2026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷（一）基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期已学相关内容的掌握情况，请认真读题、仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，满分100分，考试时间40分钟。答题前请先填写班级、姓名。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物体中，属于液体的是 （）A.冰块B.牛奶C.石块D.木块2.液体与固体相比，最明显的特点是 （）A.有确定的形状B.没有固定的形状C.没有质量D.不能被移动3.要测量一杯水的体积，应该选用的工具是 （）A.天平B.量筒C.尺子D.温度计4.要比较两杯不同液体的质量，应该选用的工具是 （）A.量筒B.天平C.放大镜D.秒表5.把水倒入不同形状的容器中，水的形状会 （）A.随容器形状改变B.始终保持方形C.始终保持圆形D.保持不变6.下列关于固体的说法，正确的是 （）A.固体没有质量B.固体有确定的形状、体积和质量C.固体没有确定的体积D.固体都会流动7.把一块粉笔敲碎后，碎粉笔 （）A.变成了液体B.还是固体C.变成了气体D.消失了8.把沙子和豆子混合在一起，混合后它们的总质量 （）A.变大B.变小C.不变D.无法判断二、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列各题，正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。9.液体没有固定的形状，但有确定的体积。（）10.静止的水面一般都保持水平，我们把它叫做水平面。（）11.固体和液体一样，都会流动。（）12.把食盐放进水里，搅拌一会儿，食盐会慢慢"消失"在水中。（）13.固体混合在一起后，会产生新的物质。（）14.用磁铁可以把混在木屑中的铁钉吸出来。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。15.我们可以用______测量液体的体积，用______比较两种液体的质量。16.液体没有固定的______，但有确定的______。17.固体有确定的______、体积和______。18.静止的水面一般都保持______，我们称之为______。19.人们利用水平面的原理制作了______。20.把食盐放入水中，食盐会慢慢______在水中。四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。21.请写出液体有哪些共同特征。22.请举出两个生活中把不同固体混合在一起的例子。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。23.（10分）小明把50克沙子和50克豆子分别称好后混合在一起，再称一称混合后的总质量。（1）他应该用什么工具来测量质量？（2）混合后的总质量大约是多少克？为什么？24.（12分）小红想把混在一起的沙子和石子分开。（1）她可以用什么方法把它们分开？（2）请简单说说你是怎样做的。2026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷（二）能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期已学相关内容的掌握情况，请认真读题、仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，满分100分，考试时间40分钟。答题前请先填写班级、姓名。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物体中，属于液体的是 （）A.飘动的烟B.流动的沙C.食用油D.石块2.下列关于液体的说法，正确的是 （）A.液体有固定的形状B.液体没有确定的体积C.液体有确定的体积和质量D.液体不能被压缩3.50毫升水和50毫升食用油相比，质量较大的是 （）A.水B.食用油C.一样大D.无法比较4.把一杯水倾斜放置，等水面静止后，水面 （）A.保持水平B.跟着杯子倾斜C.变成斜面D.无法确定5.把一块蜡切碎后，碎蜡 （）A.变成了液体B.还是固体C.变成了气体D.质量变小6.把黄豆、玉米粉和绿豆混合在一起，混合后的总体积 （）A.一定变大B.可能减小C.一定不变D.一定消失7.要把混在沙子里的小石子分开，比较方便的方法是 （）A.用磁铁吸B.用筛子筛C.用天平称D.用尺子量8.要让食盐在水中溶解得更快一些，下列做法正确的是 （）A.用筷子搅拌B.把水倒掉C.把食盐整块放入D.把杯子盖住二、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列各题，正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。9.飘动的烟和流动的沙都是液体。（）10.液体没有固定的形状，所以液体也没有确定的体积。（）11.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋变成粉末后，就不再是固体了。（）12.固体混合前后，总质量不会发生变化。（）13.把白糖放进水里，白糖会溶解在水中。（）14.溶解的快慢只和水的多少有关，与其他条件无关。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。15.液体没有固定的______，但有确定的______和质量。16.用______可以测量液体的体积，用______可以比较两种液体的质量。17.固体有确定的形状、______和______。18.静止的水面保持水平，我们称之为______，人们利用这一原理制作了______。19.固体混合后，总质量______，总体积可能______。20.固体与液体混合时，有些固体能______在液体中。四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。21.请说说为什么飘动的烟和流动的沙都不是液体。22.请写出两种把混合在一起的固体分开的方法，并各举一个例子。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。23.（10分）小华把50克黄豆、50克玉米粉和50克绿豆混合在一起，观察混合前后的变化。（1）混合前三种固体的总质量是多少克？