2026年冀教版初一语文上册期末题目及答案

2026年冀教版初一语文上册期末题目及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“分歧”一词中“歧”的正确读音是

A.qíB.qǐC.qīD.qū答案：A

解析：“歧”读作qí，意思是岔路，与“歧途”“歧义”等词语相关。(2)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是

A.niàngB.liàngC.niǎngD.nǎng答案：A

解析：“酿”在“酝酿”中读作niàng，表示造酒或比喻积聚情感。(3)、“搓捻”一词中“捻”的正确读音是

A.niǎnB.niēC.tiǎnD.tiē答案：A

解析：“捻”读作niǎn，意为用手指搓弄，如“搓捻”“捻子”。(4)、“炽热”一词中“炽”的正确读音是

A.chìB.chīC.zhìD.zhī答案：A

解析：“炽”读作chì，意为火旺盛、热烈，如“炽热”“炽烈”。(5)、“颓唐”一词中“颓”的正确读音是

A.tuíB.tuānC.tuīD.tuí答案：A

解析：“颓”读作tuí，意为颓废、委靡，如“颓唐”“颓废”。(6)、“感慨”一词中“慨”的正确读音是

A.kǎiB.gǎiC.kàiD.gài答案：A

解析：“慨”读作kǎi，意为情绪激动，如“感慨”“慷慨”。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中，词语运用恰当的一项是

A.他今天很忙碌，时间很紧张，所以显得很舒畅。

B.这篇文章的结构严谨，逻辑清晰，理所当然受到读者好评。

C.她的表演很精彩，真是令人叹为观止。

D.这个故事的结局非常完美，令人非常满意。答案：C

解析：“叹为观止”意思是赞美事物好到极点，适用于精彩表演，搭配恰当。(2)、下列句子中，词语运用恰当的一项是

A.他总是一丝不苟地完成作业，从来没有马虎过。

B.每到星期天，公园里都是人山人海，热闹非凡。

C.她的声音清澈动人，仿佛能穿透人心。

D.他每天都要在书房里度过，生活作息非常规律。答案：A

解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，搭配“完成作业”恰当。(3)、下列句子中，词语运用恰当的一项是

A.今天的活动非常成功，大家纷纷表示受益匪浅。

B.这位老师的讲解很生动，令人难以忘怀。

C.因为天气不好，我们取消了这次旅行，非常遗憾。

D.他的思路很清晰，有时甚至能指鹿为马。答案：A

解析：“受益匪浅”表示收获很大，常用于学习或活动后，搭配得当。(4)、下列句子中，词语运用恰当的一项是

A.他这个人很诚实，从不欺瞒别人。

B.这个比赛非常精彩，真是令人陶醉。

C.书架上的书很整齐，井井有条。

D.他一点也不同意我的意见，四处游说，力排众议。答案：C

解析：“井井有条”形容事物有条理，搭配“书架上的书”恰当。(5)、下列句子中，词语运用恰当的一项是

A.这个问题很难，我们都束手无策。

B.他的文章写得很好，字字珠玑，令人赞不绝口。

C.这本小说非常有趣，读起来让人如坐春风。

D.她说话总是含蓄委婉，让人捉摸不透。答案：B

解析：“字字珠玑”形容文章精炼、有文采，搭配“文章写得好”恰当。(6)、下列句子中，词语运用恰当的一项是

A.他总是自命不凡，觉得自己特别了不起。

B.这个冬天格外寒冷，风声呼啸，残雪未消。

C.大家都纷纷响应号召，积极报名参加活动。

D.那个老人很顽固，总是固执己见，不听劝。答案：C

解析：“纷纷响应号召”表示积极响应，搭配“参加活动”恰当。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中，有语病的一项是

