2026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷（一）基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，仔细检查。答题时先易后难，遇到不确定的题目可以先跳过，最后再回来思考。一、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。1.像石块、木块、玻璃这样有一定形状、不会自动流动的物体，我们把它叫做______；像水、食用油这样会流动的物体，我们把它叫做______。2.固体都有确定的______、确定的______和确定的______。3.把一块橡皮泥捏成小动物，它的形状______了，但它的质量______变化。4.液体没有确定的______，它的形状会随着______的改变而改变。5.液体都会______，把水倒进不同形状的容器里，水会充满容器的______部分。6.液体有确定的______和确定的______，可以用量筒测量液体的______。7.把沙子和豆子混合在一起，混合后的总质量______混合前沙子和豆子质量的和。8.要把混在一起的铁钉和木屑分开，可以用______的方法；要把混在一起的沙子和石子分开，可以用______的方法。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面物体中，属于液体的是 （）A.牛奶B.食盐C.橡皮10.下面说法中，正确的是 （）A.固体没有确定的形状B.固体有确定的体积C.固体没有确定的质量11.把一杯水从桌子上端到窗台上，水的形状 （）A.会随位置改变B.不会改变C.会变少12.下面物体中，能堆成一座小山的是 （）A.水B.沙子C.牛奶13.把一瓶矿泉水倒进一个方盒子里，水的 （）A.形状改变了，体积不变B.形状和体积都改变了C.体积改变了，形状不变14.下面做法中，能把混在一起的大米和沙子分开的是 （）A.用磁铁吸B.用筛子筛C.用火烧15.把白糖放进水里，白糖不见了，这是因为白糖 （）A.消失了B.溶解在水里了C.变成了水16.下面物体中，既有固体又有液体的是 （）A.一杯纯牛奶B.一碗有汤有菜的面条C.一块干净的玻璃三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在题后括号里画"√"，错误的画"×"。17.固体和液体都有确定的质量。（）18.液体没有确定的形状，所以液体也没有确定的体积。（）19.把食盐放进水里搅拌，食盐会慢慢溶解。（）20.把橡皮泥捏成不同的形状，橡皮泥的质量会发生变化。（）21.沙子和盐都可以堆积起来，说明它们都是固体。（）22.把沙子和水混在一起，沙子会沉到水底。（）23.固体混合在一起后，会产生新的物质。（）24.水、食用油、牛奶都是液体，它们都会流动。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。25.请写出固体和液体各有哪些共同特征。26.把一块方糖放进一杯水里，过一会儿方糖不见了。请说一说方糖到哪里去了，并说明理由。27.妈妈把绿豆和大米混在了一起，请你写出一种把它们分开的办法，并说明为什么这样分。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。28.（10分）小明想研究"固体改变形状后质量会不会变化"。他找来一块橡皮泥，用天平称出它的质量，然后把它捏成小球，再称一次质量。（1）小明两次称出的质量应该有什么关系？请写出你的判断和理由。（2）如果小明把橡皮泥捏成小球后再捏成长条，它的质量会怎样变化？为什么？29.（12分）小红把一些沙子和水倒进一个杯子里，用玻璃棒搅拌后静置，发现沙子沉在杯底，水变浑浊了。（1）静置一段时间后，小红观察到什么现象？请写出来。（2）小红想把沙子和水分开，请你帮她设计一个办法，并写出需要的材料和步骤。（3）如果小红把盐水放在阳光下晒，水慢慢变少了，最后杯底出现了白色的颗粒。这些白色颗粒是什么？请说明理由。2026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷（二）能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，仔细检查。答题时注意联系生活中的现象，认真思考后再作答。一、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。1.固体有确定的形状，把固体从一个地方移到另一个地方，它的形状______改变。2.液体没有确定的形状，但液体有确定的______和确定的______。3.用天平可以测量物体的______，用量筒可以测量液体的______。4.在外力作用下，固体的形状会______，但构成固体的物质______改变。5.把石块放进装满水的杯子里，溢出的水的体积就是石块的______。6.固体混合前后，它们的总质量______改变，混合后的体积可能______。7.分离混合物的方法有很多，用磁铁可以分离______和______的混合物。8.