2026年护士执业资格考试真题解析

2026年护士执业资格考试真题解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题1分，共40分）1.关于铺床操作，下列描述错误的是（）。A.铺床前，应检查床垫是否平整、干净B.铺床时，应始终确保床档是关闭状态C.中单中线对齐，边缘塞入床垫下不留空隙D.暖气设备应放置在床旁，便于调节温度E.铺好的床单位应平整、舒适、安全、美观2.一位患者因发热入院，体温39.2℃，伴寒战。护士为其测量体温后，应首先采取的措施是（）。A.立即通知医生B.给予物理降温C.测量血压并记录D.了解患者发热的原因及伴随症状E.告知患者发热程度较重3.关于生命体征的评估，下列说法正确的是（）。A.测量脉搏时，患者应保持安静，手臂伸直放松B.测量呼吸时，护士应同时观察患者的胸廓或腹部起伏C.测量血压时，发现患者袖带过紧，应立即重新测量D.口腔体温测量时，患者漱口可以增加测量的准确性E.脉搏短绌的患者，应由两位护士同时测量心率4.一位患者因长期使用激素，抵抗力下降，护士在为其进行口腔护理时，特别应注意（）。A.使用温水冲洗口腔B.清除口腔内所有食物残渣C.定期更换口腔护理用具，防止交叉感染D.仅清洁患者感觉不适的部位E.使用刺激性强的漱口液以彻底消毒5.给药原则中，“三查七对”主要强调的是（）。A.给药时间、剂量、浓度、用法、route、药物、患者B.药物名称、剂量、浓度、用法、route、时间、患者C.药物名称、剂型、浓度、用法、route、时间、患者D.药物名称、剂型、剂量、浓度、route、时间、患者E.药物名称、剂量、浓度、route、时间、患者、有效期6.关于静脉输液的目的，下列描述错误的是（）。A.补充水分和电解质，维持体液平衡B.输入营养物质，促进组织修复C.运送药物，治疗疾病D.通过输液速度调节患者心输出量E.增加患者血容量，改善血液循环7.静脉输液发生空气栓塞时，患者最早出现的典型症状是（）。A.呼吸困难、咳嗽、胸痛B.面色苍白、出冷汗、烦躁不安C.皮肤发绀、四肢冰冷、脉搏细速D.恶心呕吐、腹痛、腹泻E.头晕目眩、视力模糊、意识丧失8.患者女性，68岁，因心功能不全需要长期服用利尿剂，护士指导其服药时，应注意（）。A.早晨空腹服药效果更好B.服药后立即平卧，防止体位性低血压C.每日监测体重，发现异常及时调整剂量D.与降压药同时服用，效果增强E.避免在餐后服药，以免影响吸收9.关于患者卧位的要求，下列描述错误的是（）。A.腰椎术后患者可平卧，以利伤口愈合B.胸部手术后患者可采取半卧位，以利呼吸和引流C.腰椎穿刺术后患者应去枕平卧，防止脑疝形成D.颅脑损伤患者应采取头高脚低位，以减轻脑水肿E.肢体骨折患者应进行适当体位摆放，防止关节僵硬10.护士在收集患者健康信息时，应遵循的原则不包括（）。A.尊重患者的隐私和权利B.建立良好的护患关系C.采用开放式提问方式，引导患者充分表达D.严格限制信息收集的范围，避免侵犯患者E.及时、准确、完整、系统地记录信息11.一位患者因车祸导致多处骨折，入院后生命体征不稳定，护士在与其沟通时应优先考虑（）。A.使用复杂的医学术语，确保信息准确传达B.耐心倾听，鼓励患者表达自己的感受C.尽量减少与患者的沟通，避免打扰治疗D.使用非语言沟通方式，如触摸、眼神交流E.保持冷静、自信的态度，给予患者安全感12.关于NANDA护理诊断的分类，下列描述正确的是（）。A.健康增进、生理性、心理性、社会性、安全性B.健康增进、生理性、心理性、社会性、危险性C.健康受损、生理性、心理性、社会性、危险性D.健康受损、生理性、心理性、社会性、效应对健康的影响E.健康危险因素、生理性、心理性、社会性、健康相关质量13.护理计划的核心步骤是（）。A.评估患者的健康问题B.确定护理诊断C.制定护理目标D.选择护理措施E.评价护理效果14.一位患者诊断“慢性心力衰竭”，其主要的护理诊断可能是（）。A.营养失调：低于机体需要量B.有体液不足的风险C.活动无耐力D.