A.他在课堂上认真听讲，积极回答问题，表现得很优秀。

B.春天的校园里，鸟语花香，令人流连忘返。

C.这个决定使我非常满意，对他的工作给予充分的肯定。

D.她每天早上都坚持跑步，身体健康，精神饱满。答案：C

解析：句子中的“对他的工作给予充分的肯定”主语残缺，应改为“我对他的工作给予充分的肯定”。(2)、下列句子中，有语病的一项是

A.为了提高成绩，他每天坚持学习到深夜。

B.这个计划是否可行，还要看具体的操作步骤。

C.小明是个细心的人，做事总是颇为认真。

D.我们班最近的语文成绩有了显著提升。答案：B

解析：“是否可行”是疑问句，不能与“还要看”搭配，语意重复。(3)、下列句子中，有语病的一项是

A.那些鲜艳的花朵，散发出淡淡的清香。

B.老师们的讲解说得非常清楚，学生都听懂了。

C.他没有去参加活动，是因为他生病了。

D.我们应该努力学习，不断进步，以提高自己的知识水平。答案：C

解析：句子结构不完整，“是因为”后面应接原因，应改为“他没有去参加活动，因为他生病了”。(4)、下列句子中，有语病的一项是

A.他虽然是个孩子，但非常聪明。

B.这篇文章写得非常好，充满了感情和哲理。

C.她的歌声优美动听，让人难以忘怀。

D.天气预报说今天有雨，所以大家都没有出门。答案：D

解析：句子因果关系不当，“说今天有雨”不能直接推导出“都未出门”，逻辑不严谨。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、“春”一文的作者是

A.郭沫若B.老舍C.朱自清D.艾青答案：C

解析：《春》是朱自清的一篇散文，描绘春天的生机与希望。(2)、“济南的冬天”一文的作者是

A.巴金B.老舍C.鲁迅D.朱自清答案：B

解析：老舍是《济南的冬天》的作者，该文写于1931年，是现代散文名篇。(3)、“观沧海”一诗的作者是

A.李白B.杜甫C.曹操D.陶渊明答案：C

解析：《观沧海》是曹操的作品，写于建安十二年，反映了他的雄心壮志。(4)、“荷叶·母亲”是冰心的一篇散文诗，节选自

A.《繁星·春水》B.《寄小读者》

C.《繁星》D.《往事》答案：A

解析：《荷叶·母亲》出自冰心的诗集《繁星·春水》。5、名句默写（10分）

(1)、“山光悦鸟性，潭影空人心。”出自《________》。答案：《题破山寺后禅院》

解析：此句出自唐代常建的《题破山寺后禅院》，描绘自然景色与人的心境。(2)、“____________，随风直到夜郎西。”出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。答案：杨花落尽子规啼

解析：这是李白的诗句，表达了对友人被贬的同情与思念。(3)、“____________，江春入旧年。”出自《次北固山下》。答案：客路青山外

解析：此句是王湾《次北固山下》中的名句，描绘旅途中的景象。(4)、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”出自《________》。答案：天净沙·秋思

解析：这是马致远的《天净沙·秋思》，描绘了秋天的萧瑟与游子的孤独。(5)、“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里；____________，____________。”出自《荷叶·母亲》。答案：心中的风雨来了，我只躲进你的怀里

解析：这是冰心《荷叶·母亲》中的名句，表达对母亲的感恩与依赖。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面的诗句，回答问题。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”这是出自《次北固山下》的诗句。(1)、这两句诗描绘了怎样的景象？答案：潮水上涨，江面平静，两岸开阔，风向顺直，船帆高挂，展现了一幅开阔、宁静的江景图。

解析：这两句诗通过描写自然景象，烘托出诗人旅途中的豁达心境。(2)、“风正一帆悬”中的“正”字体现了什么？答案：风向合适，风力适中，风顺。

解析：“正”表示风向端正，有利于船只航行，体现自然条件的有利。(3)、这两句诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对旅途的感受，也包含对未来的期待与豁达。

解析：诗句通过对自然景象的描写，反映了诗人开朗、开阔的心境。(4)、这两句诗在全文中的作用是什么？答案：这两句诗是写景的句子，衬托出诗人内心的情感，为后文抒发思乡之情做铺垫。