把沙子和水分开，可以用______的方法；把溶解在水里的食盐重新得到，可以用______的方法。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面关于固体的说法，正确的是 （）A.固体的形状会随位置改变B.固体有确定的体积C.固体都会溶解在水里10.把同样多的水和食用油分别倒进两个相同的杯子里，它们的 （）A.形状相同，质量相同B.形状相同，质量不同C.形状不同，质量相同11.下面现象中，能说明液体有确定体积的是 （）A.水会流动B.水没有确定的形状C.同样多的水倒进不同容器，水的多少不变12.把铁钉、木屑和沙子混在一起，要先把铁钉分出来，应该用 （）A.磁铁B.筛子C.水13.下面说法中，正确的是 （）A.固体混合后会产生新物质B.固体混合后总质量不变C.固体混合后总质量会变大14.把一杯糖水放在太阳下晒，水慢慢变少，最后剩下白糖。这个过程属于 （）A.过滤B.蒸发C.溶解15.下面物体中，属于固体的是 （）A.蜂蜜B.冰块C.酱油16.要把混在一起的沙子和食盐分开，下面方法中最合适的是 （）A.用磁铁吸B.先加水溶解再过滤、蒸发C.用筛子筛三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在题后括号里画"√"，错误的画"×"。17.固体有确定的形状，液体没有确定的形状。（）18.把水倒进不同形状的容器，水的体积会改变。（）19.固体和液体都有确定的质量。（）20.沙子能堆起来，水不能堆起来。（）21.把铁钉和木屑混在一起，可以用磁铁把它们分开。（）22.固体混合后，混合物的体积一定等于混合前各固体体积的和。（）23.溶解在水里的食盐，可以用过滤的方法从水中分离出来。（）24.把橡皮泥捏成不同的形状，它的体积不会改变。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。25.请比较固体和液体在"形状"和"体积"两方面的相同点和不同点。26.小明说："把一杯水和一杯沙子混在一起，总质量一定等于水和沙子质量的和。"你认为他说得对吗？请说明理由。27.请举出两个生活中固体混合与分离的例子，并说明分别用了什么方法。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。28.（10分）小华想比较"同样多的水和食用油，哪个质量大"。他用量筒分别量出20毫升的水和20毫升的食用油，再用天平分别称出它们的质量。（1）小华在实验中要保持什么条件相同？请写出来。（2）小华称量后发现，20毫升水的质量比20毫升食用油的质量大。这个现象说明了什么？29.（12分）小丽把一些沙子和食盐混在一起，想把这堆混合物重新分开。（1）小丽先往混合物里加了一些水，搅拌后食盐不见了。食盐到哪里去了？（2）接着小丽用滤纸和漏斗把杯中的液体过滤，留在滤纸上的物质是什么？（3）小丽把过滤后的液体放在阳光下晒，最后得到了白色的颗粒。这些颗粒是什么？这个过程叫什么？2026秋小学苏教版科学三年级上册第二单元学情测试练习卷（三）综合拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间40分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，仔细检查。答题时注意把学到的知识用到新的情境中，认真思考后再作答。一、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。1.固体有确定的形状、确定的______和确定的______，这是固体区别于液体的重要特征。2.液体没有确定的形状，它的形状由______决定，但液体的______是确定的。3.改变固体的形状，构成固体的物质______改变，固体的质量______改变。4.把两种或几种固体混在一起，它们的总质量______，混合后体积可能______。5.分离混合物时，要根据混合物中各成分的______不同，选择合适的方法。6.用磁铁分离混合物，利用的是物体能否被______吸引的性质；用筛子分离混合物，利用的是物体______的不同。7.把不溶于水的固体和水分开，可以用______的方法；把溶解在水里的物质重新得到，可以用______的方法。8.把沙子和水混合后静置，沙子会______到水底，这是因为沙子的______比水大。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下面关于固体和液体的说法，正确的是 （）A.固体和液体都有确定的形状B.固体和液体都有确定的质量C.固体和液体都没有确定的体积10.把一块冰放在杯子里，过一会儿冰化成了水。这个过程中 （）A.形状改变了，质量不变B.形状和质量都改变了C.质量改变了，形状不变11.下面现象中，能说明液体没有确定形状的是 （）A.水会流动B.水倒进不同容器形状不同C.水有确定的质量12.要把混在一起的沙子、铁钉和食盐全部分开，下面顺序中最合理的是 （）A.先用磁铁吸铁钉，再加水溶解食盐后过滤、蒸发B.先加水溶解，再用磁铁吸铁钉C.先用筛子筛，再用火烧13.