三年级上册体育教案二次修改版

体育课教案

周次:1.从小注虫眼炼身体

1

课次:2.推行《国家体自破炼标准》意义和要求

1

.'It

3.常规练习

RT

教材

通过讲解让学生了解假炼身体术要性

通过饼斛让学生了解《国家体育锻炼标准*内容和执行该《标准3和求密性及项目和摄炼方法,使学生能自觉地按照《标准3登求迸

课目

标

行眼炼,培养学生取炼身体意识和习惯

课顺运动更苛

课内容教学下段及方法学生活动组织及安求二次修改

序次数时间

1.从小注意俄炼10分1.教师讲解.搬出本学期要求1.学生.讨论,并提出

身体何遨.教陆回答

铿求：认女听讲枳极

回答问题

2.教加许解并提问.介绍有关项要求：认口听讲枳极

—2.推行*国家体15分H锻炼方法，测蛤标准.教师出2.学生分蛆讨论,并回答何施

育破爆标准》意示挂图,极书考核项目：垒球后回答何题.学生认我要求：认真听讲枳极

义和要求溃翎.50米听讲并做好能记回答何题

2.推行t国家体2.教如许解并提问.介绍有关项2学生分组讨论,并

月锻煤标准）选目锻煤方法,测验标准.教师出目答问题.学生认H

义和要求示挂图,板书考核项目：拿球后听讲并做好簿记

2、推行《国家浪翎、$0米2、学生分组讨论,并

体H锻炼标加）2.教师可解并提问,介绍有关项回答何题，学生认真

意义和要求H锻炼方法，测蛤标准，教师出听讲并做好能记

示挂图，板书考核项目:皇球后2.学生分组讨论，井

演翻、$0米回答问庖，学生认真

2、教用讲解并提问，介绍有美听讲并做好艳记

项H取宓方法，测的标通,敕师2、学生分组讨论，

出示挂图,板竹考核项II；皇球并回答何题，学生认

后摊期.so米在听讲并做好唱记

2、教航讲解并提问，介绍有美

项目锻痣方法，测验标准.敕师

出示挂图,板书考核项目:垒球

后漆制.50米

2.教师讲解并提问，介绍布.关项

日饿临方法，测睢凝准.教师出

示技图板书考核项目：垒球后

浓翻、$0米

2、教的讲解并提问，介绍有关

r页目破益方法.测验标潘.教师

出示1L图，板书考核项目：垒球

后滚翻.50米

3常.境练习9分3.刎操场进行常规练习.教炖讲守生跟苦做，鬃你练练习队形：

解并示范,采用集体练习方法习,0◊◊◊◊◊◊◊

,0◊◊◊◊◊◊◊

•>0000000

☆

要求：认我练习

嬖求：认jft练习

4姑.柬部分1分要求：认n练习

1布.置下一节内总结讨论表扬及批评

容师生共同讨论

2.下课、解放

2.下课、解放

2、下课、解放

敦孚反思

体育课教案

限次1.课史和境：形体：手惭位置

1

课次2.改变速度走和跑

2

二课

3.游戏：袋鼠搬家

时

教材

学生能够掌握身体正确姿势,发展学生艇部力球、协调等素场.

源目

标通过定和施：的战来提高学生逋度和耐力案成，

课项运动负荷

课内容教学手段及方法学生活动组织及要求二次修改

序次数时间

1.体育委员整队3分1体.育委员整队教师协助1.报数、稍息、立正.」.课队形：

开报告人数看齐▲▲▲▲▲▲▲▲

始2J中生向好2帙.，巾就U令学生照做模仿"回答何为▲▲▲▲▲▲▲▲

及3.宣布上课内容4X83.根据提示、演示模▲▲▲▲▲▲▲▲

准4.安排见习生任3采.用讲解法、示范法、练习法仿徒手操▲▲▲▲▲▲▲▲

缶务3.采用讲解法、示范法、练习法练习◊

部5进.行徒手操3、采用讲解法、示范法、练习整求：队形整齐.有

分练习5分法徉神动作规范

我求；队形整齐.有

伴神动作规范

密求：认影整齐.有

记神动作规葩

卷求：队形整齐，有

惮神动作规范

■求：队形壑齐，有

世神动作规范

基基本部分3次7分1.教师讲解示范动作要领1.学1根也教师提示生织四列横队

本1.形体：手肾位2.指导学生演示,并指出族优缺练习1次.要求：练习时动作到

部3点,加以改正.2.学生集体练习,并位.身体协调.

分2.指导学生演示，并指出其优缺互相改正缺点.要求：炼习时动作到

点,加以改正.2.学生集体炼习.并也.身体协调.