有皮肤完整性受损的风险E.潜在的感染15.关于护理目标的陈述，下列描述正确的是（）。A.患者将在1周内停止咳嗽B.患者将在护士的帮助下完成每日行走50米C.患者的水肿将在3天内消退D.患者能够说出药物的作用和副作用E.患者的焦虑情绪将在护士的安抚下消失16.护理措施的种类不包括（）。A.健康教育B.技术性操作C.心理支持D.经济援助E.病情观察17.一位患者正在进行静脉输液，护士发现患者输液部位出现沿静脉走向的红色索条，应首先考虑（）。A.静脉炎B.空气栓塞C.淋巴管炎D.血管痉挛E.药物外渗18.关于肌肉注射给药，下列操作错误的是（）。A.选择合适的注射部位，避开神经血管B.注射前用酒精棉签进行皮肤消毒C.进针角度一般为15°-30°D.注射时需要回抽，确认未刺入血管E.推药速度应均匀缓慢19.一位患者因糖尿病需要使用胰岛素治疗，护士在指导其自行注射时，应注意（）。A.每次注射部位要固定不变B.注射前应将胰岛素瓶摇晃均匀C.注射后应立即按摩注射部位D.使用过期的胰岛素可以节约成本E.可以使用普通针头进行皮下注射20.关于氧气吸入法，下列描述错误的是（）。A.氧气瓶应放置在阴凉、干燥、通风良好的地方B.使用氧气时，应先调节流量，再连接吸氧装置C.氧气吸入时，应观察患者的氧疗效果D.氧气表上的湿化瓶应始终充满水E.停用氧气时，应先撤离吸氧装置，再关闭氧气开关21.一位患者因心力衰竭需要使用利尿剂，护士发现患者用药后出现皮肤弹性差、尿量减少，应首先考虑（）。A.利尿剂剂量不足B.利尿剂副作用C.患者饮水不足D.心力衰竭加重E.肾功能损害22.护士在为患者进行口腔护理时，发现患者口腔黏膜有溃烂，应选择的漱口液是（）。A.生理盐水B.朵贝尔溶液（朵贝尔氏液）C.0.1%醋酸溶液D.1%-3%过氧化氢溶液E.2%-3%硼酸溶液23.关于临终关怀，下列说法错误的是（）。A.目的是提高患者的生存质量B.重点是控制患者的疼痛症状C.强调对患者的身体、心理、社会和灵性关怀D.延长患者的生存时间是其首要目标E.尊重患者的权利和意愿24.一位患者因车祸导致脑损伤，意识障碍，护士在与其沟通时应采用的主要方式是（）。A.大声呼唤，鼓励患者回答B.使用非语言沟通方式，如手势、眼神C.与患者家属沟通，间接了解患者需求D.使用复杂的医学术语，解释病情E.放弃与患者沟通，等待医生指示25.护士在执行医嘱时，发现医嘱存在疑问，应首先采取的措施是（）。A.直接按照医嘱执行，并在执行后告知医生B.忽略医嘱，等待医生自行更正C.与医生沟通，确认医嘱的准确性和安全性D.请教其他护士，根据经验执行医嘱E.将医嘱复制到护理记录单上，完成执行26.关于压疮的预防，下列措施错误的是（）。A.定期更换体位，避免局部组织长期受压B.保持皮肤清洁干燥，避免潮湿刺激C.使用充气床垫，完全避免压力D.对骨突部位进行局部按摩，促进血液循环E.使用预防性敷料，覆盖所有潜在风险区域27.一位患者因发热需要使用退热药，护士在给药前应评估的内容不包括（）。A.患者的体温情况B.患者的过敏史C.患者的既往用药史D.患者的饮食习惯E.患者的肝肾功能28.护理工作中，保护患者隐私的主要方式不包括（）。A.在公共场合避免谈论患者病情B.护理记录单存档时做好保密措施C.在病房内与同事讨论患者病情时使用代号D.将患者的个人信息透露给无关人员E.未经患者同意，不拍摄患者照片29.关于护理工作中的职业防护，下列说法错误的是（）。A.护士应穿戴合适的防护用品，如手套、口罩、护目镜B.处理患者的血液和体液时，应采取标准预防措施C.使用后的针头应直接回套针帽D.接触患者的血液和体液后，应及时洗手E.对锐器进行分类收集和处理30.一位患者因焦虑情绪需要心理支持，护士可以采取的措施不包括（）。A.耐心倾听，鼓励患者表达自己的感受B.提供安静、舒适的环境，减少外界干扰C.与患者争论，说服其改变负面想法D.教授放松技巧，如深呼吸、渐进性肌肉放松E.介绍成功的案例，帮助患者建立信心31.关于母乳喂养的指导，下列说法错误的是（）。A.