所付出，也有所回报，让我感受颇多。

对于《微机原理与接口技术》这门课程而言，初学时，感觉摸不着头绪。

面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特

点后，我发现，应该以微机的整机概念为突破口，在如何建立整体概念上下功

夫。“麻雀虽小，五脏俱全”，可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的

过程，了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。《微机原理与接口技术》课

程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思，为今后深入

学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用，需要一个反复的过

程。而在众多概念中，真正关键的并不是很多。比如“中断”概念，既是重点

又是难点，如果不懂中断技术，就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇

到这种情况，绝对不轻易放过，要力求真正弄懂，搞懂一个重点，将使一大串

概念迎刃而解。学习过程中，我发现许多概念很相近，为了更好地掌握，将一

些容易混淆的概念集中在一起进行分析，比较它们之间的异同点。比如：微机

原理中，引入了计算机由五大部分组成这一概念；从中央处理器引出微处理器

的定义；在引出微型计算机定义时，强调输入/输出接口的重要性；在引出微型

计算机系统的定义时，强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处

理器是微型计算机的重要组成部分，它与微型计算机、微型计算机系统是完全

不同的概念。

微处理器、微型计算机和微型计算机系统在微机中，最基础的语言是汇编

语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要，

在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解，汇编是对寄存的地址以及

数据单元进行最直接的修改。而在某些时候，这种方法是最有效，最可靠的。

比如，在当今的战争中，首先就是运用这方面的知识来修改地方的系统程序。

让地方的卫星偏离轨道，从而不能发现目标。其威力可见一斑。

然而，事物总有两面性，有优点自然缺点也不少。其中，最重要的一点就

是，汇编语言很复杂，对某个数据进行修改时，本来很简单的一个操作会用比

较烦琐的语言来解决，而这些语言本身在执行和操作的过程中，占有大量的时

间和成本。在一些讲求效率的场合，并不可取。汇编语言对学习其他计算机起

到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那

么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计

算机语言的能力和素养。个人认为，学习汇编语言对学习其他语言很有促进作

用。汇编语言在本学期微机学习中有核心地位。本学期微机原理课程内容繁

多，还学习了可编程的计数/定时的8253,可编程的外围接口芯片8255A等。

学的都是