2.指导学生演示，并指出其忧互相改正晚点.要求：练习时动作到

缺点.加以改正.2、学生集体练习.并位.身体协调.

2.指导学生演示.并指出其优缺互相改正缺点.要求：媒习时动作到

点.加以改正.2.学生集体练习.并位.身体擀询.

2.指导必生演示.并指出其优互相改正晚点.要求：缥习时动作到

缺点.加以改正.2.学生集体练习.<i.身体物调.

并互相改正缺点.

1.敦师强调练习时应注敝问题.

2.改变速度2次8分2.我触把学生分成人数相等四1、学生分组练习制织：四路纵队

刘龙和出组.学生两人一见.要求:练习时动作到

3.教师看表学生进行比赛练习2另一如给于希助.位.协帆

木一3次.

4.教师指出生练习时出现问题，

部1.教师讲解动作要领••••

2教.师指学生示范动作

分3.游戏；袋双搬2次8分3教师指出其存在向1S1.学生认在听教师讲

笠解动作笠领，tttt

3.游戏：绫网挺2.学生分组练习2-△△△△

家3次△△△△

3、游戏:袋也挺2.学生分纲练习2—

家3次

3.潮戏；袋以加2、学生分出续习2

尊一3次

3、游戏：袋H

接家

1.集合队伍.做5节4分1.教帅及学生起做放松活动.1.学生及教师一起放殂织：四列横队

结放松性练习2X82.较师学生共同总结本甫.所学松笑求：放松自然充

束2.总姑本,优缺习内容及出班问题.及应注意事»>,使野体各郃位都

部点项,2.学生提出问题.总得到放松。

分3宣.布下一节内2.教帅学生共同总结本节,所学结本节课收获要求：放松自然充

容习内容及出现何期.及应注意事2.学生提出问胞,总分,使身体各部位都

4,收拾器械项,结木节课收获得到放松。

4收.拾器械2、教师学生共同总结本节.所学2、学生提出河题.总要求：放松自然充分.

4,收拾器械习内容A出现问题.及应注意力结木节课收获使身体各部位都得

项,2.学生提出何尊，总到放松.

2.教师竽生共同总结本节，所学结木节课收获要求：放松自然充

习内容及出现问网,及应注意事2、学生提出何题，r>.使身体各部位都

项，总结本节课收获得到放松。

2、教仲学生共同总结本节，所要求；放松自然充

学习内容及出现问IS，及应注意分，使身体各部位都

事项。得到放松。

教学反思：

体育课教案

周次:1.形体：上肢基本动作

2

课次：2,都卧推起成“桥一

3

二课

3.游戏：彳黄河长江》

时

教材

能够掌握形体堪本动作,在昨指导下完成（0卧推起成“桥动作.

果目

通过游戏：《黄河长江3求发展学生协网性和反应能力.

历

涕内容次数时间教学手段及方法学生活动组织及要求二次惟改

开1.体行委员整认1体.15委员整队教师协助1报.数、稍息、立正、上课队形:

始报告人数3分看齐▲▲▲▲▲▲▲▲

及2师.生问好4X82帙.你情口令学生照做模仿2回.答问题▲▲▲▲▲▲▲▲

准3.宣布上课内容3.根据提示、演示模▲▲▲▲▲▲▲▲

气4.安排见习生任3采.用讲解法、示范法、缄习法仿徒手操▲▲▲▲▲▲▲▲

都务3采.用讲解法、示范法、练习法练习O

分5,进行徒手揉3次S分3、采用讲解法、示范法、练习要求：队形整齐，有

然习法精神动作规范

要求：队形整齐，书

精神动作规范

要求：队形整齐.有

精神动作规范

要求：队形蜓齐，有

吊神动作规范

要求：队形整齐，有

精神动作规范

基

本基本部分L载体讲解示范动作要领1.学生根据敦师提示纲织：四列横队

都1.形体：上联基3次g分2.指9学生演示.井指的共优缺练习1次....：练习时动作到

分本动作点.加以改正.2.学生集体练习.并位.身体协调。

1.形体：上肢第2.指导学生演示.并指出其优缺互相改正缺京。要求;拣习时动作到

本动作点,加以改正.2.学生集体练习,并位.身体协调。

1、形体：上肢基2、括号学生演示,并指出其优互相改正缺点。要求：练习时动作到

本动作缺点,加以改正.2、学生集体练习,并位.身体例调。

1.形体；上肢莉2.指导学生演示，并指出其优缺互相改正缺点。要求：练习时动作到

本动作点，加以改正.2.学生集体练习，并位，身体协调.

