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文档简介
#人教版七年级上册数学6.2.1直线\(A\(B、C\)B\)射线\(A\(B、C\)B\)线段专项练习##一\(A\(B、C\)B\)知识梳理###1.概念与特征-**直线**:没有端点,向两方无限延伸,**不可度量长度**。基本事实:**两点确定一条直线**。-**射线**:有**1个端点**,向一方无限延伸,**不可度量长度**。-**线段**:有**2个端点**,不能延伸,**可以度量长度**。###2.表示方法1.直线:①用直线上两个大写字母,如直线$AB$;②一个小写字母,直线$l$。2.射线:端点字母写在前,如射线$OA$(射线$OA$和射线$AO$不是同一条射线)。3.线段:①两个端点大写字母,线段$AB$;②小写字母,线段$a$。###3.点与直线位置关系①点在直线上(直线经过点);②点在直线外(直线不经过点)。>易错提醒1.射线表示:**端点必须写第一个**,端点相同\(A\(B、C\)B\)延伸方向相同,才是同一条射线;2.直线\(A\(B、C\)B\)射线不能比较长短,只有线段可以度量\(A\(B、C\)B\)比较大小;3.“两点确定一条直线”:过两点有且只有一条直线;4.延长线段$AB$,是从$A$向$B$继续延长;反向延长线段$AB$,从$B$向$A$延长。##二\(A\(B、C\)B\)基础巩固(填空题)1.直线有____个端点,向____无限延伸;射线有____个端点,向____无限延伸;线段有____个端点,____度量长度。2.基本事实:________确定一条直线。3.射线$AB$的端点是____,向____方向无限延伸。4.线段$AB$,可以向$B$方向____线段$AB$,也可以反向延长线段$AB$。5.点和直线的两种位置关系:点在直线____,点在直线____。6.过一点可以画____条直线;过两点只能画____条直线。##三\(A\(B、C\)B\)判断题(对打√,错打×)1.直线$AB$和直线$BA$是同一条直线。()2.射线$AB$和射线$BA$是同一条射线。()3.线段可以度量长度,直线\(A\(B、C\)B\)射线不能度量。()4.延长直线$AB$。()5.两点确定一条直线。()6.射线比线段长。()##四\(A\(B、C\)B\)选择题1.下列说法正确的是()A.直线有端点B.射线有两个端点C.线段可以度量D.射线可以比较长短2.能准确读出“射线$OA$”的是()A.端点$A$,经过$O$向外延伸B.端点$O$,经过$A$向外延伸C.端点$O$,向$O$两侧延伸D.端点$A$,向两侧延伸3.固定一根木条在墙上,至少钉两颗钉子,原理是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.点动成线D.两条直线相交只有一个交点4.下列语句正确的是()A.画直线$AB=10\mathrm{cm}$B.画射线$AB=10\mathrm{cm}$C.画线段$AB=10\mathrm{cm}$D.延长射线$AB$5.平面内三条直线相交,交点个数不可能是()A.1B.2C.3D.4##五\(A\(B、C\)B\)按要求画图(文字描述)1.画直线$AB$;2.画线段$BC$;3.画射线$CD$;4.反向延长线段$BC$。##六\(A\(B、C\)B\)解答题1.简述直线\(A\(B、C\)B\)射线\(A\(B、C\)B\)线段的区别(端点\(A\(B、C\)B\)延伸性\(A\(B、C\)B\)能否度量)。2.建筑工人砌墙,在两个墙角插木桩拉一条参照线,用到哪个数学原理?3.判断:“过三点一定能画一条直线”这句话是否正确,举例说明。##七\(A\(B、C\)B\)能力提升1.同一平面内,$n$个点,任意三点不在同一直线上,过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?当$\(n=5\)$时,直线条数是多少?2.一条直线上有$A\(A\(B、C\)B\)B\(A\(B、C\)B\)C$三个点,请问图中有几条线段?几条射线?几条直线?##八\(A\(B、C\)B\)参考答案###一\(A\(B、C\)B\)基础巩固1.$0$;两方;$1$;一方;$2$;可以2.两点3.$A$;$B$4.延长5.上;外6.无数;$1$###二\(A\(B、C\)B\)判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×###三\(A\(B、C\)B\)选择题1.C2.B3.B4.C5.D###五\(A\(B、C\)B\)画图题(文字)1.经过$A\(A\(B、C\)B\)B$两点,向两边无限延伸的直线;2.两端点$B\(A\(B、C\)B\)C$,不能延伸;3.端点$C$,经过$D$向外延伸;4.从$C$向$B$的反方向延长线段$BC$。###六\(A\(B、C\)B\)解答题1.直线:0个端点,两方无限延伸,不可度量;射线:1个端点,向一侧无限延伸,不可度量;线段:2个端点,不能延伸,可以度量。2.两点确定一条直线。3.错误。三点不在同一条直线上时,无法画出一条直线同时经过三点。例如三角形三个顶点。###七\(A\(B、C\)B\)能力提升1.公式:$\dfrac{n(n-1)}{2}$;$\(n=5\)$时,$\dfrac{5\times4}{2}=10$条。2.线段:$AB\(A\(B、C\)B\)BC\(A\(B、C\)B\)AC$,共3条;射线:每个点分出2条射线,3个点一共6条射线;直线:只有1条直线。##九\(A\(B、C\)B\)易错总结1.直线$AB$与$BA$相同;射线$AB$和$BA$**不是同一条射线**;2.直线\(A\(B、C\)B\)射线无限长,不能说画多长,不能比较长短;3.两点确定一条直线,生活应用:钉钉子\(A\(B、C\)B\)拉线;4.数射线:直线上每个点对应2条射线;5.延长只能对线段操作,**不能延长直线\(A\(B、C\)B\)射线**。下一课:**6.2.2线段的比较与计算**,继续同模板出题吗?人教版(新教材)数学七年级上册6.2.1直线、射线、线段授课教师:.
