消防安全知识培训方案 (一)

消防安全知识培训方案

消防安全知识培训方案最新1

教学目的：

1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的

方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自

身安全。

3、大胆说出自己的理解。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

教学准备：

字卡图片、火灾场面范画、自救图解。

教学过程：

一、出示火字的.字图卡，请幼儿观察：

1、提问：这是什么字？“火”

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形

字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、

酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、

取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森

林等）

二、组织幼儿讨论并出示图片：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁

放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自

救？

①发现火灾迅速拨打火警电话119。投警时要讲清详细地址、

姓名。

②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火

苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物

品堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞

衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：

小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着

圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰

的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。

“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装

用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏

可重复进行。

防火儿歌

小朋友，不玩火,莫让大家吃苦果；

是电器，都有电,手湿不要动电线；

不玩火，不动电,自我保护是关键；

发生火灾不乱走,及时拨打“119”o

心不慌，意不乱,镇定冷静快疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。

活动反思:

活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易

引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》

理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼

儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过

观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小

培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采

用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个

教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提

供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、

引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当

然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不

到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面

的能力有待进一步提高等等。消防安全知识培训方案最新2

一、教育目标：

（一）了解简单的消防安全知识。

（二）学习自救逃生的本领。

（三）提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

二、教学准备

（一）火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。

（二）录像。

三、教学过程

（一）谈话，回忆消防的相关知识。

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上

展示相应的'照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，

其余幼儿评判是否正确。

2、消防车与平时的汽车有什么不同？

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？

（二）学习自救逃生的本领

1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角

落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全

的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛

巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）

（三）设计安全出口标志。

1、从活动室出发到安全的地方一一操场，一共有几条安全通道？

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？

3、你想怎么来设计安全出口标志？

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）

（四）逃生演习活动。

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法

解决的？消防安全知识培训方案最新3

教学目的：

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学

们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知

道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

活动过程:

（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结:

A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,

就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的

建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一

起来学习消防安全的有关知识。

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

7、小学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩

火？

2、议一议：

（1）表演中的'小朋友违反了什么规定？

（2）我们应该怎样预防火灾？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做……

（五）小结：