少先队工作计划及德育计划

少先队工作计划及德育计划

一、指导思想：

小学教育工作将以党的精神为指导，认真贯彻实

施科学发展观，以“办人民满意的教育，让更多的人

接受更好的教育”为目标，着力强化校园文化建设；

着力强化班主任建设；着力实施素质教育；着力强化

制度创新；认真贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精

神教育实施纲要》,将弘扬和培养民族精神作为新形势

下学校德育工作的重要任务，贯穿于学校教育的各个

环节。突出“以学生为本”结合上学期少先队活动中

已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人

思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想

素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为

目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社

会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、

民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作：

今年，我们将以“弘扬民族精神、同享知识文化、

喜迎奥运盛事、共建和谐校园”为教育主题，切实开

展“六个一”工程系列活动；深化校园文化建设，发

挥校园文化的育人功能。

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（一）弘扬民族精神

认真贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育

实施纲要》，将弘扬和培育民族精神作为新形势下学校

德育工作的重要任务，贯穿于学校教育的各个环节。

结合各纪念日，如三月五日是毛主席为雷锋同志题词

45周年纪念日、三八妇女节、植树节、清明节、五一

劳动节、五四、端午节、六一儿童节、七月一日党的

生日和香港回归等重大节日和纪念日以征文比赛、演

讲比赛、国旗下讲话、黑板报、广播站等为教育形式，

抓好民族精神的、传统美德的教育。结合“同享知识、

喜迎奥运、共建和谐”教育活动，树立民族自信心和

自豪感，以良好的文明意识和礼仪素养参与奥运、支

持奥运。

（二）同享知识文化

1、推荐一本感动心灵的好书。

结合区和学校08年的工作计划，我们将组织全校

学生开展“经典美文诵读”活动，要培养学生养成一

种习惯——读书破万卷。要求学生每年至少精读四本

好书，上学期、寒假、下学期、暑假个一本。并认真

撰写读书体会。利用学校广播站向学生推荐经典美文,

鼓励学生积极向广播站投稿，并评选“经典美文诵读

之星”

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2、留下一件值得珍藏的作品。结合我校的校本课

程《趣味剪纸》和本学期假期活动中“文化假日”活

动，我们将开展“我为奥运献朵花”剪纸精品展示评

比活动，并对优秀制作者进行表彰。另外，结合学校

的社团活动，组织学生参加全国少儿书画大赛。

（三）喜迎奥运盛事

1、擅长一项体育活动。

做好体育工作，开展“舞动的校园”主题活动，

与大课间相结合，推广校园集体舞；让我校的广播操

成为一道靓丽的风景线。与阳光体育运动和社团活动

相结合，开展“迎奥运”体育系列活动。锻炼学生的

身体素质。

2、获得一次登台表演的机会。

我校的少先队工作将“一切以学生为本”，切实发

展学生的能力培养。本学期开始，我们竟开展系列展

示活动。每月一个主题，每月一次展示。充分利用每

周班会课时间，组织同学们讲“奥运明星”的立志故

事、讲读书心得、开展“中国奥运和我”演讲比赛以

及“我为奥运喝彩”文艺汇演等。选拔优秀队员，培

养学校优秀主持人等。让每位学生都获得一次登台表

演的机会。真正为学生的未来奠定基础。

（四）共建和谐校园

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深化校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。

按照“普及、深化、巩固、提高”总体要求，在普及

中努力塑造学校发展的个性形象，坚持自然与人文相

结合，建设和谐、优美、富有教育意义和小本特色的

环境文化；坚持人本思想和严格管理相结合，建设颗

鹅规范、民主、高效的制度文化；坚持共性与个性相

结合,建设促进学生全面发展和个性张扬的课程文化;