1.形体；上肢2、指导学生演示，井指出其优互相改正缺点。要求：练习时动作到

荔本动作缺点加以改正.2.学生集体练习，位，身体协i%

并互相改正缺点.

2.仰舟推起成5次7分L教师说就示范动作要顺.1.学生认真听教师讲组织：网列横队

基W2.最强调练习过程中易出现何解动作要领.要求：动作要充分伸

四.2.学生分组练习，行展、到位.

本谁做最多、准睡

1.学生分二组进行练

部3砌戏:《黄河2次8分1.教师讲解《黄河长江b游戏习▲▲▲▲▲▲▲▲

长江》方法和规则2.比•比比哪红先获t

分3砌戏:《黄河2.分二组进行练习胜

长江》3.比赛时教师巡回指导组织学生2.比一比看哪"先狭▲▲▲▲▲▲▲▲

3、游戏：4黄河进行练习胜

长江》3.比赛时教师巡回指导组织学生2、比一比看窗组先

3.游戏:《黄河长进行缥习获胜

江》3、比赛时教师巡回指导组织学

3、游戏:《黄河生进行练习

长江》

1.集合队伍.做5节4分

结放松性练习2X8L故肺及学生一起做放松活动.1.学生及教师一起放纲织：四列横队

束2总.结本节优蛾2.校师学生共同总结本书.所学松??求：放松白嬷充

部点习内容及出现问题.及应注逝小分,使身体各部位都

分3宣.布下一节内项。2.学生提出何SX.总得到放松.

容2.教师学生共同总结本书.所学结本丫，课收获耍求：放松自然充

4收.拊器械习内容及出现问题.及应注意事2.学生提出问法.总分.使身体各部位都

4收.拾器械项.站本节课收获得到放松.

4,收拾器械2、教师学生共同总结本V.所学2、学生提出问88.总变求:放松门然充分.

习内容及出现问题.及应注意事结本♦课收获使身体在都住都行

项。2.学生提出问题，总到放松.

2载体学生共同胞结本节,所学结本W课收获要求：放松自然充

习内容及出现问题，及应注意事2、学生提出何题.分，使身体台温位都

项。总结木打课收荻得到放松.

2、教师学生共同共同本节,所要求：放松白然充

学习内容及出现问施.及应注意分，使介体各蕊位都

事项.得到放松.

体育课教案

周次:1.站立式起跑

2

课次:2.低单粒：屈烟悬垂找动

4

二课

3.游戏：《打龙尾》

时

救材

了解站立式起跑动作技术，正确完成既单杠：屈88能垂挖动动作技术

课目

通过游戏：£打龙尼3练习.进一步发展学生协调性和灵活性

标

课深运动负荷

课内容教学手段及方法学生活动组枳及要求二次施改

芹次数时间

1.体育委员整队3分1体.内委员整队教师曲•助

开报令人数1报.数,稍息、立正、上课队形：

始2.师生问好2牧.师喊U令学生照做模仿看齐▲▲▲▲▲▲▲▲

及3.宣布上课内容4X82回.答问题▲▲▲▲▲▲▲▲

准4.安排见习生住3.吴用讲解法、示葩法、练习法3.根描提示、演示揽▲▲▲▲▲▲▲▲

备务3次用讲解法、示把法、练习法仿徒手操▲▲▲▲▲▲▲▲

部S.进行徒手操3、来用讲解法、示范法、练习练习◊

分练习3次S分法要求：队形整齐.有

精”动作规范

要求：队形整齐.有

精裨动作嫂范

要求：队形整齐，有

箱神动作她范

要求：队形然齐，有

精神动作观范

要求：队形整齐，有

帮神动作烦范

基

本基本部分1.教加讲解示宛动作要地1.学生根据教帕提示如织：四路弧队

部1.站立式起跑3次7分2桁.导苧士演示,并指出其优版练习1次.要求：练习时动作到

分1.站立式起跑点,加以改正.2.学生柒体练习,并位,身体协调，

1.站立式起跑2指.导学生演示.并指出其优缺互相改正缺点.要求：练习时动作舞

点,加以改正，2.学生柒体练习.井位.身体协调,

2.指导学生演示,并指出其优互相改正映点.要求；练习时动作到

缺点.加以改正。2、学生集体练习，井位,身体协调，

2.招导学生演示，并指出其优映互相改正缺点.要求：练习时动作到

点加以改正.2.学生集体练习，井位,身体的调。

2、指导学生演示,并指出其优互相改正缺点.要求；练习时动作到

缺点，加以改正.2、学生集体练习.位，身体悔调。

并互相改正缺点.