混合后的总质量大约是多少克？（2）混合后它们占据的空间（体积）可能会怎样变化？24.（12分）小丽想探究"怎样让食盐溶解得更快"。（1）她可以改变哪些条件来做对比实验？请写出两个。（2）做对比实验时，除了要研究的那个条件不同外，其他条件应该怎样？2026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷（三）综合拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期已学相关内容的掌握情况，请认真读题、仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，满分100分，考试时间40分钟。答题前请先填写班级、姓名。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列物体中，属于液体的是 （）A.蜂蜜B.粉笔C.铁钉D.木屑2.下列关于液体和固体的说法，正确的是 （）A.液体有固定的形状，固体没有B.液体和固体都有确定的体积和质量C.液体和固体都没有质量D.固体没有确定的形状3.把水倒入不同形状的容器，水的形状会改变，但水的体积 （）A.也会改变B.保持不变C.变成零D.无法判断4.用水平仪测量时，应该 （）A.把水平仪紧贴被测物体表面，待气泡稳定后再判断B.把水平仪举在空中C.把水平仪放在水里D.把水平仪倒过来放5.把混在一起的铁钉和木屑分开，最合适的方法是 （）A.用磁铁吸B.用筛子筛C.用天平称D.用尺子量6.把食盐和沙子混在一起后，要先把食盐从混合物中分离出来，可以 （）A.把混合物放入水中，搅拌使食盐溶解，再过滤B.用磁铁吸C.用筛子筛D.用手直接挑7.下列关于固体混合的说法，正确的是 （）A.混合后产生了新物质B.混合后总质量变小C.混合后总质量不变，性质也不变D.混合后固体变成了液体8.要让白糖在水中溶解得更快，下列做法最合适的是 （）A.用温水并搅拌B.用冷水且不搅拌C.把白糖整块放入冷水中D.把水倒掉二、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列各题，正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。9.液体有确定的体积，但没有固定的形状。（）10.50毫升水的质量和50毫升食用油的质量一样大。（）11.把岩石敲碎成粉末后，它仍然是固体。（）12.固体混合后，总质量不变，但总体积可能减小。（）13.食盐和白糖都能溶解在水中。（）14.把食盐溶解在水中后，食盐就永远消失了。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。15.液体没有固定的______，但有确定的体积和______。16.我们可以用______测量液体的体积，用______比较两种液体的质量。17.固体有确定的形状、体积和______。18.静止的水面保持水平，我们称之为______。19.固体混合后，总质量______，总体积可能______。20.溶解的快慢与水的______、是否______以及颗粒的大小有关。四、简答题：本题共2小题，每小题8分，共16分。21.请说说液体有哪些共同特征，并各举一个生活中的例子。22.把食盐和沙子混在一起后，怎样把它们分开？请写出你的办法和理由。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。23.（10分）小明想比较水和食用油的性质。（1）他可以用什么工具测量它们的体积？用什么工具比较它们的质量？（2）如果取相同体积的水和食用油，它们的质量一样吗？请说明理由。24.（12分）小刚把50克沙子和50克豆子混合，然后想把它们分开。（1）混合后它们的总质量是多少克？为什么？（2）他可以用什么方法把沙子和豆子分开？请写出方法和理由。参考答案练习卷（一）基础巩固卷一、选择题（每小题3分，共24分）1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.C二、判断题（每小题3分，共18分）9.√10.√11.×12.√13.×14.√三、填空题（每空2分，共20分）15.量筒；天平16.形状；体积17.形状；质量18.水平；水平面19.水平仪20.溶解四、简答题（每小题8分，共16分）21.液体会流动，没有固定的形状，有确定的体积和质量，比较难被压缩。22.示例：把大米、小米、红豆等多种粮食混合做成八宝米；把水泥、沙子和石子混合制成混凝土。（举出两个合理的例子即可）五、实验探究题（共22分）23.（1）用天平测量质量。（2）混合后的总质量大约是100克，因为固体混合后总质量不变。24.（1）可以用筛子把沙子和石子分开（筛选法）。（2）把混有石子的沙子倒入筛子中，细小的沙子从筛孔漏下去，较大的石子留在筛子上，这样就把它们分开了。练习卷（二）能力提升卷一、选择题（每小题3分，共24分）1.C2.C3.A4.A5.B6.B7.B8.A二、判断题（每小题3分，共18分）9.×10.×11.×12.√13.√14.×三、填空题（每空2分，共20分）15.形状；体积16.量筒；天平17.体积；质量18.水平面；水平仪19.不变；减小20.溶解四、简答题（每小题8分，共16分）21.因为烟和沙子的颗粒都具有确定的形状、质量和体积，符合固体的特征；烟会飘动、沙子会流动只是它们颗粒的运动现象，并不能说明它们是液体。22.示例一：用筛子筛，如把沙子和石子分开；示例二：用磁铁吸，如把铁钉和木屑分开。（写出两种方法并各举一例即可）五、实验探究题（共22分）23.（1）混合前三种固体的总质量是150克，混合后的总质量大约也是150克。（2）混合后它们占据的空间（体积）可能会减小。24.（1）可以改变水的温度（用热水或冷水）、是否搅拌、食盐颗粒的大小等条件。（写出两个即可）（2）做对比实验时，除了要研究的那个条件不同外，其他条件都应该保持相同。练习卷（三）综合拓展卷一、选择题（每小题3分，共24分）1.A2.B3.B4.A5.A6.A7.C8.A二、判断题（每小题3分，共18分）9.√10.×11.√12.√13.√14.×三、填空题（每空2分，共20分）15.形状；质量16.量筒；天平17.质量18.水平面19.不变；减小20.温度；搅拌四、简答题（每小题8分，共16分）21.液体的共同特征是：会流动，没有固定的形状，有确定的体积和质量，比较难被压缩。例如水会流动、能随容器改变形状；食用油、牛奶等也都是液体。（特征与例子合理即可）22.可以把混合物放入水中，搅拌使食盐溶解，再