建议产后尽早开始母乳喂养，最好在出生后1小时内B.每次哺乳后应排空乳房，保证乳汁分泌C.哺乳期间应避免使用母乳增浓剂D.哺乳期妇女应保持高蛋白、高脂肪的饮食E.产后6个月内应纯母乳喂养32.护士在为患者进行健康教育时，应遵循的原则不包括（）。A.因材施教，根据患者的文化程度选择教学方法B.强调理论知识的传授，忽视实践操作指导C.沟通时态度真诚，建立良好的信任关系D.教育内容应科学、准确、实用E.评估患者的学习效果，及时调整教育计划33.一位患者因手术后需要使用镇痛药，护士发现患者用药后出现呼吸抑制，应首先采取的措施是（）。A.立即通知医生B.给予吸氧C.暂停给药，观察患者反应D.给予解救药物E.为患者更换更有效的镇痛药34.关于输血护理，下列说法错误的是（）。A.输血前需进行血型交叉配血试验B.输血过程中应观察患者的体温、脉搏、呼吸等生命体征C.输血速度应均匀，避免过快导致循环负荷过重D.输血后应将空血袋保留24小时，以便观察有无输血反应E.输血前无需核对患者信息35.护士在参与抢救工作时应遵循的原则不包括（）。A.分秒必争，迅速到位B.严格无菌操作，防止感染C.各司其职，密切配合D.详细记录抢救过程，包括时间、措施、药物剂量E.优先处理病情较轻的患者36.关于患者出院护理，下列说法错误的是（）。A.向患者及家属讲解出院后的注意事项B.发放出院指导手册，提供书面指导C.协助患者办理出院手续D.告知患者无需再来医院复诊E.进行出院评估，了解患者的康复情况37.护士在收集护理评估信息时，常用的方法不包括（）。A.观察法B.询问法C.体格检查法D.实验室检查法E.档案查阅法38.一位患者因糖尿病需要控制饮食，护士在制定饮食计划时应考虑的因素不包括（）。A.患者的病情严重程度B.患者的身高体重C.患者的经济状况D.患者的口味偏好E.患者的运动量39.关于护理科研，下列说法错误的是（）。A.护理科研是推动护理事业发展的重要动力B.护理科研的目的是解决护理实践中的问题C.护理科研应遵循伦理原则，保护受试者的权益D.护理科研只关注基础理论研究E.护理科研成果应广泛应用于临床实践40.护士的专业发展应包括哪些方面？（）A.不断学习新知识、新技术B.参与专业组织，进行学术交流C.获得更高的学历和职称D.提升沟通能力和人文关怀精神E.承担护理管理或教学任务二、多选题（每题2分，共20分）1.护理评估的内容包括（）。A.患者的生理状况B.患者的心理状况C.患者的社会状况D.患者的文化状况E.患者的宗教信仰2.护理诊断的组成要素包括（）。A.问题名称B.相关因素C.病情严重程度D.责任者E.预期目标3.静脉输液常见的并发症包括（）。A.静脉炎B.空气栓塞C.药物外渗D.静脉血栓形成E.烧伤4.口腔护理的目的包括（）。A.保持口腔清洁、湿润B.预防口腔感染C.观察口腔黏膜状况D.舒缓患者焦虑情绪E.帮助患者进食5.给药过程中，护士需要核对的内容包括（）。A.药物名称B.剂量C.用法D.时间E.患者信息6.肌肉注射的常用部位包括（）。A.臀大肌B.三角肌C.股外侧肌D.上臂三角肌E.肩部三角肌7.氧气吸入法的适应症包括（）。A.急性呼吸道感染B.慢性阻塞性肺疾病C.肺水肿D.休克E.高铁血红蛋白血症8.压疮的好发部位包括（）。A.枕部B.肩胛部C.骶尾部D.膝关节外侧E.足跟9.护理工作中的职业损伤因素包括（）。A.生物性因素B.化学性因素C.物理性因素D.心理性因素E.社会性因素10.护理健康教育的内容包括（）。A.健康知识教育B.健康信念教育C.健康行为教育D.健康技能教育E.健康政策教育试卷答案一、选择题（每题1分，共40分）1.B解析：铺床时，床档应根据需要开关，并非始终关闭，尤其在协助患者上下床或进行护理操作时需要打开。2.D解析：测量体温后，首先应了解发热的原因、伴随症状、用药情况等，以便全面评估病情，并据此采取相应的护理措施。其他选项是后续措施或特殊情况下的处理。3.B解析：测量呼吸时，护士应分散注意力，以免影响患者的呼吸节律，因此应同时观察胸廓或腹部起伏，以准确计数。