2026年北师大版初一语文下册第一单元预习模拟试卷及答案

2026年北师大版初一语文下册第一单元预习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）洗漱（xǐshù）B.硕果累累（shuòguǒlěilěi）澎湃（péngpài）残羹冷炙（cángēnglěngzhì）C.潸然泪下（shānránlèixià）气氛（qìfēn）恍惚（huǎnghū）D.锲而不舍（qièérbùshě）惩罚（chéngfá）惊愕（jīng'è）2.《春》一文中，描写春天生机勃勃景象的句子是（）A.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”B.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”C.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”D.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。”3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于可以放假了！”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？D.老师问：“你明天能完成作业吗？”他说：“能。”4.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对阿长的感情经历了（）A.厌恶—感激—敬佩B.嫌弃—同情—怀念C.嘲笑—理解—感激D.依赖—失望—释然5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》—孔子—儒家学派B.《诗经》—屈原—现实主义C.《背影》—朱自清—散文D.《春》—老舍—现代作家6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.李白《静夜思》B.杜甫《春望》C.龚自珍《己亥杂诗》D.苏轼《水调歌头》7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.每个同学都应该积极参加体育锻炼，以增强体质。8.《老王》一文中，老王身上体现出的品质不包括（）A.善良B.艰苦朴素C.自私自利D.诚实守信9.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”—拟人B.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”—比喻C.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。”—排比D.“油蛉低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”—反复10.《论语》中强调学习态度的名句是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”B.“温故而知新，可以为师矣。”C.“三人行，必有我师焉。”D.“知之为知之，不知为不知，是知也。”二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《春》的作者是________，文章以________为线索，描绘了春天的________、________、________、________四个景象。2.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集________，文中“我”对阿长的感情变化体现了作者对劳动人民的________。3.“________，________”出自《论语•学而》，表达了孔子对学习方法的看法。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节运用了________的描写手法，表现了父亲对儿子深沉的________。5.《老王》的作者是________，文章通过回忆与老王的交往，表达了作者对________的尊重和同情。6.“________，________”出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对生命价值的理解。7.修辞手法“________”是指把事物当作人来写，赋予其人的言行或思想感情。8.《论语》中强调“________”的学习态度，即虚心接受他人教诲。9.《春》中“________，________”一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了春风的特点。10.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”的形象，体现了________的描写手法，表现了父亲________的形象。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《春》一文的写作顺序是按照时间顺序展开的。（）2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买来《山海经》。（）3.“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习时间的重视。（）4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节运用了细节描写。（）5.《老王》一文的作者是杨绛。（）6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了诗人对生命的悲观态度。（）7.修辞手法“排比”是指把三个或以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。（）8.《论语》中强调“知之为知之，不知为不知，是知也”的学习态度，即实事求是。（）9.《春》中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”一句运用了引用的修辞手法。（）10.《背影》中，父亲穿着“黑布马褂、深青布棉袍”的形象，体现了环境描写的手法。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《春》一文的结构特点。2.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化？3.《论语》中，孔子提出了哪些学习方法？4.《背影》中，父亲的形象有哪些特点？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字运用了哪些描写手法？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题：“‘唉，我不知为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为他们以为我太顽皮，可以改悔，而且书塾里一定有书看，可以带来一些新知识。’”（1）这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字表达了作者怎样的心情？3.《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”请结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节令人动容。请结合这一情节，谈谈你对“父爱”的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“漱”应读shù；C项“潸”应读shān；D项“愕”应读è。2.A解析：A项描写了春天百花齐放的景象，体现了生机勃勃。3.A解析：B项应改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云。”；C项应改为“你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？”；D项应改为“老师问：‘你明天能完成作业吗？’他说：‘能。’”。4.B解析：作者对阿长的感情经历了从嫌弃到同情的转变。5.B解析：屈原是《楚辞》的代表作家，不是《诗经》。6.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。7.D解析：A项应去掉“通过”或“使”；B项应改为“他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声”；C项应改为“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施”。8.C解析：老王身上体现出的品质包括善良、艰苦朴素、诚实守信。9.D解析：“油蛉低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。10.B解析：这句话强调了学习方法的重要性。二、填空题1.朱自清，盼望着，盼望着，春草，春花，春风，春雨2.《朝花夕拾》，同情3.学而时习之，不亦说乎4.细节，父爱5.杨绛，底层人民6.落红不是无情物，化作春泥更护花7.拟人8.谦虚9.像母亲的手抚摸着你，春风像母亲的手抚摸着你10.外貌，慈爱三、判断题1.×解析：《春》一文的写作顺序是按照空间顺序展开的。2.√3.×解析：这句话表达了孔子对学习乐趣的重视。4.√5.√6.×解析：这句诗表达了诗人对生命价值的理解。7.√8.√9.√10.×解析：这段描写属于外貌描写。四、简答题1.《春》一文的结构特点是按照空间顺序展开的，依次描写了春草、春花、春风、春雨四个景象，最后总结春天的美好。2.作者对阿长的感情经历了从嫌弃到同情，再到感激和敬佩的变化。3.孔子提出的学习方法包括“学而时习之”、“温故而知新”、“三人行，必有我师焉”。4.父亲的形象特点是慈爱、朴实、坚强。五、应用题1.（1）这段文字运用了描写手法，包括动态描写（“钻出来”）、色彩描写（“嫩嫩的，绿绿的”）、范围描写（“一大片一大片满是的”）、动作描写（“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”）。（2）这段文字表达了作者对春天美景的喜爱和对自由生活的向往。2.（1）这段文字出自《从百草园到三味书屋》，作者是鲁迅。（2）这段文字表达了作者对书塾的无奈和对自由生活的渴望。3.“温故而知新，可以为师矣”的意思是，通过复习旧知识，能够得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。这句话强调了学习方法的重要性，也体现了孔子对教师的严