坚持师德与师能相结合，建设健康高雅、务实进取的

教师文化；坚持传承与创新相结合，凝练生动活泼、

特色鲜明的学校精神，构建师生的精神家园。倡导创

建“三和”活动，即：和乐的教室、和顺的管理、和

美的校园环境。

1、掌握一门艺术特长。

我校是艺术教育先进单位。本学期，我们将结合

学校的社团活动，努力培养学生掌握一门技能，可以

是一种乐器、也可以是一门手工或特长，并培养学生

精心研究，刻苦练习，不断完善自我，最终成就未来。

2、校园文化建设：外观上让学校每一个角落处处

有文化，在精巧、精细上下功夫形成一种教育无处不

在的良好氛围。个性的功能室文化，特色走廊文化（形

成系列）、精心的角落文化。让学生一进校园就有一种

美的享受，就有一种书的味道。

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内涵上追求每个学生和谐发展的教育境界。形成

5个教育系列课堂展示系列——阳光课间系列——团

队活动系列——周一展示系列——研究性作业系列。

力求让每个学生学好知识的同时，待人大方、做事认

真、勇于进取、发展能力、陶冶心灵。

3、参加一次有意义的社会实践。

本学期，我们还将以学校、周边社区、市教育局

实践活动基地等为主要活动基地，结合纪念日、节日

开展社会实践活动，例如：“学雷锋树新风”实践活动,

“交通安全伴我行”实践活动，“劳动最光荣”体验活

动等，力求让每个学生在学好知识的同时，发展能力，

提高素质，陶冶心智。开展“红领巾心向党”主题教

育活动，走访一个企业、社区，访问一名优秀共产党

员，了解家乡的发展建设取得的成就。“手拉手”活动

中通过深入浅出演、写、画、做等形式分别设计自己

家乡和小伙伴家乡的未来美好蓝图，激励少年儿童勤

奋学习，参与实践，全面发展。

三、常规工作：

1、继续开展“文明中队”评比活动，强化学生的

习惯养成。每日一量化，每周一总结，每月一评比。

2、发挥阵地建设，手抄报、黑板报、广播站的作

用。黑板报坚持每月一主题，一评比制度。广播站采

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取班级负责制，由三至六年级的学生负责，一班负责

一周，内容围绕奥运、经典美文诵读、学雷锋、革命

传统教育等主题，充分发挥学生的积极性和能动性，

培养学生的综合能力。

3、培养小干部队伍。设立大队委每周五例会制度,

加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型

的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结

合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教

育、技能培训。

4、坚持红领巾执勤岗。继续完善班级量化制度,

由红领巾执勤队员负责一日常规的检查，每天做好记

录，每周总结一次，每月级部总分最高班级的班级为

“文明中队”。奖励绘画涂鸦墙。

5、坚持“升旗中队”班级负责制。担任升旗中队

的班级要提前一周选拔推荐本班表现突出的学生担任

升旗手、护旗手，并推选朗诵好的同学但当主持人，

于周五进行训练。周一早上，升旗中队的班级负责主

持整个升旗仪式并坚持这一周的升降旗任务。

三、各月份工作要点：

二月份：

1、制定大中队计划；

2、完成少年宫的报名工作；

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3、“心系灾区情溢四方”爱心捐款活动。

4、“我为奥运献朵花”精品剪纸评比活动。

三月份：

1、进行“我讲奥运明星成功的立志故事”展示活

动；

2、今年是是毛主席为雷锋同志题词45周年，我

们将开展“学雷锋，迎奥运，作贡献”为主题的讲、

创、做活动。

(1)讲雷锋故事。利用国旗下讲话和班会课宣传

雷锋事迹，组织学生讲我讲身边的雷锋故事。

(2)创编黑板报.利用利用好黑板报这一有利的

宣传阵地，开展黑板报评比，宣传雷锋精神，让雷锋

精神代代相传。”

(3)做“雷锋”式的好少年。

3、“爱耳日”的宣传活动。

4、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全

教育活动(小学生普法安全专题教育)；

四月份：

1、清明节，接受革命传统教育，到英雄山祭扫烈

士陵墓活动；

2、“经典美文诵读”读书心得介绍。

3、以“革命传统教育”为主题的黑板报评比。

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4、“小小奥运会”春季运动会。

5、4月18日学校三、四、五、六年级参观省科

技馆。

五月份：

1、“中国奥运我”演讲比赛

2、庆祝五一国际劳动节活动,感恩父母系列活动o

(1)“热爱劳动，感恩父母"黑板报比赛。

(2)“感恩卡”制作比赛。