班
级:
7年级(
)班.
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间:.
2026/10/17
学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。第六章几何图形初步1.
在现实生活中理解线段、射线、直线的概念,并会用不同的方式表示.2.
通过识图、辨析、观察、猜测、验证等数学探究过程,发展几何意识、合情推理和探究意识.重点:线段、射线和直线的概念及它们的区别与联系.难点:线段、射线和直线的表示方法.生活思考:如果要将准备好的木条固定在墙面上,至少需要几枚钉子?抽象
抽象
几点确定一条直线
?探究:经过一个点能画几条直线?经过两个点呢?动手试一试。···无数条1条(1)基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.①它包含两层含义:一是“肯定有”,二是“只有一条”,不会有两条、三条……;②它可简单地说成“两点确定一条直线”.直线的性质(2)直线的其他性质:①经过一点的直线有无数条;②不同的两条直线最多有一个公共点.观察:下面动图,它反映了什么内容?两点确定一条直线.说一说:两点确定一条直线可以用来说明生活中的哪些现象呢?建筑工人砌墙植树直线、射线、线段的表示方法。表示:(1)直线l;
(2)直线AB(或直线BA)。lBA直线:(1)用一个小写字母表示;
(2)用直线上两个点表示,无先后顺序。表示:(1)线段AB(或线段BA);(2)线段a.
线段:(1)用两个端点的字母表示,无先后顺序;aBA(2)用一个小写字母表示.直线、射线、线段的表示方法。表示:(1)射线OA;射线:(1)用端点及射线上的一点表示,端点的字母写在前面;
(2)射线l.
(2)用一个小写字母表示.AOl直线、射线、线段的表示方法。说一说:(1)当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候,我们应怎样描述它们之间的关系呢?P●l●O点O在直线l上点P在直线l外(直线l经过点O)(直线l不经过点P)点与直线的位置关系:1.点在直线上(直线经过点)2.点不在直线上(直线不经过点)ab●O直线a和b相交于点O.说一说:(2)当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候,我们应怎样描述它们之间的关系呢?当两条不同的直线有一个公共点时,我们就说这两条直线相交.这个公共点叫做他们的交点.想一想:连接AB,就是要画出以A,B为端点的线段,那么怎样由一条线段得到一条射线或一条直线呢?延长线段AB,得射线AB反向延长线段AB,得射线BA线段AB向两方延长,得直线AB例1:已知
A,B,C,D
四点,按要求作图.(1)画射线
AB,AC;(2)画直线
BC;(3)连接
AD;(4)连接
BD
并延长交
AC
于点
E.ABCDE解:如图所示.例2:指出下图中线段、射线、直线分别有多少条.有6条射线,是以A,B,C为端点,分别向两侧延伸的射线.只有一条直线,是直线AB(或直线AC,或直线BC).解:有3条线段,是线段AB、线段AC、线段BC.ABC拓展:一条直线上有n个点,则有几条射线,
有几条线段?A
B
C
D
E有2n条射线;
1.在同一平面内有三个点
A,B,C,过其中任意两个点作直线,可以画出的直线的条数是
(
)A.1B.2C.1或3D.无法确定C2.如图,A,B,C三点在一条直线上,(1)图中有几条直线,怎样表示它们?(2)图中有几条线段,怎样表示它们?(3)射线AB和射线AC是同一条射线吗?(4)图中有几条射线?写出以点
B为端点的射线.解:(1)1条,直线
AB
或直线
AC
或直线
BC.ABC(2)3条,线段
AB,线段
BC,线段
AC.(3)是.(4)6条.以
B
为端点的射线有射线
BC、射线
BA.知识点1
尺规作图1.尺规作图的工具是(
)DA.量角器和直尺
B.刻度尺C.刻度尺和圆规
D.无刻度的直尺和圆规知识点2
线段的比较(第2题)
A
D
知识点3
线段的基本事实及两点间的距离(第4题)4.如图,用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,
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