北师大版初中三年级英语下册第6单元课时作业及答案

北师大版初中三年级英语下册第6单元课时作业及答案第1页共1页北师大版初中三年级英语下册第6单元课时作业及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.IfyouwanttoimproveyourEnglish,whichofthefollowingisthemosteffectiveway?A.WatchingEnglishmovieswithoutsubtitlesB.ReadingEnglishbookseverydayC.OnlylisteningtoEnglishsongsD.Talkingtonativespeakerswheneverpossible参考答案：B2.Whatshouldyoudoifyouarelostinaforeigncity?A.AskastrangerforhelpimmediatelyB.UseamapapponyourphoneC.GotothenearestpolicestationD.Alloftheabove参考答案：D3.Supposeyouareareportercoveringaenvironmentalconference.Whichquestionismostlikelytobeaskedbytheaudience?A.Whattimewilltheconferencestart?B.Howcanweprotecttheenvironment?C.Whoisthemainspeaker?D.Whereistheconferencevenue?参考答案：B4.IfyouwanttobeasuccessfulEnglishteacher,whichskillisthemostimportant?A.GoodpronunciationB.KnowledgeofEnglishgrammarC.AbilitytomakestudentsinterestedinlearningD.Alloftheabove参考答案：C5.WhatisthebestwaytolearnnewEnglishwords?A.MemorizingwordlistsB.UsingflashcardsC.ReadingEnglisharticlesD.Alloftheabove参考答案：D6.WhenwritinganEnglishessay,whichpartshouldyoupaythemostattentionto?A.IntroductionB.BodyparagraphsC.ConclusionD.Alloftheabove参考答案：B7.Ifyouwanttoimproveyourspeakingskills,whichofthefollowingisthebeststrategy?A.PracticespeakingwithnativespeakersB.RecordyourownvoiceandlistentoitC.WatchEnglishmoviesandimitatetheactorsD.Alloftheabove参考答案：A8.WhatisthemainpurposeofEnglishidioms?A.TomakethelanguagemoreinterestingB.TomakethelanguagemoredifficulttolearnC.ToexpressemotionsmoreeffectivelyD.Alloftheabove参考答案：A9.IfyouwanttobeagoodEnglishlearner,whichattitudeisthemostimportant?A.BeingcuriousB.BeingpatientC.BeingconfidentD.Alloftheabove参考答案：D10.WhatisthebestwaytoprepareforanEnglishexam?A.ReviewingnotesB.DoingpracticetestsC.StudyingwithfriendsD.Alloftheabove参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Theweatherforecastsaysitwillbe______tomorrow.参考答案：rainy2.Ifyouwanttostayhealthy,youshould______everyday.参考答案：exercise3.Accordingtotheweatherforecast,thetemperaturewillbe______degreesCelsiustomorrow.参考答案：254.Whatisthemainbenefitofusingpublictransportation?参考答案：reducespollution5.Ifyouwanttosavemoneyonelectricity,youshould______.参考答案：turnofflightswhennotinuse6.Whichoftheseisarenewablesourceofenergy?参考答案：solarenergy7.Accordingtothepassage,whatisthebestwaytoprotecttheenvironment?参考答案：reducewaste8.Ifyouareplanningatripandwanttosavemoney,youshould______.参考答案：travelbytrain9.Whatistheprimarypurposeofwearingahelmetwhilecycling?参考答案：protectyourhead10.Whichoftheseisadisadvantageoflivinginacity?