下面说法中，正确的是 （）A.固体混合后体积一定不变B.固体混合后总质量不变C.固体混合后会产生新物质14.把混在一起的沙子和石子分开，最合适的方法是 （）A.用磁铁吸B.用筛子筛C.用火烧15.下面做法中，不能把混合物分开的是 （）A.用磁铁吸铁钉和木屑B.用筛子筛沙子和石子C.用玻璃棒搅拌沙子和水16.下面物体中，属于液体的是 （）A.面粉B.醋C.白糖三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在题后括号里画"√"，错误的画"×"。17.固体有确定的形状，液体没有确定的形状。（）18.液体有确定的体积，所以液体没有确定的形状。（）19.把固体改变形状后，它的体积不会改变。（）20.固体混合后总质量不变，说明混合过程中没有产生新物质。（）21.把沙子和食盐混在一起，可以用筛子把它们分开。（）22.溶解在水里的物质，可以用过滤的方法分离出来。（）23.把水、蜂蜜、食用油倒在一起，它们都会流动。（）24.分离混合物时，只要用同一种方法就能把所有混合物都分开。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。25.请从"形状""体积""质量"三个方面，分别写出固体和液体的特征，并比较它们的相同点和不同点。26.小红把一些沙子和食盐混在一起，想把这堆混合物分开。请你帮她写出分开的办法和理由。27.请举出两个生活中把混合物分开的例子，并说明分别利用了物质的什么性质。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。28.（10分）小刚想研究"固体混合前后质量和体积的变化"。他把10克沙子和15克豆子分别称好，然后把它们混在一起，再称总质量，并观察混合前后的体积。（1）小刚称出的混合后总质量应该是多少克？请说明理由。（2）小刚发现混合后的体积比混合前沙子和豆子体积的和要小一些。请你解释其中的原因。29.（12分）小美把一些沙子和食盐混在一起，想把这堆混合物分开。她准备了水、玻璃棒、烧杯、滤纸、漏斗和酒精灯。（1）小美先往混合物里加水并搅拌，她这样做的目的是什么？（2）小美用滤纸和漏斗过滤，滤纸上留下的是沙子，滤液是食盐水。过滤这一步把什么和什么分开了？（3）小美想从食盐水中得到食盐，她应该怎么做？请写出方法和理由。参考答案练习卷（一）参考答案一、填空题1.固体；液体2.形状；体积；质量3.改变；没有4.形状；容器5.流动；底6.体积；质量；体积7.等于8.用磁铁吸；用筛子筛二、选择题9.A10.B11.B12.B13.A14.B15.B16.B三、判断题17.√18.×19.√20.×21.√22.√23.×24.√四、简答题25.固体的共同特征：有确定的形状、有确定的体积、有确定的质量。液体的共同特征：会流动、没有确定的形状、有确定的体积、有确定的质量。26.方糖溶解在水里了。方糖并没有消失，它变成了很小的颗粒均匀分散在水中，所以看不见了，但糖还在水里，水变甜了。27.可以用筛子把绿豆和大米分开。因为绿豆和大米的颗粒大小不同，用筛子可以把颗粒较小的筛下去，把颗粒较大的留在筛子上，从而把它们分开。五、实验探究题28.（1）小明两次称出的质量应该相等。因为改变橡皮泥的形状，只是改变了它的形状，构成橡皮泥的物质没有改变，所以质量不变。（2）质量不会变化。因为把橡皮泥捏成长条只是改变了形状，构成橡皮泥的物质没有改变，质量保持不变。29.（1）静置一段时间后，沙子沉在杯底，上面的水慢慢变清，沙子和水分成了两层。（2）可以用过滤的方法把沙子和水分开。需要的材料有滤纸、漏斗、烧杯和玻璃棒。步骤：把滤纸折好放进漏斗，把漏斗放在烧杯上，把杯子里的沙子和水慢慢倒进漏斗，水会流进烧杯，沙子留在滤纸上，这样沙子和水就分开了。（3）这些白色颗粒是食盐。因为盐水中的水被太阳晒后慢慢蒸发，溶解在水里的食盐就重新变成颗粒留在了杯底。练习卷（二）参考答案一、填空题1.不会2.体积；质量3.质量；体积4.改变；没有5.体积6.不会；减小7.铁钉；木屑8.过滤；蒸发二、选择题9.B10.B11.C12.A13.B14.B15.B16.B三、判断题17.√18.×19.√20.√21.√22.×23.×24.√四、简答题25.相同点：固体和液体都有确定的体积，都有确定的质量。不同点：固体有确定的形状，液体没有确定的形状，液体的形状会随容器的改变而改变。26.他说得对。因为把水和沙子混在一起，只是把它们放在了一起，没有产生新的物质，也没有物质跑掉，所以混合后的总质量等于水和沙子质量的和。27.示例一：把混在一起的铁钉和木屑分开，用磁铁吸的方法，因为铁钉能被磁铁吸引，木屑不能。示例二：把混在一起的沙子和石子分开，用筛子筛的方法，因为沙子和石子的颗粒大小不同。五、实验探究题28.（1）小华要保持水和食用油的体积相同，都是20毫升，并且用同样的量筒和天平测量。（2）说明同样体积的水和食用油，水的质量比食用油大，即水和食用油的密度不同。29.（1）食盐溶解到水里去了，变成了很小的颗粒均匀分散在水中。（2）留在滤纸上的是沙子。因为沙子不溶于水，被滤纸挡住了。（3）这些颗粒是食盐。这个过程叫蒸发。因为水被晒后蒸发掉了，溶解在