2026年北师大版初一语文下册第三单元培优模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文下册第三单元培优模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）C.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）潺潺（chánchán）D.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）气氛（qìfēn）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对阿长的感情经历了怎样的变化？（）A.厌恶—感激—敬佩B.嫌弃—理解—感激C.敬畏—厌恶—同情D.喜爱—失望—敬佩3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。B.“你为什么总是这么固执？”妈妈生气地问道。C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他为什么这样做？我不知道。4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例表现了叶圣陶先生严谨认真的治学态度？（）①修改文章一丝不苟②关心青年教师的成长③注重培养学生的习惯④坚持原则不妥协A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列对《老王》一文主题的理解，最准确的一项是（）A.描写老王的悲惨生活，表达作者的同情。B.通过与老王的交往，展现作者的善良与责任感。C.反映旧社会底层人民的苦难，批判社会不公。D.表达作者对知识分子的赞美，强调文化的重要性。6.《卖油翁》中，“无他，但手熟尔”这句话揭示了什么道理？（）A.成功需要天赋和机遇。B.任何技能都需要反复练习。C.人的能力是有限的。D.勤奋比聪明更重要。7.下列对诗歌《春望》的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写长安的残破景象，表达战乱带来的痛苦。B.“国破山河在”体现了诗人对国家命运的担忧。C.“白头搔更短，浑欲不胜簪”表现了诗人对家人的思念。D.诗歌整体基调是悲伤的，但充满希望。8.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布联想到什么？（）A.生命的脆弱与短暂B.生命的顽强与美好C.生命的孤独与寂寞D.生命的复杂与矛盾9.下列对说明文写作特点的描述，不正确的一项是（）A.条理清晰，逻辑严密。B.语言准确，科学严谨。C.常用比喻、拟人等修辞手法。D.注重情感表达，富有感染力。10.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是什么？（）A.学习要循序渐进。B.学习要结合思考。C.学习要持之以恒。D.学习要谦虚谨慎。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《阿长与〈山海经〉》的作者是________，他是我国现代著名的________家、________家。12.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师最重要的品质是________和________。13.《老王》的作者是________，这篇文章选自她的散文集________。14.《卖油翁》选自________，作者是________朝的________。15.《春望》的作者是________，他是________朝著名的________诗人。16.《紫藤萝瀑布》的作者是________，她以________和________闻名。17.说明文的三要素是________、________和________。18.《论语》是________的语录，记录了________的思想。19.诗歌《春望》中，“________，________”描绘了长安城破败的景象。20.《论语》中，“________，________”强调学习要结合思考。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了《山海经》，这体现了她对“我”的关爱。（）22.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该“但求无过”，不必追求完美。（）23.《老王》中，作者通过描写老王的善良，表达了自己对社会底层人民的同情。（）24.《卖油翁》中，陈尧咨认为射箭是“百中无一”，卖油翁则认为“无他，但手熟尔”。（）25.《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人对国家命运的担忧。（）26.《紫藤萝瀑布》中，作者通过描写紫藤萝瀑布，表达了生命的顽强与美好。（）27.说明文的语言要求准确、简洁、生动。（）28.《论语》是儒家经典，记录了孔子的言行。（）29.《春望》中，“白头搔更短，浑欲不胜簪”表现了诗人对家人的思念。（）30.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”强调学习要持之以恒。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化？32.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师最重要的品质是什么？请结合文章内容说明。33.