参考答案：trafficcongestion三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theweatherforecastpredictsraintomorrow,soweneedtotakeanumbrella.参考答案：√2.Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnicandhaveitnextweekendinstead.参考答案：×3.TheEarthrevolvesaroundtheSunonceevery365.25days.参考答案：√4.Itisimportanttoprotectendangeredspeciestomaintainecologicalbalance.参考答案：√5.Themoviestartsat7p.m.,soweshouldarriveatthecinemaby6:30p.m.参考答案：√6.Mybrotherisgoodatfixingcomputersandoftenhelpshisfriendswithtechnicalproblems.参考答案：√7.Theschoolstartsat8:00a.m.,andclassesendat4:30p.m.参考答案：√8.Thetrainleavesat9:00a.m.,andittakesaboutonehourtoreachthecitycenter.参考答案：√9.Theexamisnextweek,andIneedtostudyhardtoprepareforit.参考答案：√10.ThestoreisclosedonMondays,sowecannotshopthereonMondayafternoons.参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Whatarethemainsymptomsoftheflu?参考答案：Fever,cough,sorethroat,bodyaches,fatigue.2.Howcanyouprotectyourselffromtheflu?参考答案：Washhandsfrequently,covercoughsandsneezes,getvaccinated,avoidclosecontactwithsickpeople,stayhomewhensick.3.Describetheprocessofmakingtea.参考答案：①Boilwater.②Puttealeavesinateapot.③Pourhotwateroverthetealeaves.④Letitsteepforafewminutes.⑤Pourtheteaintocups.4.Whatarethebenefitsofdrinkingtea?参考答案：①Boostsimmunesystem.②Improvesconcentration.③Aidsdigestion.④Containsantioxidants.⑤Promotesrelaxation.5.Explainthedifferencebetween"see"and"look".参考答案：“See”isusedfortheactofperceivingwiththeeyes,while“look”isusedfordirectingtheeyestowardsomething.Forexample,“Iseeabird”meansIperceiveabirdwithmyeyes,while“Ilookatthebird”meansIdirectmyeyestowardthebird.6.Howdoyouformthepastsimpletenseofregularverbs?参考答案：Add-edtothebaseformoftheverb.Forexample,“walk”becomes“walked”inthepastsimpletense.7.Describetheroleofadjectivesinasentence.参考答案：Adjectivesdescribenounsorpronouns.Theyprovidemoreinformationaboutthenounorpronoun,suchasitssize,color,orquality.Forexample,“aredcar”describesthecar’scolor.8.Explainhowtousethepresentcontinuoustense.参考答案：Usethepresentcontinuoustensebyadding-ingtothebaseformoftheverb.Forexample,“Iamwalking”isthepresentcontinuoustenseof“Iwalk”.五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Lastweekend,agroupofstudentsfromourschoolwentonafieldtriptothenearbyforest.Theyweredividedintosmallgroupsandeachgroupwasassignedateachertoguidethem.Themainpurposeofthetripwastolearnaboutthelocalecosystemandtoobservevariousplantandanimalspeciesintheirnaturalhabitat.Astheyenteredtheforest,thestudentswereamazedbythelushgreeneryandthesoundsofnatureallaroundthem.Theirfirstactivitywasaguidednaturewalk,wheretheylearnedtoidentifydifferenttypesoftrees,flowers,andbirds.Theteacherpointedoutinterestingfactsabouteachplantandanimaltheyencountered,makingtheexperiencebotheducationalandenjoyable.Afterthewalk,thestudentshadapicniclunchbyaserenelake.Theyenjoyedthefreshairandthepeacefulsurroundings,whichprovidedanicebreakfromtheirdailyroutine.Somestudentseventooktheopportunitytoswiminthelake,whileothersplayedfrisbeeandsoccerontheshore.Intheafternoon,thegroupsparticipatedinahands-onactivitywheretheylearnedabouttheimportanceofrecyclingandconservation.Theycollectedlitterfromaroundtheforestandsorteditintodifferentbinsforrecycling.Thisactivityhelpedthemunderstandhowtheirsmallactionscouldmakeabigdifferenceinprotectingtheenvironment.Asthedaycametoanend,thestudentsreflectedontheirexperiencesandsharedtheirthoughtswitheachother.Manyofthemexpressedtheirgratitudefortheopportunitytolearnaboutnatureandtospendtimewiththeirclassmatesinadifferentsetting.Theypromisedtotakewhattheyhadlearnedbacktotheirdailylivesandtocontinuetobestewardsoftheenvironment.1.Whatwasthemainpurposeofthestudents'fieldtriptotheforest?A.TohaveapicnicandrelaxB.ToobserveplantandanimalspeciesC.ToplaysportsandgamesD.Tolearnaboutrecyclingandconservation参考答案：B2.Whatactivitydidthestudentsdorightafterenteringtheforest?A.Theyhadapicniclunch.B.Theyplayedfrisbeeandsoccer.C.Theycollectedlitterforrecycling.D.Theywentonaguidednaturewalk.参考答案：D3.Wheredidthestudentshavetheirpicniclunch?A.ByalakeB.InaclassroomC.OntheschoolplaygroundD.Intheforest参考答案：A4.Whatdidthestudentslearnduringthehands-onactivityintheafternoon?A.Howtoidentifydifferenttypesoftreesandflowers.B.Theimportanceofrecyclingandconservation.C.Howtoswiminthelake.D.Howtoplaysoccer.参考答案：B5.Howdidthestudentsfeelattheendoftheday?A.Tiredandbored.B.Gratefulandinspired.C.Hungryandthirsty.D.Sadanddisappointed.参考答案：B6.Whatdidthestudentspromisetodoafterthefieldtrip?A.Tocontinuestudyingintheforest.B.Toplaymoresportsandgames.C.Totakewhattheyhadlearnedbacktotheirdailylives.D.Tocollectmorelitterforrecycling.参考答案：C7.Whichsentencefromthepassagebestdescribesthestudents'experienceintheforest?A."Thestudentswereamazedbythelushgreeneryandthesoundsofnatureallaroundthem."B."Theyenjoyedthefreshairandthepeacefulsurroundings,whichprovidedanicebreakfromtheirdailyroutine."C."Manyofthemexpressedtheirgratitudefortheopportunitytolearnaboutnatureandtospendtimewiththeirclassmatesinadifferentsetting."D."Theypromisedtotakewhattheyhadlearnedbacktotheirdailylivesandtocontinuetobestewardsoftheenvironment."