4.C解析：长期使用激素的患者抵抗力下降，易发生感染，因此进行口腔护理时，特别应注意预防交叉感染，定期更换口腔护理用具。5.D解析：给药原则中的“三查七对”是指：查对药物名称、剂量、浓度、用法、route、时间、患者。6.D解析：静脉输液不能直接调节患者的心输出量，心输出量受多种因素影响，如心脏收缩力、血管阻力、血容量等。输液主要影响的是血容量和循环血量。7.A解析：空气栓塞时，空气进入血管，首先阻塞肺动脉，导致患者出现突然的呼吸困难、咳嗽、胸痛等症状。8.C解析：服用利尿剂的患者，体液容易丢失，应每日监测体重，发现异常及时调整剂量，防止脱水或电解质紊乱。9.A解析：腰椎术后患者通常需要去枕平卧，但具体时间因手术方式和麻醉方式而异，并非所有情况下都需要去枕平卧。平卧可能会影响腰椎愈合。10.D解析：护士在收集患者健康信息时应遵循全面性原则，广泛收集与患者健康相关的资料，而非严格限制信息收集范围。11.E解析：对于生命体征不稳定、病情危重的患者，护士应保持冷静、自信，给予患者安全感，这是优先考虑的沟通要点。12.C解析：NANDA护理诊断的分类包括：健康受损、生理性、心理性、社会性、危险性。13.B解析：确定护理诊断是护理计划的核心步骤，它为后续制定护理目标、选择护理措施提供依据。14.C解析：活动无耐力是心力衰竭患者常见的症状和护理诊断，与心脏泵功能不足、体液潴留等因素有关。15.D解析：护理目标应陈述患者的具体行为或状态，且应是可观察、可测量的。患者能够说出药物的作用和副作用符合这一要求。16.D解析：护理措施的种类包括：健康教育、技术性操作、心理支持、沟通协调、环境管理、病情观察等，不包括经济援助。17.A解析：沿静脉走向的红色索条是静脉炎的典型表现，提示静脉内壁受损，发生炎症。18.D解析：肌肉注射前无需回抽，除非使用空针头或怀疑注射部位有血管时。回抽可能会增加气栓风险。19.B解析：使用胰岛素前应将其摇晃均匀，使胰岛素结晶溶解，保证剂量准确。使用过期的胰岛素可能失效或产生有害物质。20.D解析：氧气湿化瓶内的水量以刚好湿润氧气为宜，过多或过少都不利于湿化，且湿化瓶应定期更换消毒。21.B解析：使用利尿剂后出现皮肤弹性差、尿量减少，可能是利尿剂副作用，导致有效循环血量不足。22.B解析：朵贝尔溶液具有轻微抑菌作用，可清洁口腔，缓解口臭，适用于口腔黏膜溃烂的患者。23.D解析：临终关怀的目的是提高患者的生存质量，减轻痛苦，而非延长患者的生存时间。24.B解析：对于意识障碍的患者，非语言沟通方式（如手势、眼神、触摸）是主要的沟通方式。25.C解析：护士在执行医嘱时，发现疑问应首先与医生沟通，确认医嘱的准确性和安全性，避免错误执行。26.C解析：使用充气床垫可以减轻局部压力，但不能完全避免压力，预防压疮还需要定时翻身、保持皮肤清洁干燥等措施。27.D解析：给药前评估患者时，应关注与用药相关的因素，如体温、过敏史、既往用药史、肝肾功能等，饮食习惯与用药关系不大。28.D解析：保护患者隐私要求护士不随意泄露患者信息，将患者个人信息透露给无关人员是违反隐私保护原则的。29.C解析：使用后的针头应禁止回套针帽，以防针头刺伤造成感染。30.C解析：对于焦虑情绪的患者，护士应耐心倾听，给予支持，但不能与患者争论，应采取安抚措施。31.C解析：母乳喂养期间，根据情况可以使用母乳增浓剂，帮助增加婴儿能量摄入。32.B解析：健康教育应理论与实践相结合，注重培养患者的健康行为，而非只强调理论知识的传授。33.C解析：发现患者用药后出现呼吸抑制，应立即暂停给药，观察患者反应，并采取相应的急救措施。34.E解析：输血前必须严格核对患者信息，包括姓名、床号、血型等，确保输血安全。35.E解析：抢救工作应优先处理病情最危重的患者，确保抢救有效性。36.D解析：患者出院后仍需要定期复诊，护士应告知患者复诊的时间和注意事项。37.D解析：护士收集护理评估信息的方法包括：观察法、询问法、体格检查法、档案查阅法等，实验室检查法通常由检验科完成。38.C解析：制定饮