《老王》中，作者通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良？（至少列举三个）34.《卖油翁》中，“无他，但手熟尔”这句话揭示了什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下面的文字，回答问题：“他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。他坐起身来，环顾四周，屋子里一片漆黑，只有窗外透进一丝微光。他犹豫了一下，决定去厨房看看。”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字运用了哪些描写手法？有什么作用？36.阅读下面的诗句，回答问题：“国破山河在，城春草木深。”（1）这首诗的作者是谁？（2）诗句表达了怎样的情感？37.阅读下面的说明文片段，回答问题：“紫藤萝瀑布不仅美丽，而且富有生命力。每一朵花都像是在努力向上生长，仿佛在向人们展示生命的力量。”（1）这段文字说明的对象是什么？（2）这段文字运用了哪些说明方法？38.结合《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”，谈谈你是如何理解这句话的？请结合自己的学习经历举例说明。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读qìfēn；C项“潺潺”应读chánchán；D项“气氛”应读qìfēn。2.B解析：作者对阿长的感情经历了从嫌弃到理解再到感激的变化。3.B解析：A项应为“他终于从梦中惊醒，仿佛听到了什么可怕的声音。”；C项应为“这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。”；D项应为“他为什么这样做？我不知道。”4.A解析：①②③都是表现叶圣陶先生严谨认真的治学态度的事例。5.B解析：文章通过与老王的交往，展现作者的善良与责任感。6.B解析：“无他，但手熟尔”揭示了任何技能都需要反复练习的道理。7.C解析：“白头搔更短，浑欲不胜簪”表现了诗人因战乱而憔悴的形象，表达了对国家命运的担忧。8.B解析：作者从紫藤萝瀑布联想到生命的顽强与美好。9.D解析：说明文的语言要求准确、简洁、客观，注重科学性。10.B解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习要结合思考。二、填空题11.鲁迅，文学家，思想家解析：鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家。12.严谨，负责解析：叶圣陶先生认为教师最重要的品质是严谨和负责。13.杨绛，我们仨解析：杨绛是著名作家，这篇文章选自她的散文集《我们仨》。14.《归去来兮辞》，北宋，欧阳修解析：欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。15.杜甫，唐，现实主义解析：杜甫是唐代著名的现实主义诗人。16.冰心，散文，诗歌解析：冰心以散文和诗歌闻名。17.说明对象，说明方法，说明顺序解析：说明文的三要素是说明对象、说明方法和说明顺序。18.孔子，孔子解析：《论语》是孔子的语录，记录了孔子的思想。19.国破山河在，城春草木深解析：这两句诗描绘了长安城破败的景象。20.学而不思则罔，思而不学则殆解析：这句话强调学习要结合思考。三、判断题21.√解析：阿长给“我”买到了《山海经》，这体现了她对“我”的关爱。22.×解析：叶圣陶先生认为教师应该追求完美，而不是“但求无过”。23.√解析：作者通过描写老王的善良，表达了自己对社会底层人民的同情。24.√解析：陈尧咨认为射箭是“百中无一”，卖油翁则认为“无他，但手熟尔”。25.√解析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人对国家命运的担忧。26.√解析：作者通过描写紫藤萝瀑布，表达了生命的顽强与美好。27.×解析：说明文的语言要求准确、简洁、客观，注重科学性。28.√解析：《论语》是儒家经典，记录了孔子的言行。29.×解析：“白头搔更短，浑欲不胜簪”表现了诗人因战乱而憔悴的形象，表达了对国家命运的担忧。30.×解析：“学而时习之，不亦说乎”强调学习要结合实践。四、简答题31.作者对阿长的感情经历了从嫌弃到理解再到感激的变化。起初，作者对阿长感到嫌弃，因为她地位低下，行为古怪；后来，作者逐渐理解了阿长的善良和淳朴，特别是她给“我”买到了《山海经》，这让作者对她充满了感激。32.叶圣陶先生认为教师最重要的品质是严谨和负责。文章中，叶圣陶先生通过修改文章一丝不苟、关心青年教师的成长、注重培养学生的习惯等事例，表现了他严谨认真的治学态度和高度的责任感。33.作者通过描写老王的哪些细节，表现了他的善良？（至少列举三个）（1）老王虽然生活贫困，但仍然坚持送鸡蛋给作者一家。（2）老王在送鸡蛋的路上摔倒了，但仍然坚持把鸡蛋送到作者家。（3）老王在临死前，仍然关心作者一家，嘱咐作者不要忘记他。34.“无他，但手熟尔”这句话揭示了任何技能都需要反复练习的道理。在生活中，无论是学习一门语言、掌握一项技能，还是提高工作效率，都需要通过不断的练习和实践来提升自己的能力。例如，学习弹钢琴需要每天练习，才能逐渐熟练；学习编程需要不断编写代码，才能提高自己的编程能力。五、应用题35.（1）这段文字出自《阿长与〈山海经〉》，作者是鲁迅。（2）这段文字运用了动作描写和神态描写，表现了“我”在夜间的紧张和不安。动作描写如“坐起身来，环顾四周”，神态描写如“仿佛听到了什么可怕的声音”，这些描写手法增强了文章的感染力。36.（1）这首诗的作者是杜甫。（2）诗句表达了诗人对国家破败的痛心和对自己无力回天的无奈。37.（1）这段文字说明的对象是紫藤萝瀑布。