参考答案：A8.Whatisthemainideaofthepassage?A.Theimportanceofhavingpicnicsinnature.B.Thebenefitsoflearningaboutthelocalecosystem.C.Thefunofplayingsportsandgames.D.Thenecessityofrecyclingandconservation.参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“提高英语的有效方法”。A选项只看字幕不互动，效果有限；C选项只听不读不写，不全面；D选项虽然好，但不是最有效的，因为缺乏系统学习。B选项每天阅读，可以系统学习词汇和语法，是最有效的方法。2.参考答案：D解析：本题考查“迷路时的应对方法”。A选项直接问陌生人可能遇到危险；B选项用手机地图是可行的；C选项去警察局是正确的。综合考虑，D选项最全面。3.参考答案：B解析：本题考查“环保会议的受众最关心的问题”。A选项时间问题次要；C选项主讲人身份不是重点；D选项地点问题相对次要。B选项环保方法是最受关注的。4.参考答案：C解析：本题考查“成为成功英语教师的关键技能”。A选项发音重要但不是最关键的；B选项语法知识是基础；D选项虽然都对，但C选项让学生感兴趣是教学成功的关键。5.参考答案：D解析：本题考查“学习新单词的最佳方法”。A选项死记硬背效果差；B选项闪卡有帮助但不是唯一；C选项阅读是重要方法。D选项综合多种方法效果最好。6.参考答案：B解析：本题考查“写英语作文时最应关注的部分”。A选项引言重要但不是最关键的；C选项结论是总结；D选项虽然都对，但B选项主体段落是文章的核心，应重点写。7.参考答案：A解析：本题考查“提高口语技能的最佳策略”。B选项自我录音有帮助但不是最直接的；C选项模仿有作用但不是最有效的；D选项虽然都对，但A选项与母语者交流最直接有效。8.参考答案：A解析：本题考查“英语习语的主要作用”。B选项习语不是故意难学的；C选项表达情绪是习语的功能之一；D选项虽然都对，但A选项使语言更有趣是习语的主要作用。9.参考答案：D解析：本题考查“成为优秀英语学习者的关键态度”。A选项好奇心是基础；B选项耐心重要；C选项自信是关键。D选项综合这些态度，是最重要的。10.参考答案：D解析：本题考查“准备英语考试的最佳方法”。A选项复习笔记是必要的；B选项做练习题是有效的；C选项一起学习有帮助。D选项综合这些方法效果最好。二、填空题1.参考答案：rainy解析：本题考查下册第6单元的天气情况表达。根据题干中的“weatherforecastsaysitwillbetomorrow”，可以确定需要填写一个表示天气状况的形容词。根据常识和单元内容，明天可能会下雨，所以填写“rainy”。2.参考答案：exercise解析：本题考查下册第6单元的健康生活建议。根据题干中的“youwanttostayhealthy,youshould______everyday”，可以确定需要填写一个表示健康活动的名词。根据单元内容，每天应该进行锻炼，所以填写“exercise”。3.参考答案：25解析：本题考查下册第6单元的温度表达。根据题干中的“Accordingtotheweatherforecast,thetemperaturewillbe______degreesCelsiustomorrow”，可以确定需要填写一个表示温度的数值。根据单元内容，明天的温度可能是25摄氏度，所以填写“25”。4.参考答案：reducespollution解析：本题考查下册第6单元的公共交通益处。根据题干中的“Whatisthemainbenefitofusingpublictransportation?”，可以确定需要填写一个表示公共交通主要益处的名词短语。根据单元内容，使用公共交通可以减少污染，所以填写“reducespollution”。5.参考答案：turnofflightswhennotinuse解析：本题考查下册第6单元的节约用电方法。根据题干中的“Ifyouwanttosavemoneyonelectricity,youshould______”，可以确定需要填写一个表示节约用电的方法的名词短语。根据单元内容，不使用时关闭灯光可以节约用电，所以填写“turnofflightswhennotinuse”。6.参考答案：solarenergy解析：本题考查下册第6单元的可再生能源。根据题干中的“Whichoftheseisarenewablesourceofenergy?”，可以确定需要填写一个表示可再生能源的名词。根据单元内容，太阳能是一种可再生能源，所以填写“solarenergy”。7.参考答案：reducewaste解析：本题考查下册第6单元的环保方法。根据题干中的“Accordingtothepassage,whatisthebestwaytoprotecttheenvironment?”，可以确定需要填写一个表示环保方法的名词短语。根据单元内容，减少废物是保护环境的好方法，所以填写“reducewaste”。8.参考答案：travelbytrain解析：本题考查下册第6单元的旅行省钱方法。根据题干中的“Ifyouareplanningatripandwanttosavemoney,youshould______”，可以确定需要填写一个表示旅行省钱方法的名词短语。根据单元内容，乘坐火车旅行可以省钱，所以填写“travelbytrain”。9.参考答案：protectyourhead解析：本题考查下册第6单元的骑行安全。根据题干中的“Whatistheprimarypurposeofwearingahelmetwhilecycling?”，可以确定需要填写一个表示骑行戴头盔目的的名词短语。根据单元内容，戴头盔可以保护头部，所以填写“protectyourhead”。10.参考答案：trafficcongestion解析：本题考查下册第6单元的城市生活缺点。根据题干中的“Whichoftheseisadisadvantageoflivinginacity?”，可以确定需要填写一个表示城市生活缺点的名词短语。