解析：景色描写一方面渲染了气氛，另一方面也为诗人的情感表达提供了背景。（二）文言文阅读（12分）

阅读《咏雪》一文，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(1)、“咏雪”指的是什么？答案：咏雪是指谢安与子侄们在雪天聚会讨论诗文，其中谈到写雪的比喻。

解析：文中“咏雪”是讨论如何用比喻描写雪花的场景，展现了文人雅趣。(2)、“未若柳絮因风起”中“未若”的意思是？答案：不如。

解析：“未若”是文言虚词，与“不如”意思相同，表示比不上。(3)、文中哪句话体现出谢安对侄女才华的认可？答案：公大笑乐。

解析：谢安听了侄女的比喻后大笑，说明他对她的才智表示赞赏。(4)、“撒盐空中差可拟”用了什么修辞手法？答案：比喻。

解析：将雪比作盐，属比喻手法，同时也暗含对雪的描写。(5)、文中哪些词语能体现当时天气的寒冷？答案：寒雪日、雪骤。

解析：“寒雪日”说明是寒冷的雪天，“雪骤”表明雪下得急，更突显寒冷。(6)、这则故事主要体现了什么思想？答案：体现了文人雅士的才情和智慧，也显示了谢安对子女才艺的赏识。

解析：故事通过对话展现了家族的文化氛围与人物才智。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《散步》一文，回答问题。

她要走大路，因为我的母亲老了，走小路太吃力了。(1)、这句话表达了人物怎样的情感？答案：表达了对母亲的关心和照顾，体现家庭的温情。

解析：子女考虑到母亲年迈，愿意走更轻松的大路，体现孝顺之心。(2)、“她要走大路”是因为什么？答案：因为母亲年纪大了，走小路太吃力。

解析：这是子女体贴母亲的表现，为后文家庭矛盾的解决埋下伏笔。(3)、文中“我”与母亲之间的情感通过什么方式表现？答案：通过“我”对母亲的体贴与照顾表现。

解析：子女对母亲的关心体现在选择走大路、牵着母亲的手等细节中。(4)、这则故事的主题是什么？答案：尊老爱幼，家庭和谐。

解析：通过一次普通的散步，展现了家庭成员之间互相体谅与关爱。(5)、文中“我”为什么最终选择走小路？答案：因为“我”明白作为中年人应该照顾年迈的父母，所以听取了母亲的意见。

解析：这体现了子女对长辈的尊重与责任感，是故事的高潮所在。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《台阶》一文，回答问题。

父亲总觉得我们家的台阶低，他有事没事便要栏着我们，想让我们努力学习，将来考上大学，走出小山村。(1)、这段话表明父亲怎样的心理？答案：表明父亲希望子女通过努力改变家庭命运，渴望子女有出息。

解析：这段话反映出父亲对子女的期望以及自己的焦虑与不甘。(2)、“台阶”在文中有什么象征意义？答案：“台阶”象征家庭地位、尊严、社会阶层的提升。

解析：父亲认为“台阶低”意味着家庭地位低，希望通过子女教育改变现状。(3)、文中“父亲总觉得”说明什么呢？答案：说明父亲内心对自己的不满足和对子女的期望。

解析：这是对父亲心理的描写，体现他对家庭命运的深思。(4)、文中的“栏着”在文中是什么意思？答案：“栏着”是父亲约束子女的意思，表示他对子女行为的限制。

解析：这是父亲的一种管教方式，体现他对子女的要求严格。(5)、这则故事主要表达了什么主题？答案：表达了对父亲深沉的爱，也反映了农村家庭的现实与子女成长的不易。

解析：通过父亲对子女的期望与关心，展现了一个普通农民家庭的深情与艰难。三、综合性学习（10分）请根据你对“春”“济南的冬天”“雨的四季”等课文内容的理解，写一段话，介绍你最喜欢的一个季节，并说明理由。答案：我最喜欢春天，因为它生机勃勃，万物复苏，给人带来希望和