2.低单杠：,屈朋2次8分1.故村讲解示范建程悬垂接动1.,学生认真听教惭纨织:两路纵

悬垂挥动动作芸领.讲解队

基2.段师强调任腿悬承摆动动作2.学生集体练习.III要求:动作要

应注武何超，互间改正出现问黝.充分伸展、到位。

本3.分二组进行练习1.学生分四如进行练▲♦

3.游戏:《打龙1次8分1,教师讲解《打龙屉，渐戊方法习,由小组长指挥▲♦

部居》和规则2.比一比价哪组先获▲♦

3.游戏：《打龙2,分四加进行练习胜▲♦

分尾》3.被击中同学在一边加油2.比-比比哪此先获▲♦

3、游戏：《打龙3.被击中同学在一边加油胜▲♦

他》3、被击中同学在一边加油2,比一比行哪祖先.

3.谢戏：《打龙获胜

尾》

3、豺戏.《打龙

尾》

1.集合队伍.做5节4分

结放松性练习2X81.敦师及学生一起做放松活力.1.学生及教师一起放制织：四列横队

束2总.结本节优缺2.师生共同总结本节.所学习内松更求：放松自然充

部点容及出现何超.及应注意事项.2学生提出问糊.总比使身体各部位都

分3宣.布下一节内2.师生共同总结本节.所学习内结本节课收获得到放松.

容容及出现何超,及应注意事项.2.学生提出向1SJ.总再求：放松自然充

4收.拾器械2、婶生共同总结本节,所学习内姑本，.课收获次使身体各部位都

4收.拾舞械容及出现何IS.及应注意事项.2、学生提出问虺.总得到放松.

4.收拾器械2.师生共同总结本”，所学习内结木打课收获变求:放松自然充分.

容及出现向越，及应注意事项。2.学生提出问题,总使身体各部位都得

2、师生共同总结本"，所学习结木H课收获到放松.

内容及出现何时，及应注意事2、学生提出问题，要求：放松自然充

项,总结本节课收获方，使身体各部位都

得到放松.

克求：放松自然充

外，使身体各部位都

得到放松.

体育课教案

周次:1.形体：仰卧起坐、像卧挺身

3

课次：2■立定跣运

5

T.

3.说戕：《夺球战》

时

教材

使学生了解，并掌握行仰卧起坐、的卧梃身技术要倾；

课目通过立定跳远练习.进一步发展学生腿都力拉，

标

通过说戏：《夺球战3练习：发展学生竞争意识

«运动负荷

课内容教学手段及方法学生活动组织及要求二次修改

顺序次数时间

1.体育委员整队3分1体.。委员整队救怵协助

开报告人数1报.数、稍息、立正、上课队形:

始2师.生问好2教.师噱1」令学生照做模仿皆齐▲▲▲▲▲▲▲▲

及3宣.布上谡内容4X82回.答问题▲▲▲▲▲▲▲▲

於4.安排见习生任3.采用讲解法、示苞法、练习法3.根据提示、演示模▲▲▲▲▲▲▲▲

仆务3.采用讲解法、示范法、练习法仿徒手操▲▲▲▲▲▲▲▲

部5.进行徒手提3、采用讲解法、示范法、练习练习O

分练习3次5分江要求：队形整齐,有

精神动作规范

要求：队形整齐,有

精神动作规范

锭求；队形整齐,有

精神动作规范

要求：队形整齐，有

精神动作规慈

要求：队形整齐，有

精神动作规范

基

本域本部分1教.师讲解示他动作妥领1.学生根据教师提示组织：

部1.形体：称卧起3次6分2.指导平生.演示.并指出大优缺练习1次.㈣列横队

分坐、俯卧挺身点.*1以改正。2.学生集体练习.并要求：练习时动作到

1.形体：仰卧起2.指导学生演示,并指出其优跳互相改正缺点.位,身体协调.

坐、俯卧挺身点.加以改正。2.学生奂体练习.并要求：练习时动作到

1、形体：仰卧起2、招9学生演示.并捆出其优互相改正缺点.位,身体协调.

坐、俯卧挺身缺点.加以改正.2,学生集体练习,并唾求；练习时动作到

1.形体:仰卧起2.指导学生演示,并指出其优缺互相改正缺点.位,身体协i%

坐、俯卧挺身点，加X改正.2.学生集体练习,并要求：猿习时动作到

1、形体：仰卧2、指呼学生演示，并指出其优互相改正缺点.位,身体协调.

起坐、琳卧挺身缺点，%以改正.2、学生集体练习，要求：练习时动作到

并互相改正竣点。位，身体伪调.

2.立定融通1.教师说练习时应注意问题.1.学生认真听教师讲组织队形:

基5次8分2.数师示瑟动作耍额.嫩?▽▽▽▽▽▽▽