根据单元内容，交通拥堵是城市生活的一个缺点，所以填写“trafficcongestion”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查〈天气预测与应对措施〉。题干表述正确，因为天气预报预测明天有雨，所以需要带伞是合理的应对措施。2.参考答案：×解析：本题考查〈条件状语从句与主句逻辑关系〉。题干表述错误，因为“如果明天下雨”是条件状语从句，主句应为“我们会取消野餐”，而不是“我们会把它改到下个周末”。3.参考答案：√解析：本题考查〈地球公转周期〉。题干表述正确，地球绕太阳公转一周大约需要365.25天，这也是我们使用闰年的原因。4.参考答案：√解析：本题考查〈保护濒危物种的意义〉。题干表述正确，保护濒危物种对于维持生态平衡非常重要。5.参考答案：√解析：本题考查〈时间管理与守时习惯〉。题干表述正确，电影晚上7点开始，提前30分钟到达电影院是礼貌和合理的做法。6.参考答案：√解析：本题考查〈个人技能与帮助他人〉。题干表述正确，哥哥擅长修理电脑，并经常帮助朋友解决技术问题，这是一种有用的技能和乐于助人的行为。7.参考答案：√解析：本题考查〈学校作息时间安排〉。题干表述正确，学校早上8点开始上课，下午4点30分放学，这是常见的学校作息时间。8.参考答案：√解析：本题考查〈交通工具与行程时间〉。题干表述正确，火车早上9点出发，大约需要一小时到达市中心，这是合理的行程时间。9.参考答案：√解析：本题考查〈考试准备与时间管理〉。题干表述正确，考试下周进行，需要努力学习来做好准备。10.参考答案：√解析：本题考查〈商店营业时间〉。题干表述正确，商店在周一关门，所以周一下午不能去购物。四、简答题1.参考答案：Fever,cough,sorethroat,bodyaches,fatigue.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于常见疾病症状的知识点。流感的主要症状包括发烧、咳嗽、喉咙痛、肌肉酸痛和疲劳。这些信息可以在教材第6单元的“Health”部分找到。2.参考答案：Washhandsfrequently,covercoughsandsneezes,getvaccinated,avoidclosecontactwithsickpeople,stayhomewhensick.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于预防流感的措施。预防流感的方法包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮挡口鼻、接种疫苗、避免与生病的人密切接触、生病时居家休息。这些内容可以在教材第6单元的“Health”部分找到。3.参考答案：①Boilwater.②Puttealeavesinateapot.③Pourhotwateroverthetealeaves.④Letitsteepforafewminutes.⑤Pourtheteaintocups.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于制作茶的过程。制作茶的过程包括烧开水、把茶叶放入茶壶、倒热水在茶叶上、浸泡几分钟、把茶倒入杯中。这些步骤可以在教材第6单元的“FoodandDrink”部分找到。4.参考答案：①Boostsimmunesystem.②Improvesconcentration.③Aidsdigestion.④Containsantioxidants.⑤Promotesrelaxation.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于喝茶的好处。喝茶的好处包括增强免疫系统、提高注意力、帮助消化、含有抗氧化剂、促进放松。这些信息可以在教材第6单元的“FoodandDrink”部分找到。5.参考答案：“See”isusedfortheactofperceivingwiththeeyes,while“look”isusedfordirectingtheeyestowardsomething.Forexample,“Iseeabird”meansIperceiveabirdwithmyeyes,while“Ilookatthebird”meansIdirectmyeyestowardthebird.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于动词“see”和“look”的用法区别。“See”用于表示用眼睛感知某物，而“look”用于表示将眼睛转向某物。例如，“Iseeabird”表示我看到了一只鸟，而“Ilookatthebird”表示我看着一只鸟。这些内容可以在教材第6单元的“Verbs”部分找到。6.参考答案：Add-edtothebaseformoftheverb.Forexample,“walk”becomes“walked”inthepastsimpletense.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于规则动词过去式的构成。规则动词的过去式是在动词原形后加-ed。例如，“walk”变成“walked”。这些内容可以在教材第6单元的“PastSimpleTense”部分找到。7.参考答案：Adjectivesdescribenounsorpronouns.Theyprovidemoreinformationaboutthenounorpronoun,suchasitssize,color,orquality.Forexample,“aredcar”describesthecar’scolor.解析：本题考查《北师大版初中三年级英语下册第6单元》关于形容词的作用。形容词用来描述名词或代词，提供更多关于名词或代词的信息，如大小、颜色或质量。例如，“aredcar”描述了车是红色的。这些内容可以在教材